高校四进四信活动实施方案
为引导帮助广大青年学生树立正确的理想信念和行为准则，提高学生的综合素质素质、理论水平、学习能力、创新能力、实践能力，立足学生的成才、成长。校团委结合团中央精神和我校人才培养目标，于*年全年在我校开展宣传贯彻*总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动。具体方案如下;
一、思想引领
增强对学习宣传贯彻“讲话精神”的重要性、必要性、战略性的认识。坚持“三个结合”：将全面学习宣传贯彻讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合。
以“四进”为手段：进支部、进社团、进网络、进团课。
以“四信”为目标：引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以*同志为总书记的党中央的信赖。
二、活动对象
河北金融学院全体师生
三、时间安排
本次活动将分为三个阶段。
第一阶段：宣传动员，制定计划。*年3月
第二阶段:活动部署，全面推进。*年4月―11月
第三阶段：总结经验，表彰先进。*年12月
四、活动内容
(一)加强基层团支部的桥头堡作用，推进思想政治理论学习。
1、重视团建基础，促进活动有序开展。
以学习讲话精神为主题，在各团支部中推进“四个一”活动目标;为每个团支部推荐一本必读书目;每一个团支部每学期至少开展一次“与信仰对话”主题交流会;每位同学撰写一篇心得体会;每个团支部要创作一件学习成果或文化作品，并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。
2、树立学习目标，发挥模范带头作用。
以五四评优为契机，做好共青团的评比表彰工作，充分宣传，发挥先进集体、先进个人的的模范带头作用。挖掘学生身边的先进事例和感人事迹，提升优秀团体个先进个人在青年中的影响力。
3、培养基层团干，为活动开展奠定基础。
开展以学习重要讲话精神“四进四信”活动为主题的“团支书说团课竞赛”。在这过程中，基层团干部会以身作则，带头学习，并将自己的的心得体会、学习经验，以“说团课”的形式传递给大家，同时各团支部之间可以通过竞赛活动互通有无、互相学习，为“四进四信”活动的开展起到良好的传播作用并且奠定扎实的基础。
(二)以锻造文化品格为追求，打造精品社团活动。
1、以社团发展为目标，完善社团管理。
学生社团活动吸引力强，学生参与面广。以丰富校园生活为目标，创新工作机制，加强社团管理，以稳定为基础，以引导、监督、管理为手段，开展活动品味、层次相对较高的社团文化活动，努力建设精品社团，逐步形成精品社团和特色活动，吸引更多的青年学生参与其中。
2、以科学理论为指导，扩大社团活动影响力。
着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，组织学术社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动;在社团中开展“学习讲话精神“四进四信”十佳活动评比;百篇优秀理论成果文章评选;典型经验交流和成果集中展示等活动。充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。
3、深挖社团文化内涵，充分发挥社团影响力。
以学习讲话精神为主要依据，结合“四进四信”工作目标，开展社团文化艺术节，社团活动百花齐放，开设“青春加油站”嘉宾访谈、“学生大讲堂”、“文化之旅”优秀纪录片展映等特活动。
(三)充分利用网络媒体，开拓学习实践新途径。
1、进一步拓宽渠道，增强教育实效。
开辟“学习*总书记系列重要讲话精神”校园宣传专栏，将宣传引导工作常态化;开创“我与教授面对面”网络交流渠道，老师既可以为学生答疑解惑，青年学生们又可以在网上畅所欲言，热烈讨论。
2、依托新媒体平台，创新教育形式。
充分利用微信、微博等新媒体平台，实现学生关注度百分百，参与度百分百，在订阅号设立相应的专区专栏，一方面就有关内容进行转发、评论，另一方面要共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台，同时能将青年学生中学习、实践的小事例、小情感随时晒出来，实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。
3、紧抓重要节点，开展主题宣传。
