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幼儿园督导工作总结

编辑:制度大全2022-04-13

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幼儿园督导工作总结

一:发现的问题

(一):幼儿园存在的教学问题

1、咨询人员对幼儿园的原本教学课程了解的不够透彻,慢慢会感到咨询的吃力,长久下去可能会导致入园人数停滞不前

解决办法:与园长及进行分析后,给出一些图书名称让其参考及学习

2、教师对蒙氏的思想了解的不够,慢慢地教师会束缚孩子,也会导致教师不能根据孩子的发展特点进行教育幼儿,老师会感到教育起来比较费力气,家长也会感到孩子学不到东西

解决办法:进班听课及评课并利用晚上的时间给老师们进行分享蒙氏的思想及理论、案例分析同时提出班级常规等要求

3、教师与家长的沟通需要加强,因为家园联系工作做得不到位,会让家长慢慢地觉得幼儿园的教师不专业,会对幼儿园失去信任和信心,但是与此同时,园长要适时适当的去干预,既要给老师一定的空间也要做到稳固住家长

解决办法:与园长探讨了家园联系的问题所在以及家园联系的重要性,利用晚上的时间与老师们分享家园联系的方式方法及注意事项等

4、教师对韵语识字教学的流程了解不够透彻,幼儿园内有相关资料,园里需要定期的组织教师学习

解决办法:进班听课并评课,;利用中午的时间带着老师们进行韵语识字流程的巩固温新

5、教师的自我总结与自我学习方面需要加强,否则长久下去会导致教师们不思上进,教学等方面会停滞不前,这方面需要园长的思想带动和园内的组织

解决办法:利用给大家分享蒙氏及韵语识字等时间简单的给老师做一下思想工作并与园长交流接下来应该做一些巡班例会图书会等工作

(二):幼儿园存在的管理方面的问题

1、园长急于想找到与自己志同道合的教师,希望教师们能摆正自己的心态和工作状态,往往越是着急教师越是不能理解,需要园长做的是静下来心来,仔细观察哪些教师值得信任,如何去帮助教师改变现有的思想,同时园长需要静下心来,自己的做事与方法是不是教师们接受不了,总之换个角度去思考问题,可能会有意想不到的收获

2、教师不能理解园内一些制度及园长的一些做法,需要一个人来架起园长与教师之间的桥梁,园内需要一个人能去将园长的思想运用教师能接受的语言去传递给教师,需要一位能带头向好的方向发展的人

3、幼儿园的管理方面需要软硬兼施而且还要把握好一定的度

4、园长与教师间的思想出现断节,长久下去会导致教师跟不上园长的思绪,园长对教师失去信心,教师对园长产生误解,这样不利于幼儿园工作的开展和进行

解决办法:建议园长多与教师进行沟通同时进行换位思考,也建议园长不要急于去做事要一步步往前走,从一个老师思想的提高慢慢扩展到整体思想的提高!

