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综艺组2022学年度教研工作计划

编辑:制度大全2022-05-31

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教研工作计划第一学期教研工作计划综艺组第一学期教研工作计划清雨菲

世界上任何事物都是在不停地发展、不断地前进的,而这种发展和前进有赖于对客观规律的发现和认知,有赖于对历史和前人经验的不断总结,有赖于对该事物进行深入的科学研究。钢琴、小提琴教师要想使教学不断地登上新的台阶,就必须具备对专业教学进行科学研究的素质。所以我们综艺组一直积极地开展着学术教研活动。其中包括:对钢琴、小提琴艺术历史与现状的研究、对专业教学理论与实践的研究;对音乐美学的研究;对教育学、心理学的研究;以及对专业教学改革与发展动向的研究。

在上学期里,为了更好的提高学生学琴兴趣,提高教学质量,避免学生流失,我们着重开展了对教育学、心理学的研究以及对教学法的研究。通过专题讲座、课题研讨等形式,大家互相交流,从中得到许多新的体会,吸取了新的养料,获得新的信息,不断更新观念、拓宽思路、改进方法。从这次“六一”演奏会的成功举办和孩子期末考试的演奏水平来看,我们的教研活动正在收获果实。所以,在新的学期里,我们综艺组将坚持开展教研活动,并增加以下几个方面内容:

一、钢琴、小提琴技法的研究

本部分从钢琴、小提琴的基础技术训练讲起,着重强调训练中的基本要领及各个阶段的不同技术要点,使技法能被学生循序渐进地掌握并得到提高。同时,每个老师将自己的认识、体会、教训和想法归纳、整理出来进行探讨。技术的训练,对于每一个学琴的孩子都是至关重要的。这也是每个学期教研活动中不可缺少的课题。

二、钢琴、小提琴艺术历史与现状的研究

钢琴、小提琴学习不仅仅只是一个技术训练过程,同时学生应该了解和掌握多方面的

相关知识。这就要求教师无论从教学角度,还是艺术审美的角度,都需要具备广博的知识。

在更高层面上对钢琴、小提琴艺术有一个更为广泛和深入地了解,也进一步丰富自身的艺术底蕴和提高其整体的艺术修养。增加这部分的教研,对学生和教师都是一个有益的补充。

三、专业教学改革与发展动向的研究

这部分将对进一步提高专业教学的艺术水平、科研水平、教学质量以及提高学生的整

体综合素质发挥十分有利的作用。下学期,小提琴、钢琴将进行教材的统一、教学大纲、教学计划的修订与调整;资料的汇集与整理。这项教研对各位教师的教学水平、教学能力、职业道德和综合素质也提出了更高、更全面的要求。

四、教学教材的分析与编排

教研活动离不开教学,教学离不开教材。教材的分析研讨可以使学生能更直接、更准确地掌握书中的精髓,作为教师也能够明白怎么教、怎么学以及怎么去应用。各位教师对教材中的重点与难点部分进行分析、探讨,拿出自己的点滴心得与经验共同交流、分享。从而使学生最快最直接地掌握最具使用价值的练习方法,取得长足的进步。

