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老教师自我诊改报告

编辑:制度大全2022-11-01

教师自我诊改报告

在20**-20*学年中,我主要教授了《地理》这门课程。这门课程在学前教育专业中属于一门基础课程。下面将从六个方面剖析本人在这一学年工作中所取得的成绩、存在的问题及今后的改进方案。

1、立德树人、教书育人。

作为一名老教师,在课堂上,除了讲解专业知识之外,我还时常和学生说:要成才,先成人。可是对于这些大道理,学生们回应给我的是“老师,这些我们都懂,说点感兴趣的吧。”是的,和学生沟通还就是要和他们谈谈人生理想、业余爱好、职业选择,聊聊国际形势,就业形式,学生很爱听。很多思想道德教育和职业素质教育就在这些聊天中潜移默化的影响着学生,还减少了学生玩手机和睡觉的频率。

问题:

这些好的举措我要继续坚持下去。不过,每个班上都有3--5名学生会干部,这些同学都很听话,也很出色,就是经常缺课,他们的理由是:“系里找我有事”,让我们很无奈。还有些大专学生简直就成了班级里的“VIP”,他们随意旷课、迟到的现象还很普遍,上课玩手机的现象也屡禁不绝。这说明我们老师立德树人的工作还是任重道远。

解决问题:

在今后的教学工作中,我将更紧密的联系班级辅导员和学院的学管人员,共同抓好课堂上的纪律和学风建设,严格实训纪律,多与学生交流沟通,在下一学年中,让班级的课堂风貌有明显改观,学生的平均旷课率要降到10%下。

2、教学质量意识。

我带的这门课程是一门知识性很强的课程。同学们在学习的过程中掌握能达到90%,这让我很欣慰,这说明学生的努力和我们的辛勤教学、细心管理都是分不开的。说明我们任课老师对教学内容的细化、训练模式的科学调整是非常有效的,当然对不同水平的学生我们要设置难度不同的教学要求,因材施教,合理安排课程争取让学生的掌握达到100%。

问题:

不过,在教学的过程中有些问题是迫切需要解决的,那就是上课的时候常常出现学生“没事干”的现象,这样非常不利与教学和管理。

解决问题:

希望自己在今后的教学中能多增添幽默故事,让学生在学校也能学到最全面的掌握。

3、教育教学工作。

在20**---20**学年的两个学期*计课时432个学时,除去学生实习的时间,还剩下不到300个学时;在教学的过程中每个教学班都会有一些学习效果不理想的情况。

问题:

这些学生的专业能力欠缺、应变能力不足的现象也与我们指导老师的准备不足有很大的关系。

解决问题:

针对这些问题,我准备在今后的教学中,在自己精力允许的条件下,争取多上一些课,上好每一堂课。对于个别学生可以个别辅导,争取在同步的教学中让每位同学都能学会每项操作。

4、教师能力提升。

20**年暑假和寒假我与组里的两位老师都去了学生实习的4S店做了参观和调研;这两次活动我收获很大,不过离学院倡导的“五年中下企业实践六个月”的标准还略有差距,今后要增加每年下企业实践的时间。

20**年上半年,我积极参与学院的诊改工作,帮助车身修复教研室完成了一些专业建设、课程建设的工作。今后要更加努力,把学院分配的诊改任务保质保量的完成。

问题:

在教学过程中我的实操能力有待提高,对于课程建设和诊改更是我的弱项。

解决问题:

今后要更加努力,把学院分配的诊改任务保质保量的完成,还要增加每年下企业实践的时间,努力提高自己的实操水平。

5、科研、社会服务。

过去一年我参加了车身修复与美容和二手车的评估的教材编写,申请了混合动力汽车锂电池及其保护电路专利。当然,科研和社会服务这一方面做得还很不够。我计划在下一学年中,至少再多发表两篇论文,或参与一门课题研究。还要积极参与汽车应用学院的实验室建设,为学生提供更好的实训环境,同时提高自身的业务水平。

