强党性强法治强责任强基层专题教育实施方案

篇2：三严三实和忠诚干净担当专题教育活动实施方案

“三严三实”和“忠诚干净担当”，既是对党员干部的谆谆告诫，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，又丰富了管党治党的思想内涵，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。为了为了深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，统一安排部署和《印发〈区委关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的实施方案〉的通知》、《*区教育局关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的实施方案》，结合我校实际，特制定本方案。

一、学校成立主题教育领导小组：

组长：张文学

副组长：刘晓霞、田国伟、杨孟元、

成员：各科室负责人、各年级主任

办公室下设于校党总支，工作人员为办公室全体人员，负责日常事务工作，加强协调、指导和检查。

二、时间安排和范围对象

(一)时间安排。20*年2月28日召开保山八中深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会，到20*年9月结束，集中学习不少于10次，总支召开一次高质量的民主生活会，组织一次有意义的党内活动。

(二)范围对象。全体在职在编干部、教职工。重点是党员干部。

三、主要任务

通过开展专题教育，巩固和拓展教育实践活动成果，深入推进作风建设，教育引导广大党员、干部及教职工深刻认识开展专题教育的重大意义、丰富内涵，坚持以杨善洲同志为标杆，自觉按照“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求加强党性修养、改进工作作风，把“三严三实”和“忠诚干净担当”以及“守纪律勇担责强执行重品行”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，对身上存在的顽疾进行大排查、大扫除，对存在的突出问题进行重点整治，使广大党员、干部的党性、品格、境界和素质得到进一步提升，着力打造一支政治过硬、作风优良、业务精熟、纪律严明、奋发有为的干部队伍，使党的作风全面纯洁起来，以党风带政风促行风，凝聚起全系统上下聚精会神抓党建、齐心协力谋发展、奋力加快全面建成小康社会步伐的正能量。进一步树立“居正致远，思方行圆”的教育理念，践行“品格奠基人生，超越成就梦想的”核心价值观，继续发扬“勇于改革、勇于超越”的八中精神，以“做有生命温度的教育”为切入点，办人民满意的教育，用爱和智慧书写保山教育发展新的篇章。

四、目标要求

(一)贯彻全面从严治党要求，自觉践行“三严三实”。“三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。要严以修身，切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。要严以用权，坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。要严以律己，始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，坚持从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，始终脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。

(二)贯彻全面从严治党要求，始终做到“忠诚干净担当”

1.坚定政治品格，做到对党忠诚。对党忠诚是政治品格。党员干部要绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民的事业，在任何情况下，不管遇到什么困难，不管遇到什么大风大浪，都要同以同志为的党中央保持高度一致，站稳坚定的政治立场。要全心全意的忠诚，不要三心二意的忠诚;要言行如一、表里如一的忠诚，忠心耿耿、天日昭昭，不要说一套做一套;要始终如一的忠诚，始终经受住血与火的考验，不要顺境时忠诚、逆境时就不忠诚;要无怨无悔的忠诚，泰山压顶不弯腰，虽九死而不悔。

2.坚守为官底线，做到个人干净。个人干净是为官底线。党员干部要心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。要防止和避免守不住为官底线，将特权享受当作丈量成功的标尺，以金钱财物作为衡量得失的准绳，背离从政为官的正道，以致个人栽跟斗，党的声誉受损害，党的事业遭损失。

3.坚持从政准则，做到敢于担当。敢于担当是从政准则，是领导干部的职责所系、使命所在。党员干部要敢想、敢做、敢当，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。面对当前隆阳教育发展困难和瓶颈，广大领导干部、党员、教职工要有强烈的担当精神，忠诚履责、勇于担当、敢于负责，在敢于担当中历练提高，创造经得起实践、人民、历史检验的成绩。

(三)贯彻全面从严治党要求，坚决落实“守纪律勇担责强执行重品行”。

1.守纪律是组织要求。守纪律强调的是一个“严”字，只有“严”字当头，才会遵纪守法、自我约束、步调一致，体现了严以修身、严以用权、严以律己和对党忠诚、个人干净的要求。就是要坚定理想信念，严守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、经济纪律、保密纪律、宣传纪律、人事纪律、外事纪律，团结一致向前看，步调一致向前进，确保党内政令畅通和党风清正纯洁。作为党员、干部，守纪律既是组织要求，也是履行岗位职责的基本义务。遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。凡是纪律明确规定不能做的，就要“令行禁止”，坚决不越过“底线”，不踩踏“红线”，不触碰“高压线”，严格按章程办事、按制度办事、按规矩办事;凡是纪律明确规定要做的以及中央和省市区委已经作出的重大决定，就要“有令必行”，即使有不同意见，也要在坚决执行的前提下，经过一定的组织程序提出，决不允许自行其是，公开发表与之相反的言论，采取与决定、决议相违背的行动。必须维护党中央的权威，在任何时候、任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动;必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

