学校音乐学科考核方案 - 制度大全
职责大全 导航

学校音乐学科考核方案

编辑:制度大全2019-03-05

音乐学科考核方案

又是学期结束,例行的音乐学科考核又将开始。自从公布考核的时间后,学生都是一付不情愿的样子。是啊,不光他们不情愿,作为老师的我们也不情愿的。但是教导处的检测是一口高悬的利剑,我们不得不为之。午间小憩,睡意朦胧中,勾勒了心中的音乐学科考核方案,我觉得如以下变化,我们的可和就会出现新的现象:

1、改终结性评价为形成性评价;

2、评价音乐活动的实践过程;

3、体现学生的“强项”评价;

4、重点是学生自我发展的纵向评价;

5、学生成绩将改为“综合成绩”与“态度习惯”两项。

考核方式:采用音乐课中观察、谈话、提问、讨论、抽唱、抽奏等方式。

考核纪录:统一登记分数,由各班文艺委员、音乐教师进行登记;实行加分和扣分制度。

具体实施:

1、观察:上课认真,积极思考,专心听讲的,一次加1----2分;

2、提问:通过提问,复习音乐知识、欣赏知识,答对一次加1----2分;

3、讨论:积极参与讨论,有自己的见解的,一次加3----5分;

4、抽唱:抽唱所学的歌曲,一次加3----10分(有分值比例);

5、抽奏:抽奏所学的乐曲,一次加3----10分(有分值比例);

6、集体加分:全班表现优异的,一节加1----5分(有分值比例)。

7、扣分情况:不带音乐书本、乐器的;上课经常迟到的;无故旷课的;上课谈天、做小动作的;不爱护书本乐器的;不完成布置的作业的等,酌情予以扣分。

8、成绩量化:100分以上的得“优”,100----60分的得“合”,60分一下的得“待合”。

以上考核方案只是胡乱想象,具体如何执行,如何落实。那就要等大气候变了再说了。

篇2:W中学岗位设置业绩考核方案

E中学岗位设置业绩考核方案

为加强专业技术人员队伍建设,做好专业技术人员岗位聘任工作,保护和调动教职工的工作积极性,根据市人事局、市教育局教师专业技术职务岗位设置工作的有关批示精神,结合学校实际,制定出《E中学岗位设置考核方案》。本方案经学校办公会议研究,提交学校教代会通过后,予以实施。

一、组织领导

为加强对专业技术人员岗位聘任工作的领导,学校成立专业技术岗位聘任工作领导小组。领导小组下设办公室,具体负责专业技术岗位聘任工作。

二、成立专业技术岗位聘任工作委员会

专业技术岗位聘任工作委员会由相关学校领导、中层干部和各学科骨干教师代表(测评前1小时由学校确定人选)共19人或21人组成,负责对参与聘任专业技术岗位人员进行考核评价。每级评价委员会成员不同,除校领导和符合聘任硬条件者以外,其余干部在本级竞聘中采用回避制。

三、聘任办法及计分标准

1.教龄、校龄分:根据专业技术人员教龄和校龄(凡在E公司所属学校从事教育教学工作均算校龄)分别计算,然后累加,以档案记载为准。教龄每年计0.5分、校龄每年计0.25分。

2.职称资格分:根据专业技术人员取得聘任资格年限计分。自取得聘任专业技术资格的下一年度起,每年计1分。

3.学历分:根据专业技术人员取得的最高学历计分。具体计分标准为:硕士毕业生计3分,本科毕业生计2分,专科毕业生计1分。

4.年度考核分:近三年内连续三年优秀3分,二次优秀2分,一次优秀1分。

5.职务分:以取得现任专业技术岗位以来担任(兼任)管理职务。中层正职5分;中层副职、高中年级部正主任4分;高中年级部副主任、初中年级正组长3分;初中年级副组长2分;三年以上部门干事2分;三年以下部门干事1分;教研组长、备课组长三年以上2分、三年以下1分;担任班主任不满3年1分、担任班主任3年2分、担任班主任4--6年3分、担任班主任7年以上4分。

以上职务任职不足一学年者不计分,计分时只按最高职务计分,不重复计分。

6.教育教学荣誉分:按从事教师工作以来获得的最高荣誉计分(只按本人所获得的最高荣誉计分,不累计计分):

