X镇小学学校周边环境整治办法

篇2：高中两主两全大体育管理办法

高级中学“两主两全”大体育管理办法

“两主两全”大体育活动作为我校示范项目一直以来都得到了学校的高度重视,本学期开学的教代会上,魏校长再次提出要在大体育活动上提升层次,强化质量,打造精品,内容和形式都要有新的可以推广的价值。面对压力,要正确对待,把压力变成动力,全面落实大体育活动细则,抓好各个环节质量,保证学生必须保证“三个一”,即每天活动一小时,每天跑步1000米,每人有一项活动项目。

大体育活动到本学期为止已经有七年了,经过七年的发展和改进,整体机制逐步完善,形成了体育课、早操、间操、体育活动课综合一体,最终以体育艺术节为集中展示平台的具有宁高特色的大体育模式,达到了全员参加、全年活动、自主选择、自主创新的目的,为了能更进一步促进此项工作,特制定本管理办法。

体育课管理办法

1、教师提前2分钟候课,准备场地和器材,上课后及下课前严格考勤,严禁学生上课迟到、早退,出缺勤情况及时登记并通过体育委员转告班主任,无故缺勤每人次-0.5分,中途逃课每人次-1分。

2、学生上课期间不允许无故离开场地,有特殊情况必须请假,否则按逃课处理并按规定减分,情节严重的转交政教处。

3、爱护场地和器材。损坏赔偿标准:篮球120.00元,足球120.00元,排球100.00元,其它大型固定器材按学校购置定价赔偿。

4、各班级选好拿器材人员,履行使用制度,填好使用手续,本小组所有人员保护好器材,丢失按标准赔偿。

5、每次上课开始必须统一跑步1200米,跑步过程中要求整齐,步调一致,跑步结束后才能进行相关内容的学习。

6、制定好学习计划,按要求进行授课,并做好平时考核工作、记录工作。

早操管理办法

1、各个班级及时上报班级住宿人数,保证每次早操出席人数,每缺席1人减1分。

2、及时到操场集合,上操铃声响必须到操场,否则视为迟到,每迟到1人减0.5分。

3、要保证跑步质量,指挥员认真负责,早操要有班级口号,口号要每半个月更新一次,班级跑步要步调一致,每出现一次整体效果不好,减0.5-5分。

4、见习学生要统一到主席台两侧站队,统一走两圈,不服从指挥的减1-5分。

5、每次早操要有讲评,对于组织效果好的班级给予奖励,加分按指挥老师提出的表扬分别加1-10分。组织差的班级根据实际情况给予1-10分的减分,效果非常差的班级,留下重新整顿并减5分。

间操课管理办法

1、各班级要及时上操,下课铃声以后9分钟(以出楼门为准)必须到班级指定位置进行活动,否则每人次减0.5分。

2、各班级要在自己班级所规定的区域活动,活动内容丰富,器材齐全,每班级必须有3―5种活动内容和活动器材,每缺少一种-1分,全体学生要积极活动,活动质量好,否则减0.5分。

3、各个班级要把学生分成几个活动小组,选择好活动小组长,活动以集体项目为主,检查时发现不活动者每人每次-0.5分。

4、站队整齐、迅速、听从口号,要按身高排好固定的上操位置,否则每人次减0.5分。

4、国颁操要求要按动作节奏来完成,不拖拍,不抢拍,动作有力度,节奏感强,班级整体效果好加1-5分,否则减1-5分,体育教师检查过程中指出学生动作不足的每人次减1分,如果整个班级在做操过程中表现散漫并被值周教师留下每次减10分。非常差的班级听课进行学习国颁操,验收合格方能上课。