问题:

当然,科研和社会服务这一方面做得还很不够,对于课题的研究还很欠缺。

解决问题:

我计划在下一学年中,至少再多发表两篇论文,或参与一门课题研究。还要积极参与汽车应用学院的实验室建设,为学生提供更好的实训环境,同时提高自身的业务水平。

6、自我诊改。

下一学年中,我要重点提升专业知识和学生管理,我准备申请外出学习,要从学业上、思想上全方位为服务学生,弥补自己在教学质量和学生管理方面的短板。此外,还要增加对其他优秀教师的听课次数,每月不低于4课时。

篇2:四幼教师岗位目标及考核细则

榆次四幼教师月考核细则

总分100分

一、师德师风(5分)

1、热爱、关心幼儿,不体罚和变相体罚幼儿,有家长投诉情况属实扣1分。

2、仪表端庄,教态亲切,语言文明,进班讲普通话。

3、同事间团结协作,在园内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉,做好幼儿园的品牌宣传工作。发现不利于团结的语言和影响整体形象的行为扣2分。

二、工作量10分

托班每班基数20人、小班每班基数25人、中班每班基数30人。大班每班基数35,每少一人扣除0.2分,扣完为止。(本学期暂时不实行,由于中大班人数少,大班教师2人,中班2.5人,中班教师轮流顶班、中大班教师兼职或临时任务)。

三、考勤工作20分

1.幼儿考勤10分:大班出勤率95%以上,中班出勤率90%以上,小班出勤率85%以上。托班出勤率80%以上为10分,每低于5?扣1分。

2.教师考勤5分:全勤5分,请假一天扣除,1分,迟到一次扣除0.5分。工作时间未请假,外出办私事,发现一次扣2分,凡学习、召开会议无故不到一次扣1分。

3.巩固率5分:每学期中间有一名幼儿出园扣除1分。

4、安全工作10分

1.幼儿安全8分:

教师应把幼儿的安全放在首位,随时清点幼儿人数,点不清幼儿数目,每次扣除0.2分。不管什么时候幼儿都不能离开教师的视线。发生小意外事故如果有家长反映酌情每次扣除1--2分。发生其他安全事故全部扣除。

2、财产安全2分:

经常检查玩具和插销,发现隐患及时汇报。保管好本班教参、图书、资料、玩具、设备等各类财物,发生破损及时处理上报。有丢失损坏酌情扣除。

五、一日各环节的组织20分

教师要认真履行、按时组织好幼儿的一日各环节的活动。

1、来园5分(5/4/3)

a.教师面带笑容,热情接待家长与幼儿,主动使用礼貌用语,讲普通话,与家长做好交接工作。

b.晨检:做好晨检工作,逐个观察、询问并做好记录,发现异常及时处理。c.晨间区域活动有目标、有组织、有材料。

2.户外活动5分(5/4/3)

a.课间操:

课间操前检查幼儿衣服、鞋带衣裤是否整齐,上操时精神饱满,动作规范,全身心投入;幼儿秩序好,积极参加,兴趣高,动作基本规范

b.户外游戏:注重场地器械等的安全,符合幼儿年龄特点,有组织、有器械。

3.午睡2分(2/1/0)

睡前教师做好午检工作。根据天气情况提醒幼儿叠脱衣服。/午睡时室内安静,幼儿习惯良好。/教师巡视观察幼儿睡姿是否正确、被子是否盖好。/教师不得脱岗,不得躺幼儿的床铺,更不能睡觉。

4.用餐2分(2/1)

有良好的用餐习惯,教育幼儿节约粮食。不能有大量的剩菜剩饭。

5.离园1分(1/0)

组织好离园活动,整理好幼儿的衣服。/热情接待家长,和家长进行简单的沟通。/提醒家长接上孩子后尽快离开幼儿园,不得在幼儿园逗留时间过长。

6.教学活动5分(5/3/1)

