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酒楼员工军训计划方案

编辑:制度大全2019-03-04

酒楼员工军训计划(七)

一.军训的意义和目的

酒楼员工的军事化训练、军事化动作是这支酒楼员工队伍精神面貌的一种表现,是加强正规化酒楼建设的一种必要形式。加强军事化训练,对于培养良好的员工姿态、严整的仪容、仪表,协调一致的动作、优良的战斗作风以及提高员工的组织纪律性、战斗力具有重要的意义。

二.军训的要求

(一)军事训练要由简到繁、循序渐进、讲解示范、提高效果。

(二)对教员在队列指挥时的要求。1.姿态端正、精神振作、动作准确熟练;2.清点人数、检查着装;3.用口令指挥、用讲解示范的方法耐心纠正动作、严格要求,认真维护队列纪律;4.指挥位置应便于指挥和通视全体;5.口令要准确、清楚、宏亮。

(三)对员工在队列和日常生活中的要求1.坚决执行命令、严格遵守规定、做到令行禁止;2.着装整齐、姿态端正、精神振作、严肃认真;3.按照规定的位置列队、注意听指挥员的口令,动作迅速、准确,协调一致,保持队列的整齐、肃静,自觉遵守队列的纪律;4.奉令出入列均用跑步或按指挥指定的步法执行:因故出入列要报告(须经允许);5.将学到的队列动作自觉地用于训练、日常生活、工作和战斗中去,做到学用一致。

三.培训内容及时间安排(见附表)。

四.培训地点:理论知识(酒楼停车场);实际操列(酒楼停车场)。

五.培训对象:酒楼所有员工。酒楼员工军训内容及时间安排表培训时间培训内容

备注每月15日立正、稍息、跨立停止间的转法(向左、右、后转)行进步法(齐步、跑步、正步)行进步法(齐步、跑步、正步)步法转换(齐步转跑步、跑步转齐步)行进间转法综合练习(表演)

篇2:保洁公司业务员薪资方案

保洁公司业务员薪资方案

第一条目的

建立和合理而公正的薪资制度,以利于调动员工的工作积极性。

第二条薪资构成

月薪=月薪+业务提成+新业务补助。

第三条底薪设定

底薪实行任务底薪,业绩任务额度为5000元/月,底薪800元/月;当月完不成任务底薪减半,无签单业务仅发300元生活费。

第四条提成设定

1.提成分任务内提成与超额任务提成。

2.任务内提成设定为5%。

3.超额任务提成设定为15%。

第五条新业务补助

50元/单,新业务是指近1年内无业务来往的单位。

第六条薪金发放

每月12日发放上月份薪金。

第七条管理人员享受团队3%的总业绩提成。

第八条以上为酒店油烟管道清洁业务的薪金;其它业务不计任务,享有20%的提成。

zz保洁有限公司

篇3:村三小绩效工资考核方案

zz乡三村小绩效工资考核方案

为贯彻落实zz乡中心校对村小组教师绩效考核的指导意见,客观、科学、公平、公正地评价zz乡三村小(***)教师的教育教学工作,促进村小各项工作的进一步落实,全面提高教育质量,真正落实多劳多得、优劳优酬的激励机制,根据上级关于义务教育阶段学校绩效工资考核的要求,结合三村小的实际,特制定本考核方案。

一、指导思想

维护教师利益,构建科学合理、公平公正的激励机制,规范学校内部分配办法,探索建立科学规范的分配机制,充分发挥津贴补贴的杠杆作用,以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,向一线教师、骨干教师岗位及教育成绩突出的教师倾斜,统筹兼顾学校内部其他人员的工作绩效考评,适当拉开分配差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动完成各项工作任务,推动教育事业又好又快发展。

二、实施对象

在编在岗的*、*、*小学教师。

三、考核分配原则

(一)坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则,津贴发放以工作绩效考评结果作为主要分配依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与补贴分配。

(二)坚持“公正、公平、公开”的原则。考评分配全过程要公示,切实做到公正、公平、公开,充分调动教师工作的积极性和创造性。

(三)坚持“科学合理”原则,绩效考评和津贴补贴分配方案力求科学合理。

四、奖励性绩效工资发放形式

奖励性绩效工资分三大块发放:一是zz乡全面工作大检查教师业务分;二是zz乡小学教育教学质量考核分。三是获各类奖项得分。

五、奖励性绩效考核内容及量化计分办法

1、师德评议标准分(10分)得分

2、计划标准分(5分)得分

3、教案标准分(15分)得分

教案年级科别应写课时,实写课时,每缺一课时扣0.5分,扣完为止,有简案者,可降低教案质量类别,教案质量分三类:一类14---15分,二类12---14分,三类12分以下。一类标准:书写工整,详细适用,环节齐全,设计新颖,有自己的课后反思,具有个人特色。

4、作业标准分(20)得分

作业打分标准及要求:少一本扣0.1分,作文少一篇扣1分,周记少一篇扣0.5分,其它作业少批一次扣0.1分,学生作业质量分三类:5-4分,4--3分3--2分,要求,干净整洁,不乱写乱画,正确率高。批改质量分三类:10---8分,8--6分,6---4分。要求批改认真仔细,及时无误,逐题批阅,应有批阅日期,错的有更正,红水且教师本人批改。

5、出勤标准分(10分)得分

以学校记录为准,旷课一节扣2分,迟到早退一次扣0.5分,扣完为止,学校应建立完善可信的考勤制度。

6、乡统一质量检测标准分(50分)

