班组控制异常和未遂措施制度

1总则

1.1班组是企业的细胞,班组工人是生产活动的主体,是执行规章制度的主体,因而也是安全生产的主体。各级领导都要把加强班组安全管理放在班组建设的首要位置。

1.2为了统一班组安全管理规范内容,提高管理效果,把好安全生产第一道防线,实现三控制(班组控制异常,车间控制障碍、轻伤,厂控制事故、重伤)目标,特制定本措施。

1.3各单位应根据本措施,结合不同班组的生产情况,制定具体的实施措施,真正达到规范班组和工人的管理规范和行为规范。

1.4本规定适用于变电、农电、营销、及其他各单位的生产班组(含多经企业)。

1.5本规定的解释权属局安监部。

2?安全目标

2.1班组的安全目标:控制异常和未遂,不发生轻伤、责任障碍及以上各类事故。

2.2每年初,按个人保班组、班组保车间、车间保单位一级保一级的原则制定实现班组安全目标的措施,并分解落实到人。

2.3积极开展“三无一带头”活动,是保证实现班组安全目标的重要措施,要认真抓好组织和落实。

2.4认真执行《劳动法》,《劳动法》是为了保护劳动者合法权益,其中第三条严格规定“劳动者应当完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安全卫生规程,遵守劳动纪委的职业道德。”

3班组长及安全员的安全生产责任

3.1班组长的安全责任

3.1.1严格执行“安全第一、预防为主”的方针,认真贯彻上级有关安全生产的指示,以身作则,模范遵守并指导监督工人认真执行安全工作规程。

3.1.2认真开好班前会,认真贯彻生产“五同时”,掌握班内职工安全思想动态和技术特长,组织安全生产,坚持特殊工种持证止岗,负责做好每项工作任务的事先“两交”(交工作任务、交安全措施)工作。

3.1.3切实抓好安全思想、安全知识技术教育,组织做好新人员入厂第三级安全教育,组织好安规学习和考试,提高班组技术业务和安全管理水平,表扬安全生产上的好人好事。批评制止违章、违纪的不良倾向。

