W中学教干管理考核细则

篇2：教师末位淘汰考核细则规定

教师末位淘汰考核细则规定

项目内容标准要求分值得分方法

师德师风(20分)

1政治任务各级党政下达任务,均能按时按量完成5访问学生看平时表现,教师人人评分

2收费工作无乱收费,乱定滥发学生用书、用品现象5

3教学管理无体罚和变相体罚学生5

4纪律作风严格遵守《中小学教师职业道德规范》5

教学工作(40分)

5计划切实可行,行之有效2调查访问,听课,查资料人人评分

6总结措施、方法、成果、经验3

7备课数量、质量教案有特色5

8上课平时授课保证40分钟,讲变通话,教学内容正确,方法佳,效果好10

9辅导有耐心,有措施,有记录,中差生转化率高5

10作业数量,质量(批改,讲评记录)5

11成绩语数期终考试,其余学科测查,看级格率和均分增长幅度10

出勤(15分)

12请假天数一学年累计请假(1-5)天每天扣0.2分,(6-10天)每天扣0.4分15查考勤

(11-20天)每天扣0.8分,(21-22天)每天扣2分,直至扣完为止

安全卫生(15分)

13教育重视安全教育经常抓,抓经常,查记录6访问学生,查记录,教师人人评分

14无事故确保正常教学秩序,无伤害事故发生4

15值周办公室桌椅,设施整齐安放,卫生,确保教师开水2

16卫生区地面干净,无垃圾,果皮,纸屑2

17教室整洁卫生1

荣誉与论文(10分)

18荣誉荣获国家,省,市,区,局奖者分别记5分、4分、3分、2分、1分5查证件

19论文教师论文发表在国家,省,市,区级者分别记5分、4分、3分、2分、1分5

篇3：中学后勤工作人员绩效工资考核细则

中学后勤工作人员绩效工资考核细则(讨论稿)

一、指导思想

我校以奖励性绩效工资考核为杠杆,完善后勤人员“重品行、重能力、重实绩、重贡献”的考核评价机制,后勤人员爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务为目标,努力配合推进我校一线教育教学持续健康快速发展。

二、考核分配原则

1.坚持“劳有所得、优有所奖、劣有所罚”的原则。充分体现优绩优酬、奖勤罚懒,增强教职工工作责任心,调动广大教职工工作积极性。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程实行公开,切实做到客观公正。

3.尊重规律、以人为本;以德为先、注重实绩;激励先进、促进发展。

三、考核对象:

实施绩效工资的学校正式后勤工作人员。

四、个人考核内容及分值

1.师德行风。(10分)

2.履职情况。(30分)

3.正常出勤。(30分)

4.工作实绩。(30分)

五、考核标准

1.师德行风(10分)

主要考核职工履行《中小学教师职业道德规范》、遵守江夏区教育局师德行风建设和学校规章制度的情况,考核职工执行规范和爱岗敬业的情况。如有下列行为之一的,视情节轻重扣分:

⑴请假不参加学校组织的政治和业务学习,每次扣0.5分;无故不参加每次扣1分。

⑵对学生态度蛮横,侮辱、体罚学生,造成恶劣影响的,每次扣1分。

⑶利用工作关系,推销物品,吃拿卡要,发现一次扣1分;干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的,发现一次扣2分。

⑷上班时间打牌、打麻将、走棋,擅自离岗,发现一次扣2分。第二次则扣4分,依次类推。凡受教育、公安、纪检部门等相关部门查处,绩效考核直接定为0分。

⑸以非法方式表达诉求或越级*,造成严重影响,发现一次扣2分;

⑹工作时间的中午饮酒,发现一次扣1分,酗酒每次扣2分。

⑺违背师德行风准则,严重损坏教职工形象和学校声誉行为的,发现一次扣2分;

⑻蓄意损害公私财物或因监管不力造成学校财物流失的,出现一次扣1分。

⑼同志之间和睦相处,无端制造矛盾争吵、打架,发现一次扣2分。

2.履职情况(30分)