(三):细节方面需要改进的建议

1、幼儿园门卫门口处的物品需要清理,可以改换成花等植物,否则会给家长一种不完美的印象

2、饮水机处的空桶尽量选择其他隐蔽处摆放,用一桶放一桶,否则感觉上去乱乱的

3、教师与园长的普通话都需要加强练习和改变,普通话是幼儿园形象一个代表

4、班级教师的分配及管理甚至是工作的安排,需要再仔细进行观察和斟酌

5、一日流程有些散漫,需要园长或者教学主任观察一下,根据老师的能力和幼儿园的情况进行一些更改和调整

6、周一升国旗的时候,建议由孩子来轮流担任,并且采用出旗、敬礼、齐步走、唱国歌等庄严而神圣的态度

7、建议博客上增添案例分析,每月每个孩子一篇

8、建议蒙氏课程每日留家庭小作业,要求简单适合孩子

9、建议将班级教师自制的手工等能与蒙氏进行融合,因为教育本身就是相通的

10、建议经常性组织教师们进行图书的学习和知识的分享

11、建议每周开一次例会和教研,大家讨论一下班级出现的问题及如何解决

12、做操音乐的建议,分成两个操来做一周一个操,动静结合

(1)、那个喜洋洋的,健康快乐动起来,还有那个大公鸡的,幼儿运动会会歌

(2)、牛奶歌、向前冲、宁夏、中国功夫、水果拳

解决办法:以上问题进行了统一的整理并将建议统一打印出交予园长,为了方便工作的有序进行及以后查阅等

二:学到的知识

1、教师将小贴画放到一个自制的盒子里,被表扬的孩子下课的时候需要去摇出小贴画并自己揭开自己贴好,既能起到表扬的作用也能锻炼孩子自身的控制能力同时也能让孩子感兴趣和节省小贴画的作用

2、韵语识字教师的激情很好,很能带动孩子的气氛也能抓住孩子的注意力,能很好的控制课堂

3、班级内自制的教具颇为丰富,值得学习

4、听课期间,配课教师能和孩子一起坐下来听课并组织孩子的纪律,这一点值得学习,学习这些老师能蹲下来与孩子交流,能坐下来与孩子共处的精神

5、在班级孩子秩序很乱或者孩子说话太吵时,教师却采取了小小声说话的方式让幼儿安静下来,这是组织幼儿进入有序的工作办法之一,值得学习

6、教师秉着好学认真的态度来接受我与大家分享的知识点

7、幼儿园负责人思想开阔,好学、认学,这种谦逊上进的精神值得学习

8、教师对待孩子的态度无大喊大叫现象而且耐心态度和蔼,值得蒙氏教师们学习

9、园长的管理方面,谦逊和蔼,与教师间相处融洽,能够真正站在教师的角度去看待和分析问题

三:自己的不足

1、教师对教育孩子所把握的度掌握是否准确没有得到一定的验证

2、知道园长曾开过幼儿园而且长达三年之久,发现自己在遇到问题后与园长的沟通上开始没有底气

3、对个别幼儿的教育方法上欠缺一定的经验

4、韵语识字的指导方面不够专业,需要更多的学习

5、在与负责人交流幼儿园管理方面及如何选择用人等方面欠缺一定的知识及经验

四:改进计划

1、在做好自己本职工作基础上多进班级去观察孩子的表现并将孩子的行为特点记录下来,与教师一起分享和学习个别孩子的个性等等

2、给自己一些自主看历史人物等书籍的时间,慢慢学习从历史人物中去分析管理以及用人的标准等等

3、向有经验的教师询问关于韵语识字的知识,自己做个一储备同时搜集和整理韵语识字相关资料

4、每天必须抽出一小时进行每日的自我总结和明日的分析与计划同时多看一些蒙氏及管理等方方面面的书籍

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篇2:2022学年度第一学期幼儿园中班班级工作总结

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**-**学年度第一学期幼儿园中班班级工作总结

每一个学期的结束,就是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学期中,我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进步”,尽心尽力的做好每一天的工作,尽自己最大的努力,踏踏实实地完成了本学期的工作。

孩子们升入中班,新转学来了4个孩子,其中3个男生,1个女生,和班里其他的孩子一样,这几个孩子身心健康,性格活泼开朗。下面将我们本学期的工作从以下几个方面进行一下总结。

一做好晨午检、消毒、卫生等保健工作

认真做好晨午检工作是我们始终坚持的。幼儿入园后,首先从孩子的精神状况来观察孩子,利用师生互相问好,轻轻的抱一抱,摸一摸等方法,在孩子们感受老师的温情的同时,检查了孩子们是否携带危险品入园,有特殊情况认真做好记录,及时上报。深秋时节,也是传染病的多发季节。小班的一个班里发现一例手足口,而我们班的孩子是和那个班里的孩子们一起就餐的。为了预防交叉感染,我们在班级消毒方面着实下了一番功夫。我每天用“84”消毒液拖地;每次孩子们上完户外回来洗完手喝完水,我就用清水把口杯洗干净,把手绢和杯子用消毒柜消毒;因为还不冷,窗户更是全天开着通风,让空气流通;只要天气好,就给孩子们晒被子,还用流动空气消毒灯进行紫外线消毒等,并认真做好各项记录。在我们的努力下,我们班里的孩子没有一例染上手足口传染病。进入冬季,感冒的孩子也越来越多了,除了做好各项消毒卫生工作,我及时提醒家长按时送孩子入园,利用飞信、QQ等让家长们学习幼儿冬季卫生保健常识;孩子入园后,关注每一个孩子的穿衣状况,以防穿衣不当,引起冷暖感冒,并且适时适地的带领孩子们锻炼身体。经过我们的不懈努力,我们蓝天班的孩子们很少感冒。在感冒流行时期,各班孩子们入园率明显降低了,可是我们班里的孩子跟以往没有多大差别,他们依旧在我们蓝天班健康快乐的成长,这是我们感到非常自豪的。