认真备课,上课。/上课无准备、无教具,发现一次扣1分。/根据活动内容变换幼儿座位,教学方法新颖有趣,能吸引幼儿,幼儿学习习惯好(注意力集中、举手回答问题等)。/教师要轻声教学。

六、卫生工作10分(10/8/6)

室内卫生保持清洁,衣服玩具摆放整齐,按时做好通风消毒晾晒等工作。幼儿带药情况要记录清楚,按时给孩子服药。

七、环境创设分5分(5/3/1)

根据近期目标创设适宜的环境,以幼儿参与的形式,艺术地成列出来,一个月看一次。

8、案头工作6分

1、教案3分(3/2/1),每月12个半日活动计划,要有反思。

2、周计划1分:每周末张贴下周的周计划表

3、家园栏1分:每月更换一次家园栏。

4.观察笔记1分:每周一篇

九、家长工作4分。

接待家长要热情有礼,并及时有效地与家长沟通。/如果与家长发生冲突,或因师德问题导致家长投诉,一次扣1--4分。/因教师个人因素导致幼儿出园全部扣完。

十、每月中心工作10分(10/8/6)

篇3:幼儿园教师奖惩制度

幼儿园教师奖惩制度

一、考勤部分

1、早晨值日教师7:00到园,不值日教师7:30到园。迟到一次扣10元,早退一次扣10元,旷工一小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣20元。

2、每天工作时间内,未经请假,不得私自外出,否则,按旷工论处,旷工一天按事假三天计算。

3、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元,两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元,三天及以上按事假算。销假当天补交请假条,并出示国家正规医院的病例、药方、发票,否则按事假算。

4、事假半天扣半天基本工资及岗位工资,事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖30元及其他的工资结构。因幼儿园工作的特殊性不允许请3天以上事假。请事假须事前两天请假,园长审批后方可请假。

5、法定节假日前后请假,以半天为单位扣除绩效工资50元。

6、当日疾病不能到园者,须于正常上班时间前半小时请假。上班途中有特殊情况应及时电话告知并提供延误实据,否则按第1条处理。

7、严禁请霸王假,未批假缺勤按旷工论。每学期连续旷工三日或累积旷工五日以上按自动离职处理,扣发全部未发工资、奖金及押金。如因不服处理产生有损幼儿园声誉的不当言论或其他过激行为,园方将依法追究当事人刑事及民事责任。

8、对月全勤者每月奖励30元,对学期全勤者每学期奖励100元。

9、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行,有冲突的内容以本规定为准。

注:因幼儿园工作情况特殊,本着对幼儿和家长负责的态度,无特别情况,尽量不要请假而影响幼儿园的工作秩序。

二、保教部分

1、按计划或课表上课,每学期要有学期计划,每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交。周计划必须在每周星期一8:00以前上墙,未按规定上交或上墙,一次扣10元。

2、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务,幼儿掌握率必须达到90?,若发现幼儿的知识掌握情况未达到的,根据具体情况进行处理。

3、中班、大班、学前班须有家庭作业,并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元。

4、严格按作息时间表和课表上课,严禁私改作息时间,若私自改变,发现一次扣10元。

5、在课堂上,要认真组织教学,寓教于乐,对每一个幼儿都要认真、细致地辅导,严禁课堂上做与教学无关的事情,(如接发短信等),若发现一次扣10元。

6、每位教师在课堂上必须讲普通话,若发现一次不用普通话的扣10元。

7、积极撰写教育论文,凡被选用登载的,县级100元,市级150元,省级200元,国家级300元。

8、创编指导的幼儿作品(舞蹈、美术、书法或其他),在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的,根据获奖情况,奖励00到500元不等。

