某教务处实验室管理科职责
教务处实验室管理科职责
一、负责根据国家颁布的有关行政法规,结合我院实际,草拟相应的规章制度,完善实验室管理制度。
二、监督学校实验室对国家有关行政法规和学校有关规整制度的执行,组织各实验室工作检查(?)。组织开展实验室评估工作。
三、负责全校实验室建设与管理,根据学院的发展规划,草拟实验室建设发展规划和实施计划。初审实验室的设置、命名、改建、撤销及调整等工作。
四、负责草拟实验室经费预算及分配方案的制订;控制经费指标及经费使用。
五、负责实验项目的立项申报、审核、组织论证、项目管理、成果鉴定和评奖工作。
六、负责实验室用低质耐用品、低值易耗品、材料等物资管理;做好汇总审批、审计等工作;搞好物资供应、保障等各项服务工作,提高其使用效率。
七、负责组织实验技术人员的培训、建立实验技术人员业务档案();协助有关部门做好实验人员的定编定岗、调整、培训等工作。
八、负责实验室数据库(包括教学实验项目、实验室任务、实验开出率、实验室工作人员、教学仪器设备数据管理、报废审核、修旧利废)等管理及上报工作。
九、负责有关实验教学仪器设备的统计报表;参与实验教学仪器设备的验收工作。
十、做好实验用毒、麻药品的管理工作。
十一、会同有关部门对有关责任事故进行调查处理。负责管理实验室对外技术服务工作。
十二、完成处领导安排的工作。
篇2：某教室管理科工作职责
教室管理科工作职责
1、负责使用多媒体人员的培训。
2、按时开关教室的门、窗、电灯。
3、对教室及其设施进行日常维护,定时检查教室门、窗、黑板、照明、桌椅等设施是否完好。发现破损的及时维修或报修后勤集团。
4、按时供给多媒体等设备,教师要有登记手续。
5、及时为教室配备粉笔、板擦等教具,并经常检查补充。
6、按时进行教室的卫生保洁。
7、管理人员注意收集对多媒体设备使用状况的反映,对有问题的设备及时请有关单位维修。
8、完成教务处交办的其它工作。
篇3：某教务处学籍科工作职责
教务处学籍科工作职责
1、编制学院普通本、专科招生计划,做好招生宣传和录取工作。
2、负责学院专业建设工作。
3、办理新生报到注册,复查新生入学资格,建立新生学籍档案和电子数据库,编制新生名册,办理学生证。
4、办理学生保留入学资格、恢复入学资格、休学、复学、延缓升级、退学等学籍异动手续。
5、按上级部门或学校要求,统计各类学生人数,并提供相关数据。
6、负责毕业生毕业资格和学士学位资格审核,学生辅修专业和辅修课程资格审核以及毕业生学历证书的电子注册工作。
7、负责本专科生毕业、学士学位和其他各类有关证书的发放工作。
8、负责全院普通高等教育学生成绩管理工作和编制各种学生成绩统计报表。
9、负责教务管理系统中学籍管理模块和成绩管理模块的数据更新与维护。
10、修订并完善学籍管理各项规章制度。
11、完成教务处安排的其他工作任务。
篇4：某考试中心职责
考试中心职责
一、起草、修订学院考务中心管理制度。严格执行教考分离,加强学院对各类考试的监管力度和措施。
二、组织实施学院试题库的建设、规划、管理工作。
三、负责试题库抽组试卷工作及校内考试的试卷审核工作。
四、负责安排学院本、专科学生必修课、选修课的期末考试结业考试及毕业考试的组织管理工作。
五、组织安排补考、重修考试的相关事宜。
六、负责组织全国大学英语四、六级考务工作。
七、负责组织全国高等学校专科英语应用能力考试、成人本科毕业生申请学士学位考试的考务工作。
八、负责组织全国大学生英语竞赛的考务工作。
九、负责组织实施考场巡视,完善考场监考制度,及时通报考场及考试情况。
十、负责学院各类考试的试卷分析,考试总结等管理工作,并及时将有关情况反馈各相关部门。
十一、负责有关考试的计算机阅卷工作。
十二、对于考试违纪、作弊情况进行确认并及时向学生处通报。
十三、完成处领导交办的其它工作。
篇5：某心理委员工作职责
心理委员工作职责:
1、心理委员应以满腔的热情、真诚的态度对待每一位同学。工作中能够以心理学、社会学、哲学等科学理论为指导,尊重科学、实事求是,摒弃个人好恶,禁止宣扬和采用迷信、虚幻、神灵等一切非科学的理论和方法。
2、宣传普及大学生心理健康知识;定期开展心理健康活动,并作好相应的记录和总结,促进本班同学心理素质的提高;宣传介绍学校心理健康教育工作进展,介绍学校心理健康教育资源。
3、收集本班同学的心理健康信息;帮助有心理困惑和烦恼的同学;对本班同学的心理健康状况定期向班主任、辅导员做汇报;并将重大应激事件、行为异常学生的情况及时向班主任报告。
4、掌握常见心理问题和紧急干预的常识,学习心理辅导技术,提高自我心理素质;定期参加心理健康知识培训、专题学习和交流活动。
5、关注特殊人群:对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关心和帮助。
6、协助学校开展各种心理健康教育活动,并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用,带动其他学生积极参与;协助教师开展心理普查、建立和管理学生心理档案。
7、在工作中,必须严格遵守保密原则。维护同学的权益,不得随意泄露同学的隐私。
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