（学校）实验小学绩效工资分配实施办法

篇2：第一医院绩效工资管理制度

第一人民医院绩效工资管理制度

为进一步调动广大职工工作积极性,提高执行力,促进医院稳定,持续的发展,根据卫生部和省、市关于绩效工资的文件精神,结合我院实际,特制定本制度。

一、成立医院奖金分配小组。

二、绩效工资管理分配原则。

按劳分配、效率优先、兼顾公平,绩效工资分配不与收入挂钩的原则。实行多劳多得,优劳优酬,打破平均主义,建立重技术、重质量、重实绩,具有激励作用的绩效工资分配机制。

三、以科室及诊疗组为基本核算单元,实行成本核算。

四、全院工资总额发放控制在上级核定数额内。实行科室工资总额与科室经济效益和社会效益考核挂钩的绩效工资管理办法,即以科室成本核算为基础,效益评价为手段,质量控制为依据,系数分配为原则的分配模式。

坚持以科室成本核算的基础上,进行院、科二级分配管理。医院根据各科室的工作性质和技术含量等因素确定分配系数,同时向临床一线倾斜。科室有决定个人分配系数的自主权。

五、职工收入总额由国家规定的职工工资、绩效工资和各项补贴三部分组成,即职工收入总额=国家规定的职工工资+各项补贴+绩效工资。

1.国家规定的职工工资:按照人事考勤考核按实发放。

2.各项补贴:各科室职工加班、夜误餐、介入治疗放射补贴等按医院规定的补贴标准发放。

3.绩效工资在科室成本核算的基础上,以工作岗位性质、工作技术难度、风险程度、工作数量与质量等业绩为主要依据科学合理地核算和分配绩效工资。

六、定期对绩效工资分配情况进行分析,如季度、半年和年度分析。

七、绩效工资分配方法。

绩效工资分配由院部与科室一级的绩效工资分配和科室与职工的二级绩效工资分配组成。

(一)医院奖金分配的计算指标,主要有:

1.工作量指标;

2.成本核算与经济效益指标;

3.综合指标考核(医疗质量指标、服务满意率指标、教学管理考核指标)。

(二)住院部的绩效分配:

住院部的绩效分配,原则上规定:由工作量产生的绩效工资,内科片与外科片的提成金额一致,不分档次;由经济效益产生的绩效工资各科室的提成比例基本一致,但对于医院一些特殊的临床科室,分配政策上给予适当的政策支持。

1.住院部最小核算单位:

住院部的最小核算单位是在以病区为单位核算的基础上,以诊疗小组及病区护理小组为单位的经济核算。

2.绩效工资的计算方法:

(1)由工作量产生的绩效工资:

工作量由四大块组成,即出院病人数、实际占用床日数、转科病人数和出借床日,具体计提办法为:

病区及诊疗小组工作量奖=出院人数奖+转科病人奖+实际占用床日数奖+出借床日数奖。

(2)由经济效益产生的绩效工资

计算公式:

(收入-支出)×提成比例=科室或诊疗小组绩效工资

(3)科室及诊疗小组绩效工资方法:

病区及诊疗小组绩效工资=(工作量奖+经济效益奖)×综合指标考核(%)×调控比率±其他扣奖额

(三)门诊科室(含医技科室)的绩效分配

除诊疗小组医生上门诊坐诊以外,剩余门诊科室的奖金核算。门诊科室的奖金计算指标,主要由工作量指标和经济效益指标组成。工作量指标主要是:门诊挂号人次;经济效益指标主要是指各科室开展的项目产生的经济收入及科室支出。科室支出项目的组成具体见临床科室支出指标,具体如下:

第一、对于可量化的门诊科室

1.门诊绩效工资=(工作量奖+经济效益奖)×综合指标考核(%)×调控比率±其他扣奖额

2.工作量奖=挂号数×提奖额

3.经济效益奖=(计奖收入―支出)×提奖比率

第二、对于工作量难以量化,但有经济效益的科室,其绩效工资计算。

门诊科室绩效工资=(计奖收入―支出)×提奖比率×调控比率±其他扣奖额

第三、工作量难以量化的部分门诊科室,参照行政等级奖,并根据科室的分配系数,进行绩效工资分配。

(四)行政、后勤的绩效分配

行政科室的工作人员按照行政职务不同、科室系数不同,设定不同档的绩效工资分配系数。

平均绩效工资=(临床及医技科室绩效工资总和/临床及医技科室计人数总和)×(60%~50%)

