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某中学科学组2022年下半年教研组计划

编辑:制度大全2022-05-24

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*中学科学组**年下半年教研组计划

一、指导思想

贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神,深入贯彻落实市、县教育局关于全面提高教育教学质量的精神,关注深化初中课程改革动态,面向全体学生,为学生的可持续发展奠定基础;积极参与“促进有效学习”课堂变革项目活动,开展“主题式”教育教学的实践与研训工作,全面推进质量提升工程。

二、本学期工作重点

1、以深化课程改革为背景,做好教学改革和课程开发

作为基础性课程,推行本学期将出台的温州市初中科学教学新常规。通过集中学习,活动研讨,教学评比等手段引领本校科学教师了解新常规,践行新常规。有效落实课堂变革成果,规范初中科学教师的备课、上课、作业布置与批改、学业评价等行为,促进科学教学质量的提升。

2、以科学观察研究为手段,做好初小衔接和初高衔接

以科学观察、行动研究为手段,借助研训活动的平台,进一步拓展课堂教学研究的空间。多种方式开展对初小衔接、初高衔接教学的研究,即在知识衔接研究的基础上,突出教学方法、学科核心能力的衔接研究,提高初中学段科学教学效益。

3、注重实验教学,加强教师实验教学能力

根据科学教研组本学期“实验教学有效性”的教研主题,结合本组的实际情况,本学期要求每位老师在自己的教学过程中总结有关实验教学的疑难问题,进行交流,想办法改进一部分实验,从而提高教师实验教学能力,增加学生对科学学习的兴趣。积极要求组里老师和指导学生参加平阳县实验创新评比和科学实验能力操作评比。

4、做好学生学习方法指导研究

为了提高学生学习的兴趣和学习成就感,根据学生平时上课的听课状态和课后的作业反馈,站在学生的角度上,在上课解决问题的过程中和学生做题的过程中加强学生学习方法的指导。教学后要积极反思,反思教学中自己的优点和不足点。

5、有效地开展教研组常规性教研活动

本学期的课堂教学以“有效教学”为核心进行教学研究,使课堂更具有针对性,规范教学行为,提高教学质量。

(1)组内听、评课活动常规化。

每人每学年至少上组内公开课一次,每学期听课不少于10节。

(2)抓创新

积极探索提高课堂教学有效性的对策,积极探索“轻负担高质量”的教学模式,每个老师争取课后有反思,课余有交流,积极参加学校和县里里关于有效教学创意交流。

(2)发扬组内教师的奉献和合作精神,建设好本教研组公共资源库,使课件、试题等资料相互共享,共同受益。

(3)开展校外的交流活动,拓展教学视野。

(4)组织学生参加县里的各项竞赛活动,如平阳县初中学生实验操作能力竞赛等。

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篇2:高级中学2022学年度工作计划

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课件

高级中学**-**学年度工作计划

本学年,我校将以**大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(**―20**年)》为指针,以《东莞市教育局**年工作要点》为指导,贯穿“以人为本,让每一个学生受到最适合的教育,为每一个学生的终身发展服务”的核心理念,抓好教师队伍建设,提高教学水平;努力塑造内涵丰富特色鲜明的校园文化,加强培育和践行社会主义核心价值观,促进学生综合素质的全面提高,推进我校教育事业全面协调可持续发展。具体工作如下:

一、抓好队伍建设,促进学校发展

1.加强依法治校。

依法治校工作要上新台阶。全校师生联动,落实依法治校的工作要求,争取**年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果,争取达到省依法治校示范学校的标准。

利用依法治校工作开展的契机,全面梳理学校已有制度,依照依法治校的相关要求,对已经不适用的制度及时修订完善。在修订完善相关制度的基础上,第一学期编印好《学生手册》,第二学期编印好《教师手册》,让大家对照学习、执行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度及时作出修订,以更好地调动广大教职工的工作积极性。