抓住五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二.九”运动80周年等时间节点，围绕学习宣传贯彻讲话精神，开展线上、线下相结合的相关主题活动。完成“四个一”工作目标，即通过活动选树一批明星支部、一批典型模范、一批文化成果、一批品牌活动。
(四)依托团课推进理论学习，始终将团课作为思政教育的主阵地。
1、团日团课长期开展，思政教育紧抓落实。
始终坚持每周一次以团支部为单位组织全校团员青年开展集中团课教育，力避形式主义和“空对空”的教育模式，加强团课建设，增强团课教育的吸引力和感召力，将学习宣传贯彻*总书记系列重要讲话精神贯穿其中，把团课塑造成为新形势下凝聚青年、交流思想、共同成长的有力平台。
2、促进团员青年的思想交流，激发广大团员的积极性与创造力。
在全校范围内开展“主题团日”评比活动，将活动主题确定为学习宣传贯彻*总书记系列重要讲话精神，活动的形式不作统一要求，活动形式追求多种多样，大胆创新，不拘一格，但要紧密围绕主题开展，例如主题演讲或报告会形式、参观访问、现场讨论会、知识竞赛、室外活动素质拓展的形式等，用丰富多彩的形式自主策划推进“四进四信”活动的全面开展，实现团员青年的全覆盖。
3、推进青马培训，夯实基层团组织的基础。
为了深入推进我校共青团组织建设，加强我校基层团组织的凝聚力和战斗力，提高基层团组织对于学校发展和建设的贡献，为我校共青团事业的发展提供保证，校团委开展青年马克思主义者培训班暨团校培训班，进一步牢固树立青年学生对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以*同志为总书记的党中央的信赖。
(五)与主题教育结合，推进实践育人工作。
1、增强社会实践育人实效，发展青年技能。
将社会实践与专业学习相结合、与学生就业相结合、与人才培养目标相结合，集中开展学习贯彻讲话精神的专项活动，有针对性的开展理论政策宣讲、支教支农、企业调研等活动，同时引导学生把社会实践与科技创新、学术竞赛相结合。
2、推进志愿服务项目运作，号召青年甘于奉献。
坚持“立足校园，面向社会，服务群众”的原则，不断激励和引领青年学生积极投身志愿服务事业。鼓励志愿者们积极参加助老扶困、助教帮残、节能环保、社区服务等志愿服务活动。开展“雷锋精神永流传，春雨助梦润青春”*年学雷锋志愿服务活动月系列活动、助力“晴朗网络”青年网络文明志愿行动。引导全体青年学生参与志愿活动，实现志愿活动全覆盖。
(六)引导学生人格培养，树立集体主义意识。
1、加强文明礼仪，端正行为规范。
文明礼仪体现了一个人的文化修养，更体现一个人的整体素质，作为当代大学生，更应该注重文明礼仪的养成。为了增强我校大学生个人修养，养成良好的行为规范，团委将依托学生会、社团开展一系列的“礼仪讲座”、“礼仪知识竞赛”、“礼仪对对碰沙龙”、“专家访谈”等活动，同时依托网络及新媒体平台开展宣传，倡导学生待人接物要文明礼貌、注重诚信，将我校青年学生塑造成专业知识和个人修养兼备的高素质人才。
2、加强荣辱观教育，树立校荣我荣的集体观念。
*年适逢我校迎接教育部关于本科院校教学水平评估工作，是我校发展的关键一年。值此机会，我们应积极发动、引导学生，加强荣辱观和集体主义教育，同时让学生切身感受到学校发展的蓬勃动力。在学生中开展“弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值”国旗下的讲话、“我眼中的金院征文摄影”、“我为母校献良策”、“讲故事、话发展、圆梦想”主题征文比赛等活动，增强学生树立主人翁意识，引导学生爱校、护校、感恩母校，树立校荣我荣的集体主义观念和大局观。
引导青年学生明确是非、善恶、美丑、荣辱的界限，树立良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的文明风尚。
五、工作要求
(一)思想重视，规划科学。
各团总支和相关学生组织要把此次主题教育活动摆上重要位置，加强组织领导，精心设计方案，认真组织实施，推动主题教育活动取得实效。
(二)用好阵地，加强宣传。
各团总支和相关学生组织要充分利用所属的各类媒体，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为主题教育活动营造良好的舆论氛围。
(三)综合协调，稳妥推进。
各团总支要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。