行政后勤科室绩效工资=平均绩效工资×科室系数

(五)绩效工资总额的调控和发放。

医院绩效工资总额增长幅度调控:根据上级主管理部门要求及医院发展的需要,医院职工个人消费资金(含工资、绩效工资等收入)的增长幅度不能超过业务收入增长幅度,不能超过医院总效益的增长幅度。因此每月发放的绩效工资总额要根据医院的状况及时进行调控。

1.临床科室调控规定:按科室实际发放绩效工资总额的一定比率调控;

2.核算办在次月25日完成上月绩效工资计算,奖金分配领导小组讨论后,及时做好造册工作,并负责将各科上报的具体绩效工资输入各职工个人账户中,由财务科通过网上银行发送至银行的个人账户中,逾期没上交科室,其绩效工资不再另行发送,顺延到下一个发放周期发放。

篇3：村三小绩效工资考核方案

zz乡三村小绩效工资考核方案

为贯彻落实zz乡中心校对村小组教师绩效考核的指导意见,客观、科学、公平、公正地评价zz乡三村小(***)教师的教育教学工作,促进村小各项工作的进一步落实,全面提高教育质量,真正落实多劳多得、优劳优酬的激励机制,根据上级关于义务教育阶段学校绩效工资考核的要求,结合三村小的实际,特制定本考核方案。

一、指导思想

维护教师利益,构建科学合理、公平公正的激励机制,规范学校内部分配办法,探索建立科学规范的分配机制,充分发挥津贴补贴的杠杆作用,以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,向一线教师、骨干教师岗位及教育成绩突出的教师倾斜,统筹兼顾学校内部其他人员的工作绩效考评,适当拉开分配差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动完成各项工作任务,推动教育事业又好又快发展。

二、实施对象

在编在岗的*、*、*小学教师。

三、考核分配原则

(一)坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则,津贴发放以工作绩效考评结果作为主要分配依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与补贴分配。

(二)坚持“公正、公平、公开”的原则。考评分配全过程要公示,切实做到公正、公平、公开,充分调动教师工作的积极性和创造性。

(三)坚持“科学合理”原则,绩效考评和津贴补贴分配方案力求科学合理。

四、奖励性绩效工资发放形式

奖励性绩效工资分三大块发放:一是zz乡全面工作大检查教师业务分;二是zz乡小学教育教学质量考核分。三是获各类奖项得分。

五、奖励性绩效考核内容及量化计分办法

1、师德评议标准分(10分)得分

2、计划标准分(5分)得分

3、教案标准分(15分)得分

教案年级科别应写课时,实写课时,每缺一课时扣0.5分,扣完为止,有简案者,可降低教案质量类别,教案质量分三类:一类14---15分,二类12---14分,三类12分以下。一类标准:书写工整,详细适用,环节齐全,设计新颖,有自己的课后反思,具有个人特色。

4、作业标准分(20)得分

作业打分标准及要求:少一本扣0.1分,作文少一篇扣1分,周记少一篇扣0.5分,其它作业少批一次扣0.1分,学生作业质量分三类:5-4分,4--3分3--2分,要求,干净整洁,不乱写乱画,正确率高。批改质量分三类:10---8分,8--6分,6---4分。要求批改认真仔细,及时无误,逐题批阅,应有批阅日期,错的有更正,红水且教师本人批改。

5、出勤标准分(10分)得分

以学校记录为准,旷课一节扣2分,迟到早退一次扣0.5分,扣完为止,学校应建立完善可信的考勤制度。

6、乡统一质量检测标准分(50分)

每学期以乡质量检测结果为依据,得分以公式[50÷(M-1)]×(M-N)计算,其中M是参评班级数,N是取得名次。第一名50分。其余按公式计算。合计得分

任教年级科目总评名次得分

任教年级科目总评名次得分

(单科得分按名次倒挂计分,任多班按平均分计算。)

7、获奖奖励分合计得分

获奖项目获奖名次得分

获奖项目获奖名次得分

说明:获奖分数上不封顶,但限于本学期内获奖,单项不累计加分,获奖项目以中心学校规定为准。

8、当年获得县、乡级优秀教师等以上表彰的,分别加5分、3分。

9、以上合计总得分:

