幼儿教育随笔:变废为宝让孩子学会珍惜
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幼儿教育随笔：变废为宝，让孩子学会珍惜
在孩子们眼中，幼儿园应该是个游戏的天地、童话的王国，所以幼儿园的环境创设起着举足轻重的作用。在环境创设中教师要做个有心人，要善于收集整理各种废旧材料，使资源合理运用，用废旧材料布置的环境不仅省钱，还培养了幼儿的节约意识，而且会让人感到耳目一新。
在环境创设中，我们注意培养幼儿动手操作能力，在设计时征求采纳了幼儿意见，鼓励幼儿运用各种废旧材料进行创造设计，特别是为中大班幼儿提供实践、创造的机会，使他们在动手操作中加深了对知识的理解及对周围环境的认识，体验成功的乐趣。我们可以利用各种废旧的盒子来加工装饰，组合成一幢幢美丽的高楼，利用果冻的壳做路灯，牙膏盒、粉盒做成一辆辆汽车，旧的挂历纸做树干、树叶，一幅美丽的新农村图景就做成了。我们利用这种方法，在走廊中布置了春夏秋冬四季变化图，二楼布置了以太空为主题的墙饰，小班的多功能果树、图形找家；中班的安全标志、十二生肖；大班的京剧脸谱、蟠桃园。因为利用了废旧材料，制作方法简单可操作，所以图形都可以由每个小朋友自己来制作。一块主题墙饰花不了多少的时间就可以完成，既节省了环境布置的各种纸张材料，更节约了教师花在环境上大量的时间和精力。同时，布置的墙饰也充分体现了幼儿的参与性和教育性，更使幼儿懂得了珍惜自己和别人的劳动成果，不再去随意损坏了。
美丽的幼儿园环境有了孩子们的细心参与更美、更吸引眼球。废旧材料的利用也让孩子学会了珍惜，个个都变成环保小卫士了。
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篇2：幼儿教育随笔:教育孩子团结协作
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幼儿教育随笔：教育孩子团结协作
现在的孩子多数是独生子女，在家宠着、惯着，不知道尊让，更不知道团结协作。经常为了一个小小的玩具争吵。如何教孩子团结协作呢？我想来想去，孩子喜欢听故事，我就讲《狼和小羊》的故事，不仅在课堂上讲，还利用午睡时间讲，渐渐地《狼和小羊》成了孩子的催眠曲，渐渐地孩子理解了故事的内容和思想：小动物团结起来战胜大灰狼，团结力量大。知道好孩子应该团结协作。
一次，在美术活动课上，孩子们用彩色橡皮泥捏小老鼠。张妍小朋友的红色橡皮泥没有了，她不高兴了。我走过去问她怎么了。她说：我没有红色的了，怎样捏老鼠的眼睛啊?我说：你们是好孩子，应该团结协作呀！只一句话，小朋友就活跃起来了：这个说我有红色，那个说我有红色！佳琪说：干脆我们合作吧！好几个小朋友举起手来赞成。我及时表扬了他们。
从此，有类似事情发生，孩子们都会团结协作。因为他们懂得：团结力量大，好孩子应该团结协作！
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篇3：幼儿教育随笔:拷贝不走样
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qiquha.coM幼儿教育随笔：“拷贝”不走样
离园的时间到了，孩子们还在叽叽喳喳地吵着。每次站队往外走的时候，我总是不停地喊：“别说话，一个跟着一个走，别掉队，别踩路牙，会摔倒。”可是我的话音一落，孩子们又我行我素，怎么办呢？这时，我看到明义和佳慧两个小朋友在说着悄悄话，哎，我灵机一动，何不让小朋友帮我传话呢？于是，我走到队伍的前头，悄悄地对排头说：“安静了，老师有事要说，帮老师往下传。”等传到最后一个小朋友，也安静下来。孩子们安静地等待老师，我看到孩子这么安静地站队，心里特别高兴地说：“孩子们，你们今天做得非常棒。”
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