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2022年工贸技师学院学校工作总结

编辑:制度大全2022-05-28

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**年工贸技师学院学校工作总结

**年,学院全面贯彻落实党的**大精神,以全年工作指导思想为指引,以推进重点工作任务为主线,努力

夯实基础管理工作,紧紧依靠全体教职员工,较好地完成了**年各项工作任务。

一、在德育工作和学生管理工作方面

1.学院召开了**年德育工作委员会会议,明确了德育工作主线,加强了对德育工作的指导。一年来,学院以

北京市技工院校系统开展的“学习**大、德育为先导”主题活动为抓手,组织开展了“我与**大同行,重

温伟大祖国复兴之路”参观、“传承雷锋精神”主题黑板报评比、毛主席纪念堂志愿者服务、“我的中国梦”

主题班会、优秀学生事迹巡回宣讲等一系列活动,增强了学生的爱国主义和集体主义精神。进一步加强对学生

的法制、安全教育,组织了58名师生参观法院庭审现场,聘请警官对在校学生开展了15场法制教育专题讲座;

举办了学生心理健康教育和预防艾滋病知识教育专题讲座;在学生中组织了安全知识答卷、安全知识专题培训

,开展安全疏散预案演练10次。举办了校园十佳歌手比赛、校园形象大使赛、秋季运动会,开展了一系列学生

喜闻乐见的文体活动;组织开展了制冷兴趣学习小组、中国刺绣与高级定制讲座、调酒师技能展示会等各类第

二课堂活动,促进了学生身心健康成长,营造了良好的育人氛围。

2.加强了学生管理工作。规范了学籍管理工作流程,建立了学生学籍动态管理月报告制度,开展了学籍管理专

项检查。依规按时完成了学生奖助免等各项事务的办理,接受了北京市技工院校**年学生资助工作的专项检

查并得到充分肯定。强化住宿生的管理,开展了宿舍区百分评比专项活动。通过组织学生管理等部门人员赴先

进院校进行德育工作调研学习、召开教育教学研讨会、德育工作经验交流会、新入职教师专题培训、班主任应

急救护培训等各种形式,努力提高班主任的业务技能水平。

二、在教师培训培养方面

1.抓实师资队伍建设工作。积极推进教师专业技术职务评聘分离工作,研究制定了《学院**年教师职务岗位

聘任工作方案》,顺利完成了学院各等级教师职务聘任工作。研究制定了《北京市工贸技师学院专业带头人遴选

及管理办法》和《北京市工贸技师学院骨干教师遴选及管理办法》,按照规定程序初步遴选出专业带头人12名

,骨干教师25名。教师杨朝辉被评为**年北京市职业院校职教名师,刘加勇被评为**年北京市职业院校专

业带头人,杨旭、李春光、孙岩被评为**年北京市职业院校优秀青年骨干教师,韩嘉鑫被评为**年北京市

优秀教师。

2.落实教师培训计划,选派部分教师参加校外培训,积极开展各类校本培训,开拓教师视野,努力提高教师业

务水平。组织对31名新入职的教师进行了备课、授课技能培训,组织30名教师参加了拓展培训,组织了38名骨

干教师参加了“教学基本功培训”,组织164名教师参加了全市技校系统心理健康辅导等10个项目的培训。全年

共有137名教师深入企业顶岗实践。积极推进北京市烹饪专业教师培训基地建设,加强与同类职业院校的沟通交

流,组织11所学校233人次的教师参加了基地专题活动。学院被国家人社部确定为**―**年“中英就业技能

合作项目”4所中方院校之一,以服装制作与营销专业为合作载体开展为期两年的中英院校合作。**年10月学

院与英国巴奈特索斯盖特学院正式签署了“合作备忘录”。

三、在教学管理方面

1.进一步规范了日常教学管理工作流程,修订了校外实习管理规定,规范了专职下厂实习管理教师的考核办法

。加大教学检查力度,学院组织进行了三次全面教学检查,两次外聘教师专项教学检查,对发现的问题及时进

行了督促整改。积极开展了教学督导工作,聘请校外专家到三个分院的四个校区对17名教师进行了听评课,了

解和掌握教师课堂教学的基本情况,对教师授课情况予以评价,对学院教学管理环节的问题提出改进建议。教

师普遍感到对新的教育理念有了进一步的认识,对教学能力的提升起到了促进作用。

2.深入开展校企合作。召开了校企合作指导委员会会议,完善了《北京市工贸技师学院校企合作指导委员会章

程》,进一步明确了校企合作的模式方法和管理原则。完善了校企合作的管理制度,起草了《北京市工贸技师

学院校企合作管理办法》、《订单培养管理办法》等制度。加强了专业建设指导委员会的建设,拓展了新的合

作企业,截止**年底,深度校企合作企业达到94家,比20**年底新增26家。10人以上校外实训基地数量由34

家增加到49家。

3.大力开展技能竞赛活动。**年我院参加了第五届全国数控技能大赛、全国职业院校技能大赛、第九届“振

兴杯”全国青年职业技能大赛等5大赛事的28项比赛。我院共有107人次参加了各项比赛,75人次获奖。其中第