3.1.4组织制定班组年度安全生产目标,编制实施计划的措施,并分解落实到人,每月组织对照检查,并严格考核。

3.1.5组织好安全日活动,全面分析一周的安全情况,做到有内容、有记录、有实效。每月组织班内人员按设备、系统、设施进行安全检查、技术分析和预测、预防工作。

3.1.6组织班内人员,认真进行设备巡回检查和现场设施检查,经常巡查检修、施工、操作现场,制止违章作业,发现重大事故隐患、缺陷及时汇报,积极组织消除。

3.1.7班组发生异常以上的各类不安全事件及时汇报上级,召开调查分析会,严格执行“三不放过”,并按“调规”、“障碍认定细则”、“异常、未遂认定细则”定性。

3.1.8组织保管、使用、管理好安全工器具,做到专人负责,做好定期试验和检查,不合格的及时更换,并铸好记录。督促工人正确使用劳动保护用品。

3.2班组安全员的安全责任

3。2。1班组安全员是班组长在安全生产管理工作中的助手,是班组安全生产的监督者。生产车间的主要检修班组应设专职安全员。

3.2.2严格执行“安全第一、预防为主”的方针,认真贯彻执行上级有关安全生产的指示,以身作则,模范遵守各项安全规章制度,监督工人认真执行安全规章制度。

3.2.3协助班组长开好班前会,监督执行“五同时”,配合班组长做好安全思想教育工作。

3.2.4抓好每周安全日活动,做好安全生产状况的分析,负责班内的第三级安全教育。

3.2.5会同班组长制定年度安全生产目标和实施目标的措施计划。

3.2.6发生异常以上的各类不安全事件,保护现场,及时向上级汇报,会同班组长及时组织调查分析,查明原因,明确责任,落实防范措施。

3.2.7经常深入现场,检查管辖的设备、现场设施,查禁违章。检查安全工器具的使用、管理状况。

4安全教育

4.1安全思想教育是安全教育的核心基础,应包括安全生产方针政策教育、纪委教育、法制教育等。

4.1.1组织进行企业优良传统教育及局史、局纪教育。

4.1.2开展电业职工职业道德教育。

4.1.3组织学习《劳动法》等有关法律、法规。

4.1.4积极开展“安全我一个,献礼我一家”安全教育活动,让每个职工把个人的安全与全家的幸福融合在一起。

4.1.5开展安全互助互保活动,相互关心,相互帮助,做到交心交思想,随时了解掌握每个职工的思想动态、心理状态,有针对性地做好思想工作。

4.1.6经常开展事故追忆,做到居安思危、警钟长鸣、常抓不懈,提高职工的安全意识和自我保护能力。

4.2安全知识技术教育,主要是安全基础知识教育

4.2.1坚持每周学习安规不少于1小时,做到集中学与分散学相结合,周安全日活动全班人员集中学,每天上班结合当天工作学,开工会结合检修工作对照学,收工会总结工作学。

4.2.2认真做好新人员第三(班组)安全教育。

1)教育对象:新工人、学徒工、临时工、合同工、培训人员、外借人员和实习人员。

2)教育对象的特点:

a)不了解生产过程,不懂生产工艺和安全技术,好奇心和求知欲较强,好动好摸,容易进行冒险作业;

b)不适应作业环境,特别是从事高空、高温作业和劳动强度较高的作业,容易发生事故;

c)缺乏组织性和纪委性,对作业危险性发生事故的后果认识不足,不听从指导而做出不安全的行为;

d)对电业安全工作规程的有关规定理解不深,认识不足,似懂非懂,凭主观想象,违反安全规章制度。

3)教育的内容:

a)介绍本班组的概况、生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、安全设施等;

b)讲解安全工作规程和岗位职责、安全生产责任制,指出危险作业地点和安全注意事项;

c)讲解正确使用安全防护用品和文明生产要求;

d)学习掌握必要的安全技术和安全防护设施的性能与作用;

e)组织安全技术熟练的老工人进行安全作业示范,讲解安全操作要领,强调不遵守操作规程违章冒险作业的危害。

4.2.3建立安全教育记录簿,登记参加人员、讲解内容、考试成绩。

5班组日常工作安全管理

5.1班组日常工作安全管理可分为:工作前的班前会、开工会、收工会。

5.2工作前的班前会是班组长根据当天的工作任务、人力、物力及现场条件召开的班组工作会,其特点是时间短、内容集中、针对性强。

5.2.1班组长在前一天应做好班前会的准备工作,特别要写好工作日记,了解掌握、熟悉工作现场条件,查看有关图纸资料、安全规定等,提出具体的工作要求、安全措施、分工搭配、机具工器具领用等,做好“两交”(交工作任务、交安全措施)准备。

5.2.2班前会“两交”的主要内容:

1)交待当天的工作任务、工作内容和进度要求;

2)交清现场条件、作业环境;

3)交待使用的机械设备和工器具的性能和操作要求;

4)交待应采用的安全措施、重点注意部位和注意事项;

5)分析可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施;

6)明确分工,指派工作负责人。

5.3现场工作开工前应开好开会,由工作负责人组织,全体工作人员列队,主要内容:

5.3.1工作负责人宣读工作票(工作任务书)和现场安全措施。

5.3.2详细交待检修设备的名称、编号、位置、隔离技术措施、周围带电设备的位置等。

5.3.3明确各小组负责人及工作任务进度要求、交叉作业措施等。

5.4在工作过程中,班组长(工作负责人)应进行巡视检查,查看作业人员的行为是否安全,防护用品是否正确使用,安全措施防护设施是否完备,机械设备是否正常,制止违章作业。

5.5工作结束(当日收工)由工作负责人召开收工会,主要内容

5.5.1扼要小结当天完成的工作任务和安全情况。

5.5.2对工作中发生的险情进行总结分析,提出防范措施。

5.5.3提出第二天的工作任务、进度要求,并根据实际情况作必要的分工调整。

5.5.4对违章作业者提出批评教育。