2.加强师德建设。

一是立足校本,树典型表先进。定期开展师德教育月活动,做好《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的宣传和学习,将师德作为教师考核和聘用的重要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作经验交流会,开展内部学习交流,形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。二是结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。三是每学期学校邀请一位著名专家到我校讲学,每学年各科组邀请一位名师来我校进行教学指导。

3.提高德育技能。

本学年,除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外,计划每学期学校邀请一名专家到校给全体教师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和学校安排,开展德育骨干教师培训,组织教师外出学习。争取获得市教师进修学校支持,做好班主任专业能力发展培训的五年规划,提升班主任的育人智慧,提高班主任的专业水平和建设班级的能力。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工作室在我校这一优势,加强对班主任技能的培养,并安排我校新进教师跟岗学习不少于一年。依托陈青天名班主任工作室,积极开展“三生”德育品牌的科研工作,争取在“体验式德育”研究方面有所突破,成为我校的德育亮点。

4.促进科组建设。

(1)健全备课组活动,确保每周活动一次。落实集体备课,确保活动的有效性。科组和备课组制定工作计划。科组长每学期到非本备课组指导活动累计不少于6次。

(2)实现资源共享。科组长做好备课组资料的收集和传承,实现资源共享。重视备课组资料(包括周练习、单元测试、月考及备课资料等)的收集和传承。

(3)以科组为单位,科组长组织本科组教师到市内优秀兄弟学校进行学习交流,借鉴成功经验,加强校际间的学习与交流。

(4)制定科组评优方案,更客观地评价科组和各项工作,较好地调动科组长、科组教师的积极性,促进教师、学校的发展。

5.提升科研能力。

完善立项学校课题管理制度,规范课题的立项、研究过程、中期汇报、检查、结题、申报评奖等事项,使立项课题研究工作规范化,进一步提高研究效果。推行切合校本实际的微课题研究,注重课题研究的实效性,注重课题研究成果的推广应用。巩固高效课堂的研究成果,进行“智慧课堂”的研究,创新“慕课”、“微课”教学模式和数字化学习方式。

教研方面,力争在论文获奖篇数、市立项课题数、教师比赛成绩等方面达同类学校中等以上水平,进一步提高教师专业水平和学历水平。

6.坚持人文关怀。

(1)关心教职工的身体健康,组织参加两年一次的公务员体检。

(2)为减轻教职工面对竞争压力、繁劳工作而带来的身心疲惫,组织开展各项有益教职工身心健康的群众性文体活动,丰富教师生活,解教职工身心压力,增强教职工的凝聚力。本学年除了继续组织校内每星期开展一次教工球类活动(如篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、网球等)外,还组织校篮球队、足球队参加校际间的比赛和交流,营造全民健身的良好氛围。

(3)除了在教学业务上、政治上关心教职工之外,还努力关心教职工的生活。凡有教职工生病住院,学校行政领导和工会干部都会到医院看望,带去组织的一片关爱,让他们感受到家的温暖;凡有教职工生日,学校都安排工作人员将生日蛋糕卡送到教职工手中,带去一份祝福。

二、抓好德育工作,提高学生素养

1.积极培育和践行社会主义核心价值观。

(1)完善宣传设施,营造浓厚宣传氛围。

增置校门两边宣传橱窗4个,在教学楼制高点等地方悬挂社会主义核心价值观24个字;检查更换各办公室、课室的价值观牌。充分利用宣传栏、班级墙报、校园广播站、校园网、电子屏等多种形式进行全方位、多角度宣传,迅速掀起宣传活动的高潮,使社会主义核心价值观深入人心,广大师生人人皆晓、入耳入脑,为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。

(2)开展形式多样的主题教育活动。

以社会主义核心价值观为主题,开展各种形式的主题教育。举行主题班会课学习社会主义核心价值观;在高一年级开展价值观知识考核;以国旗下的演讲等形式,开展价值观的教育活动;邀请袁崇焕中学校长吕文彬校长到我校举办礼仪讲座,加强卫生礼仪等文明教育;加强法治建设,做好宪法宣传日、禁毒等活动;引导学生合理处理人际关系,学会友善待人;期中考试前后开展诚信教育;结合重大节日,深入开展丰富多彩的教育活动,大力弘扬民族精神和时代精神。