一名2人,一等奖16人次,二等奖20人次,三等奖37人次。成功举办了第二届技能节,8个系部共开展了38项比

赛活动,有2901人参加了初赛,1522人参加了复赛,共有253人获奖,其中一等奖58人,二等奖79人,三等奖

116人。学院还承办了由人社部国际合作司和英国大使馆文化教育处共同主办的“中英世界技能大赛路演”活动

,伦敦世界技能大赛英国领队及专家、世界技能大赛英国往届获奖选手共计7人在我院进行了现场技能展示,并

与我院师生进行了互动交流,促进学院成功申报成为**年世界技能大赛服装技术项目中国赛区集训基地。

四、在专业建设和教研课改方面

1.继续推进七个专业10个试点班级的一体化课程试点实验工作。制定了学院一体化课程实验实施管理办法、过

程考核评价标准、听评课标准等管理制度。学院督导组对全体参与教师听课及反馈23次,提高了教师的教学设

计能力和课堂教学实施能力。组织7个试点专业的一体化观摩课,查找一体化课程在教学实施中存在的主要问题

及亮点,提炼总结经验。在一体化课改试点实验取得一定成果的基础上,我院成功申报成为19个全国一体化师

资培训基地之一,于暑期承办完成了四个专业的全国一体化师资培训任务,来自全国10个省(市)15所院校的

42名教师参加了培训。

2.完成了学院专业对接人社部《专业目录》(**版)工作,制定了学院新专业开发(专业改造)工作的指导

意见,组织开展了**年新专业的申报工作,目前各专业所在系已开始组织教学文件的开发。完成了全院**

级83套教学计划大纲的修订工作,补充制定了“顶岗实习阶段”的教学大纲。

3.结合示范校建设项目、一体化课改试点实验工作开展各项教科研工作。组织了典型工作任务提炼、工作页开

发、教学单元设计研讨、教案评比及说课比赛等活动,进一步完善了学院的《教案评价标准》、《说课评价标

准》等,形成了学院的教学单元设计和说课培训的案例。**年,学院教师获得学院级及以上各类教科研成果

奖项165个;获得省部级以上教科研成果奖项共计120项,比20**年增长了82%,其中一、二等奖奖项66个,比

20**年增长了106%。学院教师在核心期刊公开发表论文6篇,新增1项国家专利。

五、在招生就业工作方面

面对严峻的招生形势,学院各级领导高度重视,层层抓落实,全员担责任,招生小分队人员克服重重困难,积

极拓展生源渠道,通过不懈努力,**年全院共完成招生3220人,基本完成了全年招生任务。做好招生工作的

同时,学院进一步加强了就业指导管理工作,规范了就业管理工作流程。各分院通过召开毕业生座谈会,了解

毕业生对就业岗位的需求;通过职业指导让学生积极把握就业机会,增加面试合格率;通过召开用工单位座谈

会、对毕业生进行跟踪调查,及时了解企业的用工需求和对毕业生的评价,优先向知名企业和信誉好的单位推

荐我院的毕业生,以此提高毕业生就业质量。**年学院毕业生当年就业率达到了98%。

六、在培训工作方面

全年实现培训收入2092.38万元,完成年初确定指标的127.6%;全年培训鉴定43351人次,其中培训技师、高级

技师1562人,均超过了年初确定的指标。三个分院都完成了为企业员工培训2200人的目标。圆满完成了公共实

训基地增项验收工作。成功申报建立了杨春鹏服装工艺首席技师工作室、江伟多轴数控加工首席技师工作室,

使我院市级首席技师工作室达到了3个。积极承办技师研修班,**年承办了4期中式烹调技师研修班,1期西式

烹调技师研修班,1期服装制作技师研修班,同时为北京京城机电控股公司开办了2期数控、钳工技师研修班,

为市经信委开办了1期维修电工技师研修班,大大提升了我院高技能人才培训和研修的能力,积累了许多宝贵经

验。

七、在强化基础管理工作方面

1.学院重新梳理了部门职责,完成了院部和各分院部门职责的修订工作,进一步明确了学院领导的分工。对部

分规章制度进行了修订和完善,编制印发了《学院公文规范手册》。严格进行法律文件的审核工作,全年审核

法律合同80份。开展了学院C0版ISO9001质量管理体系文件的改版工作,重新确定了学院质量方针、质量目标,

完成了C0版质量手册、程序文件、质量记录的修订改版,进行了内部审核、管理评审,顺利接受并通过了**

年外部审核。

2.加强人事酬薪管理工作。认真贯彻市人力社保局关于事业单位的各项工资政策,严格落实《学院绩效工资分

配方案》等学院薪酬方面各项规定,完成了《学院**年绩效工资调整方案》的研究制定和全员绩效工资标准

调整工作,确保了薪酬管理合规有序进行。按照事业单位公开招聘有关规定,积极开展学院公开招聘工作,进

一步充实各类人才队伍,**年共招聘新职工59人。积极开展了职工参加社会保险的各项工作,特别是学院实

施公费医疗改革后医疗保险相关事项的规范办理,确保了学院教职工的切身利益不受损害。圆满完成了**年

学院教职工年度考核工作,共有526人参加了年度考核工作,其中考核结果优秀的70人,合格的450人,基本合

格的1人,未定等次5人。