5、在做操过程中每发现一人次不做操减1分。

体育活动课管理办法

1、每次体育活动开始必须准时到操场集合,并清点人数,每缺席1人减0.5分,每迟到一人次-0.5分,学生人数以学校教导处在册为准。

2、每次活动课必须以1200米跑步开始,在跑步过程中要求步伐一致,指挥员口号洪亮,要控制好节奏和班与班之间的距离,否则减1-5分。

3、跑步过程不允许掉队、离队、每发现一人次减1-2分。

4、自选项目活动时要在自己所选择的项目场地进行活动,不允许随意到其他场地和教学楼前,否则减1-2分。

5、教师巡回检查指导学生活动情况,不活动、聊天等情况每人次减0.5分。

6、不允许早退,发现每人次减1分。

篇3：高级中学课堂教学自习课体育活动课检查评价办法

高级中学课堂教学、自习课、体育活动课检查评价办法

为了加强课堂教学、自习课、体育活动课(以下简称“三课”)管理,稳定“三课”秩序,为师生创造一个良好的教和学环境,特制定本办法。

一、依据

1、制定本办法的依据是教代会通过的《ZZ高级中学教学常规》和《ZZ高级中学教学管理制度》。

二、责任

2、校长对“三课”管理负总责,同时,对分管年级的校级领导及各处室主任负责指导、监督和评价。校长每天至少随机抽查两次“三课”情况,并把抽查结果及时通报有关人员,及时记录交教导处备案,为校级领导和各处室主任年终考核和兑现奖金提供依据。

3、分管年级的校级领导和各处室主任对“三课”管理负分管责任,并指导、监督和评价年级主任对“三课”的管理情况。分管校级领导和各处室主任每天至少分上、下午各两次随机抽查“三课”情况,并及时通报给有关人员,及时记录交教导处备案,为年级主任提供年终考核和兑现奖金依据。

4、对教师的“三课”检查评价的第一责任人是年级主任。年级主任每天至少分上、下午各两次随机抽查“三课”情况,指导、监督和评价年级干事的“三课”检查、记载及评价工作,并按月将检查评价结果报教导主任。

5、教导干事负责课堂教学、体育活动课的检查,政教干事负责下午自习和星期六晚自习、星期日上午住宿生自习的检查。

6、干事要切实负起对“三课”检查评价的责任,做到每课必查,对于教师和学生的违规行为要认真记载,认真评价。要自觉接受领导、教师和学生指导、监督和检查。坚决不能走马观花,应付了事,怕得罪人,对违规行为不闻不问,不作记载,或者记人情帐。

7、任课教师要严格执行和落实我校制定的《教学常规》和《关于教学工作的若干规定》,自觉遵守教学纪律,积极维护教学秩序,创造良好的教学环境。

三、奖惩

8、对于违反我校制定的《关于教学工作若干规定》和《对前勤部分岗位人员的若干规定》的要严格按其标准处罚。与此同时,还要按以下标准在年终考核时减分:

⑴记为教学事故的每次减20分,三次以上停课停薪待岗。

⑵记为教学病案的每次减15分,累加计算。

⑶不备课、备课不充分、提前下课、擅离课堂、私自调课等按项减分,每项减10分,累加计算。

⑷未候课、不组织学生做眼操等按项减分,每项减5分,累加计算。

⑸上课不认真,不负责任。学生一直意见较大者,年终考核定为不称职。

⑹自习课讲课、变相占自习课、自习不辅导闲坐或做与自习无关的事情、人在秩序乱、迟到、早退、擅离教室等每项减15分,累加计算。

⑺体育教师体育活动组织不力,不准时上课、无活动内容,秩序较乱、学生不在活动场地,早下课提前进楼等每项减15分,累加计算。

⑻对“三课”检查不认真,有违规情况不记载,不上报,教导干事每人次减3分,年级主任减5分,分管年级校领导和处室主任每人减5分。涉及到体艺学科的,给分管主任每人次减5分。

⑼一学年内对在“三课”检查中没有发生违规现象,有违规现象及时纠正及时记载的教师、教导干事、年级主任、分管领导每人奖励100分。

⑽本检查评价办法与年终奖金挂勾。

⑾本检查评价办法由校长办公会负责解释,由教导处、政教处具体组织实施。

⑿本检查评价办法自20**年8月15日开始执行。

ZZ高级中学

篇4：海天中学先进班集体评选办法（修订）

高级中学先进班集体评选办法(修订版)

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养“四有”新人,同时推进学校的精神文明和校风建设,特制定本办法。

第二条通过评选先进班集体,树立集体先进典型,激励广大学生热爱集体,积极进取,共同全面发展。

第四条先进班集体每学期末初评,每学年评末总评,时间在每学期末或新学年初。

第二章评选条件

第四条先进班级评选必须具备以下条件:

