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高等学校思想政治理论课教学指导委员会章程

编辑:制度大全2019-04-22

教育部关于印发《高等学校思想政治理论课教学指导委员会章程》的通知

教社科函[2016]17号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:

2016-2020年教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会成立大会审议通过了《教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会章程》,现予以印发。

教育部

2016年7月29日

教育部高等学校思想政治理论课

教学指导委员会章程

第一章总则

第一条为加强对高等学校思想政治理论课的宏观指导与管理,提高教育教学质量和水平,切实办好思想政治理论课,特成立教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会。

教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会是在教育部领导下,对思想政治理论课建设发挥咨询、研判、督查、评估、培训、示范、指导、引领等作用的专家组织。

第二章组织

第二条教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会由主任委员、副主任委员、委员若干人组成。根据工作需要下设若干分教学指导委员会,各分教学指导委员会设主任委员1-2人、副主任委员若干人。

第三条教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员,由教育部按照思想政治素质好、学术水平高、教学工作或教学管理经验丰富、身体健康等条件,在高等学校、教育主管部门及相关单位的专家中择优选聘。委员实行任期制,每届任期5年,任期内可根据工作需要适当调整。

第四条教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会下设的各分教学指导委员会,可根据工作需要设秘书处,协助处理日常工作。

第三章任务

第五条发挥咨询作用。针对思想政治理论课教学改革的重大理论与实践问题,经常性地开展深入、科学的调查研究,定期向教育部提交咨询建议和报告,为科学决策提供优质咨询。

第六条发挥研判作用。深入研究新形势下思想政治理论课建设规律,准确判断思想政治理论课面临的新情况新问题,原则上每学年对思想政治理论课建设状况开展一次系统调研,在教材建设、师资队伍建设、教学方法改革等方面提出建议。

第七条发挥督查作用。针对加强和改进思想政治理论课重大部署和重要举措的贯彻落实情况,有组织地开展督导、巡视、检查,及时向教育部提交督查报告、反映真实情况,协助做好责任追究等工作。

第八条发挥评估作用。对思想政治理论课的教学改革、教学经验、教学质量等作出专业评估,总结推广思想政治理论课优秀教学方法。

第九条发挥培训作用。参与思想政治理论课教师队伍培养规划的制定和实施,组织专家积极参与骨干教师培训活动,切实提高培训效果。

第十条发挥示范作用。充分发挥专家组织的率先垂范作用,主动探索思想政治理论课改革创新路径,加强思想政治理论课精品课堂建设。

第十一条发挥指导作用。加强对思想政治理论课教学的政治指导和业务指导,做到及时指导、精准指导,不断提升思想政治理论课的质量和水平。

第十二条发挥引领作用。组织委员发挥专业、学识、科研等方面优势,在意识形态领域有效发声、引领舆论,为加强和改进思想政治理论课营造良好的社会环境和氛围。

第十三条与相关专家组织合作,推动马克思主义理论学科和马克思主义学院建设。

第十四条接受教育部委托,开展思想政治理论课建设其他相关工作。

第四章工作方式

第十五条高等学校思想政治理论课教学指导委员会原则上每年召开一次全体委员工作会议,必要时可召开临时会议或扩大会议。

第十六条各分教学指导委员会每年年初根据教育部工作部署制订年度工作计划,经高等学校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、副主任委员核准后报教育部。年度工作计划应明确各项工作目标,落实具体责任分工。教育部根据工作需要提供必要的条件保障和经费支持。

第十七条各分教学指导委员会主任委员每年年底牵头起草分教学指导委员会年度工作总结,经高等学校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、副主任委员核准后报教育部。教育部根据情况适时召开工作交流会,总结经验成绩,协调推动工作。

第十八条高等学校思想政治理论课教学指导委员会形成的有关政策性文件,如需发至地方教育部门和高等学校,须经教育部审核。

第十九条高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员所在单位要对委员工作给予积极支持。

第五章附则

第二十条本章程自发布之日起实施。

篇2:思想政治工作制度精选范本

加强党的思想政治工作,充分发挥党的政治优势,是行使党组织监督、协调职能,进行两个文明律设的基本保证。

一、思想政治工作的基本任务:

按照*理论、“秘书工作”*同志“****”重要思想和党的基本路线的要求,培养造就一支充分体现“四有”要求的思想素质好、识宏观、懂法规、知实情、敢管理、当公仆的金融干部队伍,全面履行金融企业职能。

二、思想政治工作的主要内容:

l、理想前途教育;

2、思想道德教育;

3、形势、政策教育;

4、金融改革发展教育;

5、职业道德教育;

6、法律法规教育;

7、开展“双文明”创建活动;

8、经常性的思想教育工作。

三、思想政治工作的原则和方法:

基本原则:

1、无产阶级党性原则。

2、实事求是,理论与实践相结合的原则。

3、思想政治工作与金融业务工作相结合的原则。

4、马克思主义的民主原则。

5、解决思想问题和解决实际问题相结合的原则。

6、言教与身教相结合的原则。

7、典型激励原则。

8、形象影响原则。

方法:

1、灌输疏导。

2、调查研究。

3、典型示范。

4、潜移默化。

5、谈心交心。

6、竞赛评比等。

四、思想政治工作的基本制度:

1、要与业务工作同部署、同落实、同检查、同总结、同评比。

2、学习制度。采取不同方式,保证学习时间,完成规定的学习任务。

3、会议制度。党支部每半年召开一次专题研究思想政治工作会议。

4、报告制度。党支部每半年将思想政治工作的开展情况向党组汇报一次。

5、联系人制度。要通过党员联系人制度做深入细致的思想工作。

6、五必谈、五必访制度。

五必谈:新入社的职工必谈;调整变动工作必淡;升级提职必谈;接受新任务必谈;不安心本职工作必谈。

五必访:职工及家庭成员有病必访;重大节假日必访;生活遇到困难必访;家庭闹矛盾必访;出差或外出学习时间较长必访。

五、思想政治工作的职责:

1、党支部对全社党员干部思想政治工作负总责。

2、党支部(小组)对本支部(小组)思想政治工作具体负责。

3、党员联系人对被联系人思想政治工作负责

六、工作守则

1、坚持全心全意为人民服务的宗旨,树立牢固的服务意识和公仆意识,满腔热情地做好服务工作。

2、热爱工作,忠于职守,坚持原则。

3、坚持文明服务,正确使用文明用语,态度要谦和。

4、坚守岗位,尽职尽责,认真办理某地民存取款、贷款、结算等业务,及时进行反溃

七、“一把手”领导责任制度

实行“一把手”领导责任制度,重大问题要亲自过问,亲自处理。凡因领导不重视、工作人员失职造成群众不满意集体*的,要追究主要领导和有关人员的责任。

八、“事不过三”制度

对某地民来我社办理业务的问题,要件件有着落,事事有回音。对接到三次指令仍无动于衷或不认真办理的,对单位有关人员及有关领导给予通报批评,造成严重后果的要给予相应的处分。

九、“一票否决”制度

对信用社工作成绩突出的部门、科室和领导、工作人员要给予大力表彰;对群众满意率低或目标管理考核没达标的,以及出现三次以上违示、违诺行为等而被查处的,实行“一票否决”,取消其单位当年评选先进的资格,同时追究有关人员的责任。

十、学习制度

1、信用社工作人员要认真学习党的各项方针、政策及有关法律法规。

2、积极参加各种学习班,努力提高业务能力,无特殊原因不得缺席。

十一、考核制度

对信用社各科室的考核工作,严格按照上级文件精神进行,并纳入全年目标考核。

十二、值班制度

1、值班人员要准时上岗,工作时间不准脱岗。

2、三声电话铃响之内必须接话,接话时要认真做好记录。

3、与客户对话用语要文明,态度要谦和,语言要简炼。

4、客户电话提出意见或建议处理要认真,转办、呈办要及时准确。

5、信息反馈要及时,保证客户利益,要力争做到“件件有着落,事事有回音”。

十三、保密制度

不泄露国家和金融机密,不推卸责任,保护客户的合法权益。

篇3:思想政治工作的原则要求范例

思想政治工作的原则要求

1、学校的思想政治工作,是加强学校思想建设的主要环节,是增强精力动力和战斗意志的重要手段,是实施道德、理想、纪律和全面素质教育的必要途径,是社会主义精神文明建设的组成部分.为此,学校领导和全体教职工必须重视这项工作,在任何情况下都不能放松.