3.强化财务管理工作。进一步完善了内部预算管理,规范了预算科目的核算内容,保证了学院整体预算数据的

统一性、可比性。每月根据资金支出进度,检查预算执行情况,增强预算执行的准确度。进一步规范了学院公

务卡使用管理,减少现金的提取量,保证资金安全。对培训部门进行了模拟全成本核算工作。特别加强了对国

家中职示范校建设资金、国家级高技能人才培训基地建设资金的使用管理。

4.加强专项资金使用和固定资产管理工作。制定了《专项资金管理办法》、《固定资产管理办法》、《工程建

设项目招标管理办法》和《财政项目支出绩效评价管理办法》等管理制度。基本完成了**年专项资金项目的

实施工作和**年专项资金的申报工作。加强了对学院固定资产的管理工作,组织开展了对各分院资产的盘点

和确认工作,对批复的报废资产进行了实物处置,确保了国有资产的安全。后勤部门不断增强服务意识,努力

提高服务水平,基本满足了学院正常办学的需要。

八、校园安全保卫工作

全面落实安全责任制。按照上级有关指示精神,认真完成了矛盾排查和维稳工作。开展了多种形式的安全教育

活动,组织开展了安全生产月活动,组织观看警示教育片、安全知识答卷等活动,组织全院2702名师生参加了

安全疏散预案演练活动,组织开展了全院“11.9”消防宣传日活动,使学院安全保卫、消防、食品卫生、交通

、宿舍安全各项工作全面落实,全年未发生任何安全责任事故。

九、新校区建设工作

经过多年艰苦不懈的努力,今年新校区建设取得了较大的实质性进展。经与海淀区政府多次协调,新校区选址

在海淀区北部新区翠湖科技园区内,占地面积约192亩,建筑面积17.56万平方米,现状为高里掌村和辛庄村地

块,目前正由海淀区政府办理有关手续。

十、国家中职示范校建设工作

积极推进国家中职示范校建设。及时制定了国家中职示范校建设《项目考核管理办法》、《示范校专项建设经

费申请使用流程及规定》等项目建设管理制度。以示范校“质量监测指标体系”数据填报工作为主线,落实部

门管理责任,规范管理流程,按照时间节点及时开展数据分析和填报工作,全面监测建设质量。通过组织各种

工作汇报会、研讨会,加强沟通交流,总结建设经验,统一了学院“校企双元、工学结合一体化”的人才培养

模式。五个专业项目组严格按照《建设方案》和《任务书》的各项要求,在“人才培养模式与课程体系改革”

、“师资队伍建设”和“校企合作运行机制”三大方面,取得了一定建设成果,同时两个特色项目组也按照建

设任务目标积极推进各项工作,但示范校整体建设质量最终都有待在结项验收时接受考验。

十一、国家级高技能人才培训基地建设工作

积极推进国家级高技能人才培训基地建设项目。认真抓好建设过程的管理与指导,制定了学院“国家级高技能

人才培训基地建设项目”考核管理办法等项目建设管理制度,定期对照任务验收点进行检查督促,实时查找问

题并督促整改,组织建设项目组成员交流研讨,借鉴兄弟院校建设经验。五个专业建设项目组严格按照《申报

书》和《实施方案》的各项要求,在“构建完善的高技能人才培训体系”、“校企合作提升培训能力”和“提

炼培训基地建设工作经验”三大方面,取得了一定建设成果,但培训基地整体建设质量最终都有待在结项验收

时接受考验。

十二、存在的主要问题

总结全年的工作,我们明显感到各项工作的质量还存在着一定差距,各级干部、职工的责任心还有待加强,素

质能力还需进一步提高。各类人才队伍需要优化结构,充实新鲜力量,急需加快年轻干部的培养和锻炼。各项

基础管理工作仍需加强和改善,特别需要抓好制度的完善和业务流程的优化。

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篇2:2022年度中学学校教学工作总结

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制度大全课件**年度中学学校教学工作总结

**年我校的教学工作在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,加强教师队伍建设,以认真务实的工作作风,不断解决教学中的新问题,取得了显著的成绩。现就主要工作总结如下:

一.狠抓常规管理,落实教学常规,完善各项管理制度。常规管理呈现出“严”“细”“实”的特点。

常规管理就是抓教学工作的计划、安排、检查、指导、总结和推广。我校的教学管理制度比较健全、分工比较明确、流程比较清晰、工作比较到位。在常规管理上寻找一个个抓手,比如抓学生作业、抓教师备课、抓实验开出、抓早读辅导,一件一件的抓、一项一项的查,逐科、逐班、逐人量化考评,不回避,不掩饰,动真的、来硬的、干实的,践行求真务实的工作作风。同时,大胆尝试考试阅卷和成绩分析科学化管理,提高工作效率。教学工作和教学管理做到了长计划,短安排,有布置就有检查,有检查就有资料,抓铁留痕,过石留印。今年选后修订完善了《学校管理考核细则》,编印了《学校主要工作流程图表》。