二做好常规工作,加强保育,促进幼儿自理能力的发展

幼儿的发展是在一日生活活动中,一日生活活动让孩子们获得了自理能力等方面的提高,也通过生活中的各项操作活动,体现了他们的自我价值,让他们获得了自信。

良好的行为习惯从小培养至关重要,孩子们在小班很多方面已经形成了常规,升入中班以后很多工作相对来说就轻松了。比如:他们懂得在活动室里不打打闹闹,不大声喧哗;说话、做事要轻轻,不影响别人;如厕后要洗手,喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做,自己穿脱衣服,自己整理被子,遇到困难,能够互帮互助,并且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中,孩子们的安全是头等大事。我们在集体活动中,户外活动前,离园前,通过各种形式对孩子们进行安全教育,认认真真的看护好每一个孩子。一学期马上就要结束了,看着孩子们健康快乐,毫发无损,我们非常的欣慰。

三开展丰富多彩的的主题教育活动。

根据中班孩子的年龄发展特点,围绕主题开展教育活动。富桐老师是刚来的新老师,教学经验缺少,但是她对工作非常认真,认真备好每节课,做好准备工作,遇到不懂的就问。在教学中我们几个老师互相配合,互相学习,互相帮助,通过采用各种游戏、动手操作等方式,让孩子们学、玩、乐融于一体,来开发他们的智力,完成主题活动目标。我们还将现代化的教育信息技术巧妙地运用到我们的教学活动中,适时将课件、视频、网络运用到教学中,新颖而又有趣的教学方式孩子们非常感兴趣。爱玩是每个孩子的天性,我们在教学过程中注意动静结合,将游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。中班的孩子求知的欲望明显提高了,对于没有做过的事情更是跃跃欲试。今学期,他们学会了正确的使用剪刀,学会了简单的折纸等。我比较欣赏美的东西,平时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来,孩子们的绘画技能大幅度的提高。特别是若晨、子羽、靖璇、俊茹、晨雪等十几个孩子,无论在配色、绘画技能等方面,进步非常大。

四认真做好家长工作,加强家园沟通,促进家园同步。

家长工作一直以来是我觉得做得非常好的一项工作。加强家园沟通,做好家长工作,家园一心,让家长和我们携起手来,才有利于我们顺利的开展各项工作。本学期,我们通过召开家长会、家长值班、家长开放日等活动,让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步,有效的提高了家长与教师展开合作与沟通的效率。另外,我们还利用《家园栏》、班级QQ群飞信、微信等现代化的手段,让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展情况。

在这些年的家长工作中,我感触最深的是,用对家长的真心、热心,对孩子们的爱心,换取家长对我的信任,我觉得自己也做到了,也收获了。前段时间装修活动室的时候,看到满墙的花花绿绿的要干干净净的从墙面上打磨下来,不知道要几天的时间,当时确实有点发愁了。转念一想,我们后面还有庞大的家长队伍在支持帮助我们,我就在放学前和孩子们说了一句:希望小朋友的爸爸妈妈歇班的来给老师帮个忙。第二天我刚到园,宝阳的爸爸已经早早的来了,接着沈士杰的爸爸,建铭的妈妈、冠麟的妈妈、雨晴的妈妈等好几个家长都来了,用了不到一上午的时间,就把墙面打磨得干干净净。到了装修完打扫卫生的时候,宇正、子羽、冠麟、小乐的妈妈,晟睿、凯旭的奶奶都来了,半天的功夫就打扫的干干净净了。当我对他们表示感谢的时候,晟睿的奶奶说:“齐老师,你不用跟我们这么客气,孩子们跟着你我们很放心,别的我们做不了,打扫卫生这种事你以后说一声,我们随叫随到。”一番真诚的话语,让我感动不已。真心的希望我们每一位老师都走进家长心灵深处,搭建情感的桥梁,使孩子们健康快乐的成长。