六、考核纪律及要求

1、在考核过程中必须坚持客观、科学、公平、公正的原则,对每一位教师一年来的工作作出实事求是的评价,严禁暗箱操作,打击报复。

2、对照考核方案规范操作,坚持原则,严禁弄虚作假,发现弄虚作假等违纪违规行为的有一项扣除绩效考核师德部分10分。

3、考核结果公开透明,在三校校园内显着位置进行公示,征求教师意见,有意见的在公示之日起三日内提出,考核小组将进行复核,如无异议,视为同意考核结果。上报zz乡中心校。

七、其他说明:

有下列情况之一者工作绩效考核为0分。不参与绩效工资分配:

(1)玩忽职守造成校园重大安全事故的;

(2)体罚或变相体罚学生、或违规搞有偿家教或向学生乱收费,造成不良影响的;

(3)不能完成教育教学工作任务的,或在工作中发生重大教学事故的;

(4)有其它严重损坏教师形象和声誉行为的;

(5)本期累计矿工达5个课时、病事假累计超过2个月以上的。

(6)在编不在岗人员。

八、组织领导

1、成立绩效工资考核领导小组。

组长:z

副组长:z

组员:z

下设办公室,由AA任考核领导小组办公室主任。

2、本实施办法解释权归三村小绩效联合考核领导小组。

咨询电话:张*:***、张*:189***3、刘*:130***

3、本办法自三校联合考核小组研究核准通过之日起实施。

zz乡三村小联合考核小组

20**年*月**日

篇4：区高中绩效工资实施方案

区高级中学绩效工资实施方案(初稿)

根据《关于印发zz市其它事业单位绩效工资实施办法的通知》(宁人社[2011]338号),参照《**区教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的指导意见》(**教字[2010]4号),结合我校的实际,制定本方案。本方案适用于本校在编在岗教职员工。

一、指导思想

(一)尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。

(二)师德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行职责、实施素质教育的实际表现和贡献,讲求合作创新,顾全大局,服从安排。

(三)激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,坚持多劳多得,优绩优酬。

(四)客观公正,简便易行。坚持实事求是,民主公开,科学合理,程序规范,讲求实效,力戒繁琐,便于操作。

二、绩效工资的发放形式

绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。该两项绩效工资均须在考核的基础上发放。基础性绩效工资按12个月计,按月发放。因考核扣除的岗位津贴在年底奖励性工资发放时一并扣除,扣完为止,不再续扣;奖励性绩效工资按10个月计,分上、下学期两次考核,考核后造表,由教育局审核后发放。

三、基础性绩效工资的考核

(一)生活补贴

生活补贴不分岗位差异,不与考勤、考核挂钩,1750/人,按月发放。如有变动按上级财政规定统一调整。

(二)岗位津贴

岗位津贴中因各种原因被扣除的费用,将纳入奖励性绩效工资考核的总费用中,发放情况予以公示。

1.教职工工作量统计由相关小组专门考核确定。

2.对服从分工、能胜任本职工作、师德良好、无长期病事假的教职工,全额发放岗位津贴。

3.对下列情况之一者,视具体情况减发岗位津贴,具体办法如下:

(1)不能顾全大局,不服从工作安排的教职工:减发本人月岗位津贴的50%。减发期视情况为一学期或一学年。时间超过一学期的,岗位津贴停发至认识提高之时。

(2)教育教学常规执行不到位,不备课上课,五认真执行不达标,在重大教育教学活动中不认真执行相关要求,或教育教学过程中出现差错,查实一次减发当月本人岗位津贴的10%~50%。

(3)违反师德规范者:工作中发生责任事故者,视情节轻重扣除当月(一学期或一学年)岗位津贴的10%~100%,从查实后的第一个月扣起,具体如下:

①政治素质差,在重大政治是非问题上立场动摇、造谣传谣、无理取闹、参加社会非法组织或参与非法活动的。

②进行有偿家教,违反"三要八不准",严重违反师德要求,有效投诉或检查发现并确定违纪违规的。

③因打架、酗酒闹事、参与赌博、迷信、色情等严重违*道德,妨碍社会秩序,被有关部门处罚的。

④假期结束后无正当理由不归或一学期累计脱岗超过5天的。

⑤凡年度考核基本合格、不合格的人员,于考核结果审核备案后的次月起分别停发1个月、2个月的岗位津贴。因受党纪、政纪处分,年度考核不确定等次的人员,参照考核不合格人员的处理办法执行。