(3)促进家校合作。

通过致家长信、微课掌上通等途经,开展“小手拉大手”活动,引导学生将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭,促使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容,领会社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求,增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。

2.加强手机管理。

智能手机作为科技进步的产物,为人们的生活带来极大的方便。但是由于中学生的自控能力较差,对智能手机有精神依赖、过度使用的现象,以至对学生健康成长带来很大的危害,同时也出现很多与手机有关的管理问题。加强学生手机管理,已经到了刻不容缓的时刻。学校经过多方调研和充分讨论,决定从本学年第一学期开始,全面禁止学生在上学时段带手机回校。

(1)凝神聚力,齐抓共管,做好学生手机管理。

全校教职工要清楚认识到,学生在上学时段带手机回校,是弊远大于利的,而我校以前在手机管理上一直较为宽松,现在突然收紧,在初始阶段,学生由于不适应,必然会增加管理的压力。因此我们要统一思想,下定决心,共同参与到此项工作中来,形成齐抓共管、敢管的良好局面。

(2)多管齐下,刚柔并济,做好学生手机管理。

由于本学年第一学期开始实行禁止学生在上学时段带手机回校,所以在管理难度上是最大的一年,因此必须认真做好管理的各个环节。继上学期请专家跟家长和学生进行这方面的心理疏导后,本学年第一学期还要通过橱窗宣传、主题班会课等形式继续做好宣传教育工作,形成有利的

篇3:中学2022学年度第一学期工会工作计划

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中学**――**学年度第一学期工会工作计划

一、指导思想

以党的**大精神为指导,认真贯切区教育工会会议精神,紧紧围绕学校中心工作,积极贯彻“全面质量年”会议精神,紧紧围绕教育教学改革,充分发挥工会组织的教育、建设、参与、维护作用,切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设,进一步推进校务公开,服务师生、服务教学,为郭村第一中学的的和谐发展、科学发展做出贡献。

二、主要工作

1、认真贯彻党的方针政策,进一步推进学校的民主建设,支持校长行使职权,同时加强教代会建设,努力探讨工会和教代会工作的新变化,继续推行校务公开。

2、努力加强师德建设,配合学校党政教育全校教职工正确对待改革过程中的利益关系调整,认真抓好教职工队伍的素质教育,大力实施教师素质工程。

3、积极开展丰富多彩的文体活动,陶冶教职工情操。关心老教师的身体健康,提倡尊老爱幼,互相帮助。

4、加强工会委员和工会组长的学习,做到依法治会。

三、重点工作

(一)积极履行工会职责,参与学校民主管理

1、认真学习贯彻新《工会法》,增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下,依法独立地开展各项工作。

2、加强教代会建设。定期、规范地召开学校教代会,落实教职工当家作主的权利。推动教代会职权的全面落实,切实提高教代会质量。在学校的各项改革中,充分发挥教代会和全校教职工的作用,依法维护教职工的合法利益。努力做好教职工的思想工作,鼓励全校教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施,支持学校党支部监督下的校长负责制。自觉做到个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。

3、发挥会员的主人翁意识、创造性和积极性。配合学校党政提高会员的政治素质和业务素质,教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理,促进学校的进一步发展。

4、认真履行工会的基本职责,维护教职工的合法权益,做好协调工作。

(二)继续做好校务公开工作,保障教职工知情权。

1、进一步健全制度,规范运作,加强监督,提高质量,保证校务公开的真实性、有效性、及时性。

2、校务公开的内容包括:财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、党务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。

(三)加强师德建设,促进教师队伍的发展。

在学校党支部的领导下,以师德为核心,青年教师为重点,启发全校教师自觉遵守职业道德。关心青年教师的成长,尽最大可能提供让他们成才的机会和发展的机遇,塑造学习型、知识性、创造性的教师群体。