A.全国荣誉计8分;B。省级荣誉计6分;C。市级(含市学科带头人,市教坛新秀,公司级荣誉)荣誉计4分;D.校级(含市骨干教师)荣誉计2分。

以上荣誉必须是经学校层层推选,由教育行政部门或政府签批的。除以上列入的荣誉外,其他荣誉不在加分范围。

7.教学业绩:教师本人参加优质课竞赛和基本功比赛获全国一等奖计8分;二等奖计7分;三等奖计6分;获省级一等奖计6分;二等奖计5分;三等奖计4分;获市级一等奖计4分;二等奖计3分;三等奖计2分;校级一等奖计2分;二等奖计1分;三等奖计0.5分。说课、课件、教具制作、创新大赛、录像课等获奖按优质课竞赛减半计分;在国家级学术刊物上发表论文计3分,省级学术刊物上发表论文计2分;已结题的课题国家级计3分、省级计2分。课题研究前三位计分,各种报纸上发表的论文不计分。

教师辅导的学生获全国一等奖计7分,二等奖计6分;三等奖计5分;获省一等奖计5分;二等奖计4分;三等奖计3分;获市级一等奖计3分;二等奖计2分;三等奖计1分,以上竞赛指省教育厅批准举办的十七项竞赛。省、市中学生田径运动会第一名按一等奖,第二、三名按二等奖,第四至第八名按三等奖计分。其他比赛均按活动计分,得分减半。

教学业绩只按获得的最高奖项计分,不累计。学生获奖等级的认定按照教学成果奖方案中的办法执行,经过选拔代表市参加省赛区比赛的按省级计分,代表省参加全国比赛的按国家级计分。

8.其他情况:参加支教活动考核为优秀加4分,合格加2分。

9.教育教学工作评价分:参加专业技术岗位聘任的人员如实填写《专业技术岗位参聘人员情况登记表》,并提供相关证明材料包括专业技术资格证书、学历证书、最高荣誉证书、有关体现教育教学成绩的材料等),撰写教育教学工作总结(字数控制在200字以内)。经材料审查小组审核后,提交专业技术岗位聘任评价委员会,在认真审阅的基础上,本着公平、公正的原则,对参聘的专业技术人员的教育教学工作评价赋分,满分为70分。其中学生评价分10分(以三年内考核),年级部考核分30分,校专业技术岗位聘任评价委员会评价分30分。

四、在积分相同的情况下,按下列条件依次排序

1.担任行政职务较高者;2。学历(学位)较高者;3。取得荣誉较高者;

4.实在无法区分的,由专业技术岗位聘任工作领导小组审核处理。

五、职务、获奖等自获得现任专业技术岗位起。教龄、校龄、职称资格年限按实际年限计算,不跨年头。

六、积分审定与公示

1.个人如实填写登记表,提交相关证件、证书。

2.材料审查小组审查《登记表》及证件、证书真实情况。

3.专业技术岗位聘任工作领导小组办公室组织专业技术岗位聘任评价委员会对参聘专业技术人员进行评价赋分、统计,并对每人的积分进行审查、汇总、排序,提交专业技术职务聘任工作领导小组审定。

4.在校内公示积分排序结果,公示期两天。

七、其它规定和要求

1、校级领导,不参加赋分,符合年限条件的直接聘任。

2、男教师57岁(含57岁)以上,女教师52岁(含52岁)以上不经测评符合年限条件的直接聘任。

3、专业技术岗位聘任每三年进行一次。三年内因退休、调离导致岗位出现空缺时,根据积分排序在下一级岗位中从高到低依次补聘。符合年限条件的三年内退休的教师可优先补聘。

4.参聘者须上交本人原始学历毕业证、专业技术资格证书、专业技术资格聘任书、最高荣誉等证书原件,按要求填写有关表格。对弄虚作假或干扰聘任工作者取消参聘资格。

5.评聘工作成员要以对工作负责、对参聘人员负责的态度,秉公办事,不谋私利,认真核实材料和量化考核。

6.本方案及有关规定由专业技术岗位聘任工作领导小组办公室负责解释。

篇3:工厂武保处综合治理考核方案

厂武保处综合治理考核方案

1、组织制度考核项目:

考核标准:

各分厂、处室、公司基层治保会每月组织一次治安情况分析会,逐级签订综合治理目标责任书。

严格执行检查考核评比制度,坚持并完善五部门联席会议制度,认真实行社会治安综合治理“一票否决权”和重大案件防范责任查究通报制度。

考核办法:

单位领导不重视,不按时参加、召开会议,传达指示不明确,办事不力的每季考核各单位支部书记100元。

2、群众满意率考核项目:

考核标准:

积极配合公安机关开展严打斗争,组织专项斗争,打黑恶、打击盗窃、抢劫、流窜团伙犯罪。

开展“打黄扫非”斗争和黄赌毒等社会丑恶现象。职工群众对社会治安的满意率90%以上。

考核办法:

严打斗争配合不积极,职工群众对治安满意率低于90%的每季考核各单位支部书记80元。

3、思想动态考核项目:

考核标准:

坚决打击和取缔*组织和非法宗教活动。不发生非法聚集赴省进京滋事事件,不发生自杀自残等极端事件。

考核办法:

加强情报信息收集反馈,不能及时掌握职工思想动态的每季考核各单位支部书记60元

4、基层基础建设考核项目:

考核标准:

各分厂、处室以党支部为单位健全治保会,建立综治领导小组,配齐专兼职工作人员,并明确职责范围,健全工作制度、会议制度并坚持汇报制度,治保会、调解会及时整顿健全制度。定时召开会议,交任务、压担子,较好的发挥作用。

大力加强矛盾纠纷排查调处工作。使排查工作制度化,调解经常化。加强矛盾纠纷排查调处责任制落实,不得发生群体性事件、越级*事件。

考核办法:

制度不健全,责任不明确汇报不及时,会议精神不落实的,每季考核各单位支部书记50元。

矛盾纠纷排查调处不及时,造成激化的;民事纠纷调处成功率低于95%的,每季考核各单位支部书记60元。

发生*、越级*的每季考核各单位支部书记90元

5、治安防范考核项目:

考核标准:

健全完善防范体系建设和社区建设,加大人防、物防、技防措施的投入,加强重点人口、流动人口、暂住人口登记率90%以上。

生产、生活重点部位无破坏案件和破坏嫌疑事件,治安混乱问题及时整治,突出治安问题得到有效解决。医院杜绝因医疗事故引发的闹事案件,子弟学校在校学生无犯罪行为。进一步落实刑释解教人员安置帮教措施。

考核办法:

治安防范不好,职工有违法犯罪行为的,刑满释放人员重新犯罪率超过3%,解除劳教人员重新犯罪率超过5%的,职工犯罪超过万分之三的每季考核各单位支部书记50元。

6、创安活动考核项目:

考核标准:

创安活动要抓深入、抓提高、抓落实,有较好的工作措施,重点要害部位达标不得低于95%,安全工地达标不得低于90%,住宅小区达到安全文明要求,重点防火部位不发生重大火灾事故,其它无一般火灾,较好的解决群众关心的治安热点、难点问题。

考核办法:

创安活动不达标的,重点防火部位发生重大火灾的,每季考核各单位支部书记60元。

7、宣传教育考核项目:

考核标准:

普法工作措施落实,宣传教育力度加大,依法治理工作增强,综合治理宣传声势大,效果好,积极订阅上级有关综合治理宣传材料,职工和家属的管理教育措施要得力。

考核办法:

宣传教育不力的,每季考核各单位支部书记50元。

说明:

1、各单位支部书记为第一责任人,并交纳风险金,当年完成责任目标,成绩突出的,对责任人以押金的一倍奖励。各分厂、处室当年有违法上述考核项目中内容之一的将采取一票否决。

2、单位受到一票否决的,取消该单位当年评选先进,并适当扣除责任人风险金,视情节分别给予通报批评或黄牌警告。

3、因领导不重视综合治理,工作严重失职导致单位治安秩序混乱,发生影响社会稳定的重大治安事件、严重治安灾害事故、重特大刑事案件、重大特大人身伤亡事故使国家财产蒙受巨大损失的单位,视情节给予党纪处分、政纪处分,情节严重的追究刑事责任。