(4)长期病假人员(2个月以上),岗位津贴纳入病假工资计发基数。

四、奖励性绩效工资的考核

执行奖励性绩效工资方案时,学校将按上级规定的金额,对发放的金额总数进行严格控制。如金额总数大于或小于上级财政拨款数额,按每人全年奖励性绩效工资总额比例调整。

全员考核奖:发放总数约占奖励性绩效工资总数的57%。

每学期设立基本分,教师为1000分,职工为950分。学校相关考核组,从工作量、师德情况、劳动纪律、安全责任、岗位质量等5个方面全面考核。确定附加分值和扣除分值,然后统计出每个教职工的考核分值,按分值发放绩效全员考核奖。

教职工考核奖=∑全校全员考核奖金×教职工个人考核分值

∑全校教职工全员考核分值

工作量认定办法:

(1)基本工作量按省教育厅规定的周课时数执行。附表(取任课量的下限)

语文数学外语物理化学生物政治历史地理音乐体育美术信息技术通用技术

101214

(2)高三强化班语、数、英任教单班的教师,按实际课时数×1.5,高二必修学测学科、高三强化班的选修高考学科及高三美术班语、数、英学科,相应的课时数×1.2。

高二、高三音体美专业辅导(工作日内)周课时数为12节(由教务处安排);文化学科跨级任教的教师,每周增加1课时;组织学生阳光锻炼,参与组织的体育教师每天补助0.3课时;男教师55~57周岁,女教师50~52周岁,每周补助3课时,男教师58~60周岁,女教师53~55周岁,每周补助6课时;校本课程按实际课时×1.5;班主任每周补助3课时(含班会课1节)。

中级职称教师每周补助1课时,高级职称教师每周补助2课时;工龄为20年以上的职工每周补助1课时(职工中有职称的可参照教师执行,但职称和工龄补助不兼得,就高不就低)。

教职工的工作量全部按本人的学科岗位课时要求折合成课时数,超出或不足部分,按每课时4分计入考核总量,具体的核定方案由相关小组研制。

加强师德建设,教职工违背师德要求的,查实后除在基础性绩效工资中显示外,下列情况考核如下:

教育学生方法不当或有体罚、变相体罚学生的现象,查实一次扣20分。

班主任密切与家长联系,家校通平台工作按技术室布置达合格要求,优秀者由区电教中心考核奖励,不合格者扣10分。

学生评教满意度测评、后勤及教学服务人员由全校教职工进行满意度测评,满意率95%及以上者加10分,80%及以下者扣10分。

严肃教职工劳动纪律,严格教职工的请假手续,下列情况考核如下:

病假1天扣10分,事假1天扣15分,若请假后课务未补上,则在工作量考核中减去相关的课时。

上班迟到或早退一次扣2分,上课、监考、*(含师生会、升旗仪式等)迟到或早退一次扣4分。

晚自习或双休日辅导,迟到或早退一次,查实后在相关费用中扣除10元(没有安排到位而缺席一次,除不享受相关费用,另在全员考核的总分中扣除20分)。

教职工旷课或旷职,查实一次扣除40分,并记入师德档案

。

一学期内,教职工迟到早退达8次,在各类评优、职称晋升中一票否决;达15次或发生1次旷课、旷职现象,除评优、晋升职称中一票否决外,教职工年度考核按相关政策执行。

设立满勤奖,全学期出满勤的教职工,每人增加100分。病、事假累计2天或以下的教职工,每人增加50分。(注:教职工的婚、丧、产假,按上级有关文件精神执行)。

强化安全责任意识,对由于责任心不强、操作不当造成的安全事故,将追究当事人的责任,并考核如下:

因教育或管理不当,造成学生伤害或出现安全事故,查实后扣除当事人10分/次。

因责任心缺失,给学校带来安全事故或经济损失,查实一次扣除当事人20分/次。

强化质量意识,把教学质量、管理质量视作学校发展的生命,对岗位质量情况考核如下:

严格教师教学五认真要求,在教务处组织的五认真检查中,优秀等级,加10分/次,不合格等级扣10分/次。在市区相关五认真检查中,优秀等级,加20分/次,不合格等级,扣20分/次。