1、铸师魂。工会配合党支部、校长室在教师中提倡建立平等的师生关系,提倡师生之间的情感沟通,提倡家访,提倡教师以良好的形象接待家长,提倡以理服人,以情感人,提高社会声誉。

2、练师功。配合学校教导处抓好教师的继续教育,鼓励教师参加学历进修,提高学历层次。同时继续在学校开展信息技术的培训,提高教师运用信息技术的能力。

3、强师能。配合教学工作开展岗位练兵,开展好“听推门课”“每月一课”活动,分层次有计划进行汇报课、评优课、教研课评比活动,全面提高教师教学基本功和教育理念。

(四)热情为教职工做好事,为困难教职工排忧解难。

工会干部要本着真心为身边的教职工服务好的思想来积极开展工作,要不愧于大家对我们的信任,不愧于学校领导对我们的支持和帮助。要发扬不怕苦、不怕累、不讲价钱、努力工作的好作风,当好工会这个教职工之家。

1、做好“送温暖”工作。及时看望患病的在职和离退休职工,送去集体的温暖和大家的关爱。帮助失去亲人的教职工料理后事。按时送去学校党政和全校师生的慰问,对新婚的教师及时送上集体的祝贺。

2、关心好教职工的生活和学习。安排好教职工的各种活动,做到事前有安排,事后听取反馈。

(五)开展多种文体活动,提高教职工生活质量

积极调查研讨开展经常性地、因地制宜地、小型多样化的、符合学校实际的群众性文体活动,丰富教职工生活,达到锻炼身体的目的。要通过宣传增强教职工坚持锻炼身体的意识并为他们创造锻炼身体的条件。把普及型的、经常性的全体教职工的健身活动和组织各类的文娱活动小组结合起来,让每一个人都参加锻炼,丰富教职工课余生活,达到活跃身心、强身健体的目的。

1、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。以形式多样、丰富多彩的活动为载体,充实教职工业余生活,使教师身心得到放松,以饱满的精神、满腔的热忱、积极投身教育教学实践。

2、开展好“职工小家”的活动。以办公室为单位建立职工小家,及时组织小家活动,逐渐形成团结互助、好学上进、互谅互学的小团体,小家成员间相互关心,对生活上有困难的教职工给与特殊帮助,及时为他们排忧解难。

(六)继续落实“月会”制度,提高工会干部的理论水平

1、定期学习、定期解决教职工的相关问题。

2、开创性地做好分管工作,同时要有一盘棋观念,注意配合。

3、注意研究总结分管工作,开好期末研讨会。

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篇4:2022年度督导工作计划

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**-**年度督导工作计划

为切实推进学校校风、教风和学风的进一步好转与提高,加强对学校管理工作和教育教学质量的督查、评价和指导工作,帮助广大师生做好学习和教学工作,确保连山小学教育教学工作在高位运行,特制定“**―**年度连山小学督导工作计划”。

一、指导思想

以*****为指导,以教育法规为依据,发挥教育督导的监督、考核、检查、评价的职能,把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作为中心任务,紧紧围绕学校工作总思路,总任务,以“怀化市教育教学常规管理年”及我校创建“湖南省教育信息化创新工程网络联校”为契机,全面的、多层次、多形式的督查工作,把握教学管理质量的有效性,推动良好校风、教风、学风的巩固和拓展,进一步促进我校教学质量和办学水平的全面提升。

二、工作目标

1.在“怀化市教育教学常规管理年”的要求下,将进一步加强教学常规检查,并注重细节和过程管理,进一步提升教育教学质量,确保学校各项工作保持高位运行,在全县农村学校中起到标杆作用。

2.对照年终考核要求、对学校各项工作完成情况及其它日常工作管理情况进行全面督查,进一步完善各部门各班级的自我约束和自我督查机制。

3.强化教导室对教师平时工作的督查和月度考核,从而进一步增强教师的事业心、责任心。

4.深入课堂听课,关注新形势下我校各科教学的课堂效益,努力使课堂教学更加规范化,效率化、质量化。

三、工作内容及措施

(一)督教

1.与教导室、少队、工会等部门一起做好管理跟踪与服务工作。调查、了解年度规划、学期工作计划、授课计划及有关政策的制订和落实情况,对工作中存在的问题,提出改进建议;对教学改革、课程建设、师资培养、教科研工作等方面做好督查促进工作。

