教育随笔:我要做个好孩子

篇2：教育随笔:教会孩子有计划地花钱

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教育随笔：教会孩子有计划地花钱

每次上超市，儿子总是吵着要买这买那，多次拒绝儿子的要求后，儿子不高兴了。嘴撅得老高，生气得说：“你们总是不肯买我要的东西。我们小朋友都有这种东西的。”

想想确实这样，儿子提出要买得东西，如果不是什么必须要买得，我们就坚决不给他买，怪不得儿子抱怨。

与老公商量后，决定给儿子零用钱。

星期六，我对儿子说：“以后，爸爸妈妈每星期给你5元，你可以用这些钱买你想买得东西。”

儿子一听，不敢相信得问：“真的？是真的吗？我是不是随便买什么都可以？”

“对。我们上超市时，你就可以自己买东西了。如果是爸爸妈妈决定为你买的东西，由爸爸妈妈付钱。如果是你自己要买的东西，虽然爸爸妈妈不赞成买，但你还是决定要买，那就要你自己付钱。”

儿子高兴地说：“太好了。”

不一会儿，儿子问：“在超市，我不带钱怎么办？”

“那爸爸妈妈可以先替你付，但回家你要还给我们。”

“但如果，一星期里，你没有把零用钱用完，剩多少，爸爸妈妈就奖励你多少。”

儿子一听，还有奖励，高兴地直欢呼。

第一周，儿子用零用钱买了一瓶橙汁，剩2、7元，我们就奖励他2、7元。儿子一看，自己买了东西，有剩余，奖励后，又有5元多。心里那个美呀，简直无法形容。

第二周，儿子买了一些小零食，只剩0、7元，也就只能奖励0、7元。他才觉得自己花钱多了。

第三周，儿子又想买东西果汁，我对他说：“如果你现在买，那就要花你自己地钱；但如果你不买，回家喝家里有的果汁，那就不用你花钱。”

儿子考虑了很久，决定不买。这一周，儿子一分没花，我们又奖励他5元。

儿子看到，这样就可以积少成多。开始自己计划起钱来，“我要等到二十几元时，买个战斗陀螺。”

看来，这个零用钱的效果不错。现在，儿子买东西也要考虑考虑了，能不买他就尽量不买，也没有再抱怨我们不给他买东西。

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篇3：中班教育随笔:你我同行家园合力

中班教育随笔：你我同行，家园合力

新年新气象，我作为一名中三班的班主任，接触孩子快一周的时间了，我发现中三班的孩子们非常的聪明，可爱，活泼，懂事；但同时我也觉察到有少部分孩子身上有一些不好的习惯，比如行为习惯，吃饭挑食，没有时间观念，作为班主任我有义务和责任照顾教育好我的孩子，及时发现孩子的不良习惯并能够正面引导教育，我也要严格要求自己以身作则，毕竟身教重于言教，做好榜样，当然这也需要家长朋友大力配合我的工作，我根据班级孩子年龄特点和心理特征，还有中班孩子需要达到的目标，我制定计划如下：

一、我会利用班级特色课程《生活课程化》延伸到日常生活中，用情景模拟，主人翁等形式让孩子养成良好的作息习惯，有一定的时间观念（提高上课时间观念，提高饮食时间等）通过国学课程规范孩子的行为习惯和礼仪；

二、孩子现在正是长身体的时候，一定要营养全面，只有身体好，才能学习好，针对挑食的孩子我会用孩子们感兴趣的故事和游戏导入，告诉孩子每种菜的营养和好处，循序渐进引导孩子好好吃饭，不挑食；

三、我们现在所学的知识也是为大班打基础，所以上课常规要好，有一定的学习意识，接下来我会严格要求孩子，养成很好的上课习惯。

孩子的教育不仅仅是幼儿园的，家庭教育也很重要，更需要家长朋友在家能够以身作则，发现孩子问题能够正面引导和教育，和我及时沟通，希望我们家园合力，给孩子创造一个更好的学习环境，让我们的宝宝能够健康快乐的成长！