高一年级的语、数、英、理化生、政史地和高二年级语、数、外学科,以全年度组织级别最高的一次统测成绩为依据,以班级为单位分实验班、平等班两部分进行考核。学科成绩发展性评价居同类班级前3名的学科教师,考核加100、80、50分,学科成绩折合成百分制,发展性评价居同类班级后2名的班级学科教师,且与发展性评估的基础均分比较,文科相差3分及以上,理科相差5分及以上,考核扣80、50分。(高二学业水平测试学科,高三高考学科以学业水平测试、高考成绩为准,以学业水平测试、高考成果奖的形式进行奖励)。其它学科以竞赛获奖方式给予奖励。

高考完成区争取目标,除高三外的全校教职工每人加100分。

(二)各项津贴:发放总数约占奖励性绩效工资总数的14%(全年按10个月计算)。

1.班主任津贴

(1)标准:500元/人.月,按月全额发放。

(2)考核奖:每月每班100元,用于学期结束时考核,根据考核等级发放。

2.管理干部津贴

管理干部包括:备课组长、教研组长、行政领导。

(1)备课组长:10人(含10人)以上的备课组140元/月,10人及以下的备课组,120元/月,按月全额发放。每学期结束时,经考核后发放考核津贴(平均200元/人)。

(2)教研组长:20人(含20人)以上的教研组,160元/月,20人及以下的教研组,140元/月,按月全额发放。每学期结束时,经考核后发放考核津贴(平均200元/人)。

(3)行政领导:按上级文件精神,行政领导按班主任过程费用发放标准及考核标准,逐月考核,年底一次性全额发放。中层副职、正职、副校长分别按班主任津贴的1、1.25、1.5倍。

3.骨干教师津贴

省特级教师、市学科带头人、市青年优秀教师、区各类带头人津贴由区教育局统一考核后下发。区骨干教师津贴由学校考核,并按100元/月发放津贴。各类骨干津贴不兼得,就高不就低。

4.临时性代课津贴

临时性代课的津贴标准为20元/节。如工作量不满,临时性代课课时可补充当月课时数。

5.特殊岗位津贴

(1)化学实验员、油印员、校医津贴:60元/月。

(2)出纳会计津贴:100元/月。

(3)退教协会长、医务室组长、图书室组长、党总支委员津贴:60元/月。

(三)加(值)班及管理补助费用:发放总数约占奖励性绩效工资总数的16%。(晚自习节余的费用纳入本项费用的发放)

1.早读课:15元/节,午休:10元/节,午练20元/节,双休日管理:30元/节。

2.其它管理岗位:由教务处根据实际情况折合成课时,若工作量不满,可充工作量,若工作量已满,纳入工作量考核积分。

3.应急工作,需利用双休日或工作之余加班,要预先报校长室批准后认定加班。补贴标准为50元/天。

4.行政值日,晚上住学生宿舍,24小时全方位管理,行政人员补助80元/次;教师参与值日,补助100元/次。

(四)教育教学成果奖励:发放总数约占奖励性绩效工资总数的13%。

1.设立高考奖励基金,每年约45万(约占奖励性绩效工资的10%),用于高考奖励(不含市区教育局高考专项奖励);高二学业水平测试奖励约4万元,奖励对象均为年级相关考试的科任教师。

2.教师论文发表获奖和学术编着奖励、课题成果奖约4万元。

3.教师专业成长奖约3万元(含好课评比、教案、说课竞赛、辅导学生获奖、发明创造获奖、及获得硕士或博士学位的等)。

高考特别贡献奖

学校在市区高考专项奖励中提取15%,奖励给在高考中做出特别贡献的个人或团队,具体奖励办法由校长办公会研究决定,并报区教育局批准后执行。

六、教职工年度考核为基本合格,本人奖励性绩效工资考核得到结果后,再按70%发放。年度考核不合格者取消其所有奖励性绩效工资的发放。

七、说明

(一)本《方案》经教代会通过后上报区教育局审批,然后开始执行。

(二)本《方案》由学校绩效工资工作领导小组负责解释。

(三)此《方案》仅适用于20**年度的绩效工资发放。20**年的方案将根据学校的具体情况进一步完善。

(四)学校当年评为先进学校,教育局专项奖励按在职在岗的教职工平均分发。

附件一

zz市**高级中学绩效工资实施工作领导小组名单

组长:z

副组长:z

成员:z

zz市**高级中学绩效工资实施工作工作小组名单

组长:z

副组长:z

成员:z

篇5：城东小学各项制度实施细则绩效工资发放办法

东城小学各项制度实施细则和绩效工资发放办法

一、教学管理五项制度

为了加强我校教学管理,将五项制度落实到实处,确保教学工作正常、有序、规范地进行,不断提高我校教育教学质量。加强效能建设,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定实施办法。