篇2：学习四进四信主题团课实施方案
为积极响应团中央“关于开展高校共青团学习宣传贯彻习*总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动”的号召，全方位、多形式地对广大团员进行思想引领，引导青年树立正确的价值观和人生观，鼓励青年团员树立远大理想，自觉承担国家使命。院团委决定开展学习贯彻习*总书记系列重要讲话精神“四进四信”主题团课活动，主要通知如下。
一、活动时间
*年5月22日至6月3日
二、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以*理论、“****重要思想”、*****为指导,深入学习贯彻党的**大精神以及习*总书记系列重要讲话,全面学习宣传讲话精神与重点突出学习讲话精神中关于青年和青年学生的论述相结合、与学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法相结合、与团学工作具体实际相结合，尊重和遵循学生的成长成才需求，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大团学干部、青年学生进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习*同志为总书记的党中央的信赖。
三、活动主题
学习贯彻习*总书记系列重要讲话精神“四进四信”
四、活动内容
1.自学阶段
各团支部团支书充分利用相关书籍、网络等资源认真学习习*总书记系列重要讲话精神“四进四信”主要内容，知晓、理解、熟记的基本内容。
2.团支书集中授课阶段
为增强广大团干部对学习宣传贯彻习*总书记系列重要讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，自觉地以讲话精神武装自己头脑、指导团支部学习工作实践、推进各项工作的开展，院团委将组织全院*级、*级、*级团支部团支书参加“四进四信”主题授课，授课时间为5月27日晚18:30至20:30;授课教师为院团委副书记邵杰，请各团总支做好通知组织工作。
3.扩大学习阶段
团支书在参加集中授课之后，结合自身学习体会，就大学生如何贯彻“四进四信”在各团支部召开一次主题团课，引导广大团员青年积极加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4.总结阶段
对应开展团课活动的要求，各团支部在主题团课活动后认真总结形成报告汇总，交团总支整理，在校园内宣传并运用多媒体平台进行成果展示、学习交流等活动。并将本团总支活动总结图文材料于6月4日前报送院团委办公室。
共青团*科技学院天平学院委员会
篇3：高校团委四进四信学习活动实施方案
习*总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了很多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，尤其是其中关于青年和青年学生的观点更是与目前高校团学工作的具体实际有机结合，遵循了学生的成长成才需求。为贯彻落实团中央学校部《关于开展学习宣传贯彻*总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的通知》精神，校团委决定，在全校青年中深入开展学习宣传贯彻讲话精神活动并提出如下实施意见：
一、总体思路
各学院团委要始终把学习宣传贯彻讲话精神作为一项重点工作，以讲话精神统揽团学思想引领工作，通过对讲话精神的学习宣传和贯彻，进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神的重要性、必要性、战略性的认识，从而更加自觉地以讲话精神武装青年学生头脑、指导团学工作实践、推进各项工作开展。
各学院要将学习宣传贯彻讲话精神与本学院团学工作具体实际相结合，全面了解学生实际需要，尊重和遵循学生的成长成才需求，以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以*同志为总书记的党中央的信赖。
二、活动内容
(一)进支部
着眼于提升活动的普遍性，在团支部中以学习讲话精神为主题，以“三个1”为主要内容开展活动，努力实现对团员青年的全覆盖。
1.开展1次主题团日活动