2.对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“教案”的方法、手段、考核评价等开展督查、评估和指导;经常性走动式巡视课堂;组织学校行政、教师听课并汇总、公示听课信息。

3.对任课教师实施“一统五环双主体”课堂教学进行督导检查,做出客观评价,提出建设性意见,并及时向当事教师提出反馈意见,促进教师改进教学工作,不断提高教学质量。

(二)督学

1.强化德育的管理与服务。帮助指导德育教育督导,梳理学校的德育特色,继续开展具有我校特点的传统文化进校园,让传统文化引领师生共成长,打造学校的德育新面貌。

2.广泛开展问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等,及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校管理的意见、建议等。汇总上报。

3.通过随机查课,检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作业、课堂笔记等检查学生的自觉学习状态。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在学习态度方面的信息。

(三)督管理

1.强化管理督导职能。认真学习相关教育教学理论,德育新大纲要求,努力提高自己的督导水平。深入到教师和学生中去,倾听教师的心声和意见,了解学生对教师的评价和要求。及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系。

2.督促、督查学校其他职能部门做好学校布置各项教育工作。分析汇总部门月工作的执行和创建任务落实情况;监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。对发现危及师生安全的隐患问题,及时督促学校和相关部门处理。

3.以教研组、班级为单位,展示师生自我风采、发现优点、寻找亮点为目的评估来明确教师发展方向,扬长避短,促进教师持续发展,提升师生精神面貌。

4.认真填写各种表册,搞好学校管理及教育教学督导原始资料的积累工作。

四、具体工作安排

九月份

1、了解学校管理及教育教学准备情况,思考新学期督导工作思路;

2、制订**-**年度学校督导工作计划;

3、随堂听课,做好学期开学督导工作;

4、邀请铁路民警来校进行道路安全专题宣传教育

5、举办**年校运会

十月份

1、贯彻落实县教育督导工作计划安排;

2、上交9月份月报及简报

3.继续随堂听课,做好学期开学督导工作;

4.督促搞好10月教学活动月

5、上交10月份月报及简报

十一月份

1、对各项工作尤其学生学业水平做一次阶段性考查和总结;

2、开展校际示范课推介活动;

3.作业教案等常规工作专项督导;

4、开好全校学生家长会

5.上交11月份督导简报

十二月

1、学校冬季安全工作专项督导;

2、新进教师教育教学工作专项督导;

3、走访、信访学生家长活动;

4.、第六届校园艺术节

5、上交12月份督导简报

一月

1、对各项工作进行一次全面视导,为迎接年终目标考核做准备。

2、编写好元月份督导简报

3、撰写督导工作总结的文字材料,向学校及教育督导部门报告督导工作情况,并向学校及部门提出意见。

二月

1、督促学校做好学生寒假安全宣传、查访和反馈工作;

2、收集材料,完善督导工作材料存档。

三―七月份

按照县督导室新学期计划结合学校工作计划另行安排具体事务。

*小学督导室

**-09-30

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篇5:某中学2022学年度第一学期工作计划

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*中学**-**学年度第一学期工作计划

在新的学期,我校将进一步深入贯彻*****,践行群众路线教育实践活动,围绕“幸福校园”的办学理念和“四优”的办学目标,遵循教育规律,以人为本,规范办学行为。狠抓常规和过程管理,进一步提升教学质量。围绕“三节”(科技节、体育节、艺术节)活动,切实加强学校文化建设,推行素质教育。深化学校内部管理体制和运行机制改革,提高管理和教育水平,办“领导放心、社会认可、人民满意”的学校。

一、破解突出问题,深入推进教育实践活动。

要积极推进党的群众路线教育实践活动,继续深入学习、贯彻总书记重要指示精神,破解教育突出问题。针对整改意见,开展行之有效的整改措施,进一步做好建章立制的工作,巩固教育实践活动成果。