总之,我们综艺组全体成员会更加努力的工作,认真开展教研活动,群策群力,让艺术之花展开的愈来愈丰色。

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篇2:2022学年度上学期思品教研工作计划

桂树开花,十里飘香。在这浓浓的香气中新学期又开始了,我们的工作也将有条不紊的开展。为了在本学期的教学中将全校的思想品德课和品德与生活课及品德与社会课开展的更好,更能显示我校思品教育教学工作者的能力,更能配合学校的德育工作,也更能为其他学科服务。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下:1、指导思想本学期本教研组严格根据国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制小学教科书》为依据,以教育的“三个面向”为指针,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育并以我校的教育教学现状为根本出发点,全面细致的将国家的教育方针、政策、教育的改革问题,国内外大事融入思品教育教学工作之中。在全体教师中渗透改革、创新的思想,优化课堂的结构,顺利的完成本学期的教育教学任务.二基本的情况我校是鄂西北农村山区的一所优秀完全小学,几年来,我校在上级各部门的关心支持下,学校的整体办学水平进步很快,先后被评为“农村师范小学”我校的教师,他们的素质过硬、工作扎实、教育学生耐心,这些教师在许多教研活动中也取得了宝贵的经验,大部分教师的教育观念、教育思想都比较新,业务能力都很高,课改作风都比较扎实。但由于地处山区,信息闭塞,学生的自学能力力较差,自主探究的习惯未能养成。学习态度不端正,没有足够的上进心和进取心,不够主动学习,相信经过这学期师生的共同努力,一定会帮全体的学生并取得进步。三、任务与目标1、端正思想,加强认识,树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系,灵活运用多种教法进行创新教学过程,优化课堂结构,提高课堂质量。2、加大新课程改革的推进力度,特别中一二年级要加强新课标的落实力度,切实转变教学观念,中高年级要严格按照县级教育行政部门的布置逐步推进新课程改革。2、各位教师以《课程标准》为凭借,以现行的教材为依据,完成各年级的教学任务及教学内容。3、加强教科研活动的开展力度,认真组织几次以低年级落实新课标为目的的听评课活动。4、培养学生良好的行为习惯,结合由教材中的事例、道理和现实生活来教育规范学生形成良好的品质。5、加大学生动手能力的培养力度,以课本为内容,在全校开展动手剪、积累收集的活动,认真落实每一节课。6、联系周围典型事例,提高学生的道德认识。7、积极响应学校教导处开展的教研工作,搞好本教研组的工作。8、加强教师的业务素质及能力的提高培训。四、方法措施1、加强常规教学的管理,实现常规教学规范化。2、大力开展教科研活动,以活动促进教师科研水平的提高,不断提高广大教师的科研意识,培养教师的科研能力3、组织教师多看、多听、多学。充分发挥学校的网络设备。看就是观看新课程理念下小学学科的相关录像,听就是多外出听专家讲课,多学就是学习外地先进教学方法,并能把学到的方法用到实际教学过程中去。4、激发教师和学生的兴趣,通过各种形式调动他们的工作积极性和学习积极性。5、加强对学生的管理,使他们的思想和行为一致。6、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。7、开展一些活动,小检测,对他们进行督促。8、根据学生的年龄特征,组织他们到社会中,生活中体会9、加强对学生的管理,使他们的思想和行为一致。五、活动安排月份内容九月份1、制定计划审查计划2、常规月查常规月查十月份1、开“庆国庆”的活十一月份1、常规月查十二月份1、常规月查元月份1、常规月查

篇3:2022学年下学期物理组教研工作总结

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制度大全课件本学期以来,我组教师继续发扬以往互帮互学,互谦互让,协作奋进,共同提高的集体精神,扎实有效地完成了开学初所定的各项教研工作计划.成功地举行了预定的《第二届初二物理知识竞赛》以及《第二届初中生电脑信息大赛》活动.有效地提高了学生学习物理知识的兴趣.有效组织并圆满地完成了我组州级教研课题《初中物理多媒体研究与制作》的申报活动。现就一学期来的工作作一大体的总结.统一思想,达成共识,认真落实.开学初的教研活动,除完成常规教研任务以外,我们主要在两件事上达成了共识.一是通过重申上一学年就已确定的我组关于教学实验器材的管理及使用条例.(如由每周第一次使用的教师统一领取,最后一次使用的教师负责收回;同一节课时内,先用的教师负责叫学生送给后用的班级等).使大家都能自觉遵守组内协定.二是为迎接今年9月份就将到来的物理新课程标准,对我组并未申报而客观上却正在开展的教研课题《初中物理多媒体课件研究与制作》进行了反复研究和协商。在经过三次正式教研活动以及若干次的非正式讨论活动之后,我组教师最终达成了共识,在不影响学校大局的前提之下,我组应争取将此作为州级教研课题予心以正式立项申报。通过我组教师长期一致的努力,终于在4月份向州教科所有关领导提交了课题立项报告,并受到了高度的评价与赞扬。认真搞好新老教师的传、帮、带工作,是我组教师之间互帮互学,共同提高的一个具体体现;也是我物理教研组整体教学成绩始终处于县先进行列的原因之一。对两位新教师,除听他们讲课并指导和交流外,都分别与不同形式去给他们上好示范课。我组在上一学年就已经达成共识并养成了习惯。物理教师完成学校规定每学期听的10节课中原则上必须5节是本组教师讲的课.而听本组教师的课必须随堂听,即在事先不通知的情况下去听.听课之后必须与授课教师进行有针对性的交流.以集体利益为重,精诚团结,乐于奉献.本学期以来,无论在本组教研课题申报的过程中,还是在开展的两次学科竞赛中.每位教师人人一心,精诚团结,乐于奉献,将一个团结协作的集体优势发挥到了淋漓尽致的程度.最终在每一项活动上均取得了令人满意的效果.特别值得一提的是,在我们所有活动都在下午最后一节开展的情况下,家住校外的杨晓涛和李国宏老师,对他们来讲是不可能没有困难的.却都能始终如一,从不缺旷。虽是竞争对手,但主要还是合作伙伴是对手,就免不了竞争.但更主要还是合作伙伴.竞争从属于协作.同行是对手,对手就有竞争,这是常识.但在我组,竞争的前提是通力协作.是竞争从属于协作.我们都深知,我们的真正对手其实是包含陇一中在内的所有同行教师.自上一学年以来,我组始终在统一征订资料,统一出试卷,基本统一在同一段时期内测验等方面保持着高度的一致.从不含糊,从不例外.总之,通过一学期以来组上教师的团结合作.使我校物理成绩在原有基础上又有了一个明显的起色,据现在已知,本年度我校的物理成绩,必然会在上一年度的基础上再有一定的提高。物理组**年7月5日文章来源