让每一个孩子喜欢我们每一位老师,喜欢我们的班级,更喜欢我们的幼儿园,让每一个孩子健康活泼的成长是我们最大的心愿。在今后的工作中,我们会更加努力工作,让每一个孩子每天都快快乐乐的来幼儿园,每天都有一个崭新的开始,每一天都有进步。

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篇3:年检工作总结

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年检工作总结

每一年都有年检,不知为什么看到教委的人总是很害怕,到底是害怕什么,自己也说不上个123。今年接到通知是协作组互查,前期一直在做准备,尤其是档案这一块。说实话自己教育教学这一块存在很多的问题,自从接手以后,由于老师等各方面的原因,导致教育教学这一方面也特别混乱,所以档案整理起来也有些费劲,通过这次协作组互相检查,也发现了很多问题:

首先还是我们做的准备不够充分,材料以及各个方面不是很全,后期还需要整理以及完善,比如说:各种制度以及安全责任书、卫生保健等,还有一些细节方面都需要注意,通过这次协作组互查,也懂得了很多,知道了各种资料该去如何完善,总以为自己园做的很好,但结果不是这样,知道了人外有人、山外有山、各方面还要继续努力!

因为这次是协作组互检,张老师也去检查了,所以园里的各个方面都交给我和王老师,虽然段老师会过来助阵,但是心理也是很紧张,那还要汇报,所以那一天都有点紧张兮兮的,终于,该面对的还是躲不过,说实话,开始时汇报时很紧张,慢慢的进入状态了,也不紧张了,因为档案的资料不是很全,那协作组的各位园长也给了一些宝贵的建议,其实检查完了,也不觉得害怕了,反而觉得通过这次检查,锻炼了自己,给自己壮了胆,知道如何去独挡一面,不能凡事都依靠别人了。

虽然检查完了,没有那么紧了。但也不能放松,要做的事情还有很多,比如各种资料的完善,那年前都必须弄完,迎接三月份教委的检查!加油吧!

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篇4:年度个人工作总结

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年度个人工作总结

时间在我们感叹中又不经意的溜走了,*学年的工作即将结束,回顾这一年里的点点滴滴感触比较多。由于今年的总结小胡老师要求我们与往年不同,让我们好好的来阐述一下自己在工作中取得的成绩。我细细回顾一下,真觉得有些惭愧,由于自身的不求上进思想和其他一些原因,让我工作中没有突出的成绩,有的只是平常的那份勤勤恳恳的工作,现总结如下:

1.配合班级两位老师和保育员做好班级的常规工作。由于领导的关心和照顾,让我加入了中三班这个集体,成为了他们的一份子。在这一年中我配合班级的两位老师,大家一起集心协力做好中三班的教育教学工作,确保各项教育教学工作有序的开展。我是新加入的成员对班级的情况不是很了解,对孩子的情况也不了解,孩子们和家长们也一样对我这个老师不了解。所以这需要我花更多的精力去了解每一位孩子,和孩子们共同学习,让孩子们喜欢上我这个老师,同时也要家长对我这个老师放心。为此,我认真地准备每个活动,尽量让活动变的有趣、丰富,使孩子们喜欢参与活动,在活动我也各种身份参与,和孩子们打成一片。平时也多和孩子们聊天去了解每个孩子的想法,时刻关注孩子的一言一行,当孩子需要帮助时我就去帮助,当孩子需要爱护时我就用我的爱心,让他们感受到关爱。同时,我也利用与家长接触的时间,告诉家长一些孩子的情况,让家长更好的了解孩子,对于教育问题也尽可能的给予帮助,取得家长的信任。使得一年里我很快的融入到这个集体。