1、班级有浓厚的政治气氛,人人关心国内外大事,热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导。

2、班级组织健全,干部队伍素质好,班级常规制度健全。班级干部职责明确,全体干部团结协作,以身作则,带领全班同学共同建设先进班集体。

3、班级有共同的奋斗目标,有正确的班级舆论和积极向上、团结活泼、开朗和谐的班风,关心特殊学生、特困学生的成长,班级环境良好,师生关系融洽。

4、重视德育,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,积极执行《中学生守则》和学生行为规范,遵纪守法,无违法和重大违纪违规现象发生。

5、全班注意安全,措施得力,防范到位,无重大安全事故的发生。

6、班级学习气氛浓厚,总体成绩良好,无考试舞弊现象。

7、全班同学能积极参加学校组织的各类文化、体育活动。积极参加学校组织的劳动和社会实践活动。

8、班级在学习管理、两操管理、卫生管理、常规管理、生活管理、活动管理等方面取得显着成绩或有重大进步。

第三章评选细则

第五条班级德育常规工作(每学期50分)

1、班级常规管理(40)

(1)学生干部组织健全(2)班级工作有计划总结

(3)班级规章制度健全(4)有班务日记和主题班团队会(课)记录

(5)家校联系和师生谈心有落实(6)做好学生的素质评价工作(7)安全日报

(8)其他各种班级管理表册

2、班级环境建设(10分)

(1)班级目标(班训、班标)(2)悬挂国旗

(3)名人名言(4)图书角

(5)黑板报(6)阅报栏

(7)学习园地(8)卫生角

(9)“五无”环境(地上无痰迹、纸屑;墙上无污痕;桌上无刻划;门窗无破损;卫生无死角。)

3、学期量化:在德育常规管理方面每缺一项扣2分,满分40分,扣分不封底。班级环境建设由学校有关部门学期处或末组织检查,满分10分,扣分不封底。

第六条学生日常表现(每周600分)

1、每周年段长组织教师、值日学生干部对班级的十项学生日常行为进行评比,包括:课堂纪律、日常行为、安全规范、文明礼仪、两操规范、环境卫生、爱护公物、文明宿舍(由生管组提供)、活动*、好人好事(表扬加分)等进行量化评比,每项周基本分60分,扣分不封底(可为副分),十项累加为本周年段评比分。

2、由政工部门、校两委会、文明安全督导队对各年段、班级学生进行日常评比或对班级进行不定期检查评比、评比结果以量化分形式体现,加分(正分)和扣分(负分)一律计算入评比当天或当周的各班级十项评比量化分。此类检查评比分数可根据实际情况直接送年段加扣分或直接由政教处相关负责人员进行计入。

3、各年段的班级每学期末所得的日常十项评比总分即为该班级的学生日常表现总得分。

4、学期量化:学期总得分除以统计总周数所的平均分即为该班级学期十项常规得分

第七学生学习成绩(每学期50分)

1、班级学生学期考试成绩统考(包括校统一考试)学科成绩总平均分即为该班级学期学习成绩总分(以百分制平均计算)

2、学期量化:班级学生学期考试统考科目总平均分除以2即为该班级学期学生学习成绩量化积分。

第八学生奖惩(每学期0―分)

1、团体竞赛:国家级、省级一律得20分,福州市、福清市级前三等奖分别得10、8、6分,校级(部门)前五名分别得6、4、3、2、1分;年级(教研组)前三名分别得4、3、2分。(注:“文明宿舍”“班容班貌”、班刊等评比、运动会精神文明奖等均按校级团体竞赛计)

2、个人竞赛:国家级、省级分别得10分;福州市级、福清市级前三等奖得8、6、5分;校级前三等奖得4、3、2;年级前三等奖3、2、1分。以上竞赛必须是经过学校认可或校内相关部门组织的竞赛。

3、发表文章、作品:按刊物或组织单位级别评分,国家级、省级、市级、县级分别奖10、8、6、4分;校内刊物发表的得2分,影响较大者可在此标准上再加1―2分。

4、主题班会观摩每次得5分,班级集体公益活动每人次得0.1―0.5分,每次最高不超过5分,班级各类文化活动每次加1――5分。受到学校通报表扬的集体、个人酌情加0.5―2分。