教学常规就说抓教师教学的五大环节,即备课、上课、作业、辅导、检测和反思。一方面我们狠抓教学常规的落实,严格要求、严格检查、详实通报,对教学事故严肃查处。另一方面,我们积极探讨现代教育技术背景下的问题导引式高效课堂教学实验。我们在多方尝试的基础上,抓住关键环节,确定改革的方向,以问题教学为切入点,以问题解决为突破口,以学生个性思维和展示自我为方法途径实施高效课堂。这一课题已经正式列为陕西省十二五教育科研规划项目。在实践中我们探索出了基本的教学设计模式、课堂教学模式和教学评价模式。

教学设计模式为:“321”,“3”指三个基本点,研究教材、研究学生、研究教学;“2”指两个关键,提好的问题,设计自然的过程;“1”指一个核心,引导学生自己概括出学科的本质,使学生在学习过程中保持高水平的思维活动。

课堂教学模式为:“135”“1”指的是课堂教学要抓住一条主线,就是问题。通过问题串的解决实现课堂教学目标。“3”指的是每一节课的学习内容主要分三个阶段来完成,每一个阶段要完成一定的教学任务。这三个阶段是指自学、导学、评价。“5”指的是一节课的学习内容一般要通过五个基本环节来完成。这五个基本环节是问题导入、自学探究、交流展示、点拨拓展、训练检测。

课堂评价模式为:四个维度评价机制:从准备、倾听、互动、自主和达成的视角进行学生学习的评价;从环节、对话、呈现、指导和机智的视角进行教师教学的评价;从目标、内容、实施、评价和资源的视角进行课程性质的评价;从思考、民主、创新、关爱和性质的视角进行课堂文化的评价。

二.狠抓校本研修,突出教研特色,规范教研活动行为。校本研修呈现出“新”“高”“多”的特点。

教科室重新修订了《太白中学校本研修工作方案》,基于成就学生未来的人生幸福、教师未来的专业成长和学校未来的事业发展,我们确定了立足课堂,以教研促质量提升,着眼教师,以教研促专业成长,整合创新,以教研促学校发展的工作思路,努力唤醒学生积极思维、激发学生学习兴趣和引导学生探索世界。

教研活动做到了时间、人员、主题、考核、记录五落实。每周周三下午3:50-5:20一个半小时的教研活动必须保证,六个教研组的活动都有具体内容,有中心发言人,有活动记录,每次教研活动都有考勤记载,确保教研活动高效务实。

学校完善了教研组考核办法,实行常规工作加特色工作的量化考核机制,语文教研组长于征文比赛、课本剧大赛、中秋诗朗诵、雪峰文学社,数学教研组长于数学竞赛、论文发表,英语教研组长于英语风采演讲大赛、英语沙龙广播室活动,理综教研组长于理化生学科竞赛、探究活动,文综教研组长于文科知识大赛、和谐教研组建设、史地探究活动,艺体教研组长于艺体特长生的培养和艺体特色活动,成功举办了春季田径运动会、冬季球类运动会、首届校园艺术节。今年各教研组的特色活动特别有特色,各领风骚。

校本研修的重点是集中开展了评教赛讲活动、高效课堂实验、电教能手评选活动、青蓝工程、以教材解读―上示范课、研究课、汇报课―评课反思为序列的教学研讨活动。

近三年,我校教师在报刊杂志发表论文64篇,在各级各类教育成果征集中撰写的论文、教学案例、教学反思、教育叙事等499篇,获奖261篇,刚刚揭晓的宝鸡市教育科研成果奖我校有21篇成果获奖,占全县获奖总数的49%。在国家级刊物《教师报》发表论文48篇。学校编辑教师优秀论文集5册。

三.狠抓高考复课,提升应试策略,力推教学质量提升。高考复课呈现出“早”“紧”“精”的特点。

高三复课是教学工作的重中之重,**年我校二本线上123人,创历史新高。但**届高三考生人数减少,复习生人数也减少一半,加之应届生的基础也不如上年度。为了保持来之不易的高考良好态势,新学年我们不断强化对高考复课工作的领导,夯实责任,畅通信息,突出重点,克难攻坚。采取三大举措:①充分利用一切可以用的时间,争分夺秒。②进一步加大训练的力度,每节课有作业,每天有考练,周末安排三个版本的课表补习:A版和B版课分两组进行补课,C版是检测考试。③改进备课、上课、作业和考练,提高课堂效率。确保明年高考二本以上上线100人以上。

学校领导包抓高三复课实行“四个一”责任制,即每周查一次纠错本、每周听课不少于2节、每月至少参加一次班会、每月与科任教师座谈一次。

学校为苗子生和临界生建立了档案,便于跟踪帮扶提升。

四.狠抓队伍建设,深化名校孵化,竭力打造名师团队。名校孵化呈现出“孵”“引”“导”的特点。

依据名校孵化五年规划学校制定了第二轮“名校孵化”实施方案和本学期名校孵化工作计划。新一轮名校孵化把工作的重点放在切切实实转变办学理念、促进教师专业成长和提高教育教学质量上来,已探索出了分层次、多角度、全方位、立体式深度合作的新模式。