二、实行分层教学,切实加强学生的养成教育。

根据高中各阶段学生的年龄特点和我校的实际情况,实行分层次教学,体现“砺志、乐学”的宗旨,促进学生快乐、健康地成长。如:

高一年级的适应教育、养成教育、“三生”(生命、生活、生存)教育:通过为期一周的新生军训,加强国防教育,开展防灾演练,增强学生体质、磨练学生意志;加强对高中新课程学习的指导,适应高中阶段的学习生活;收看开学第一课《英雄不朽》和“9.3”大阅兵节目,加强国防教育和爱国主义教育;举办晨会、团会和各类主题班会,使学生迅速适应高中教育教学的节奏。

高二年级的励志教育、感恩教育:开好学期第一堂主题班会,进一步提高课堂教学效率,提高质量意识;完成常规课程教学,为下学期高中学业水平考试大好基础;直面高考、树立“大高三”思想,承上启下,完成向高三阶段的过渡;更新、建立贫困高中生信息库,完善奖、助学金的制度,注重励志和赏识教育,加强感恩教育。

高三年级的世界观、人生观教育:关注高考改革,加强高考复习、应试方法的指导和考前心理的辅导;做好国庆、元旦期间校友来校联谊的各项接待工作,为校友联谊会搭建平台,同时通过杰出校友的事迹鼓舞、鼓励*学子勤奋为学,为将来报效国家、贡献社会发挥正能量。

三、抓好师德建设,规范办学行为和师德行为。

1、组织教师学习关于师德要求和师德建设方面的政策法规,强化教育观念,做到以人为本,依法治校、依法从教,提高教师的政治思想素质和职业道德水平。

2、组织学习教育先进典型人物的师德风范,学习本校师德标兵的先进事迹,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表。

3、通过师德师风的教育活动,进一步推进建章立制和规范办学管理,逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制,使我校师德师风建设健康可持续发展。

4、结合全县教育形势和我校发展的实际,树立“校盛我荣、校衰我耻”的思想,增强教师的责任意识和忧患意识。

5、规范操作、坚持制度,认真做好教师职评和岗位晋升工作。

四、围绕质量中心,全面开创教育教学新局面。

1、以强化班级管理为手段,打造优秀班主任队伍。

班主任是班集体形成的组织者和领导者,是贯彻党和国家的教育方针的执行者,是促进学生全面健康成长的骨干力量。同时,班主任也是学校教育教学计划和其他各项管理制度的执行者,是学校教育中指导学生学会做人的直接责任者,是学生与任课教师之间的协调者,是连接学校与班级、学校与家长、学校与社会的纽带和桥梁,其思想道德水准、工作能力水平直接关系到班级工作的实效性和学校教育教学工作的有效性。因此,必须加强班主任队伍建设、进一步提高班主任素质。为此:

(1)精心选聘班主任。班级是学校的“基本细胞”,学校的持续发展很大程度上决定于班级的稳定和科学管理。要进一步完善选聘制度,认真做好高一班主任的选聘工作,让那些愿意干、有热情、能力强的优秀教师组建班主任队伍,注重青年班主任的培训和培养,鼓励其勇挑重担。

(2)绩效考核给动力。本学期,我们将进一步落实《**中学班主任常规工作考评细则》,通过规范化管理,以充分调动班主任的工作主动性和积极性,促进班级工作的积极开展。

(3)加强培训有“福利”。学校将积极创造机会,加强班主任培训力度,通过专家引领、反思研讨、师德培训等方式,打造一流的班主任管理队伍。

2、突出毕业班管理重心,促进教学提质进位。

开学前,即召开全体高三教师工作会议,分析总结高二期末考试成绩,直面20*年全国统一高考的形势,深入研讨高三复习教学工作,科学制定本届高三的复习教学计划;积极查找存在于班级、学科、学生中存在问题,提前做好“补缺补差”和“培优保苗”的工作;踏实做好服务于高三教学的各项保障工作。