篇4:幼儿园教师绩效工资考核方案

中心幼儿园教师绩效工资考核方案

绩效工资总分由基本考核分和奖励分组成,考核分700分。奖励分另加。绩效工资实行按月考核,按月发放。

一、工作量(100分)

服从园长室安排,认真完成幼儿园分配工作任务的得100分,不服从园长室安排,工作懈怠的视情节轻重每次扣5―10分。

二、师德表现100分

1、师德表现良好,工作有责任心,关心爱护每一位幼儿,无体罚和变相体罚幼儿的现象,体罚和变相体罚造成不良影响,经查实,停发本月绩效工资。

2、按时参加政治、业务学习,并认真做好笔记,不断提高自己的政治、业务素质,集中学习,迟到、早退一次扣2分,无故缺席一次扣5分。

3、组织或参加有偿家教、有偿补课经查实取消绩效工资。

4、私自乱收费或向幼儿推销学校规定以外书籍者取消绩效工资。

三、考勤100分

遵守学校规章制度,按时上下班,不迟到,不早退,不无故缺席。有事请假,否则做旷课处理。无故旷职1天,取消本月绩效工资。教师迟到、早退、中途离园,每月超过3次,一次扣1分,如影响正常工作,有一次扣2分(以查看摄像为依据);关于请假:法定假除外,另外参加幼儿教师需要的专业方面的学习、考试凭相关证明不作为事假;每月病假一天扣2分(凭病历等相关证明),每月事假一天扣10分。

四、保育工作100分

1、合理安排幼儿的一日活动,每天做好室内外、包干区的清洁卫生工作,包干区卫生打扫按照包干区分工安排表执行,每周三之内打扫一次,每位教师少一次扣5分。

2、重视对幼儿进行卫生教育,配合医院做好常见传染病的预防接种工作,幼儿有良好的卫生习惯;按时做好每日二点一餐服务工作。如发现未按规定执行者,每发现一次扣教师每人5分。

3、教师要认真做好晨检工作,发现有异常幼儿要及时采取措施,并做好记录,幼儿的茶杯、毛巾、玩具要定期清洗、消毒,如发现未按规定执行者,每发现一次扣教师每人5分。

五、安全工作100分

1、重视对幼儿进行安全教育,每天教师必须和幼儿在一起,课间、午睡也要注意巡视,班级中如有幼儿发生安全事故,经核实,确实因教师工作失职造成的视情节轻重一次扣5―20分,如造成重大安全事故则扣除本月绩效工资。

2、做好园内安排的所有值班工作,一次不到位扣2分。

六、教育教学工作100分

1、认真制定综合活动计划,按《纲要》的要求认真设计活动方案,环节齐全,教具准备充分。每月检查一次,少一次扣5分。每位教师每月要认真完成2篇读书笔记,少1篇扣5分。

2、针对幼儿的特点,以游戏为基本形式,通过各种教玩具,采取灵活多样的授课方法,组织好每一次教学活动,坚持用普通话与幼儿交流,课堂气氛活跃,教学效果好。

3、执行幼儿园作息时间表,按时进行各项活动,少一次活动扣5分。认真设计一周活动安排计划表,要求活动安排科学合理,并于每月底检查,少一份者,教师一次扣5分。

4、认真制定班务工作计划,班务工作有记载,且规范详细,少记1天2分。教师对幼儿的成长发展要写观察记录,要求教师每周写1篇观察记录,少一篇扣5分。

七、家长工作100分

1、教师及时与家长联系沟通,每月填写家园联系卡。

2、因个人素质原因与家长发生争执,给学校造成不良影响扣5分。

奖励分

1、积极做好跟车管理工作,每天奖励5分。

2、积极参加本园、市级及以活动获奖者奖励20―40分

3、以教师所教幼儿数为依据,每位教师享受班级幼儿人数×3分的工作量奖励。

此绩效工资考核方案于2011年9月19日起执行。

篇5:(公司)企业员工绩效考核方案

企业(公司)员工绩效考核方案

一、总则

为规范公司对员工的考察与评价,特制定本制度。

二、考核目的

1、在同方造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍.并形成以考核为核心导向的人才管理机制.