一是师资交流:宝鸡中学选派一名学校中层领导带领4名名师组成帮扶团队来太白中学支教,传经送宝,示范引领,为期两年;太白中学也选派一名学校中层领导带领4名青年骨干教师组成进修团队赴宝鸡中学学习,进修拔高,获取真经,为期两年。

二是理念更新。宝中和太中之间通过建立友好合作关系,定期对口交流研讨,来实现名校带弱校,名师带徒弟,传播教育新理念,凝聚发展正能量,不断提升太中的办学水平和管理水平,不断提高太中的教育教学质量,不断促进太中教师的专业成长和校本研修能力的增强。

三是专题辅导。我们抓住支教团队支教的机会,在高三复课方面初步安排了22个专题辅导项目,涵盖语文、物理、政史地五个学科,根据教学需要可做随时调整,还可继续扩大范围。

四是示范引领。宝中支教没人联系两个学科的相互交流,每人每周参与一次教研活动,听一节课,每学期每人至少承担一次示范课,指导一位青年教师的专业成长。

五是资源共享。宝中为我校提供方便,我校选派代表观摩宝中大型的教育教学活动,或邀请宝中名师来我校指导教育教学主题活动。两校共享高考复课信息资源和教育科研成果,宝中又为我校赠送《高效研修――宝鸡中学优秀校本研修成果选集》80套供教师校本研修学习借鉴。

同时,学校高起点抓教师培训工作,建有教师继续教育台账,教师培训档案。近年来,我校教师参加《陕西省高中骨干教师继续教育远程培训》、《国培计划(20**)――教育技术能力培训》、《国培计划――中西部农村骨干教师培训》、《国培计划――高中阶段校本研修引领者研修项目培训》、《中小学骨干班主任省级培训》、《提高班主任工作技能高级研修班培训》、《全市中小学幼儿园教师岗位职务胜任远程培训》、《东北师范大学研究生课程进修班函授》、《教师学历提高培训》、《振兴计划岗前培训》、《振兴计划后继培训》等13项研修培训,累计培训370多人次,人均5项培训研修,实现了培训对象的全覆盖。学校严格按照上级规定足额报销教师培训期间的差旅费、资料费和培训费。按照《太白中学岗位考核细则》,把教师培训纳入教师年度考核,专业技术职务晋升和聘任的必要条件之一。

五.狠抓学籍管理,规范招生行为,营造和谐公平氛围。学籍管理呈现出“准”“全”“网”的特点。

按照国家关于教育信息管理发展的相关要求和建设全国中小学生学籍信息管理系统的总体规划,为促进教育公平、提高教育质量、提升基础教育管理水平,为学生资助、经费保障、事业统计、日常管理等一系列工作提供及时、全面、客观、真实的数据,全国建立中小学统一的互联互通、资源共享的学籍管理系统,对学生学籍档案72项基本信息数据实行统一采集,对学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进行全程信息化管理。

学校高度重视此项工作,7月20日以前基本完成高三已经毕业年级学籍信息资料录入,8月20日以前完成了高一高二年级学生信息资料录入,9月20日以前完成了高一新生学籍信息资料的录入。为确保数据全面、真实、准确、有效,学校培训班主任,印发《学生基本信息表》及《指标解释及填报说明》,组织学生填表并核对信息,签字确认。学校还对所有学生进行照片采集、审核、上传。

六.狠抓部室建设,张扬学生个性,彰显特色发展新貌。部室管理呈现出“整”“洁”“齐”的特点。

理化生实验室管理员工作扎实精细,仪器设备摆放整齐,资料齐全,数字一口清,辖区卫生干净;图书阅览室管理员日常工作到位,资料齐全真实,坚持定时开放,服务热情周到;理化生探究室、体音美史地通用技术专用教室的管理员在总务处的大力支持下,克服困难,加班加点,复原活动室,弥补活动资料,突击组织探究活动,美术展室、历史探究活动和地理教室的科技成果作品使每次参观检查的专家都会眼前为之一亮,留恋良久。

近年来,我校以美术教育为突破口,发展艺体特色,广泛开设探究课,探索出了一套成功的做法。周二和周四下午3点50至5点20为学科探究活动时间,每天下午3点50至5点20为艺体爱好者专业课训练时间。每个年级专设一个艺体特长班,专业课训练的时间和文化课的上课时间对半分,坚持上好“三操两棵”,抓好“阳光体育锻炼”,在学生中还积极开展健身操、校园集体舞、初级长拳大赛,教师也积极参与太极拳、初级长拳、健身操、校园集体舞培训和展示。新生入学军训、每学期一次运动会和每年一次艺术节有力的推动了艺体教育大发展,给师生搭建了展示才华的平台。师生对健康形成共识:智慧的人经营健康、聪明的人储蓄健康、糊涂的人忽视健康,愚蠢的人透支健康。**年以来我校的特色教育取得了可喜成果,学校参加陕西省第十届春芽杯艺术大赛,唐鑫、武文强同学荣获高中组素描一等奖;在陕西省第十一届大赛上,我校再创佳绩,刘欢荣获素描一等奖,惠淑蒙、包敏、王倩荣获二等奖,贾琪荣获音乐二等奖,共14人获名次奖;8名学生参加青少年科技大赛获得全国奖励;30多名学生的电脑制作获得省级奖励;20**年学校被省教育厅命名为陕西省艺术教育示范学校。艺体类考生二本上线率连续4年高达97%以上,今年高考艺体类考生有近年来的美术学科一花独秀发展为百花齐放的良好局面。胡德卿老师因此被县委县政府授予为高校输送人才有突出贡献的先进个人荣誉称号。

