幼儿教育随笔:引导幼儿养成良好习惯
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幼儿教育随笔：引导幼儿养成良好习惯
“我认为成功起最大作用的因素，就是童年时养成的良好习惯。”这是一位伟人说的话。幼儿时期养成的习惯可以影响一生，因此，培养幼儿的良好习惯是非常重要的。
今年开学，我接任了小班的教学任务，发现孩子临睡前把脱下的小鞋扔得满地都是，横七竖八，东倒西歪，还有的把鞋扔到其他小朋友的床下的。当时，虽然看着不舒服，但我没有马上纠正，等待有利时机。起床了，小朋友们乱作一团，你穿了我的，我穿了你的，还有的左右脚的鞋子反着穿。等他们忙过一阵，我随即把小朋友们集合起来，把穿错鞋、穿反鞋的小朋友叫到身边，指着他们的鞋对小朋友们说：“你们看这个小朋友的鞋子是不是一双？是什么原因把鞋子穿错了？”有几个小朋友到跟前瞅了瞅笑了起来，就连穿错鞋的小朋友都笑了。“你们再看看这个小朋友的鞋头都歪倒一边去了，好像在闹意见呢，怎样才能让他们和好呢？”这时有的小朋友说，把鞋换过来，就是一对好朋友了。于是我说，今后上床睡觉的时候都要把自己的鞋子摆在床前，左脚的放到左边，右脚的放到右边，让它们头朝外。这样，起床时就不会穿错，也不会穿反了。接着，我让一个小朋友做了一个示范。自此，再没有出现过开始时的那种情况，有的小朋友回家还教给爸爸妈妈也这样放鞋。
“习惯成自然”。做老师的只要抓准时机并善于及时引导，培养幼儿养成良好的生活习惯，哪怕一个小小的生活细节，也会使他们举一反三，并对他们今后的生活学习和工作产生很深远的影响。
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篇2：幼儿教育随笔:教师要注意自己言行
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幼儿教育随笔：教师要注意自己的言行
早上吃完早点，我领着孩子们活动，看着他们开心的样子我的心里也非常的愉快，他们一个个像小鸟一样叽叽喳喳的跟我说个没完，我拉拉这个的手，摸摸那个的脸，看着他们脸上洋溢的幸福，内心的幸福也是满满的。
当大家都在快乐的游戏的时候，我却发现一个小小的身影蜷缩着没有加入这个行列，于是我走过去，是小圆圆，她今天身上有点脏，头发也没有梳，乱乱的。于是我伸手就去抚摸她的头：“圆圆，怎么了？”这时好几个孩子就嚷嚷“老师，圆圆不讲卫生，不跟她玩”，只见圆圆的身子又蜷缩了些，头低低的，我的心中忽然有一丝痛，被圆圆的那种怯怯的、做错事一样的眼神刺痛了。我看了看其他孩子问：“你们都不想跟圆圆玩吗？”“恩”“就因为她今天身上脏了点吗？”“老师，你说过的，不讲卫生的小朋友大家不跟她玩”，快言快语的飞飞申述着自己的理由。我一时语塞：这正是我说过的话，他竟然记得那么清楚，而且那么快的就运用到了孩子们身上。话，真的是不能随意说的。
就在我愣神的刹那，另一个脆脆的声音传过来“老师，我跟圆圆玩。”我回过头发现小萱萱正真诚地看着我，“噢，你不嫌圆圆脏吗？”我故意把“脏”字说得很重，“不”“能告诉老师你的想法吗？”我蹲下身子柔柔地问。“因为，因为，圆圆很难过。”萱萱认真地说。“萱萱好有爱心哦！”我一下子抱住了小萱萱的头，亲了一下，受到鼓励的小萱萱更是神采飞扬，一脸的幸福。其他孩子也不再嚷嚷，都很羡慕的望着萱萱。于是，我把萱萱和圆圆都揽在自己怀里，仔细的问了问圆圆的情况：原来是圆圆妈妈这几天忙着地里的棉花，顾不上圆圆，把她送到奶奶家，奶奶身体不好，又不会给圆圆梳头，所以圆圆就成现在这样了。知道了事情的原委，我就问孩子们“你们谁愿意跟圆圆玩？”“我。我……”一个个小手举得高高的，都争着抢着跟圆圆玩，我顺势说：“大家都是懂事的好孩子，在一个班里都是好朋友，一起玩耍，一起游戏多好啊。讲卫生很好，不过不能因为哪个小朋友衣服脏了就不跟他玩了，以前是老师说错话了，你们能原谅老师吗？”他们你看看我，我看看你，“让我们一起改正错误好不好？”“好”他们使劲的点头。那一脸的灿烂就如阳光一样温暖。
从这件事中我真切的感受到作为老师，每一句话，每一个行动都会在孩子们的心中留下印记，孩子是很善于模仿的，同时他们辨别是非的能力还很差，有时候教师一些不经意的行为就会误导了孩子，作为老师更要谨言慎行，不能随意说些不负责任的话，我们经常说家长是孩子的第一任老师，作为幼儿教师何尝不是孩子们的启蒙老师，更是孩子们模仿的对象，因此，为了孩子老师们注意自己的言行。
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篇3：幼儿教育随笔:言行一致
