小学教研室信息技术工作计划
小学教研室信息技术工作计划
一、指导思想:
为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。
二、本期教学内容安排:
根据我镇的计算机软硬件实际情况,结合《小学信息技术知识要点》,拟定教学内容安排如下:
三年级上期:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期:信息技术常识(计算的发展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕保护、外观)、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。四年级上期:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习下期:信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD文档的使用(文档的建立、更名、窗口的认识<了解WINDOWS程序窗口的组成、最大化、最小化、关闭、还原、移动、改变窗口大小、排列窗口>、页面的设置(大小、边框等)、文字的录入(正确使用光标控制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等)、益智游戏五年级上期:信息技术常识(快捷键的使用)、PPT文档编辑(文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷)文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等)下期:信息技术常识、PPT文档的表格使用(插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算)、简便几何图形的绘制、组合的运用等。六年级上期:信息技术常识、LOGO运用。
三、信息技术教育活动:
1、兴趣小组根据学生自愿的原则,安排兴趣小组,组织兴趣的学生每天中午的时间进行练习与辅导,旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平,锻炼学生作用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图;兴趣小组进一步学习LOGO的基本操作;
2、竞赛活动本期拟在11月举行一次全镇性的计算机操作竞赛,一方面提高学生学习计算机的兴趣,另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安排如下:
三年级:指法
四、五、六年级:汉字录入
另组织六年级(LOGO)比赛
3、做好期末考评工作根据学期学习内容,信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。
4.做好课件制作的指导工作。本学期我镇派张伟同志参加市培训,我镇将择时听取张教师的汇报讲座,拟于11月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训,目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术,也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。
四、制定与认真落实管理制度
1、建立学校电脑室管理制度
五、信息技术教师在本学期需要确定适当的课题,准备课题研究工作。
大兴小学教研室
篇2:X学校信息技术活动队计划
某学校信息技术活动队计划
一、指导思想
兴趣是最好的教师,是学习的动力,是学生求知和成功的起点,针对全校学生的特点。从学习兴趣出发,并坚持与素质教育接轨,即不断培养学生自主能力和创造性。而信息技术活动还是一项提高学生计算机操作能力的活动,因此成立信息技术活动队。
二、培养目标
1、能熟练运用WORD软件制作电子报。并会简单的图片处理。掌握搜集信息与整理信息的能力。充分利用网络资源为已所用。
2、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。为参加信息技术类比赛打下坚实的基础。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备,也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。
三、小组的成立与活动时间
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则选定活动队成员。(因受机器与学生知识结构限制,以三年级学生为主。四年级学生为辅。人数控制在20人以下)
每周四下午后两节课开展活动。
四、教学方式
1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展,使学生能够全身心地投入到活动中来。
2、破除传统的上课方式,采用师生互动,共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法,教师创设学习环境,鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。
3、以完成任务的方式,组织学生进行全面训练,在提高学生的熟练程度的同时,不断的去创新,培养学生以后独立制作电子报和参加各项比赛的能力。
五、教学内容安排
周次教学内容备注
第一周建立自己的文件夹
第二周掌握“关键字”搜索方法
第三周搜集自己有兴趣的信息保存到自己的文件夹里
第四周了解E-MAIL,并注册自己的邮箱
第五周学会收发电子邮件,重点是带附件的邮件
第六周学会使用U盘;观察电子报结构与组成要素
第七周制作电子报标题
第八周制作电子报导读栏
第九周学习用自选图形设计电子报版面
第十周在电子报中插入图片;对图片进行简单修改
第十一周在电子报中插入文字,修改字体、字色、字号
第十二周对电子报整体效果进行调整
第十三周对电子报进行细节处理
第十四周学生交流作品,互相指点,给出意见,取长补短
第十五周对作品进行装饰、点缀
第十六周作品最后完成
第十七周作品展示,各抒已见
第十八周打印作品,保留作品
篇3:都七小学第二学期信息技术社团活动计划
都七小学20**第二学期信息技术社团活动计划
为了培养对信息技术的兴趣,增加学生的信息素养,提高学生的动手操作能力和创造能力。提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。让学生健康快乐的成长,特成立信息技术社团。
一、培养目标:
1、养成良好的计算机使用习惯。培养学生对信息技术的兴趣,增进学生的信息素养,提高学生的动手能力和创造能力,提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。
2、通过学习,使学生了解并掌握一些程序的使用方法和技巧,打字的指法和文字输入的技巧。培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行程序的创新设计。