在回顾总结成绩的同时,我们也清醒的看到了存在的问题,主要是:

1.学风问题仍然是困扰教学质量的瓶颈。尖子生偏科现象严重,临界生分化问题突出,后进生动力不足,艺体生素质堪忧。

2.师德师风建设仍需继续给力。师德师风建设存在着避重就轻现象,师德考核标准缺乏可操作性,接受工作任务有拈轻怕重、敷衍塞责的个别现象,个别老师拒不接受学校安排的临时性工作任务。部分存在对学困生的帮扶既无想法,更无做法,缺乏爱心。

3.教学管理有待深层次改进。经验感性的成分多,理论指导的成分少;随意应付的时候多,系统谋划的时候少;日常事务性的多,开拓创新性的少。

今后我们将狠抓教学工作中的几件大事:

(1)落实教学常规――教学工作和教学管理要扎实有效,做到长计划,短安排,有布置就有检查,有检查就有资料,要有抓铁留痕,过石留印的功夫。

(2)加强校本研修――要把教育教学当中存在的迫切需要解决的问题作为校本研修的重点、出发点和归宿点,建立小课题申报制度和研究模式,建立校本研修的长效机制。

(3)强化高考复课――复课工作是教学工作的重中之重,必须进一步加强领导,夯实责任,畅通信息,突出重点,克难攻坚。确保明年高考目标任务的基本完成。

(4)继续修订完善教学管理制度

①关于职称评审细则的修订设想――细化师德师风和教学常规管理等条款,增加工作量积分项目,修正教育科研积分标准。

②关于绩效工资考核办法的修订设想――根据近年来运行情况进行微调,修正偏差,加大临时性工作任务和加班的比重。

③关于教学常规量化标准的修订设想――进一步细化考核标准,使之更加具体、全面、合理,将定性评价与定量评价相结合,终端评价与过程评价相结合,教学常规检查与特色工作评估相结合,设置更加合理的权重值。

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篇3:学校党支部工作总结

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来源制度大全课件一、党建工作:

经党小组推荐、支部会讨论,**年度确定了9名重点培养入党积极分子。此外还发展确定了10名入党积极分子,其中8名同志已经从学院党校顺利结业,另2名同志因故需参加下届培训。本年度计划发展为预备党员的4名同志因条件不成熟推迟到下年度计划。

目前共有正式党员30人,入党积极分子22人,另有4名同学已经递交入党申请书。支部委员4人,设两个党小组,每个党小组设党小组组长1名。年级人数74人,党员比例:41%;入党积极分子和已递交入党申请书的同学占非党员同学总数的近77%。

**年度,党支部在思想建设以及组织建设方面的工作比较顺利,支部党员在学习工作中充分发挥了先锋模范作用,在群众中保持着良好的党员形象。支部在年度学院基层党支部考核中获得“先进党支部”称号,有两位同志获得学院“优秀共产党员”称号。

二、班级工作:

1、学习方面

在本年度进行的研究生学位课加权平均成绩排名筛选工作中,班级74人中有53人取得平均80分以上的优秀成绩,已有21人取得了免试攻读博士学位资格,其中12人直攻博,9人硕博连读。多人次获得各类特殊奖学金。

2、科研方面

作为一名硕士研究生,在繁重的课程学习之外,还要承担一定的科研工作。0202研几乎每一位同学都围绕自己的课题参与了重要的科研项目,其中有国家“863”计划资助项目、国防“863”计划资助项目、国防“973”计划资助项目、国家自然科学基金重点项目、航空推进验证计划(APTD)、国防科工委和总装备部“十五”或“十一五”预研及在研项目、哈尔滨市科技攻关基金项目以及哈尔滨工业大学跨学科交叉性研究基金项目、留学回国人员科研启动基金项目等等,有部分项目已经取得了丰硕的成果,有7篇论文投稿于国内核心学术期刊,3篇论文被国内学术会议录用。在第三届**学生学术研讨会上,共有30篇论文被录用。

3、活动方面

学术活动:

在这一年里我们多次邀请专家学者分专业、分对象作了一系列的学术报告。其中不仅有国外的著名学者,也有各专业的学术带头人,还有各专业的青年学者、教师等。老师们不仅有对专业进行全面的介绍,加速同学们对专业、课题的了解;也有结合专题作深入的探索,引导同学们作深层次的科学分析;还有针对学习方法、学习态度作相关的报告。这些报告解决了困惑同学们的问题,加快了同学们科研能力培养的进程,同时也丰富了**学院科技活动内容。