9、参加区级、地市级、省级、国家级举办的上课比赛获奖的,根据获奖情况,奖励200到1000元。

10、在园内举办的庆六一或庆元旦演出中,以班级为单位评奖,成绩突出者奖100元。

11、在园内举办的上课比赛中,成绩突出者奖100元。

12、班级控流保学达100%奖励班级100元,达90%奖励50元,90%为达标,90%以下流失一人扣班级50元。

13、工作态度端正,积极向上,根据平时考核情况及期末教师公开投票,评出一名优秀教师,奖励50元/人,优秀保育教师1名,奖励30元/人。

14、不能按质按量完成教案,少一篇扣10元,不按要求完成扣5元,不按时交教案扣5元,不交教案扣当月教育津贴30元。

15、在非规定时间内给幼儿看电视,发现一次口头警告,第二次点名批评,第三次各扣10元,3次以上扣除班级教师当月教育津贴每人30元。

16、离园时经检查发现幼儿手脸不净,衣裤未扎好(无任何借口),第一次口头警告,第二次点名批评,第三次扣每人10元,三次以上扣除当月教育津贴30元。被家长投诉,一次性扣除当月教育津贴。

17、幼儿尿湿裤子,不及时更换的或者裤子内有污物的,扣每人10元,因幼儿尿湿裤子,或裤子上有污物,被家长投诉,扣班级教师当月教育津贴。

18、幼儿穿反鞋、反衣裤或穿错他人衣裤,班级教师各扣10元,屡次出错,加倍扣。

19、吃饭前不组织幼儿洗手,每周一不为幼儿剪指甲,班级教师各扣10元。

21、不参加集体会议(不允许请假)扣20元,开会、培训时玩手机,打电话,私聊,睡觉等,发现一次扣10元。

20、中午守睡教师不得打电话、做私活、擅自离岗。发现一次扣10元。

21、工作期间不得反锁教室寝室门,发现一次扣本室教师每人10元。

三、师品师德部分

1、被家长表扬一次,当月奖励10元,屡次受到表扬期末奖励30元,收到表扬信奖励20元/次。

4、一学期班级无家长投诉,奖励班级50元。

5、教师上班时间不化浓妆,不涂夸张的指甲油,不穿5厘米以上高跟鞋,不穿拖鞋,不穿膝盖5厘米以上短裤短裙,发现后,第一次警告,第二次批评,第三次扣10元,三次以上,扣除当月教育津贴30元。

6、与家长发生争执,责任人扣10元,并做书面检讨。

7、负责人交代的工作,找各种理由不完成、不服从安排的,根据情节轻重,扣10至20元。教师之间因工作或私事在园内吵架扣20元/人。

8、上班时间看课外书,打瞌睡,长时间打私人电话,擅自离岗,串班聊天等一经发现,第一次口头警告,第二次点名批评,第三次扣10元,3次以上扣当月教育津贴30元,并做书面检讨。

9、在园内外散播不利幼儿园的言论,聚众闹事,拉帮结派,造成幼儿声誉受损的,经核实,带头者给予开除,幼儿园保留民事诉讼权,其他人扣除当月绩效。

10、体罚、变相体罚,打骂幼儿(用恶语辱骂、打手板、用书拍头等),把幼儿放到别的班级或关小屋等,一经发现责任人扣20元,被家长投诉扣50至100元,后果严重者将承担法律责任。

四、幼儿安全、护理部分

1、因教师看护不慎,导致幼儿受伤害的,视其严重程度,一次扣除10―50元。

2、因教师照顾力度不够,导致幼儿出勤率严重下降的,视情节轻重,给予20―50元的处罚。

3、因教师看护不力,导致幼儿经常尿裤子的,或因尿裤子后没有及时更换的,发现一次扣10元

4、幼儿进餐时,教师应先照顾好幼儿后自己再进餐,不准自己先进餐,若发现一次扣10元。

5、午睡床单和被褥要间周暴晒,发现脏的或尿床的要及时更换,午睡后每天要及时整理干净,若发现一次未整理的扣责任人10元。五、卫生及公物管理部分

1、各班必须把教室、清洁区打扫干净,桌椅、扫帚、垃圾篓、文具柜要摆放整齐,放学后门窗要关好。每天不定期检查,若发现一次教室不干净、不整洁的一次扣10元。对每次抽查都是优秀的一学期奖励100元。标准参照《卫生检查标准》执行。