(一)关于请示报告制度

1、个人自学进修、家庭或个人特殊事务需要请假离校,视情况报批,学校安排教师学习、培训、公务外出不属请假。教师请假超过1天,必须自行调好课,经教务主任同意,并书面向校长请示,报批后方可离校;特殊情况不能及时书面请假,必须在两天内送来书面请假报告;生病请假超过三天,必须附医院诊断证明书。如果没有自行调好课,由教务处安排代课,代课教师按公假代课补助,其补助费由请假者和学校各付一半(学校在期末教学奖或在本人绩效工资中扣除);如果请假超过一个月,按中心学校补代课教师工资额扣本人绩效工资。严禁"先斩后奏"、他人代请、电话请假等不符合正当请假方式,违者视为违纪行为。超过三次没有履行请假手续者,年度考核定为"基本合格"或"不合格",教师续聘视情节而定。

2、在正常上课中,学生未到校,授课教师要及时与家长联系;遇到突发事故,要及时上报,否则追到谁的责任由谁承担。

3、教职工公务外出,按正常出勤记录考勤,但本人应在校日志大事记栏中注明事由,本人课程能互相调课则调课,不能调课由教导处安排人代课,代课教师按公假代课补助(互相调课的不补助)。

(二)关于考勤、考课制度

考勤:

1、每天按7节记录满勤,上午早读课和下午活动课为副课,其它5节为正课。当日出勤、住校情况应当日签字,不准他人代签。当日误签或未签,必须在当日向带班领导口头说明,于第二天向带班领导具体说明情况进行补签或改签,否则带班领导直接记为旷课。超过时间不得更改或补签,特殊情况例外。如果发现既没有补签又没有改签,由带班领导记录,期末按缺签和错签次数扣个人考勤积分。带班领导于当日下午或第二天收取当日签到页。

2、每周缺勤不得超过6节(有正当请假手续除外),且6节课原则上不准安排在同一天。达到半天缺勤,要口头向带班领导说明。有正当请假手续的不记缺勤。如果发现教师利用6节缺勤在校外打牌赌博,全学期考勤为0分。

3、值日教师必须全天在校,特殊情况需要离校,必须委托他人代带班。发现无故离校或全天未锁大铁门,由带班领导记录,期末累计并扣个人考勤积分。

4、住校每周不得少于一晚,必须于第二天在考勤表上标明。

考课:

1、教师提前下课、迟时上课或中途离堂超过两次,且每次超过5分钟,应记录考勤簿。每记录1次扣个考课积分。全期累计超过5次,当年不得参加评优。下期仍不改正,年度考核定为基本合格或不合格。

2、旷课每节扣个人考课积分。

3、严禁正课间做与教学无关的事或批改作业,每发现1次扣个人考课积分。

4、严格按课程表上课,需要调课必须报告校长且私自调好课。全期调课不得超过20节,每超1节扣考课积分0.5分。未请示私自调课,一旦发现扣双方各0.5分。特殊情况例外(如红白喜事、个人学习自考等)。

公办教师在绩效工资中提取10%与本考勤同步发放。(其他教师不参与)

(三)关于教师学习和培训制度

1、全体公办教师必须严格执行《教师学习和培训制度》和《校本培训方案》。

2、学校召开会议和通知培训学习会议,与会人员不得缺席,每缺一次扣个人考勤积分。

3、教师要认真完成学校布置的学习培训任务。认真填写《校本培训报告册》,学校和教务处严格按程序操作。教务处安排听课周,有空堂课的教师必须参加听课,否则《校本培训报告册》中的听课记录学校不签证。个人每学年有两堂公开课,必须有一堂公开课,由本人定时间、定课程,由教研组长和学校行政人员组成听课组听课,但个人选定时间和课题必须提前一天报告教务主任。如果不按此步骤执行,《校本培训报告册》中的公开课填写学校不签证。