此外,我班级承办的第三届教师学生学术研讨会获得圆满成功。研讨会的成功举办为广大研究生和本科生提供了学术交流的舞台,促进了学生的学术交流和成长,同时向低年级的本科生和外学院的学生提供了一个专业了解的窗口。整个活动历时三个多月,完全按照国际学术会议的程序组织进行。全院研究生和本科生在活动中都表现出了积极的热情,共收到论文88篇,论文在数量和质量上都比前两届有了显著的提高。

这次学术活动得到了校领导及各位专家的赞扬和肯定,并被哈工大报、中国青年报、新华网以及央视国际等多家媒体转载报道。

体育活动

**年度校研究生体育节期间,由我班级同学组成的学院代表队奋发拼搏,获得“波斯特杯”保龄球精英赛亚军,总分在参赛的14支代表队中名列第五,被授予“精神文明奖”。在**学院体育节期间我们积极组队参赛,获得乒乓球比赛团体亚军。

此外我们还积极开展班级体育活动,本年度多次举行各专业之间的足球对抗赛,还成功地组织了**学院研究生联队与哈工大留学生联队的足球友谊赛。

**年度,0202硕党建以及班级工作在各位老师的指导和监督下进展顺利,在本年度的学院三好联评中名列第一,并在学校的三好联评中荣获“校三好班级标兵”称号。

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来源制度大全课件

篇4:学校德育工作总结

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制度大全课件德育是素质教育的灵魂,也是学校工作的生命线,这是**一中领导班子的共识。**一中以把每一个学生培养成“志向高远,人格健全,基础扎实,特长明显”的建设者和接班人为目标,坚持“教书育人,管理育人,服务育人,全员育人,全面育人,全程育人”教育原则,提出“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的口号,充分发挥德育在学校教育中的重要作用,优化德育工作机制,强化教师队伍建设,完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络,形成了“封闭式管理,开放式办学,立体化育人”的办学特色,收到了良好的教育效果,先后荣获“全国体育卫生工作先进单位”、“省文明单位”、“省文明学校”、“省五四红旗团委”等荣誉称号。

一、以活动为载体,激活德育工作机制

1.开展传统教育。如在“三.五”、“四.五”、“五.四”、教师节、国庆节等节日,举行"我做城市美容师"义务劳动、"讲文明,树形象"活动月、为烈士扫墓、教师节文艺晚会、唱国歌活动等,对学生进行教育,收到了良好效果。

2.进行成人意识教育。每年5月份,我校都要举行成人意识教育。使学生认识到自己对家庭、对学校、对国家、对社会应承担的责任和义务,从而增强了学生的责任感和立志成才的决心。

3.开展爱心教育。对于部分家境困难的学生,校团委专门成立了"一分钱爱心基金会",号召每位学生每天节约一分钱,用于资助贫困学生。目前已资助213人次计2万6千余元。

4.坚持理论和实践相结合。几年来,我校坚持在寒暑假组织学生参加社会调查等实践活动,先后组织学生代表到黄河小浪底工地、贫困山区及山西大寨、刘胡兰家乡等地参观考察,制作了考察录相资料,在全校予以播放。通过实践活动,让学生获得丰富的感性认识,使理论学习得以深化和升华。学校还编辑出版校刊和书籍,配合教育。98年至今,通过向考入高校的毕业生和在校生征稿,编辑出版了三辑《奋飞曲》,极大的推动了学风建设,也从多方面展示了我校学生丰富多采的精神世界。

5、开展丰富多采的文体活动。我们利用双向闭路电视网络,定期组织学生收看爱国主义影片及新闻、体育娱乐节目;利用学校先进的体育艺术设施开展篮球、排球、合唱、器乐等各项文体活动,并定期组织开展美育节、体育周。

二、加强纪律,自主教育,推进德育工作规范化、制度化

1、印发一个手册。我校的《学生管理手册》堪称"治校宝典"。《手册》涵盖了学生管理的方方面面,从学生的饮食起居到一日常规,文明规范、违纪处罚等方面都做了明确规定。

2、坚持"三主原则"。即"学生是学校的主人,学习的主体,管理的主力"。我校充分发挥学生会、团委会、班团干部的管理作用,组织学生干部参与到学校纪律、卫生、体育、生活文明习惯等各方面常规管理中去,既发挥了学生干部在学校管事的桥梁作用,又强化了学生自我管理,管理自我的意识和能力,促进了良好校风的形成。

三、重视心理健康教育,推进德育向深层次延深

我校于2000年成立心理咨询室,设立了心理咨询信箱。并聘请2名心理教师专门做学生心理工作,定期到每个班开讲座或举行全校性有选择有针对性的讲座,两年来产生了比较好的效果。四、建立思想教育的主阵地,推动德育向高层次转化

我校于95年建立了"青年党校",并努力把它办成一个对学生进行高层次德育教育的阵地。青年党校自创办以来,已培训8届学员500余人,这些学员,像星星之火,带动了全校学生文明进取,积极向上。

五、利用网络资源,拓宽学校德育途径

近年来,由于网络的开放性、隐蔽性与无约束性,引发了青少年的一系列问题,已引起社会的广泛关注。我校充分重视抢战网络阵地,加强对青年学生的教育。目前,已建成了**一中德育网站、共青团**一中委员会网站,其中设立了心理咨询、网上团校、青年党校、团内活动、班主任信箱等等,利用网络帮助、引导、教育青年学生。

