中学学校年级组工作要求及考核方案
中学(学校)年级组工作要求及考核方案
为了规范年级组工作,充分发挥年级组工作的积极性,落实全程教学,促进教与学的统一,提高教育教学质量,特制定本规定
一、年级组工作要求
1、年级组工作由学校统一安排,各级长具体负责学生管理,包级领导负责教学工作,全面开展教育教学活动。
2、为了落实年级组工作,实行领导包级制度,包级领导要督促落实教导处的各项安排,使教学工作落到实处。(高一由杨主任负责,高二由郗主任负责,高三由贺校长负责。)
3、开学初,要组织教师依据学校工作计划和本年级学生的思想实际、年龄特征,确定本学期教育教学工作的重点,目标,制定本学期计划,安排大型活动,周底上交教导处。
5、学期底,完成教师班级成绩分析,总结本学期工作。
6、年级组要研究学生学习、生活中存在的问题,有的放矢的搞好学生思想工作,协助政治处搞好差生的转化工作,协助教导处具体安排分类推进工作
7、组织年级的月考工作,并按教导要求进行成绩分析,参加教导处组织的常规教学检查,组织年级学生评教及座谈会,了解学情教情,及时召开本年级全体教师会议,分析教学中存在的问题,初步提出解决问题的方案、措施,并具体操作实施。
8、根据备课组工作,积极开展年级内的大型活动,丰富学生的课余生活。
9、落实全程教学思想,及时了解教学进度和教学情况,组织年级内听评课活动,探索适合年级组的教学工作思路。
10、及时组织年级班主任工作会,协调处理班际之间、科任教师之间存在的各种问题
二、考核办法
每学期由学校提出年级组工作最低目标和期望目标,提出奖励标准。年级组根据分班情况,分班制定目标,并制定班级奖励方案,报教导处。
篇2:五年级六班数学小组考核评价细则
五年级六班数学小组考核评价细则
一、加分
1.作业能按时按量完成,给组内每人加5分。
2.考试中,本组成员全部及格,组内每人加5分。
3.凡上次考试不及格的(13人),本次考试及格,给本人和分管组长各加5分。
4.学习特别困难生(7人),成绩提高10分,给本人和分管组长各加5分。
5.考试中有进步的,(比上次至少提高3分),给本人和分管组长各加5分。
6.凡上课能积极举手回答问题,表现好的,给本人加5分。
7.平时自行组织的测验加分情况临时进行加减分。
二、减分
1.作业不能按时按量完成,给组内每人减5分。分管组长再减5分。
2.考试后的试卷以及作业本保存不完好的,给本人减5分。
3.凡对组员不负责任的组长,给组长扣5分。
4.考试中退步幅度大的,给本人和分管组长各扣5分。
5.凡教师不在,学生在课堂中,不遵守纪律,一经发现,给本组每人扣5分。
三、考核办法
每两周进行一次评比,以小组进行。组内均分达前四名的,对组内成员进行奖励。后5组,按个人总分,奖励前1/2。
四、考核机构
组长:数学老师
副组长:z
组员:z
职责:每天负责加减分记录,互相监督,填写记录表。