5、以上所有奖励得分均应提供相关实证材料,其中各类获奖应在填写好统计报告表同时提供原件和复印件,班级各类活动应填写好报告表同时提供相关图片、文字材料。奖励分材料交验为每学期放假前3周进行。

各班级应在规定时间内向政治处提交获奖或加分的有效材料,由政治处统一审查并给予加分,奖励分上不封顶。

6、班上出现重大违纪事件,按通报批评、警告(严重警告)、记过(记大过)、留校察看或以上级别按照每人次扣5、10、15、20分。班上自查自报,按以上标准的二分之一扣分。以上违纪扣分从奖励分中扣减,奖励分扣完后从学生日常行为积分中扣减。

第九条经年度总评,各项评比总积分列年级前列者,可推荐参评校或校级以上先进班级。

篇5：z大学机关作风督查办法

萌月大学机关作风督查办法

为切实加强机关作风建设,促进服务质量和工作效率的提高,促进学校各项事业的科学发展,根据《关于加强机关作风建设的意见》(江大委[2015]3号)制定本督查办法。

一、督查范围

校机关各部门。

二、督查人员

机关作风建设领导小组成员单位负责人,以及党代会代表、教代会代表、特邀监察员、二级单位办公室主任、机关相关部门负责人。每次督查前临时抽取督查人员。

三、督查形式

部门自查。各部门负责人都有责任督促检查所属教职员工严格执行学校的各项规章制度,树立良好的作风,以查促建,以查促改,重在建设。请各部门每年6月下旬和12月中旬将自查情况填报机关作风建设领导小组办公室。

专项督查。根据师生员工反映强烈的问题,组织检查组进行专项督查,如劳动纪律情况、制度建设情况等等。

全校师生员工督查。设立网上督查信箱,邮箱网址为:z;设立监督信箱,信箱设置在行政二号楼3楼门厅;设立督查电话,电话号码为z(纪委、监察处)、z(机关党工委)。热忱欢迎全校师生员工通过各种途径及时向领导小组反映情况,领导小组一定立即进行调查处理。

技术督查。作风建设领导小组必要时可以进行技术督查,如通过校大门、办公大楼录像了解上下班情况,通过食堂刷卡系统了解教职员工就餐时间,通过网络中心设备了解个人工作电脑工作情况等。

四、督查内容

服务态度情况。如平时能否使用文明礼貌语言,接待来访者态度是否热情,有没有主动服务的意识等等。

精神面貌情况。上班时是否精神饱满,工作是否雷厉风行,办公桌上有没有岗位牌,办公室是否整洁等等。

学习情况。包括政治理论学习和专业技能学习。

劳动纪律情况。有无擅离职守、迟到早退现象,有无上班时间利用工作电脑做与工作无关的事情,如玩游戏、炒股票等,电脑中的炒股软件、游戏软件有没有删除等等。

制度建设情况。如公开承诺制、首问负责制、限时办结制等制度的贯彻执行情况。

团结协作情况。全局观念强不强,同事之间是否团结、工作能否相互配合,部门之间能否主动沟通协调,有无推诿扯皮行为等等。

职责履行情况。包括部门职责、岗位职责和领导临时交办的工作任务完成情况,能否保证上级方针政策和校党政决议、决定贯彻执行等等。

联系群众情况。如群众观念强不强,是否经常深入基层调查研究,是否经常与服务对象联系沟通,经常征求他们对部门工作的意见、建议等等。

清正廉洁情况。如办事是否公道正派,工作能否坚持原则,是否注重勤俭节约,能否遵守党纪政纪和党风廉政建设各项规定等等。

专项督查五个必查。一是党支部、部门学习记录本必查,二是部门规章制度必查,三是部门服务承诺必查,四是个人工作电脑必查,五是办公环境必查。

五、奖惩办法

每次专项督查结束后,形成情况简报,并在一定范围内公开。对机关作风建设中的先进事迹、先进经验和创新举措,给予通报表扬,对于各种违规违纪行为予以严肃批评教育。督查结果与年度考核挂钩。

六、学校二级单位机关参照本办法。

七、本办法由机关作风建设领导小组负责解释。

附件:

1、机关作风建设情况自查表.doc

2、机关作风专项督查安排.doc

3、机关作风专项督查表.doc

萌月大学机关作风建设领导小组(代章)