随笔:粘图风波

篇2：教育随笔:画台空调送给爷爷奶奶

文章来

源制度大全课件

教育随笔：画台空调送给爷爷奶奶

美术课上，我结合老人节进行绘画给爷爷奶奶的礼物。当我宣布这个题目时，孩子们当时都欢呼雀跃，纷纷喊着要送给爷爷奶奶什么什么礼物。“嘘!大家赶快付诸于行动吧，把你们最想给爷爷奶奶的礼物都画出来，然后我们再送给爷爷奶奶好吗?”顿时孩子们都安静下来，纷纷用画笔来抒发自己对爷爷奶奶的爱。

我静静地观察它们，我知道这时已不需要我再多说一句话。孩子们内心的礼物已慢慢从笔尖流淌，就让他们自己畅快抒发一下自己的爱吧!“老师我画完了”“老师你看”随着一声声的话语，我慢慢走向他们的画、走向他们的爱心。一堆苹果、一块块糖果、一个个形状各异的月饼、一簇簇鲜花。听着他们的介绍，我内心充满了感动，当走到李中海的桌前时，我被他的画镇住了，只见他的画面上出现了一台空调。我问：“你画的什么给爷爷奶奶?”他说：“我画了一台空调给爷爷奶奶”。我又问：“为什么想起画空调?”他说：“我爷爷奶奶没有空调，夏天会很热，冬天会很冷。”我感动的无语了，同时被他的话语所震撼。

这就是人们与生俱来的孝心，不被社会大环境所沾染的爱心。多么细心的孩子啊!有时孩子真的比一个大人还让人受尊敬，我感动着、感动着，慢慢把他搂进怀里。

文章来

源制度大全课件

篇3：教育随笔:悄悄话特殊作用

文章来源

制度大全课件

教育随笔：“悄悄话”的特殊作用

早晨，晨间活动的时候，忽然听到：“老师，萌萌和睿睿乱扔手帕。”其他小朋友“刷”地一下将目光投向他俩，萌萌和睿睿的手停在空中，脸上的笑容也僵住了。我来到他俩面前，附在他们的耳边轻轻地说：“你们为什么乱扔手帕呀？”他们也学着我的样子，悄悄地说：“老师，我们在做降落伞了。”“可是，你们乱扔手帕影响到了别的小朋友了，这可不好哦！”接着，我又附在他们的耳边讲了一番道理。“我们知道了。”他俩说完又安静地玩起了玩具。当众批评和厉声呵斥不但不能收到良好的教育效果，反而会引起孩子的逆反心理和不满情绪，而用悄悄话的形式能呵斥孩子的自尊心，收到较好的教育效果。

文章来源

制度大全课件

篇4：幼儿教育随笔:教育孩子爱护环境

文章来

源制度大全课

件

幼儿教育随笔-教育孩子爱护环境

虽然小班的孩子小，却有了一定的环保意识，家长们都为孩子们的环保知识和环保行为赞叹不已。

孩子们的环保意识，是我们大人灌输给他们，有一次DVD片播放发生洪灾的画面上洪水涛涛，汪洋一片，道路、房屋、庄稼……有的被洪水全部淹没，有的只露出个顶。受灾群众正在武警官兵的指挥和帮助下转移，其中几个年幼的孩子在武警官兵的怀中惊恐大哭……孩子们看着画面，神情紧张的问：“他们在干什么呀？小朋友为什么哭呀？”我便告诉他们，那里在发大水，要赶快转移，要不会有生命危险，会被洪水淹死。瑞瑞瞪着大大的眼睛问我：“为什么会发大水呀？”这是一个很好的教育孩子爱护环境，保持生态平衡的机会，于是，我用浅白的语言认真告诉孩子们，那是因为那里的人们以前不重视爱护环境，乱砍乱伐，植树被严重砍坏，天上下雨量大，就要发洪水。

这以后，我便利用一切机会告诉孩子们环境破坏给人们带来的危害。另外，每从报刊上看到我国或世界哪个地方发生洪灾或旱灾时，都讲给他们听。在孩子们知道破坏环境给人们的生命和生活带来危害时，我同时告诉孩子们该怎么样保护环境，从日常生活入手，教育他们要爱护一草一木，节约每一杯水，爱惜每一张纸。为了巩固、加深孩子们的环保知识、意识，我们经常举行一些环境保护知识“竞赛”。

在教育、引导孩子的同时，我们做教师的还以身作则，做到言行一致，处处做表率。我深知，老师的一举一动将直接影响到孩子。教育孩子爱护环境，目的除了使有一个美好的生活环境外，爱护环境也是一种美好的品德和行为，让人受益一生

文章来

源制度大全课

件

篇5：教育随笔:认真对待每一件小事

文

章来源制度大全课件

qiquha.coM

教育随笔-认真对待每一件小事

今天在课间休息的时候，我正在照看孩子们喝水、入厕。这时浩宇走过来向我告状:“老师，素颜用手戳我。”一边说一边伸出手指给我看，我顺着他手指的地方看去，一点也没看出有被戳过的痕迹。于是我有些不耐烦的说：“没事儿，连红也没红，你别那么小气。”听我这么一说，他一脸不高兴的回到座位上。过了一会儿，我开始和孩子做游戏，只听见一个小朋友说：“浩宇哭了。”这时所有孩子的眼睛都看向了刘严辉，我来到他的身旁，轻轻地问：“浩宇，你怎么了?”他略带哭腔的回答：“素颜戳我的手。”听到这我忽然明白了，孩子对待一件事情并不会转瞬即逝。于是我把素颜叫过来了解了事情的真相。确实如浩宇所说，素颜在课间时用双手扮手枪戳了他的手一下。我请素颜向浩宇道歉，素颜诚恳的对浩宇说了一句对不起，浩宇也礼貌的回应了一句没关系。此刻浩宇停止了哭泣，脸上又重新洋溢起了笑容。

我想浩宇之所以哭泣并不是因为手被戳疼了，而是由于我开始的漠视对他的幼小心灵造成了伤害。透过这件小事可以看出，孩子虽小，但在他们心中也有是非观念，他们也会用自己的方式来维护自己的权益.所以在幼儿教育中，对于孩子来说没有小事，作为一名幼教工作者更要认真对待身边发生的每一件小事。

文

章来源制度大全课件

qiquha.coM