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篇4:2022年某县教科局教研室教研工作计划

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**年××县教科局教研室教研工作计划

一、指导思想

**年我们将深入学习贯彻党的**大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神、坚持以州人民政府关于基础教育质量提升电视电话会议精神为导向,以全面提高全县中小学教育教学质量和教师专业化水平为工作目标。切实履行教研工作“研究、指导、管理、服务”职能,创新教研理念,丰富教研内涵、提升教研品味、提高教研实效。全心全意为办人民满意的教育服务。

二、教学质量目标

1.小学全州教学质量监测学科合格率:村小达35%、中心小学达55%以上。人均总分较去年上升2个名次。

2.初中全州教学质量监测学科合格率达50%以上。

3.中考人均总分合格率达45%以上,人均总分较去年上升2个名次,有1至3名学生总分进入全州前10名。

4.高考上线目标:一本上线率达12%以上,二本以上上线率38%以上,二本以上录取率较去年提高10%。

三、教研工作重点

1.抓教研员包片、兼职教研员包点教研工作。教研员每月深入片区学校蹲点不少于10个工作日,蹲点期间深入课堂上课、听评、评课(或开展专题讲座),参与教研活动,检查教学常规,指导教学工作。兼职教研员负责一所学校的教研工作。建立网络互动平台,开展线上线下指导与交流。

教研员包片、兼职教研员包点学校具体安排:(略)

2.抓“满意在课堂”工作,向课堂精细化管理要质量。通过“问卷调查、随堂听课、查阅教案”等方式了解教师上课、备课和辅导情况。建立推门听课制度,教研员深入课堂听课每年不低于60节。

3.抓高考调度会,中考、小考研讨会和中小学教学质量检测工作,促进全县教育教学质量不断提高。召开1次中考备考调度会、3次高考备考调度会;分别举行1次小、中、高考复习教学研讨会。

4.抓城乡教研工作联动,开展送教下乡活动,促进全县教研工作的均衡发展。每年组织骨干教师开展8次送教活动。

5.抓“名校、名长、名师、名生”工程的建设与管理。培养师德高尚,教育理念先进,业务能力突出,综合素质较高的名教师;培养教育思想领先,教学业务精通,管理能力高超,办学实绩突出,在县内外有较大影响的名长校队伍;打造具有个性化、特色化办学目标,引领教学发展和改革的名学校;培养和造就一支敬业奉献精神强,教育理念水平高,班级管理能力突出,在县乡具有较强影响力的班主任骨干队伍;使我县办学品位和办学质量得到显著提高。

6.抓科研课题的申报、开题、中期汇报、结题、成果推广工作。教研室每个教研员都要有研究课题,并积极把科研成果转化为我县教师的教学能力。

7.抓学科教师优质课(技能大赛)、论文参评等工作,促进教师专业成长。

8.完成好上级教研部门布置的各项工作,完成好局机关安排的临时性任务。

四、主要工作安排

1月

1.召开真爱梦想“侗娃金梦”沙龙年终总结会;2.组织全县中小学**-**学年第一学期期末统测试卷征订、发放、检测及质量分析等工作;3.总结**年教研室工作,研究制定**年教研室工作计划。