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一次吃饭时，好多小朋友都剩了饭，我不由得皱起了眉头：“小朋友这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦中出来的，你们可要爱惜它。”果然，许多小朋友听了我的劝告，都把剩饭吃完了。但当我收拾是，为了图快，我把桌子上剩的饭菜统统扫进了叉子里。在一旁的李梦小朋友看见了，便大叫起来：“孙老师，你说话不算话，你怎么也在浪费粮食呢？”“怎么了？”我愣了一下。只见他一本正经地说：“吃剩的饭菜可以喂猪狗，你怎么都丢掉了呢？”我听了，不禁脸上一红，好机灵的孩子，我怎么没想到呢？
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篇4：幼儿教育随笔:节能减排从我做起
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幼儿教育随笔：节能减排从我做起
随着我国经济的不断发展，我国的工业、农业、运输业都有了很大的发展，农民的生活水平也在不断的提高。这些发展，一方面消耗了大量的资源、能源，另一方面又排放出大量的污染物，对环境造成了破坏。例如：工厂的污水排放污染了河流，黑烟的冒出污染了空气，社会的发展承受着巨大的环境压力。
就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时，洪水泛滥，山体滑坡，水土流失，大气污染，水资源缺乏等消息的报告，又给了我们当头一击。我们正经历严峻的考验。面对以上问题，我们该何去何从，那就是，从我做起，从小事做起，从自身岗位做起。
有些事情是说说容易，做起来难。就拿我家来说吧，有时会出现这样的场景：
场景一：丈夫在跟朋友聊天，开着电视，至于电视里播放的什么，却无人知晓。
场景二：我下班回家忙着做饭，电视却开着。
场景三：一家人在客厅吃饭，卧室却亮着灯。这些都是资源的浪费。
回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到节约资源了吗？所以说节能减排，要从我做起，那么就说说我是怎样做的吧。
在节水方面。刷牙倒水时，我会倒刚好够用的水。平时洗衣服，只要不是太多或不是太大，我都是用手洗，不用洗衣机，有时，我会把洗第二遍衣服的水，用来拖地，或刷鞋子。做饭淘米用的水，攒起来，用来浇花。这种一水多用的方式，看起来微不足道，其实可以省下不少水。
其他方面，我让丈夫把以前的电灯、电棍儿，全部换成了节能的。使用电视电脑等电器时，关机半小时内不开机，因为开关时耗电最多，而且频繁开关电器会缩短电器使用寿命，不用时，把电视电脑完全关闭，不让它们处于待机状态，也有同样的效果。
以前，看到好看的衣服就想买，买回来了，又觉得穿着不合适，结果，衣橱里满满的，既浪费了钱，又占用了衣橱的空间，这又是一种资源的浪费。上菜市场买菜时，看到水果就买一大堆，买回来一时吃不完，很容易导致过期、损坏而不能食用，浪费了许多。在这方面，我是常常浪费东西，算是个反面典型了，大家要引以为戒！
如今，节能减排，低碳生活已进入千家万户，成为广播、电视、社会以及街头巷尾热议的焦点，已被越来越多的人所认可、所重视。平凡与不凡只一步之遥，让我们行动起来，从我做起，从点滴做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，让节能减排，渗透到生活的每个细微之处。
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篇5：幼儿教育随笔:老师是伟大孩子是可爱
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幼儿教育随笔：老师是伟大的，孩子是可爱的
时间过得真快，不知不觉已和一批批地孩子们共同生活了近30年。在这些年里，我们一起跳舞、唱歌、做游戏。在孩子们的心目中老师样样精通、没有老师不会做的、做不好的。有时在家里遇到什么事情不会了，就和父母说“我老师肯定会，要不咱们去找我老师来帮忙吧！”孩子们在我的眼中同样是一个个漂亮的白雪公主和聪明的王子。孩子们成为我生活中不可缺少的一部分，而我也是他们亲密无间的好朋友。我们的生活总是充满乐趣，即使有那么一点点不愉快，也会很快烟草云散。
在园的每一天虽然忙忙碌碌，有时连喝水的时间都没有，但我觉得过得非常充实、快乐。我爱每一个可爱的孩子。
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