2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,为下一阶段工作的绩效改进做好准备。

3、为同方中层管理、技术类员工的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇(含员工持股权重调整)以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。

4、将人事考核转化为一种管理过程,在同方形成一个员工与公司双向沟通的平台,以增进管理效率。

三、考核原则

1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标,和员工实际工作中的客观事实为基本依据;

2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则;

3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。

四、适用对象

本制度主要是为同方公司总部职能部人员和分公司副总级以上经营管理类专业技术类人员设计(分公司副总级以下人员由分公司参照总部形式自行考核)。另有下列情况人员不在考核范围内:

1、试用期内,尚未转正员工

2、连续出勤不满六个月或考核前休假停职六个月以上

3、兼职、特约人员

五、各类考核时间排定表

考核类别考核时间复核时间考核终定时间

年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日

年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日

转正考核按公司招聘调配制度执行

晋升考核按公司内部晋升制度执行

注:1、考核时间主要是指由各业务部门、职能部门主管与下属就绩效表现,绩效改善计划,新的绩效目标共同进行讨论的时间

2、人事复核时间主要由人事决策委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁

3、考核终定时间是人力资源部将考核结果进行汇总,新的绩效目标进行备案归档的时间。

4、年度考核是公司对全体(正式)员工年度工作表现进行考核,年中考核是对年度考核评分“有待提高”及“急需提高”二类人员的考核。

六、考核体制

考核实行直接主管评估部属,部门主管复评制。人力资源部对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能。人事决策委员会(由公司总裁、常务副总裁、相关副总裁、人力资源部总经理及相关部门主管组成)是同方公司员工考核政策的最终仲裁机构。具体权限见下表:

考核对象初评(员工自评后)汇总部门复核

分公司副总级总经理、相关职能总经理人力资源部主管副总裁

分公司总工分公司总经理人力资源部主管副总裁

分公司总经理人力资源部、企管部、财务部人力资源部主管副总裁、相关副总裁、公司总裁

职能副总级职能总经理人力资源部主管副总裁

考核对象初评(员工自评后)汇总部门复核

职能总经理员工自评人力资源部主管副总裁

分公司副总经理以下人员的考核

部门经理级主管副总经理分公司人事总经理、相关职能总经理

部门职员直接主管评分公司人事间接主管核定

技术人员技术主管评分公司人事间接主管核定

注:对于分公司副总经理级以下人员,均是由员工先自评,再由直接主管复评,员工间接主管(高于员工两级)最后核定认可。

七、考核标准

人事考核不能用统一的标准来评价不同岗位的任职人,尤其是对同方这样的高科技企业。同方在设计考核标准的核心理念是(员工)分层分类考核、客观评价过去着眼将来。公司依据员工经营责任大小,将员工分为三个层次,总部人力资源部针对公司中层以上干部专门设计考核标准与量表;其次,针对同方高科技公司的特点,将员工划分为管理类与技术类业务类,并专门设计考核标准与量表。

公司的考核标准主要是从经营业绩、工作态度、任职能力三方面,不同部门类的员工,其考核标准的权重也不一样,具体如下:

各类员工考核权重比例图:

考核项目职位类别经营管理类职能管理类技术类

业绩考核约占70%50%40%

能力考核约占15%30%30%

态度考核约占15%20%30%

员工考核总得分=业绩分+能力分+态度分

八、考核表

1、考核表按工作性质进行分类,分为经营管理类和职能管理类研发技术类三种,各类下面再细分成主管和非主管,由人力资源部与各相关部门研究和设计统一的表格。人力资源部对考核的指标制定有一定通用性的评分参考表,各部门可根据本部门实际情况对考评因素和要点进行调整,但未经与人力资源部协商通过前,不能擅自调整考评结构和要素赋分。

2、年终考核成绩由人力资源部存于员工个人档案中,除人事决策委员会和各部门总经理外,其他人员一概不得查阅。

九、考核评价

1、考核结果的等级评定:

全部类型的考核结果按员工考核总分,划分为“特优”、“优秀”、“中等”、“有待提高”、“急需提高”五等级,并作如下界定:

等级特优秀优秀中等有待提高急需提高

考核总分95分以上85

制度专栏

返回顶部
触屏版电脑版

© 制度大全 qiquha.com版权所有