幼儿教育随笔:平等爱
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qiquha.CoM幼儿教育随笔：平等的爱
尊重每个孩子被爱的权利，把爱平等地分给每一个孩子，这是教师应有的博爱。
雨聪是我班一个非常调皮的孩子，总是惹事，我经常批评他，却一直不见成效。渐渐地，我不怎么喜欢他了。有一次排桌，雨聪突然跑到我面前说：“韩老师，让我坐在最前面吧。”“为什么要坐在前面呢？”“可以和老师挨得很近。”他的话使我一怔：就是因为能和老师挨得近一点，所以想坐在前面。我突然发现自己的错误，平日里只看见孩子的调皮，却忽略了孩子渴望得到老师关爱的情感，我怀着深深的内疚紧紧拉住了他的手说：“你可以坐在前面，以后每个小朋友都可以坐在前面。”
从这以后，雨聪变了，我也变了，我要用加倍的爱去滋润那颗被我忽略的心。
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篇2：幼儿教育随笔:请爱护你小椅子
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最近一段时间小朋友们普遍存在一个乱拿乱放椅子和摔椅子的现象，为的是找一把相对比较新的椅子或者是有些幼儿想找到自己经常坐的那把椅子，但是找到时候我们经常可以听到椅子摔在地上劈劈啪啪的声音和一片乱糟糟地椅子，特别是在来园和离园时，而且通过这几天的观察这个现象有不断上升的趋势。从最初的个别幼儿，发展到现在很多幼儿都养成了这个不好的习惯。
回忆自己摔跤时的感受，很多幼儿都发表了自己的看法，与此同时也让幼儿知道自己有时候摔椅子是件不好的习惯，当你去放椅子时也要放到老师指定的地方去；椅子的新旧无关紧要，如果你的小椅子的小脚在摇了或者是椅子上的钉头跑出来了，你可以告诉老师，老师会给你换一把；当你为了找寻自己的椅子时将别人的椅子进行挪动时，请你在找到自己椅子的同时也要将别人椅子放放好。另外，我们还将幼儿的小椅子用幼儿自己的序号编上了号，请幼儿在一日活动中需要放椅子的时候将自己的椅子放到自己的小柜子那边，方便幼儿在拿自己椅子时能快速找到。
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篇3：幼儿教育随笔:表扬使孩子进步了
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课件幼儿教育随笔：表扬使孩子进步了
我班有个叫晶晶的小朋友，在刚入园的时候，有很多坏习惯，不遵守纪律，喜欢打架，爱趴在地上，，还天天把零食带到幼儿园里来吃。我知道这些坏习惯是很难一下子改掉的，我就耐心地教育他一点一点地改正坏习惯，做个好孩子。
有一天，我发现他在位子上坐得很端正，就在班上表扬了他，并且说：“晶晶改掉了不遵守纪律的坏习惯，老师非常喜欢他了，晶晶以后也保证遵守纪律了是不是？这时，只见晶晶小朋友显得很得意的点了点头。从此以后，晶晶果然变得不打架，并遵守纪律了。有的小朋友音乐、回答问题时不积极，但是只要他们偶然有一次唱得好或者积极回答问题，我就及时表扬他们，使他们树立了争取进步的信心，促进了智力和能力的发展。
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