2、学校应通过有计划、有针对性的思想政治工很使广大师生员工成为"有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者",这是学校思想政治工作的根本任务.

3、要建立一支有志向、有能力、有朝气的思想政治工作骨干队伍。这支队伍应当在党总支领导下,由工会、德育处、教导处、团委、班主任等人员组成。这支队伍应该坚持党的四项基本原则,具有一定的马列主义水平,能热情科学地做好思想政治工作。

4、对学生的思想政治工作,应力求渗透在学科教学中和各项活动之中,要坚持启发、疏导的务实的原则,做到晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。

5、思想政治工作,必须讲求方法,注重效果.要以生动的、形象的、浓郁的情趣、丰富的内容,多样的方式,使工作富有吸引力、感召力.切忌空洞的说教和摆花架子.

6.学校工作人员的言论和行为,都应该注重师德,奉公守法,以身作则,坚持原则,为人师表。实际上这也是一项无声运动、潜移默化、长期生效的思想政治工作.

7、学校施行的校长负责制、全员聘任制、结构工资制、岗位责任制。考核奖励制,,既应视为思想政治工作的组成部分,也应以思想政治工作为先导。离开思想政治工作,任何制度都难以自觉执行和持久生效.

篇4:思想政治教学部工作职责范本

思想政治教学部工作职责

一、制定和实施思想政治理论课教学部发展规划。认真开展思想政治理论课的教学与研究工作,发挥好思想政治理论课教学部在学院思想政治理论建设方面的主渠道作用,为构建和谐校园发挥积极作用。

二、抓好教学管理工作,提高教学管理工作水平,促进教学工作有序、有效开展。

三、重视教研室规范化建设,指导和督促教研室开展教学、科研等活动,调动教研室主任在工作中的积极性和主动性。

四、加强对科研工作的组织和领导。鼓励、支持教师申报各类科研课题,倡导打破学科和部门壁垒,开展跨学科、跨部门联合研究,努力提高教师的科研能力和学术水平。

五、加强师资队伍建设。做好课程教师的引进和培训工作;做好教师的学历、职称晋升工作;做好学科带头人、青年骨干教师的培养工作。加强对教师的教育和管理,防止违法、违纪、违规事件的发生。

六、负责思想政治理论课教学部网站建设和维护工作,做好思想政治理论课教育现代化、网络化建设工作。

七、完成学院交办的其它工作任务。

篇5:建筑工程学院思想政治工作进公寓实施意见

**建筑工程学院思想政治工作进公寓实施意见

学生公寓是大学生学习、生活的重要场所,对学生的成长和综合素质的提高有着举足轻重的作用。随着高等教育的不断深化,传统的学生宿舍管理模式越来越不适应素质教育发展的要求,以班级作为思想教育的基本组织形式和主要工作渠道的情况正在改变,学生公寓成为学生思想教育的重要阵地。因此,发挥学生公寓的思想政治教育功能,增强学生思想政治教育的针对性和实效性,提高学生思想道德素质已成为紧迫的任务。在我校办学规模迅速扩张、学生人数急剧膨胀的情况下,加强学生公寓的思想政治教育工作更是显得尤为重要和紧迫。自去年搬入新校区以来,我校就开始实施住楼辅导员制度,选拔优秀辅导员进驻学生公寓,对学生的安全稳定及教育管理起到了积极的作用。为全面推进思想政治教育进公寓,现提出以下实施意见:

一、组织领导

由学工部牵头,对住楼辅导员工作进行协调,配合各院系对住楼辅导员工作进行指导、检查和考核。

二、具体要求

1.辅导员进驻学生公寓。每座学生公寓楼都设有辅导员办公室和值班宿舍,住楼辅导员办公室及值班宿舍的安排本着就近原则,原则上院系住楼辅导员与本院系学生住在同一座楼。住楼辅导员的配备由各院系选拔1―2名政治素质高、工作责任心强的辅导员进驻学生公寓。住楼辅导员要深入学生中去,认真履行辅导员的职责,做好所在楼的学生的思想政治教育和安全稳定工作,为学生成才提供切实有效的服务,成为学生的良师益友。

2.各院系建立学生自律组织,由住楼辅导员负责指导展开工作。建立学生自律委员会,有利于实现和提高学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。学生自律委员会由组织推荐、民主选举产生,其成员由学生党员和学生骨干组成,其主要职责是及时反映学生在学习、生活中的各种情况、要求和意见,为学生提供学习和生活等方面的服务,对公寓的管理进行民主监督,协助公寓管理机构落实公寓管理制度,协助辅导员排解宿舍之间、学生之间的矛盾,组织开展各种公寓文化活动。各楼学生自律委员会直接向本系住楼辅导员负责,住楼辅导员对其工作进行指导。

3.发挥学生党、团员的作用。目前,学生党团基层组织仍按系、专业、班级模式设置,也有院系曾尝试在学生公寓设基层党团组织,绝大部分院系在公寓内不另设党团组织。但学生党员、团员必须在学生公寓发挥其应有的作用,经常开展党团活动,与学生党员保持联系,把他们组织起来,并在工作实际中锻炼、培养他们。住楼辅导员应把学生党员、团员在公寓中的表现认真记录,并负责通报所在院系党、团组织,积极配合团组织做好推优工作。

4.开展公寓文化建设。以公寓为基地的文化活动是校园文化活动的延伸,要积极探索公寓文化活动的方式和途径,引导学生在公寓内开展丰富多采的文化活动,营造良好的学生公寓文化氛围,使寝室文化向高层次发展,增强学生对学生公寓的认同感和归属感。此项工作在校团委、学工部的指导下,公寓中心配合,由住楼辅导员和公寓学生自律会组织开展,使公寓文化活动成为校园的亮点和品牌。

5.加强与公寓管理中心的联系。辅导员进驻公寓的目的是为了加强在公寓的学生思想政治工作,公寓的日常管理和服务工作仍应由公寓管理中心负责,辅导员有责任代表入住学生督促物业管理单位和宿管人员履行自己的职责。在日常工作中,辅导员应主动与宿管员加强联系,互相配合,使教育、管理、服务三者紧密地结合起来。对公寓中心提供的违反公寓管理规定的行为要及时通报所在院系,实施处分意见。

三、工作保障

1.加强学生公寓的活动阵地建设。各院系要投入一定的经费,建设学生党团活动室,设立宣传栏、阅览橱柜等并使其发挥其功能。

2.加强对住楼辅导员的管理、培训和考核。住楼辅导员的管理和考核主要由所在院系负责,学工部统一协调,每年对住楼辅导员进行一次考核。学工部主要负责对辅导员进行培训,在培训的基础上,辅导员要开展以心理咨询和辅导为重点的,面向全体学生的生活、心理、卫生、学习等方面的咨询服务,把思想政治工作与学生成长成才和排忧解难结合起来。

3.落实辅导员待遇。辅导员进驻公寓后,其工作非常繁重和艰巨的,除了教育辅导员讲贡献外,要根据其工作性质,在工作、学习和生活上予以关心。每座公寓楼至少为辅导员提供两间房(一间为工作室,一间为寝室),室内配备必要设备(办公室配备电脑、电话。值班宿舍配备电话、热水器)。住楼辅导员津贴按学校有关规定执行。

附:住楼辅导员工作职责及考核办法

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