六、构建“学校、家庭、社会”德育工作大格局

我们在挖掘自身潜力的同时,还注重动员社会力量参与学校教育。建立家长委员会,家长学校。同时建立了社区教育网络,搞好校外"四请":一请部队同志到校进行军训;二请公、检、法、司的同志到校讲解法律知识;三请老干部做革命传统教育报告;四请学生家长座谈,互通情报、密切配合、保证学校教育和家庭教育不断层、不脱节,共同承担培养下一代的任务。

春夜喜雨,润物无声。德育以其无穷的魁力,渗透在**一中教育的全过程中。学校本着对学生一生负责的责任感,构筑德育教育的立交桥,为学生成才奠定了坚实的基础。

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篇5:学校办公室工作总结

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来源制度大全课件一年来,在领导的关心和帮助下,在全体同志们的支持配合下,我服从工作安排,加强学习锻炼,认真履行职责,全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质,较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难,但对我来说每一次都是很好的锻炼,感觉到自己逐渐成熟了。现将今年的情况总结如下:

一、认真履行职责,积极开展工作

(一)努力做好行政管理工作

1、协助领导做好行政管理工作,组织召开全体职工大会、中层干部会议、班子会议、职工代表大会、工会委员会等。会前做好各项准备工作及会议记录,做到了保密和及时归档。

2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作,确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发,复印及誊印工作。及时请领导阅办,科室下达做好记录,按时布置,做到了文件转接有登记。

3、完成**年行政工作计划、总结等的编写和上报工作。

4、完成**年度办公室工作档案的收集、整理和归档工作,完成各项统计报表的上报工作。

5、与其他同志一起做好办公室电话业务咨询、投诉举报的接报和转报工作。

6、解决和安排上级单位布置的工作和其他单位的协调工作,做到重大问题及时上报。

(二)协助党支部、工会做好各项工作

1、完成**年党务、工会、计划生育工作的计划、总结、职工之家的汇报材料。

2、协助党支部组织党小组、党员学习,工会委员会、小组长会议,及时印发学习材料,开展各种专题活动。筹备召开了预备党员转正大会。完成**年度重点发展对象的函调工作。

3、制定社会治安综合治理责任书、计划生育责任书,完成领导和科室、监督员的签订工作。

4、对中层干部、党员进行了民主测评,召开民主生活会,以及对并将总结报告及时上报。

5、协助支部完成对中层干部、重点发展对象的考察,及时进行公示和完成任命。

6、组织体检以及**年新年联谊会的各项文体活动。

7、组织召开职代会,完成司务公开栏公示,配合工会一起探望生病职工及家属。

9、建立党员及入党积极分子档案,科技创新档案等,完善了支部基础档案。

(三)办公室内部工作。

完成上级各项交办的工作;每月按时统计上报办公室考勤;进行公文编写、电脑设备的管理及其他物资工作;协调办公室内部工作,合理调配人员。

二、坚持严于律己、努力做好表率。

(一)加强思想作风建设

我严格按照*x同志提出的"勤于学习、善于创造、乐于奉献"的要求,坚持"讲学习、讲政治、讲正气",始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,努力成为青年同志的楷模。办公室工作最大的规律就是"无规律","不由自主"。因此,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,一年到头,经常加班加点连轴转,做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲,从而保证了各项工作的高效运转。

(二)积极参加政治理论学习

一年来,始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素质上下功夫。我重点学习了"****"重要思想和十六届五中全会精神等文件,作为党支部的助手,及时将学习材料搜集打印下来发给党员进行学习,进一步增强了党性,提高了自己政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。

三、在的问题和建议

(一)自身的问题

一年来,在领导和同志们的关心支持下,工作也取得了一定的成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:

1、由于工作性质的限制,深入生产一线锻炼的时间、机会偏少,对业务工作的了解只局限于书本经验的理性认识上,缺乏实在的感性认识。

2、在工作中与领导交流沟通不够,有时候只知道埋头拉车。

3、由于自己是年轻干部,工作中缺乏强有力的管理,开展工作时缺乏魄力。

(二)今后工作的思路

1、"没有规矩,不成方圆。"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。要本着"从严、从细、可行"的原则,在原有各项制度的基础上进一步修订完善办公室工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度,从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。

2、办公室主任是所内最基层的管理者,既是指挥员又是战斗员,是领导意志、意见的体现,也是基层问题的反馈者,因此更要树立起良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任伙伴。

3、工作中要学会开动脑筋,主动思考,充分发挥领导的参谋作用,积极为领导出谋划策,探索工作的方法和思路。

4、积极与领导进行交流,出现工作上和思想上的问题及时汇报,也希望领导能够及时对我工作的不足进行批评指正,使我的工作能够更加完善。

总之,完美主义和理想主义一直是我工作中的最大障碍,应当更加清醒地面对现实。在今后年度的工作中,我一定会进一步解放思想,紧跟监督所的工作思路,积极配合办公室主任的工作,认真实践"****"重要理论,牢记"两个务必",与时俱进,开拓创新,在现有工作的基础上更上一个台阶!

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