⑴认真履行工作职责,自觉完成工作任务,工作不到位或严重拖延,每发生一次扣当事人1分。

⑵图书室管理人员按学校工作要求自觉完成工作任务,履行书籍的借阅手续、登记、整理、归档,每发现书籍流失、人为破损等行为每次扣1分。

⑶服从分工,完成领导布置的各项工作任务,无故推卸,出现一次扣1分。

⑷各类值班需按时进岗并自始至终,凡不到岗或脱岗每次扣2分。

⑸工作不力或渎职,造成后果扣2分;如严重损坏学校声誉,则扣4分。

⑹学校卫生检查,发现不打扫或打扫不合格,有一次扣责任人1分。

⑺门卫人员要坚守岗位,轮值期间要坚持24小时在班,脱岗1次,扣1分。

⑻门卫人员要认真履行职责,做好来访人员的查询和登记工作,如出现校外人员擅自进校寻衅滋事,一次扣2分。

⑼水电工,要随叫随到,严格工作规范,凡违反安全用电规定,人为造成长时间停电或通知管线整改延误时间过长,有一次扣1分。

⑽宿舍管理人员要尽职尽力做好本职工作,经学校或上级有关部门检查存在明显工作失误的,每次扣1-2分。

⑾财会人员要严格财务纪律,努力增收节支。凡发现坐收坐支;大额现金支付、入帐等不报批;收入不入帐;公款私自外借等,每发现一起扣3分。

3.出勤情况(30分)

⑴鉴于教职工有寒暑假,一般不得请事假。若因特殊情况应按学校规定履行请假手续。

⑵按学校规定,正常上班,出现延误每次扣0.5分。

⑶除公假、产假、婚假和嫡系亲戚去世的丧假外,事假超2天每天扣2分;因重大疾病不能坚持上班,须离岗医治或休息可请病假。请病假须持区级以上医院证明,报校长批准,未批准自行休息每天扣1分;一般因病请假不得超过3天,超过部分每天扣2分。

⑷不履行请假手续,无故旷工,每天扣2分。

⑸工作期间须坚守工作岗位,凡擅离职守每发现一次扣1分,造成重大事故者本年度绩效考核归零,年度考核为不合格。

4.工作实绩(30分)

⑴爱岗敬业,自觉完成本职工作任务,完成工作质量不高则相应扣分。需按时按序完成的任务,凡拖延一天扣1分。

⑵领导或上级检查工作时,如发现本职工作未完成或者不合格,发现一次,则扣2分。

⑶缺乏服务意识,服务态度差,师生反响较大,每一次扣1分。

⑷工作不尽力,玩忽职守等,造成学校严重经济损失,在校内外造成不良影响,每一例扣2分。

⑸因自身原因,如出现火灾、爆炸、人身伤害、中毒等重大安全责任事故,对相关责任人实行一票否决,直接定为考核0分。

⑹服务性工作受到省、市、区相关部门的奖励,直接负责人和相关同志分别加3、2和1分。

⑺超标用水、用电,或因水电管线故障知情不报造成重大资源浪费,发现一次扣1分。

六、考核结果与绩效工资的对应关系:个人应得绩效工资=全校人均绩效工资的90%×个人考核百分比

1.校人均教师绩效工资的90%作为绩效工资基数。

2.个人考核百分比的计算办法

①处室测评分按处室打分汇总平均得分(满分100分)的40%计算。

②学校考核组测评分按学校考核组测评分数(师德行风、履职情况、正常出勤、工作实绩,满分100分)的60%计算。

③加分、扣分由考核小组根据总务处记录认定。

④个人考核得分=处室测评分+学校考核组测评分+加分-减分。

篇4：学校职工年度考核细则

**学校职工年度考核细则

为了正确评价广大教职工的德才表现和工作实绩,激励和督促教职工提高政治、业务素质,认真履行岗位职责,并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇等提供依据,根据《上海市事业单位工作人员年度考核暂行办法》的文件精神,结合我校实际情况,制定本办法。

一、考核原则

(一)考核要坚持客观公正、民主公开和注重实绩的原则,实行领导与群众考核相结合,年度与平时考核相结合,定性与定量考核相结合。

(二)考核要按其工作性质、特点和岗位职责,分别采取相应的形式,以体现分类管理的要求。

(三)年度考核要与年度工作总结、目标管理、岗位职责及任期考核、创先争优和民主评议党员等统筹安排,同步进行。

二、考核对象

(一)考核对象为学校事业编制的在编在岗正式工作人员。

(二)以下人员不参加当年年度考核:

1.待退人员不写小结,评语,年度考核视作合格.

2.当年因病、事假、长产假、下岗、待岗等累计超过半年的人员;

3.在下半年批准离退休的人员;

(三)以下人员参加年度考核,只写评语,不定等次:

1.下半年新参加工作人员;

2、受记过、记大过、降级、撤职等处分和尚在处分期间的教职工;

三、考核内容和标准

(一)考核以工作人员的岗位职责和年度工作任务为基本依据,内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。

德:主要考核政治、思想表现和职业道德表现,包括贯彻执行党的基本路线和国家方针、政策的态度和表现,以及思想品德、职业道德、廉洁奉公、遵纪守法等方面的情况。

能;主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥,业务技术提高、知识更新等情况。担任领导职务的,还要考核其理论政策水平和计划、决策、组织协调能力。

勤:主要考核工作态度、敬业精神和遵守劳动纪律情况,包括事业心、责任感和工作的勤勉程度。

绩:主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

(二)考核标准要根据岗位职责、聘约内容和年度工作任务确定,突出考核重点:

1.党政管理人员的考核重点是政策理论水平,gg开放意识,组织领导能力,工作能力,工作态度,工作作风,工作实绩,廉洁自律等.