各学院团委要组织每一个团支部于*年4月开展1次以“学习习*总书记重要讲话精神”为主题的团日活动(可以交流会、辩论会、分享会、社会实践等形式开展)。活动简报及相关图片于*年4月25日之前以电子档的形式交至团委()。
2.推荐1批有关学习书籍和文章
各学院团委要推荐1批有关学习书籍和文章，为团支部开展学习活动提供参考。如：(1)《习*总书记系列重要讲话读本》――*中央宣传部主编，学习出版社、人民出版社*年出版;(2)*总书记系列重要讲话――中国共产党历史网;(3)《习*谈治国理政》――国务院新闻办公室会同中央文献研究室、中国外文局主编，外文出版社*年出版;(4)《习*用典》――人民日报评论部主编，人民日报出版社*年出版。
3.创作1件学习成果文化作品
各学院团委要以团支部为单位，在*年6月30日之前，结合学生专业特色，以学生喜闻乐见的方式，组织学生创作1件学习成果文化作品(如文学作品、音乐作品、舞蹈作品、绘画作品、艺术设计作品等)，并通过微博、微信等媒体平台进行展示评比。届时，学校将在各学院评比的基础上，遴选优秀作品在校内及校级媒体平台展示。
(二)进社团
各学院着眼于加强对讲话精神的深入研究和广泛传播，充分发挥学生理论学习社团的优势和作用，在校园中扩大学习宣传贯彻讲话精神的影响力和正效应。
1.广泛宣传讲话精神
校社联将组织全校理论学习型社团开展主题研讨会、分享会、宣讲会等活动。各学院团委要以此为契机组织好各自挂靠社团，在校园内围绕*总书记重要讲话精神、结合社团特色积极开展形式多样的活动。
2.评选表彰优秀成果
校团委将以学习讲话精神为主要依据，开展“河南大学优秀社团评选”等活动，并成立*大学学习讲话精神的交流组织平台，适时举办典型经验交流和成果集中展示等活动。
(三)进网络
各学院团委要立足青年学生网络化聚集交流的实际，充分借助和运用新媒体开展活动，着眼于提升活动的生动性和实效性。
1.开展重要纪念日、重要校园文化活动主题宣传
各学院团委要利用五四、七一、十一、反法西斯胜利70周年、“一二九”运动80周年等重要纪念日和“河大杯”足球赛、校园歌手大赛、暑期社会实践、“挑战杯”等重要校园文化活动以及全国两会召开、开学季、毕业季等时间节点，围绕学习宣传贯彻讲话精神，开展线上线下相结合的相关活动，并于活动结束当天将活动的策划、新闻稿及活动图片发送至邮箱。
2.充分发挥新媒体工具作用
各学院团委要利用当前各类新媒体平台和工具，同时充分调动发挥学生的参与性和创造力，不断创新新媒体工作方法。各学院要依托各自的新媒体平台，一方面要积极关注校团委在官方微博、微信平台开设的学习讲话精神相关专栏，并就有关内容进行转发、评论;另一方面要在自身新媒体平台上开设相应的专区专栏，创新新媒体文化产品，共同打造原文学习、资料查询、心得分享的交流共享平台，实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。
(四)进团课
各学院团委要着眼于促进广大团员青年将讲话精神学深学懂学透，做到学而信、学而用、学而行，依托团校，通过主题团课、专题培训等方式，引导促进他们努力成为讲话精神的忠实研究者、积极传播者和坚定践行者。学校团委也将利用团校、青马班为广大团员青年解读习总书记讲话精神，并进一步加强和完善团校、青马班的培养管理工作，通过理论学习、实践锻炼等活动，引导帮助团员青年强化对讲话精神的学习领会，并带动身边同学共同学习。
三、工作要求
(一)加强组织领导
各级团组织要充分认识学习宣传贯彻*总书记系列重要讲话精神的重要性，是一项长期的任务，各级团组织要在校党委的统一领导和校团委的指导下紧密配合、分工协作，把学习宣传讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务和思想引领工作的统揽，不折不扣地落实工作要求、部署开展工作。
(二)融合各项工作
各级团组织要协调实施意见中的各项工作，将学习宣传贯彻讲话精神与开展培育和践行社会主义核心价值观活动相结合，同时贯穿于学生各类活动和品牌工作中，并结合学院实际组织开展集中性、统一性的工作和活动，以点带面形成示范效应。
(三)提升宣传力度
各级团组织要充分利用传统媒体和新媒体手段开展全面宣传，加强宣传策划，发挥好自有媒体的作用，整合好社会媒体的资源，推广好的经验和典型，充分展现我校青年学生学习宣传贯彻讲话精神的良好面貌，大力营造良好校园氛围，努力形成正确舆论导向。
(四)注重广泛参与