2.认真的多好本职和兼职工作。在平时我尽力做好各项本职工作,完成幼儿园安排的各项活动,参与各项教研活动及自身的提高学习。在做好本职工作以后也完成自己兼职的工作,图书的管理,对书本的登记,整理,以及杂志的发放及整理,尽力让每一本杂志较快的送到每一个老师的手上。除了这些我也完成幼儿园安排其他工作,哪里需要哪里去,当其他老师出去了培训或请假了,我就做好代课,使得现在幼儿园很多孩子都认识我。同时帮助琦艳的编书文档的整理和“家长学校评比”时一些档案整理工作。

在这一年里我得到了领导和姐妹们的很多关心和帮助,让我感受到了“家”的温暖,在此真的谢谢你们。虽然取得的成绩没有,但是我的工作生活还是有序地开展。可是也因为各种原因使得我在科研呀,都没有什么成绩,这也是我以后将要努力的方向。

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篇5:年度个人工作总结

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年度个人工作总结

时间过的真快,转眼又一个年头过去了。在这一年中忙忙碌碌,平凡而复杂的工作岗位,让我又成长了一些。说不上硕果累累,说不上有多大的成就,但却有着让我更多失望、希望、盼望的的种种。似乎看到了自己的无奈和不当的管理方法,但也看到了自己的认真和执着,希望在*年有更多的收获和成绩。

一、严把师德,体现氛围

师德是每位教师所应具备的基本教育思想,就像每个公民生活在这个城市就应具备的最基础的社会情感和交往方法。今天依旧在老领导的指导下认真工作,最大的动力还是德的体现。依然还是微笑的接待每位来访的家长,对他们侃侃而谈园内的各种情况切实的推广幼儿园新的举措。关心每一位教职员工,在她们有困难的时候伸出手。本学期两个大肚子教师一个产假一个休假,给园内工作带来了很多的困惑。但我们几位行政人员及时安排人员到中二、中一班帮忙。其间中一班保育员因丈夫摔断腿躺在家里无人照顾,给予该保育员几个时间段回家整理等,而我则到该班积极做好保育工作和教师配班工作。同时从这些的工作中可以深刻的体现出各位教师的互相帮助的意识,如:小四洪益萍、小一朱银飞、小三翁燕玲、中三班沈彦老师利用自己的空班时间到各班进行协助。其中还有教师还会来交流:曹老师,还需要帮忙么?我来。真的很感动。而更受感动的是食堂工作人员积极的协助保育员做好班级保育员工作,是本学期团体氛围最好的体现。

思想觉悟是每位党员所应具备的,也是师德最大的基础。在祖国60华诞之后我认真学习*****,7月中旬在社区经过多次的选举和演讲,介绍自己的各类工作,得到老党员们的认可并一致推选为预备共产党。多次参加社区的党员会议。12月中旬学习主题为《深入学习*****》由区委党校孙伟儿老师讲座,学习了*x总书记在党校召开的讲话(动员),感触颇深。在幼儿园的岗位上我也以家长、幼儿、教师、职工等多各方面进行配合、教育和指导,形成良好的氛围。在慈善一日捐中,我积极在居委会和幼儿园内捐款,并做好宣传工作,本学期我园共捐款5760多元交给街道居委会红十字协会。

二、绽放能力,勇于奉献

1、本学期向园委会提交每月全勤奖的方案、加时托制度的奖励方案和特色教学活动开展在不违反原则性的基础上进行。在晚间教学中积极加强教育教学水平,督促管理做好宣传工作和指导监督工作。

2、认真的做好年度教师补助工资的资料汇总、年度表格数据计累、撰写汇报材料,迎接区教育局领导及姐妹园园长来园审查。*年12月底幼教春风终于吹进我区我园,教师们拿到补助款6000――2400不等。春风吹进了每位教师的心里暖暖的。很多教师很理所当然的觉得那是她们应当享受的暖意,但或许她们并不知道在各类审察和资料汇总中,园部领导付出了多大的努力和争取。