每学期以乡质量检测结果为依据,得分以公式[50÷(M-1)]×(M-N)计算,其中M是参评班级数,N是取得名次。第一名50分。其余按公式计算。合计得分

任教年级科目总评名次得分

任教年级科目总评名次得分

(单科得分按名次倒挂计分,任多班按平均分计算。)

7、获奖奖励分合计得分

获奖项目获奖名次得分

获奖项目获奖名次得分

说明:获奖分数上不封顶,但限于本学期内获奖,单项不累计加分,获奖项目以中心学校规定为准。

8、当年获得县、乡级优秀教师等以上表彰的,分别加5分、3分。

9、以上合计总得分:

六、考核纪律及要求

1、在考核过程中必须坚持客观、科学、公平、公正的原则,对每一位教师一年来的工作作出实事求是的评价,严禁暗箱操作,打击报复。

2、对照考核方案规范操作,坚持原则,严禁弄虚作假,发现弄虚作假等违纪违规行为的有一项扣除绩效考核师德部分10分。

3、考核结果公开透明,在三校校园内显着位置进行公示,征求教师意见,有意见的在公示之日起三日内提出,考核小组将进行复核,如无异议,视为同意考核结果。上报zz乡中心校。

七、其他说明:

有下列情况之一者工作绩效考核为0分。不参与绩效工资分配:

(1)玩忽职守造成校园重大安全事故的;

(2)体罚或变相体罚学生、或违规搞有偿家教或向学生乱收费,造成不良影响的;

(3)不能完成教育教学工作任务的,或在工作中发生重大教学事故的;

(4)有其它严重损坏教师形象和声誉行为的;

(5)本期累计矿工达5个课时、病事假累计超过2个月以上的。

(6)在编不在岗人员。

八、组织领导

1、成立绩效工资考核领导小组。

组长:z

副组长:z

组员:z

下设办公室,由AA任考核领导小组办公室主任。

2、本实施办法解释权归三村小绩效联合考核领导小组。

咨询电话:张*:***、张*:189***3、刘*:130***

3、本办法自三校联合考核小组研究核准通过之日起实施。

zz乡三村小联合考核小组

20**年*月**日

篇4:三中学名师工程实施方案

第三中学“名师工程”实施方案

一、宗旨:

适应素质教育、创新教育的发展要求,为把我校办成新时期的名校,经校务委员会扩大会议研究决定:从现在开始,在我校中青年教师中实施名师培育工程。经三至五年的培养力争打造20名新名师,全面提升学校的知名度。

二、培育对象的产生办法:

个人申报,教研组推荐,校务委员研究确定。

三、培养方式:

1.集中学习素质教育,创新教育新理论,新经验,新方法,以提高认识,转变观念。

2.校内拜师:每位培养对象拜一位校内现有名师为师,全程跟踪学习。

3.外出学习和提高:每学期集中20天左右时间把培养对象送到北京、上海等地友好名校学习深造。

4.每年度按学科带头人标准进行考核、检查。

四、培养周期和预期目标:

1.三至五年为一个周期。

2.预期目标:

①第一年打基础:培养对象的教育教学理念有大的提高,课堂教学方式有新的突破,教学科研资料搜集工作进展良好。

②第二年初见成效:培养对象能在校内外进行新教育教学思想观念的宣讲活动,公开课有探索示范作用,参加包头市、自治区赛讲活动成绩优秀,教学科研进入整理资料,小有成果阶段。

③第三年基本成名:成为包头市、自治区、国家级学科带头人,教学能手,先进教育工作者,探索成型具有自己特色的课堂教学新模式,教科研成果获得自治区级以上奖励或能在国家级报刊上公开发表,在包头市、自治区学科范围小有名气。

篇5:三中学蓝青工程实施方案

第三中学“蓝青工程”实施方案

青年教师是我校教师队伍的一个重要组成部分,是学校事业发展的希望。加强对青年教师的培养,迅速提高青年教师的思想政治素质和知识业务素质,是学校队伍建设的一项重要而又紧迫的任务。

1.培养对象

近三年内新分、新调入我校,35岁以下,没有从事或没有完整从事过高中三个年级教学工作的青年教师。

2.培养目标

⑴热爱教育事业,关爱每一位学生,具有高尚师德、师风、勇于吃苦、乐于奉献,具有强烈的事业心,责任感,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

⑵具有扎实的基本功,精湛的教学艺术,能深刻领会和把握素质教育的精髓,熟练地驾驭新教材,组织课堂教学,命制优质考试题;教学水平能够被学校、学生、家长认可。

⑶具有扎实的基础理论和专业知识,具备一定的教科研能力。

⑷具备一定的教育管理能力,能够独挡一面,完全胜任班主任工作。

⑸具备对各种信息的捕捉,分析、判断和重建能力,能够熟练地运用现代教育技术手段开展教育教学活动。

3.培养实施办法

⑴实施“蓝青工程”,落实师徒合同;以三教三学为主要内容开展导师带徒活动,每学期通过听课,说课、赛讲,教案检查,学生问卷调查,检查青年教师学习笔记等多种形式检查落实情况,评选出优秀师徒,给予奖励。

⑵实行青年教师过关制;制定青年教师过关考核方案要求青年教师在三年内要过五关:即思想品德关、教材教法关、教学技能关、教育管理关、教学科研关,成绩合格过关者结束师徒培养关系成为合格教师转入继续教育范畴。

⑶创造条件,组织青年教师外出学习,支持鼓励选派青年教师参加各级组织的竞赛活动;加速他们的成长。

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