幼儿教育随笔:漂亮女生

篇2：幼儿教育随笔:老师我请假了

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幼儿教育随笔：老师“我请假了”

天空不做美，早上一开始就下着小雨，导致有几个孩子没有正常入园。晨检结束后，我正准备去到电话问一下原因，没有入园的孩子家长打进来电话说明原因。我就按照正常的一日常规开始教学。到了下午，有几个孩子按时入园了，只见上午没入园的孩子一进教室，几个爱打小报告的孩子就说那几个上午没入园的孩子，他们不一会儿就争吵起来了。刘昊语哭着来到我身边说：“老师，妈妈给我请假了，他们说我没有”。看她哭得伤心那样，我在集体面前帮她澄清事实。

通过这件事让我明白，良好的习惯要从小培养，“请假”虽然并不是什么大事情，但要让孩子明白这是人生中最基本的。

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篇3：幼儿教育随笔:没气了

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件幼儿教育随笔：“没气了”

没气了，没气了随着一声“没气了”的喊声，把我吓得差点晕倒，我习惯性的巡视了一下整个活动室，发现孩子们安然无恙，都在聚精会神的画自己心中把最美的气球。我问：“是谁喊的‘没气了’“，也许是我生气的样子吓到孩子们了，没有一个人来回答。我深深地洗了一口气，用好奇的语气问：“没气了，是谁呀？”只见李林霞站起来说“老师，你看。”顺着她手指的方向看去，只见有几个氢气球已落下，还有几个飘在上面。这下明白是怎么回事了，原来是氢气球没气了呀。

这件事的发生让我明白，语言的表达能力需要孩子们学习。在这件事上我没有批评孩子们，而是给孩子们讲清出说话一定要讲清楚，要不然会出大事情的。

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篇4：幼儿教育随笔:他不会再挑食了

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幼儿教育随笔：他不会再挑食了

我们大班的小朋友王乐乐午饭吃得很少，甚至不吃。我有时问他为什么不吃饭呢？他总是说不想吃。在一次家长会上，与其妈妈交流时得知，乐乐吃饭很挑食。好吃的、爱吃的、就多吃。不好吃、不爱吃的、就不吃，平时很爱吃零食。了解这一情况后，我便思考着怎样能让乐乐彻底改变这种不良的饮食习惯呢！如果用批评和哄劝的方法让乐乐吃饭，这只是暂时的，下一顿饭他还会挑食的。于是我便想了一个办法，安排了一节“比一比，谁的力气大”的游戏课。让小朋友们进行掰手腕比赛，看谁的力气大。乐乐很积极的参加了比赛。我有意选了几个力气大的小朋友和他比赛，结果比了几次乐乐都输了。他看上去很不服却又很无奈。这时我告诉乐乐几次输给别的小朋友的原因，是因为自己平时吃饭少，太挑食，身体缺少营养没有力气造成的，将来再挑食还会长不高，不聪明呢！乐乐听了我的话看上去有些紧张了…。我又告诉乐乐，过一段时间老师还要举行这样的比赛，问他想不想战胜这几个比自己力气大的小朋友。乐乐很有信心地说：“想。”

这一天的午饭乐乐把碗里的饭菜吃了一个精光。看他津津有味吃着饭菜的样子，我心里很开心，我想乐乐今后一定不会再挑食了。

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篇5：幼儿教育随笔:妈妈送也不哭了

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件幼儿教育随笔：妈妈送也不哭了

这天，俊楷妈妈来送他，走在路上还好好的，可刚一进教室的门口，俊楷“哇”的一声便哭了，拉着妈妈的手不放，无论他妈妈说什么，他就是张着嘴大哭，什么也不说，他妈妈看了一下表，我没有时间了，要迟到了，把俊楷往我怀里一放，挣开俊楷的手走了。我把他抱到小椅子上坐下，让梦涵过来和他玩了一会，等他不哭了，我走过去问他：俊楷，你妈妈来送你，你为什么哭呀！俊楷笑了笑没吱声，我又说：你爷爷和奶奶来送你从不哭，妈妈一送你就哭，我想知道这是为什么？俊楷停了一会儿说：妈妈来送我，我一哭妈妈就给我买好东西吃，爷爷奶奶不给我买，听了俊楷的话，我对他说：上学是不能买东西的，再说你长大了，应该做大哥哥，让别的小朋友像你学，俊楷点了点头。

再次见到俊楷妈妈时，我对她说了俊楷的话，她说：真的是这样，我以后注意吧!不过，从这天起，无论谁来送俊楷，他都不哭了，而是微笑着和家长再见后高兴地跑进教室。

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