2.勇担责是做人根本。勇担责强调的是一个“忠”字，只有“忠”字当头，才会为党分忧、为国尽责、为民奉献，体现了谋事要实、创业要实、做人要实和敢于担当的要求。就是要不怕事、有血性，凡是法律规定的、职责范围内的事，不管有多难，都要往前冲，不准打折扣，在困难面前不退缩、在失败面前不气馁、在大是大非面前立场坚定，能承受挫折和压力，不推过、不邀功，勇于承认和修正错误，敢于啃硬骨头、敢抓敢管、敢于担当、敢于负责，这是做人之根本。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。作为党员、干部,更是要勇于担责，有一股冲劲、闯劲、拼劲，还要有钻劲、韧劲、干劲，敢立“军令状”，以逢山开路、遇河架桥的精神迎难而上，以不破楼兰终不还的决心，奋力把全面深化教育改革推向前进;要深入一线，到困难多、矛盾突出和情况复杂的地方调查研究，帮助提出对策、解决问题;要始终以感恩之心对待人民，以敬畏之心对待权力，以进取之心对待事业，以负责之心对待工作，做到对党的事业尽忠,对百姓的福祉尽责,对全区教育事业的发展尽力,不负组织的信任、人民的重托;要坚持把全心全意为人民服务作为我们义不容辞的责任，把人民享受优质教育资源作为我们的奋斗目标，把人民赋予我们的权力作为我们干事创业的“利剑”，为实现隆阳教育争先进位、跨越发展奉献自己的力量。

3.强执行是成事保证。强执行强调的是一个“实”字，只有“实”字当头，才会听党指挥、服从组织、狠抓落实，体现了谋事要实、创业要实、做人要实和对党忠诚的要求。就是要一件事一件事的抓落实，凡是上级的决策部署，必须一刻不停顿、一刻不懈怠、一刻不放松，按质按量抓好工作落实，切实做到有令则行、有禁则止，绝不搞“上有政策、下有对策”，确保全面完成目标任务。执行力是决定战略实施和事业成败的关键，强执行是成事的保证。广大党员、干部务必要增强执行力，接手的事马上就办，办就办好，特别是关系群众切身利益的问题要及时办理，按时回复，做到“零懈怠”，不能让工作在自己的手上拖延和耽误;遇到困难要想办法解决，深入研究，积极应对，不能绕道而行，回避和漠视矛盾和问题;落实工作要不折不扣、不推诿扯皮、不找任何借口，发扬“钉钉子”精神，咬定目标不放松，主动作为、一抓到底，绝不半途而废;面对急难险重的工作，要发扬不怕苦、不怕累和连续作战的作风，确保上级指示全面落实，取得重大胜利;重点工作要时刻跟踪问效，进展要适时向上级反馈，重大问题必须请示报告，决不允许“先斩后奏”、“斩而不奏”;要发扬“严、实、细、快”的工作作风，“严”就是要严格要求、严格标准;“实”就是要脚踏实地、实实在在;“细”就是要注重细节、精益求精;“快”就是要雷厉风行、快速高效，把每一件事情、每一项工作做好、做细、做精。

4.重品行是为官标尺。重品行强调的是一个“清”字，只有“清”字当头，才会不沾不染、廉洁奉公、清正为民，体现了“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求。就是要重视培养高尚的道德和操守，一言一行、一举一动，都要以党的事业为重，以人民的利益为重，在忠实履行职责和为民执政中体现自己的人生价值。“做官先做人”，做人应有人品，做“官”须讲“官”品，当教师要有师德。广大党员、干部特别是领导干部必须把重品行摆在重要位置，应将其视为为官从政的一把标尺，不仅应当打好人品的底子，而且应当努力提升“官”品，比一般人有更高的追求、更高的境界。要向杨善洲同志学习，学习他坚定信念、对党忠诚的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，大公无私、淡泊名利的奉献精神;要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权、做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公与私、情和法、利和法的关系;要始终坚持心中装着群众，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，对个人的名誉、地位、利益、进退留转，要想得透、看得淡;要坚持“吾日三省吾身”，自觉抵制住金钱、美色、名利的诱惑，经受住各种风雨的考验，耐得住平凡岗位的寂寞，守得住清贫，坚决同一切不正之风作斗争，做到一身正气、洁身自好，永葆共产党人的先进性和纯洁性;要始终严格要求自己，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，加强道德修养，追求健康情趣，不断提高精神境界，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。