各级团组织注重和发挥各团支部及学生的参与感、积极性、创造力，注重创新形式载体增强互动性和吸引力，努力使活动全面深入、形成声势、生动活泼、务求实效，覆盖到每一个班级、每一名学生。
各学院团委工作进展请及时报送校团委，有关情况将作为*年度各项表彰的重要参考。
共青团*大学委员会
*年3月10日
篇4：四进四信学习交流会活动实施方案
(一)活动主题：“四进四信”学习交流会
(二)活动背景：
四进四信，“四进”即进支部、进社团、进网络、进团课;“四信”即牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习*同志为总书记的党中央的信赖。
(三)活动目的
通过“四进四信”学习交流会，让同学们加深了对“四进四信”的了解，同时让支部成员的思想在碰撞中激发出智慧的火花，在交流中收获坚定信念，同时在同学们心中种下“为实现中华民族伟大复兴而奋斗”的种子。
(四)活动时间：*年05月到*年08月
(五)活动对象：广东医学院研究生院*级第二团支部全体成员。
(六)活动地点：研究生宿舍7栋818研究生活动室
(七)活动详细实施过程准备：
1.前期准备
1)动员*级第二团支部成员，让大家积极参加到活动中来。在动员支部成员的过程中，要提高他们的兴趣，让他们觉得，这个学习交流会对于我们现在和将来，都是有用的。
2)提前向学生会办公室借好研究生宿舍7栋818研究生活动室。
3)写好邀请函，邀请年级辅导员参加活动。
4)准备好相关的一些事务，如买好水等。
5)计算好活动经费。
2.活动过程
1)主持人致开场白，欢迎辅导员的到来并宣布了“四进四信”学习交流会的开始。
2)第一环节为主持人对“四进四信”主题团日活动的介绍，同时也从自己的角度出发描述了自己对“四进四信”的理解，从而起到抛砖引玉的作用。
3)第二环节为各支部成员畅谈自己对“四进四信”的理解，同时一起讨论最近社会上的一些不良风气，从而提高警惕，从自己做起，做一个“牢固树立对党的科学理论信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习*同志为总书记的党中央的信赖”的中国学子。
4)第三环节为团支部书记关毅向支部成员诵读从网络、报纸等信息渠道收集到的有关“四进四信”及“中国梦”的最新信息与解读，使支部成员对这次的团日活动主题有了更深刻的认识。
5)第四环节为支部成员讨论怎样利用网络等手段交流，并通过便捷的交流方式去学习，包括学习马列主义、*思想、*理论、****、*****等相关指导思想，也包括学习医学专业等知识。支部成员提出可以通知微信、陌陌、微博、qq等方式进行相关的交流与学习。
6)最后，年级辅导员作本次交流会总结，并主持宣布本次活动圆满结束。
(八)注意事项
1.事前，要做好动员的工作，让同学们都了解这个交流会，包括了解举行这个交流会的目的和意义。
2.活动期间，要注意做好宣传工作。
3.要准备好有关的用品，如水等。
4.要提前邀请年级辅导员，提前借好场地，同时也要提前找好有关“四进四信”的资料。
(九)活动的可行性
1.活动形式是交流会，而且直接在研究生宿舍楼进行，方便简单，大家都能够参与其中。
2.该活动能够让同学们学到一些有用的东西，这能引起学生的兴趣，从而提高他们参与到活动中来的积极性。
3.活动所需的费用不高，可行性强。
(十)预期效果
1.支部全体成员都积极地参与到这次活动中来，能按照预定的计划进行相关的活动。
2.通过这次活动，让同学们更深刻地了解到“四进四信”的核心思想，从而让同学们更好的践行“四进四信”。
3.这次活动引起了其他支部同学的注意，他们也积极地参与到活动中来。
4.这次的团日活动，让我们支部成员相互之间更了解，从而加强我们的这个团支部的团结力和凝聚力，为我们以后活动中成功的合作提供了基础。
(十一)活动经费预算
水……………………………………………………………20元
交流会现场布置……………………………………………30元
其他……………………………………………………………10元
合计……………………………………………………………60元
篇5：四进四信问答竞赛主题团日活动实施方案
一、活动主题：
“四进四信”活动的主题团日问答竞赛
二、活动背景：
为进一步深入学习贯彻习*总书记系列重要讲话精神,积极培育和践行社会主义核心价值观，现面向全校团支部开展以学习宣传贯彻习总书记系列重要讲话精神“四进四信”为主题的团日活动，二零一四级生物工程一班开展了关于“四进四信”的问答竞赛。
三、活动目的：
1.推动讲话精神进支部、进社团、进网络、进团课;