2月

1.召开**年各学科高考试卷分析暨**年高考第一轮复习研讨会;2.组织相关学科教师技能大赛;3.拟订送教下乡活动方案,审核送教教师资格。

3月

1.开展送教下乡与片区教学视导活动;2.布置省、州、县立项课题开题工作。3.召开**年黎平县高考备考复习策略研讨会;4.组织教师参加州级论文评选;5.召开**届高考备考第二次调度;6.选派部分小学语文教师参加州级教学观摩活动;7.“四名工程”建设督查指导。

4月

1.召开**年高考第二轮复习研讨会;2.开展送教下乡与片区教学视导活动;3.初三第一次模拟考试,召开中考复习研讨和调度会;4.对薄弱学校开展调研与教学帮扶活动。5.选派部分小学数学教师参加州级教学观摩活动。6.组织教师参加省级论文评选;

5月

1.小学六年级模拟考试与教学研讨会;2.开展送教下乡与片区教学视导活动;3.组织教师参加省级论文评选;4.召开**届高考备考第三次调度会。

6月

1.组织参加城关公立幼儿园的幼教一日教学观摩活动;2.对全县在研课题进行督查指导和落实部分县、州、省级课题结题工作;3.开展送教下乡与片区教学视导活动;4.安排期末教学质量检测;

7月

1.完成**-**学年度第二学期期末质量检测、阅卷和成绩统计分析工作;2.审核教师职称申报材料。

8月

1.组织**年度教科研课题申报工作;

2.教研员培训学习。

9月

1.对薄弱学校开展调研与教学帮扶活动;2.开展送教下乡与片区教学视导活动;3.组织部分学科优质课竞赛;4.“四名工程”建设督查指导。

10月

1.评选教学能手和教坛新秀。2.开展送教下乡与片区教学视导活动;3.评选**年教学质量先进集体和个人。

11月

1.对薄弱学校开展调研与教学帮扶活动;2.开展送教下乡与片区教学视导活动;3.组织**年省州教育科研成果评选。

12月

1.开展送教下乡与片区教学视导活动;2.安排期末教学质量检测;3.年终工作总结。

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篇5:2022年生物学科研究与指导组教学教研工作计划

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**年生物学科研究与指导组教学教研工作计划

一、指导思想

根据巢湖市教育教学发展需要,按照巢湖市教体局《关于组建巢湖市学科研究与指导委员会的意见》的要求,做实、做细生物学科组工作,明确目标,制定计划,强化落实,助力巢湖市生物教育质量的提高和教育品质提升。

二、工作目标

1.通过培训工作全面提高我市生物教师的信息技术使用水平,切实提高课堂教学效率。

2.通过实验培训和竞赛活动提高我市生物教师实验意识和实验技能。

3.加强高考生物学科研究,力争生物高考成绩比上年提升,位居合肥市四县一市前三位。

4.生物学科组全年活动成果综合评估力争在合肥市四县一市中均名列前三位。

三、工重点作

1.全市生物教师及教学现状了解及提高教学质量对策研究。

2.高三毕业班教学及复习工作研究

3.提高教师信息技术应用能力。

4.加高中生物竞赛工作。

5.高中优质课评比工作。

四、计划安排

1月

1:召开学科组会议制定年工作计划

2:建巢湖市生物学科博客、微信群

2月

1:组织巢湖市高中生物竞赛辅导员经验交流会

2:研究生物教师实验和信息技术培训方案

3月

1:高中生物优质课评比

2:初中生物教师实验培训

3:组织高三生物教师参加合肥市“二模”研讨会

4月

1:鼓励生物教师积极申报各级课题

2:高三生物二轮复习调研及专题复习研讨

5月

1:首届初中生物实验基本功大赛

2:开展八年级生物学业水平考试命题工作

6月

1:督促立项课题开题及研究工作开展。

2:参加“陆汉锋名师工作室”的教学研究工作。

7月---8月

1:组织全市生物教师信息技术培训

2:初中生物教学研讨会(讨论课外科技活动)

9月

1:指导和组织教师结合实际编写校本教材

2:组织巢湖市生物信息技术基本功大赛

10月

1:高中生物课堂教学调研

2:组织巢湖市教师生物摄影大赛

11月

1:初、高中课堂教学观摩

2:加强学校生物教研组工作建设和评比先进生物教研组

12月

年终总结及工作成果汇报

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