(四)分类要求

1、学习讨论、上党课范围及要求。所有参加对象都要按照中央和省市区委关于专题教育的要求，结合守纪不严、不敢担责、执行不好、品行不端4个方面的突出问题，分专题进行学习讨论。领导班子成员按照“重品行”(张文学)“守纪律”(田国伟)、“勇担责”(杨孟元)、“强执行”(刘晓霞)分别上1次党课。

2、查找问题范围及要求。校领导班子和所有参加对象都要对照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，围绕“守纪律、勇担责、强执行、重品行”4个专题，认真查找自身存在的突出问题，深刻剖析原因，提出整改方向，形成整改材料。

3、完善和落实“两方案一计划一清单”范围及要求。校领导班子和所有参加对象，要结合查找出来的问题，进一步完善、细化群众路线教育实践活动中制定的“两方案一计划一清单”，采取有效措施，抓好整改落实。

4、召开专题民主生活会、党性分析、列出“三个清单”范围及要求。7月份，学校班子要召开一次专题民主生活会，学校班子成员要进行党性分析(非党员领导干部要进行对照检查)，学校领导班子要列出“权力清单”、“责任清单”和“负面清单”“三个清单”。

六、方法和步骤

(一)、宣传发动、学习教育(2月-4月)

召开校领导班子会议，做好动员部署工作。研究讨论《保山八中深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育实施方案》初稿，成立工作领导小组，召开保山八中深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育动员大会，全面部署专题教育活动各项工作。

1、学习时间。贯穿于整个专题教育活动之中。原则定于每月组织集中学习2次，如因工作需要调整变动，往后顺延。

2、学习教育内容：为进一步增强学习教育的针对性和实效性，结合工作实际，以开展“三学”为载体，扎实抓好学习教育。引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神，杨善洲精神，推动“三严三实”入脑入心，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。认真学习中国共产党第十八次全国代表大会通过的《中国共产党章程》全文，进一步增强对党的认识，自觉遵守和维护党章。学习中央教育实践活动领导小组《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》和省市区委关于开展专题教育的文件精神，学习《谈治国理政》、《系列重要讲话读本》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《以杨善洲同志为镜子》等书籍。认真学习学校“五定方案”，进一步知晓学校主要职责，切实增强履行职责的自觉性;认真学习涉及本单位业务的法律法规政策，比如《教育部六条禁令》、《保山市教师“十不准”》等重要文件，进一步提高依法行政、依法用权、依法决策、依法办事意识，争做尊法学法守法用法的模范。

3、集中学习教育形式

采取个人自学、支部集中学习、专题研讨、观看专题片等灵活多样、务实管用的方式抓好集中学习教育。

第一、个人自学。全体党员干部要增强主动意识，合理安排学习时间，认认撰写笔记和心得体会，重点学习《保山八中深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育学习资料汇编》、《创造适合学生的教育》、《教育的目的》。

第二、集中学习。集体学习时间不少于4次。校长、书记上党课、观看《百年潮、中国梦》、《焦裕禄》、《杨善洲》、《穹顶之下》等影片，清明节前组织党员到杨善洲林场扫墓。

第三、座谈交流。要在深入学习的基础上，结合各自岗位，以“三严三实”为标尺，以杨善洲精神为镜子，以“守纪律、勇担责、强执行、重品行”4个专题为重点，对照身边教书育人典型，组织党员干部开展专题座谈交流，进一步深化思想认识，查找差距不足，明确努力方向。

第四、制作保山八中学习践行“三严三实和忠诚干净担当”活动宣传展板。

(二)听取意见、自查自纠(5月)

重点围绕“三严三实”和“忠诚干净担当”标准尺度，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆不存在的问题，结合党性知识，开展批评和自我批评。

综合运用个别走访、召开座谈会、问卷调查、设置意见箱和教职工中听取意见建议等多种方式，广泛听取老同志、民主党派、教师代表、学生家长和学生等各方面的意见建议。结合身边典型，参照优秀教师25条守则标准撰写师德师风剖析材料，坚决反对“四风”方面的突出问题。

列出“三个清单”。学校领导班子要研究列出单位和个人(包括班子成员、股室负责人、学校领导)的“权力清单”、“责任清单”和“负面清单”，列出“权力清单”，明确该做什么，能做什么，做到“法无授权不可为”;列出“责任清单”，明确该如何服务、怎样管理，种好“责任田”，当好“服务员”，做到“法定职责必须为”;列出“负面清单”，明确不该做什么、不能做什么。

定职责、定目标、定措施，切实解决因不熟悉职责任务，不熟悉政策业务而不会担当、不敢担当的问题，促使领导干部在其位谋其政，正确履职尽责，不推诿、不扯皮，不越界、不违规，大胆开拓创新，敢担当、能担当、善担当。