2.引导和帮助广大学生和团学骨干树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念
3.提升对党和政府的信任、增进对以习*同志为总书记的党中央的信赖。
4.增强班内同学的合作能力以及沟通能力。
四、班级口号：
博学睿思、勤勉致知、定心广志，
谨厚以丰、生物工程、力争上游。
五、活动时间、地点：
时间：4月10号下午2点40分
地点：待定(班委负责申请课室)
六、人员分配方式：
出题者：全体生工班委
参与者：生物工程一班非班委成员
主持人：团支书班长①
ppt操作者：班长②
(注：1.将参赛人员进行分组，每四人一组。每组选出一名组长，并确定自己组的口号。)
七、主办单位：14级生物工程(1)班
八、前期准备：于4月7号召开班会告知班级成员关于“四进四信”活动的主题团日问答竞赛。动员班级人员组队参加。尽量使班级成员都参加。
班委内部分配：找题出题：全体班委
申请课室：李*购买奖品、奖状：范x，邝*
制作ppt：简*
登记班里参赛人员分组情况，收集口号，确定出场顺序，座位安排及签到表：吴*，丹*于4月8日前邀请助班，班主任。
九、整体流程：
1.请助班致辞，主持人宣布关于四进四信知识问答竞赛开始
2.参赛队按组别坐好，并做自我介绍及喊出自己的口号，主持人介绍比赛流程。
3.在每个环节后主持人将公布参赛队在此环节的得分，在最后一个环节后公布最后得分。
4.班委统计得分，同时请班主任致辞。
比赛结束后，主持人宣布比赛结果，并请助班以及班主任颁奖，全体师生合影，以资鼓励。
5.人员离场，并打扫会场。
十、具体流程：
(一)、将参赛人员进行分组，每四人一组。每组选出一名组长，并确定自己组的口号。
①必答题
a、题型设计：包括选择题、问答题，选择每题10分，问答每题20分，共18个题，分6组，每组3题(两个选择题，一个问答题)
b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。每个参赛队都参加本轮答题，题目抽签决定。
c、答题时间限制：主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准：每队有100分基础分，答对加分，答错不得分。
e、观众机会：当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。
②抢答题
a、题型设计：以选择题为主，兼有问答题，选择题每题10分，问答题每题20分，共18题。
b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，答错有一次请其他队员补充的机会。答对加分，答错不得分。
c、答题时间限制：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，问答题80秒内回答完毕有效。
③风险题
a、题型设计：以选择题为主兼有问答题，题目类型分别为10分题10个，20分题4个，30分题4个，每队共有三轮答题机会，可自行选择答题种类，也可选择放弃机会。
b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题，其他参赛队员可以补充，所有参赛队都参加本轮答题。
c、答题时间限制：主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，问答题选手在80秒内回答完毕有效。
d、评分标准：答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。
注：具体要求
1、回答必答题及抢答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效，超过3次扣除一次答题机会。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
(二)、班委统计分数，分为一等奖：得分最高第一名
二等奖：两名
三等奖：四名
优秀奖：剩下所有参赛队伍
另注：
1、主持人要严格控制时间，控制比赛进度。
2、准备人员负责应对突发事件，如设备突然不能用。
3、在会场安排一人指挥观众按次序坐好。
4、活动结束后安排人员清理会场。
6、如遇参赛人员出现不足四人难以组队情况，班委可参与组队，但参与组队班委不得参与出题。
*年4月5号
14级生物工程(1)班
制度专栏