三、把握勤实,风采依旧

在甲流的非常时期我每天7:00左右到园与值班教师共同检查每位幼儿的来园情况,及时购买红外线体温测量仪,协助保健医生为每位幼儿测量体温做好晨间检查工作。根据区领导的文件精神,我由开展了多次各类关于甲流学习的会议,与各个部门的教师交流各类预防措施和隔离要求,同时在晚间接送时间以分时间段的形式让家长来园接领幼儿,采取了相应的方法。虽然在开始的时间段有个别家长不理解,但在我们耐心的交流、班级教师的认真反馈后,还是得到家长们的好评。

哪个班级有困难就去那个班级,是本一年度做好的写照。因为园内大肚子教师的增加,请假也增加,有时每天上午除了做好协助教师做好配班的工作有时候还要几个班级一同跑,临时还会有老师来喊:曹老师,*找你。1――4楼的奔跑让我在这学期里学会了办公室电话随身带的习惯。有人问我:曹老师,你这样不觉得累么?我回答:这样有事情做才快乐!在教师请假这一环节中,除了体力上的付出还需要有好的交流的和答复,那是体力脑力劳动的体现。家长对班级的理解是很重要,因为一位教师的请假将给全班多少个家庭的触动,多少家长来园反应都被我一一的解释融化。在这里我要向将要做经常请假的老师们说一声:能克服的尽量克服,那也是德的体现。

踏踏实实的做好本职工作。我的工作不像一线的教师那样那么单纯,只要班级杂事做好,家长工作谈好一切就好。而我面对的是更多的人事关系,教师所面临的我都将要面临,教师未面临的我也将协调解决。而幼儿园的工作更多的是需要指导和教育。希望我的管理能够引起更多人的理解和支持。

四、突现成绩,感受发展

1、大班毕业典礼,7月是个非常炎热的季节,大班的孩子们在弟弟妹妹们的欢呼和庆祝下毕业了,园内的所有成员:教师、家长、幼儿、职工均参加了本次庆典活动,赢得家长好评并摄影留念。

2、根据区教育局的文件精神,我园积极认真的做好省二级转评,如:整理档案、审阅历年来的各类教学资料等等并于*年4月1日参加了全区的幼儿园省级转评工作,由市区幼教领导来我园莅临指导,虽未达到预期目标但也达到了同星级转评。

3、教研、业务一体化,因本学期教研组长岗位人员调动,新的领导班子新的管理模式逐步形成,在此期间默默自主的做好各类配合工作和指导工作。同时形成了良好的办公室指导氛围。暑假期间,积极做好档案整理和装订工作,只要自己有空就往幼儿园跑成为本学期的忘我精神。

4、自07年参加学前教育本科学习后,算来已经整整2年,本学期学习了学前教育管理学和学前儿童心理学,为自己的工作得到了很多的启发和借鉴。与此同时,我还于今年7月参加了区内全国一级计算机考试,并顺利通过三个模块,学习成绩达优秀。

5、09年6月份《团队研讨促进教师专业成长》一篇论文在幼儿教育教师版教育教学专刊中发表。深入阐述了团队学习的模式和研讨氛围的感受。

五、反思工作,新年求异

反思本学期工作中的不足:管理水平需提高、指导方法需巧妙、谈话艺术需加强、撰写方法需理顺是本学期最深刻的感悟。在下学期需进一步加强以下工作:

1、继续加强保教一体化工作,加强后勤的保育指导工作、体现保教队伍的整体化是下学期最为重要的工作之一。

2、下学期加强工会氛围开展三八节日旅游活动,突现和谐团结快乐的教工氛围。

3、整体研讨课题教学新的研究方法《探索多种教学模式,开展数学活动》,教研组带领以年级组为单位深入研究数学教学活动新的教学模式。

4、继续摸索新课程的教学技巧,突现主题墙面和区域活动区的材料创设。

5、根据区教研室下学期的重点工作要求,严抓幼儿器械操、团体操。制作并创编一物多玩的器械操节。

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