随笔:让宝宝在快乐中学知识
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课件随笔：让宝宝在快乐中学知识
这段时间我们小班学习认识了各种可爱的小动物，在自由活动时，看到很多小朋友兴致勃勃的在讨论着他们喜欢的动物是什么样子的。杨文硕是我们班一个非常调皮的小朋友，在我们学习他不感兴趣的知识时，他是头都不抬的样子。当我拿着一只可爱的小乌龟出现在小朋友面前时，他挤到最前面说老师这是乌龟，我奶奶家也养了只，小朋友们也争先恐后的谈论着乌龟长的什么样子，以及乌龟喜欢吃什么......看到小朋友们对动物的喜爱，让我联想到每个宝宝都是聪明的，都是充满好奇心和探知欲望的。在他们学习接受任何事物时，只要是他感兴趣的绝对是超乎想象的聪明。这就要看我们平时怎样去激起孩子们的兴趣。让宝宝们在快乐中接受知识，掌握知识。文章
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篇2：教育随笔:你见过红颜色柳树吗？
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qiquha.CoM教育随笔：你见过红颜色的柳树吗？
今天下午，我们上了一节美术课，一上课，我就说：“孩子们，春天到了，你看到了哪些变化?”孩子们议论纷纷，一一说出了自己心目中的春天，我告诉大家：“这节课我们要画春天的柳树，大家说怎么画?”孩子们一起回答：“柳树发芽了，变绿了。”我说：“好，孩子们，现在开始画吧。”孩子们很快就画好了，一个个陆续来给我看，：“老师，你看我画的柳树。”“老师，你看我画的，”……我看了以后，总是夸奖一番：“嗯，花得不错。”“嗯，画得很好，柳枝长长的，弯弯的，一直拖到地上，柳芽绿绿的，真美，真像春姑娘的长头发。”随后，我把孩子们的作品挂到主题墙上，展示给大家看，而孩子们总是乐呵呵的回到座位上坐下，一会儿，彤彤拿着她的作品走过来说：“老师，我也画好了。”我接过来一看，不禁有些发火：“你怎么把柳树画成红色了，你见过红色的柳树吗?”只见她拿着作品，嘟着小嘴回到了座位上。
望着她嘟起的小嘴，我忽然意识到自己是不是错了，她是我们班年龄最小的孩子，既然孩子把柳树涂成红色，那说明在孩子的心目中，柳树也可以是红色的，这是她创造思维的一次闪电，我们当老师的应当保护她，让她的想像伴随她一起长大，孩子才只有四岁啊!谁也不能保证她将来会不会成为一名大画家呢?孩子毕竟是孩子。想到这里，我心里感到自己的做法是一种失误，于是，我又说：“彤彤，把你的画拿来我再看看。”我又一次接过他的画，展示给大家看，并说：“彤彤的柳树画得也很漂亮，是吧?”“是!”孩子们异口同声地说。“那我们也把她的画挂到主题墙上吧。”彤彤的脸上露出了笑容，我那颗悬着的心也搁下了。
通过这件事，使我想到：评价孩子的作品，不要以成人的思维模式去限制她的想象与创造，一定要慎重再慎重，更不要伤害孩子的自尊心。文章来源
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篇3：幼儿教育随笔:爱告状浚恺
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课件幼儿教育随笔：爱“告状”的浚恺
“老师，人家龙龙又打我了!”“老师，他又拿我的东西了.....”浚恺的告状声在我的耳边此起彼伏，我简直都快被他烦死了!
于是，我大喝一声：“好了，你能不能说点别的，整天就只知道告人家的状，难道你就做的很好吗?”大概是被我的呵斥声吓到了，他不再说话，站在那里用那种可怜的眼神看着我，眼睛里充满了委屈的泪水。
当我看到他那双眼睛时，立刻意识到自己做得太过分了，伤到了孩子幼小的心灵。于是，我赶紧走过去蹲下身子向他道歉：“浚恺，刚才是老师不对，请你原谅!老师，这几天确实太忙了，都忽略了你们，请你谅解老师好吗?”他使劲的点点头，仰起含着眼泪的小脸望着我说：“杨老师，那你还喜欢我吗?”“呵呵，傻孩子!老师当然喜欢你了，不信拉钩!”
浚恺，高兴地笑了!我由衷的松了一口气!文章
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