3、抓好教学常规与管理,保障教学工作有序。

围绕县教育局“3+1”教学常规考评方案,加强教学常规管理,打造有效课堂,提高教师待遇、调动教师的工作积极性;认真组织好高三和非毕业班的联考、段考工作;尊重学生的主体地位,激发学生学习积极性,促进学生全面发展。

4、实行“开门办学”,进一步加强家校联系。实行“校长接待日”和“教学开放日”,听取意见和建议,解决实际问题,共商班级和学校教育发展大计;进一步完善学校、年级组和班级的“三级”家长委员会,加强学校和家长的互动,让家长参与班级和学校的管理。

5、加强教科研工作,助力教学质量提升。

(1)坚持“引进来、走出去”,通过邀请县教育局教研室等专家来校开展教学视导,加强对教研工作和教学常规工作的指导,特别是加强对青年教师的培训与指导;通过举办校内青年教师汇报课和中老教师示范课、组织教师积极参加高层次优质课评比,为教师教学能力展示和专业成长提供平台;进一步深化交流机制,丰富金、汤、白“教研联盟”的合作内涵,通过多学科“同课异构”等形式,推动非毕业班教学教研工作的开展。

(2)加强高三复习教学研讨,深化白、乐、泥三校在高三复习教学方面的合作,加强与合肥一中、合肥六中、*一中等省、市、县名校的联系,利用名校、大校的资源,开拓教师视野,促进我校教师专业成长。

(3)扎实做好教师的“远程培训”和继续教育工作,鼓励和指导教师积极参加教研论文、教学设计等评比活动,保障教师在学习培训、科研和课题研究等方面的投入。

7、重视社团建设,形成多元化发展的模式。

教育的多元化发展是农村学校发展的必然趋势。为此,本学期我们将进一步探索多元化办学新模式,促进学生的多方面发展。

(1)抓好艺体、社团工作,积极开展爱国主义读书竞赛等主题活动,并不断丰富活动载体,为多元化教育的发展搭建良好的平台。

(2)立足课堂主阵地,积极开展“三节”系列活动,建立各学科第二课堂和学习兴趣小组,组织好周末研究性学习。

(3)开足开全体育课,提高学校操场的利用率,认真做好体育健康数据的上报工作;组织好一年一度的学生健康体检工作。

(4)举办校第32届秋季中学生田径运动会,认真组织学生参加县第12届中学生田径运动会,争取比赛成绩和精神文明双丰收。

五、开源节流,积极做好各方面后勤保障工作。

牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,确保学校教学中心工作的顺利开展。坚持制度,规范管理,降本增效、开源节流。构建全方位安全网,做好文明创建工作。

1、严格执行财务制度,规范收费和经费管理行为,坚持收费公示和财务公开制度。严格执行重要项目申报审批制度并公开操作、比价招标,提高学校教育经费的使用效益。严禁乱收费现象,一经发现,严肃查处。

2、进一步加强对食堂和超市的管理,加强对食品、食用油等来源渠道的核查与监管,指定专人负责食品卫生和食品的采购,严防学生食物中毒。努力提高服务质量和水平,提倡节约、反对浪费。

3、加强综治和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针,全方位加强宣传教育。

(1)落实“一岗双责”制度,将相关责任签订到各部门、各责任人,使安全工作得到层层落实。

(2)加强学生的养成教育,使学生遵守“一日常规”和学校各项安全卫生制度成为良好习惯。

(3)严格值班制度,实行值日校长制和校园巡视制;完善校园安全设施,并对校园内水电线路、锅炉、围墙等进行定期隐患排查,发现问题,及时整改;加强安全记录,建立安全台账。

4、推进文明创建工作,加强校园卫生工作,坚持晨扫制度、做好日常的保洁工作,保持校园的“四化”(美化、绿化、香化、亮化)。

5、从学校长远发展和排除安全隐患出发,认真论证“大礼堂拆除”工作的可行性,并汇报上级争取报批。

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