2.教学科研人员的考核重点是教书育人,为人师表情况。

教学方面,重点考核其掌握本专业、本学科基础理论的广度和深度,对教学内容的组织能力和语言表达能力;钻研教材、开设新课、新实验的水平和能力;对学生的指导能力,完成的教学工作量和教学效果。

科研方面,重点考核科研成果的数量和质量,包括出版专著和发表论文的数量、级别以及学术价值和影响、科研选题、立项情况和承担课题的级别、个人在其中所起的作用。

3.党政管理人员兼任专业技术职务的,以党政职务为主进行考核。同时,考核其专业技术工作成绩。

(三)考核结果分为优秀、合格(称职)、基本合格(基本称职)、不合格(不称职)四个等次。

1、优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项规章制度,熟悉业务,工作勤奋,有改革创新精神,成绩突出。

2、合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守各项规章制度,熟悉或比较熟悉业务,工作积极,能够完成任务。

3、基本合格:思想政治素质和业务素质一般,能基本完成本职工作,但工作作风方面存在明显不足,工作积极性、主动性不够,完成工作的质量和效率不高,或在工作中有某些失误。

4、不合格:政治、业务素质较差,难以适应工作要求,工作责任心不强,不能完成工作任务,或在工作中造成严重失误。

四、考核方法和程序

(一)年度考核在平时考核的基础上进行,平时考核情况作为年度考核的重要依据。

(二)年度考核在校党支部领导下进行。

1.具体考核工作由校考核领导小组组织实施。考核工作按照管理权限,由主管领导担任主考人,采取上一级考核下一级的办法进行。

2.校级领导人员,由局考核委员会进行统一考核。

(三)年度考核的基本程序是:

1.个人总结。被考核人实事求是地写出个人总结或述职报告,其主要内容是:本年度的岗位职责及目标任务;履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现;正反两方面的经验教训;今后的努力方向和实现目标的措施。同时填写《年度考核登记表》。

2.述职。被考核人按照个人总结或述职报告,在规定的人员范围内述职。

3.民主测评。在述职的基础上,由与会人员对被考核人测评。

4.综合评价。考评小组根据述职和测评结果,结合平时考核履行岗位职责情况,对被考核人的德、能、勤、绩提出考核等次建议。

5.审核、确定等次。校考核领导小组对各小组提出的考核等次意见进行审核,确定考核等次。

6.公示、反馈。考核领导小组对考核结果进行公示,时间不少于一周。公示无异义的,将考核结果通知被考核人。并在《年度考核登记表》上签名。

(四)被考核人员对考核结果有异议的,可在接到考核结果通知之日起十日内向校考核领导小组提出复核意见,经集体研究批准后以书面形式通知本人。本人对复核结果仍不服的,可以向上一级主管单位人事机构提出申诉。

五、考核结果的使用

(一)工作人员在年度考核中被确定为优秀、合格(称职)等次的,具有晋升职务、聘任和晋升工资的资格,具体按照下列规定办理:

1.按照有关规定晋升工资档次。

2.专业技术人员年度考核被确定为合格(称职)以上等次的,具有续聘的资格。

3.技术工人考核被确定为优秀等次的,作为聘任技师的重要依据。

4.以上工作人员年度考核被确定为优秀等次并作出突出贡献的,按照有关规定,可以提前晋升工资档次。

(二)年度考核被确定为基本合格(基本称职)等次的,按照有关规定正常晋升工资档次,享受岗位津贴的二分之一。

(三)年度考核被确定为不合格(不称职)等次的,按照下列规定处理:

1.当年考核被确定为不合格(不称职)等次的,不得申报晋升高一级专业技术职务。

2.连续两年被确定为不合格(不称职)等次的,按照国家和学校有关规定予以辞退。

3.不享受岗位津贴。

(

四)对年度考核实行告诫的人员,暂不兑现考核结果,待告诫期满,依据所定等次办理。

六、考核的组织与管理

(一)设立考核领导小组,负责年度考核工作。人数为9人,组长由单位负责人担任。

(二)校考核领导小组的日常事务工作由人事室负责办理。

(三)校考核领导小组的职责是:

1.依据有关规定制定年度考核方案;

2.结合学校工作性质、特点,制定考核的具体内容和标准;

3.组织、指导、监督本校的年度考核工作,研究解决考核中出现的问题;

4.审核考核评语和提出的考核等次意见;

5.审议被考核人对考核结果不服的复核申请。

(四)年度考核工作实行检查验收制度,对不按要求进行考核、搞形式走过场的单位,责令其按照规定重新进行考核。

(五)按照上级领导布置,学校年度考核统一布置进行年度考核工作。年度考核基本结束时,各单位将《杨浦区事业单位工作人员考核优秀人员名册》、《杨浦区事业单位工作人员年度考核结果汇总表》和考核基本合格、不合格人员名册报局人事科审核及备案。

(六)必须严格按规定要求,实事求是地进行考核。对在考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的人员,依照党纪、政纪给予严肃处理。

七、附则

1、本办法由人事室负责解释。

2、本办法自公布之日起实施.

(四)对德、能、勤、绩表现较差,在年度考核中难以确定等次的人员,可先予以告诫,考验期限为六个月。告诫期满有明显改进的,须先由校方书面报告局人事科,经批准后方可晋升工资,但不改考核结果,且考验期内的六个月工资不予晋升和补发;考核不合格的可以调换岗位,连续两年考核不合格的人员,予以辞退。立案审查尚未结案的,暂不参加考核,待审查结论确定考核等次。

(五)年度考核要与平时考核相结合,严格坚持标准,切合实际,优秀等次的人数一般掌握在本单位参加考核人数的10%;两年被评为市、区文明单位的学校,优秀等次的人数掌握在本单位参加考核人数的12%。

优秀等次数额应按职员、专业技术人员、工人以及不同的职务层次分配使用,原则上不得相互挤占。

篇5：A医院临床科室综合目标管理考核细则

医院临床科室综合目标管理考核细则

根据综合目标管理责任书制定的目标,每年6月底及12月底对各科室进行考核一次,考核结果全院公布,并与各类评先及聘任挂钩。年终考核90分以上为优秀,80分以上为合格,80分以下(不含80分)为不合格。对年终考核不合格者,提出警告,连续2年考核不合格者,如无特殊情况原则上应调换工作岗位。

考核细则:

一、科室发展(20分)

1、科室有五年发展规划及年度实施细则,占2分。主要查原始材料。实施细则应有季度工作安排及总结。

2、每年有一项课题在医院、市卫生局、省卫生厅立项,占2分。重点专科应在市卫生局以上立项,完不成扣2分。一般科室完不成扣1分。

3、每年有一项课题在市科委或卫生厅获奖,占4分。重点专科完不成扣4分,一般科室完不成扣2分。

4、每年至少开展2项有社会及经济效益的新技术、新业务,占4分。每年由院学术委员会评定一次,每少一项扣2分。

5、每年所开展的新技术、新业务的经济收入占总收入的3%以上,占3分。每年统计一次,每降低1%扣1分。

6、内部宣传占3分,缺一块版面扣1分,少1篇科普文章扣0.5分。

7、论文占2分,每少一篇扣0.5分。

二、科室管理(50分)

1、科室的出入院数比上年提高10%以上,手术科室的手术台数比上年提高5%以上,占13分。每降低1%扣1分。

2、病床使用率比上年度提高3%以上,占13分。每降低1%扣2分。

3、科室总收入比上年度提高20%,占14分。每降低1%扣1分,每超1%奖1分。或人均收入手术科室达到28.5万、非手术科室达到24.5万者为满分。

4、药费比率按要求每增高0.01扣1分。自制药品药费占总药费比率每降低1%扣0.5分。

5、科室的工作制度占5分,主要包括:(1)三级查房制度;(2)值班制度;(3)病例讨论制度;(4)会诊制度;(5)合理检查、合理用药制度;(6)劳动纪律及请假制度(包括迟到、早退、脱岗、醉酒、打扑克等的处罚规定)等。不定期检查。没有制度扣1分,制度不落实每人次扣0.5分。

三、医疗质量(20分)

医疗质量考核(含病历书写质量的四级控制),占20分。由相关职能科室组织实施,每月考核一次,标准为95分,每降低1%扣1分。

四、医德医风(10分)

1、住院病人满意度调查,占2分。标准为95%,每降低1%扣0.5分。

2、符合卫生部制订的医务人员医德规范要求(七条标准),科室每1人次违反上述七条标准之一者扣1分。

3、无医疗纠纷或重大差错与事故,占5分。医疗纠纷科室自行调解的不计算在内。每发生1人次扣2分。重大差错及事故扣5分。