(四)关于教研教改成果的检查评比和交流制度

1、中心校组织开展教育教学活动,学校力争参与,特别是与晋级晋升职称挂钩的活动,凡涉及的中青年教师对象义不容辞地参与,如果该参与的项目自行放弃,在晋级晋升职称或评聘中学校不签证。

2、学校教育教学或教研活动,由教务处安排,要认真执行,涉及的对象义不容辞地参与,不得缺席,不得推诿,特殊情况需要请假必须履行请假手续,否则视为旷课。

二、期末考试

(1)、第一学期由学校组织考试,教务处安排、阅卷、执行。及格率占60%,平均分数占40%,合并为综合率。

(2)、第二学期语文、数学由中心校或片组织毕业考或抽签考试。综合率比同第一学期,但比本校组织其他学科的考试提高5个百分点。

(3)、学前班第一学期享受平均奖,第二学期由学校组织考试、考核,决定下学年度是否续聘,其教学奖享受教师平均奖。

三、其他补助

1、代公假课的教师每节补2元。

2、学校每学期补每人办公用电60度,用多自付,没有用完不补。

3、学校每天补助食堂菜金30元(含各类食油)。

4、寒暑假、五一、国庆等假以及双休日,由炊事员护校,每天按5元补助(含电费),护校人员必须严格执行《护校协议》。带班领导视情况补助。

5、公务补助:在本镇范围内公务办事或开会,有伙食安排的,只报车费5元,无伙食准报销20元(含车费);在本镇范围外公务办事或开会,车船费如实报销,伙食补助酌情处理。

6、星期一至星期四小伙食团晚餐开伙。正常上班期间,入伙人员就餐少于两人,晚餐炊事员补助由小伙食团集体负担。

7、每学期补炊事员菜买辛苦费250元;炊事员为小伙食团烧锅每晚补助5元。

8、自聘人员工资:炊事员每月350元;学前班教师每月370元。

9、教师子女缴费:一至六年级应上缴款必须全额缴费,如有多余收费可免一半;学前班免一半。

四、综合奖励兑现方法

学校设置各项奖励积分制,以《教师日常工作量化考核》表为准,期末根据校有资金情况,经行政班会议讨论拿出一定资金作为教育教学综合奖励,综合奖励金额按积分比例分配。

凡涉及到个人积分项目进行合并计算。正、副校长和教务主任凡涉及到个人积分项目按积分计算,未涉及到的按平均计算。校长不代主科,享受平均积分。炊事员享受考勤奖。

五、2011年年终绩效工资发放办法

由于绩效考核工作刚刚开始实行,考核工作还存在着很多难度。

前两年虽然执行了上级要求的绩效考核,但在奖励性绩效工资发放中如实兑现存在很大困难。为了有效地执行上级绩效考核工作精神,结合我校实际和存在的问题,特制定《仪山小学2011年教职工奖励性绩效工资发放办法》。

(一)、根据"省政府《关于义务教育学校绩效工资的实施意见》,奖励性绩效工资可设班主任津贴、考勤津贴、超课时(工作量)津贴、教育教学成果奖等,具体项目和标准为:班主任津贴占10%左右,初中每月40-100元,小学每月20-70元,每学期按5个月发放,也可参照教育部关于《中小学班主任工作规定》的通知要求执行;考勤津贴占10%-15%;超课时(工作量)津贴占35%-45%;教育教学成果奖占30%-40%。"精神,其中考勤津贴占10%列入学校同步考核,其他三项奖励性绩效工资按往年兑现方法。

(二)、有下列行为之一者,可直接评定为不合格等次,取消个人全部奖励性绩效工资:

1.体罚或变相体罚学生,或违规搞有偿家教或向学生乱收费,造成不良影响的;

2.旷课(工)或请假超过国家规定天数的;(原则上指连续旷课超过5节或者一年内累计旷课超过15节,或连续旷工超过3天或者一年内累计旷工超过10天)。

3.因玩忽职守造成校园重大安全事故的;

4.有赌博、上班前饮酒和其他严重损坏教育形象和声誉行为的;

5.受党内严重警告或行政记过以上处分的。

(三)、在班主任津贴、超课时(工作量)津贴、教育教学成果奖绩效兑奖中,中级职称比高级职称高5个百分点(具体根据上级发放确定)。

(四)、退二线教师享受本校教师中下等绩效工资。

6.本办法自2011年2月28日起实施。