3、结合信息技术学科的特点,培养学生的思维能力、动手能力和创造能力,帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普及教育,深化教育改革,提高对信息技术学科的学习兴趣,并为课堂教学服务。
二、工作措施:
1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
2、布置开放式任务,让学生在完成中发现问题、创造性的学习。
三、学习内容:
1、PCLOGO软件
2、纵横汉字中文入录及ST英文打字。
四、活动方式:
1、上机培训,
2、程序作品展示
五、时间安排:
每周一中午
六、活动地点:
计算机网络教室
篇4:二中第二学期机房管理信息技术组工作计划
滩八二中第二学期机房管理信息技术组工作计划
一、指导思想
本学期我校将继续以县地教中心工作精神和学校工作重点为指导,充分利用我校现有的现代化教育设备,以教育教学工作为中心,全面推进教育信息化工程,为教学服务,为学生服务。从学校的教育和教学工作的实际出发,进一步完善学校教育技术装备建设,规范管理,加强应用。继续开展整合研究。加强指导,有效提高教师信息技术应用水平,努力提高师生的信息化素养,整体推进学校的教育现代化工程。有效、有序、有目的的开展电教工作。积极配合学校完成各项任务,开展现代教育技术应用的研究,大力提升校园网在校园文化中的作用,深入研究信息技术课堂教学,不断提高电教工作管理水平。
二、主要工作
1、强化教技工作常规管理
本学期,要继续加强信息技术常规管理工作,在硬件设备的使用和校园网络的管理方面做好以下工作:
(1)要依据管理条例,加大检查力度,减少损耗,提高使用寿命。对机房的电教设备负责保管,并作好使用记录。
(2)完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须登记,使用后按时归还。
(3)定期检查维修。加强设备的维护和检修工作,检查器材使用情况,并随时维修各类故障,以确保正常使用。
(4)努力提高校园网的使用效率,强化教师的网络道德意识,提高自律能力,工作时间不上与教育无关的网站,不玩游戏,不利用网络聊天。
(5)加强网络安全,实时做好系统和软件的升级工作,定期做好数据的备份,用好网络防火墙和网络过滤软件,屏敝不良网站和信息,尽量减少计算机病毒的感染。
2、推进校园网站建设。
我校的校园网站已经建立,网站内容充实,信息更新及时。经过几轮的校本培训,部分教师都有了个人的网站。基于以上的实际情况,结合县电教中心工作意见,本学期校园网的建设要做好以下几项工作:
(1)加大校园网站建设力度,丰富校园网功能。
学校网站是学校对外宣传的一个窗口,一个好的校园网站,也应该是学校开展日常教育教学工作的信息交流平台。努力为师生、家校构建互动、学习、交流平台。进一步完善教师个人网站、教研组网站建设,在原有的基础上更进一步,让网站展示教师的风采。
(2)加强教育资源库的建设,提高资源库使用效率。
要进一步加强教师在使用资源库方面的培训,真正实现资源库的共建和共享。认真整理和组织各种教育资料、信息、素材、课件等,把它们归入资源库或加入学校主页,做到科学、有序,丰厚学校主页的内容。并把教师个人资料的上传作为期末考核的一项内容,鼓励教师开展个人资料的收集整理工作。通过学校和教师的共同努力,进一步丰富学校资源库,实现资源共享。
3、大力开展教师信息技术的培训。
本学期,在原来培训的基础上,继续开展校本信息技术培训,使我校教师的信息技术素养更上一个新台阶。教技室将组织开展以下培训活动:
(1)要求老师加强信息技术与学科整合的理论和技术学习,并注重对信息技术与学科整合教学的研究。发挥我校多名教师在教学技术运用能力上的优势,以点带面,全面展开研究,积极组织教师参加区、市各种教育技术能力比赛的活动,力争创出佳绩。
(2)多媒体课件的设计制作研究。教师要改变电脑只是打字打文章的偏解,要多研究多媒体课件的设计制作,特别是青年教师要强化意识,率先掌握这门技术,校级公开课建议使用多媒体课件,使自己成为合格的高素质的教师。
(3)加强电教手段的操作和使用研究,多撰写相关论文。要从自己成功的教学中,善于发现总结经验,论文的命题要小,来源于课堂的研究点滴,通过相互交流,取长补短,来推动全校教师电教理论水平的提高。
(4)提倡教师无纸化办公。健全教师进行电子化备课制度,通过教育网志(blog)和FTP平台定期上传相关材料。
(5)加强学生的信息技术教育。充分用好学生博客个人网站平台和小学生研究性学习网平台,以信息技术课为基础,开展课外兴趣小组活动,注重培养电脑操作小能手。
4、对我校的光盘进行登记,并向全校老师推荐。
月工作安排
2月份:
1.制定好工作计划。
2.检查多媒体教室的设备、投影机是否正常运行,检查网络是否正常工作。
3.根据需要调整网站网站栏目,及时更新网站内容。
3月份:.
1.由校网管员对全校教师开展博客使用的培训和网络安全的培训。
2.开展课件制作相关软件的使用培训。
3.发布一次各项多媒体使用率情况。
4.对校青年教师进行信息技术与学科整合综合运用能力的培训。
4月份:
1.做好初三“人机对话”各项工作。
5月份
1.组织初二学生进行电脑制作小报比赛。
2.组织教师开展课件制作提高班培训。
6月份:
1.开展教师个人博客、课件评比。
2.总结本学期教技工作,完成书面总结。
篇5:八年级信息技术教学工作计划春学期
一、情况分析:
本期任我校七年级153、154班信息技术教学工作,考虑到学生对指法、文本编辑等基本知识很不了解,学生对计算机的掌握程度参差不齐:有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,对电脑比较熟悉,有部分学生连基本的操作都不会,甚至有些学生还没有上过计算机课,针对此情况,我计划从最基本的知识入手,对学生进行授课。
二、教学目标:
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理,并能熟练掌握其技巧。
4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
三、教材分析:
本学期内容包括:信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点,又是难点。
知识点:WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习
重难点:文本编辑
四、教学措施:
(要有教改提升“优课率”和提高教学质量的新举措,有进一步学习新课程标准和转变观念的的措施,有加强新课程实验教学的具体安排,有培优补潜的措施。
本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
要体现学生的主体意识,这一点也是非常重要的。
对于优生,可以适当教给学科外知识,对于潜能生,当注意自己耐性的培养,认真仔细地教给他能用得上的知识。
五、教学安排:
1、信息技术的认识:1课时(理论)信息技术的认识、计算机的组成
2、指法练习、基本键位及其准则:1课时(上机)
3、WINDOWS操作系统的基础知识和基本操作方法:6课时(理论与上机各3课时)
WINDOWS窗口认识、附件、资源管理器、开机与关机
4、初识WORD:2课时(理论与上机各1课时)
WORD窗口的认识、创建、打开、文档的保存
5、文档编辑:6课时(理论2课时,上机4课时)文章输入与修改、字体段落格式设置、插入图片、艺术字、自选图形及表格。