2、室内公物由各班老师负责管理,学期结束无人为损坏奖班级30元。人为损坏或丢失将根据程度由本班教师给予赔偿,不准将责任推给家长。

3、公共用品(如玩教具、木马、桌凳、音响、清洁工具等)谁使用谁管理,用完后由本人负责归位。

4、借用物品及时归还,损坏或丢失照价赔偿。

篇4:幼儿园教师培训计划

幼儿园教师培训计划

一、指导思想:

为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究学前教育教学活动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。

二、培养目标和任务:

结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的骨干教师队伍。

三、培养对象:

全园幼教工作人员,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。

四、具体工作措施:

(一)加强全体教师的思想建设,把师德修养放在首位。组织全体教师学习《新规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

(二)通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

(三)加强教科研培训,提高教科研能力。鼓励教师积极参与教育科研,引导教师结合自身的教育教学工作实际,开展教科研活动,展开教育教学的研究,学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

(四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

(五)做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作,紧紧围绕教育教学中心工作,将提高服务质量,服务态度,服务水平作为重点,力争使人员素质得到提升。

月份工作安排(主要安排培训内容)

2月制定新学期幼儿教师培训活动计划

3月组织幼儿教师优质课展评,培训教师如何组织教育活动,备课、上课、评课。

指导青年教师活动(听课、评课)

走出去、请进来教学观摩活动。

4月教学老师、园长培训

5月幼儿教师户外体育器械培训

6月幼儿教师业务培训

7月幼儿教师活动设计、论文评比。

8月参加市暑期教科研培训

9月保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训

专家讲座或外出参观学习。

10月幼儿教师技能技巧比赛

11月骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动

篇5:教师学习李芳事迹感想

结合李芳同志事迹,谈谈自己在工作中如何做的更好。

总书记曾经勉励全国广大教师,要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。作为新时代的我们,要结合总书记讲话精神和李芳老师的先进事迹,认真思考如何去做一名人民需要的好老师!

一、敢于担当、勇于牺牲。在面对危险的时候,在经受生死考验的瞬间,我们要勇敢的站在孩子的面前,用勇敢无畏的心锻造出不朽的师魂。

二、坚定理想信念,忠诚党的教育事业,扎根山区小学教育,忘我工作,全心全意、无怨无悔地献身教育事业,在平凡的工作岗位上闪耀出不平凡的光辉。热爱教育事业。用爱心抚育每一个孩子。

三、恪尽职守、无私奉献。作为一名基层教育工作者,要把满腔的热情和无私的爱心投入到工作中,把教书育人当作自己的第一任务,认真踏实地完成自己的本职工作,为学生准备好每一节课。恪尽职守、无私奉献、不忘初心、淡薄名利,不计较个人得失,为教育事业奉献一切。

四、爱岗敬业、精益求精。积极推进素质教育,坚持用学科中最先进的教育思想和方法教育学生,以新的课程理念打造每一堂课。课堂上,启发学生动手动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,爱岗敬业、严谨务实、勤奋努力、刻苦钻研,时刻牢记自己的责任和使命,勇于开拓,不断进取,以满腔的工作热情做好自己的本职工作。

五、爱生如子、倾心育人。把每一个学生看作自己的孩子,对他们倾注慈母般的关爱。对所教学生的家庭情况、性格、爱好等都了如指掌,尽心帮助每一名困难学生。在教育教学工作中,注重对学生进行思想品德教育和人格培养,履职尽责、关爱学生、不图名利把关爱学生、立德树人作为一个教育工作者的全部追求,爱护学生胜于爱自己,把自己的情感倾注到每一位学生。

总之,在今后,我将把求真务实,乐于奉献和敢为人先的工作态度投入到教育教学工作当中。用爱心、责任心、细心和耐心去呵护孩子健康快乐的成长,使他们在学习的黄金时期有所收获。

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