(三)党性分析、开展批评(6月)

贯彻严肃党内政治生活要求，搞好党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。结合自身实际围绕践行“三严三实”和“忠诚干净担当”，以“守纪律、勇担责、强执行、重品行”4个专题为重点，深入开展“六查六看”、“三对照三检查”和“四剖析四反省”。在此基础上，紧密联系教书育人工作实际，进行认真对照检查，撰写党性分析材料。

20*年7月份，学校领导班子要以践行“三严三实”和“忠诚干净担当”以及“守纪律勇担责强执行重品行”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，进一步推动领导干部严格遵守党内政治生活准则，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，切实解决好自由主义、分散主义、好人主义、个人主义的问题，解决好平淡化、随意化、庸俗化的问题，使党内生活进一步严肃起来。

(四)作出承诺、整改落实(7月-8月)

持之以恒落实中央八项规定和教师“十不准”。继续深化党的群众路线教育实践活动中央确定的21个方面、省委确定的12个方面、市委确定的9个方面46项和区委确定的10个方面43项专项整治项目的落实，抓好教育实践活动“两方案一计划一清单”明确的整改事项。整治守纪不严，不敢担责，执行不好，品行不端等4个方面的突出问题，兑现向群众作出的承诺。结合工作实际，修订完善学校有关制度。根据教育实践活动期间中央开展“四风”突出问题“7+4”专项整治及教育局教育实践活动整改意见，结合“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，对学校存在的问题进行专项整治，确保已整改的不反弹，发现问题就立行立改。以为民务实清廉为主题，以“三严三实”和“忠诚干净担当”要求为出发点，以整治突出问题为着力点，以制度机制巩固专题教育成果为落脚点，最终实现专题教育活动的制度化、规范化、常态化和有效化。认真开展“传承弘扬善洲精神、做人民满意的好干部、奋力加快全面建成小康社会步伐”主题实践活动。

1、认真收集活动情况。由专题教育活动领导小组办公室收集专题教育开展情况资料，撰写总结大会上的讲话材料，报教育局党办审定，并商定总结大会时间。

2、及时召开总结大会，民主评议班子成员开展专题教育实践活动情况。

3、梳理活动成果。专题教育活动领导小组办公室梳理全体党员理论文章以及活动中形成的长效机制等，撰写专题教育活动开展情况并上报。

篇3：实小专题教育计划

桥堰实小专题教育计划

一、指导思想：

专题教育是中小学课程体系的重要组成部分，对促进学生素质全面发展和提高社会文明程度具有十分重要的作用。开展专题教育有助于优化课程结构，丰富课程资源，增强课程的综合性，有助于转变教师教学方式和学生学习方式;能有效培养学生良好的公民基本素养，促进学生全面发展，提高学生的社会适应能力，为学生的终身学习和发展打下良好基础。

二、具体工作和要求：

根据惠山区教育局文件《关于加强中小学专题教育工作的指导意见》精神，在小学阶段进行的专题教育的内容和课时安排如下表：

类别年级专题名称一二三四五六

健康教育

健康教育1010101088

预防毒品教育11

安全教育

安全教育(防震、消防、交通等)222222

科技与环境教育

环境保护教育222222

青少年科技教育222222

民族团结教育

民族知识启蒙教育55

民族常识教育55

总计(每学期)

各年级各班的专题教育，根据规定的课时数进行教学，健康常识课的教学由体育教师渗透在体育课堂教学内，民族团结教育主要以思想品德课教学为主，其余各科由各班班主任在晨会课、班队活动课上进行教学。

在开展专题教育过程中要注意以下几点：

(1)摒弃形式主义，注重过程和效果。

教学中，正确处理好专题教育中知识传授与能力培养的关系，做到既引导学生掌握必要的知识，更重视相关技能和情感、态度价值观的培养。要贯彻新课改要求，结合社会实际，突出学生的能力培养和相关技能的训练。

(2)积极创新，拓展多元化教育渠道。

要按照新课程实验提高课程综合性的要求，在课程实施上不断创新，充分挖掘学校、社区资源，充分运用网络信息资源，创造性地开展丰富多彩的活动，让学生在喜闻乐见的活动中体验情感、掌握技能、学会方法，在潜移默化中接受教育。相关学科要注意在教学过程中渗透专题教育内容;班队活动可以与研究性学习结合起来进行，带动各项专题教育;通过学校科技节、艺术节、植树节、禁毒日等活动组织开展相关专题教育。

(3)积累资料，及时归档。

各班都要注重专题教育，将专题教育工作计划、优秀教育教学案例、教育活动记录和反映专题教育成果的有关资料及时整理上交。