幼儿教育随笔五篇

篇2：幼儿教育随笔:我在学习中成长

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幼儿教育随笔：我在学习中成长

今天，康居小区幼儿园组织了一次消防演练“紧急疏散”演习。目的是让孩子们学习安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的能力。对我们小班孩子来说是第一次组织这样的活动，在演习之前，我班制定了详细的疏散方案以及疏散路线，明确分工几位老师所担负的疏散任务。并与孩子们共同讨论：“遇到地震怎么办？当你自己在家陌生人敲门怎么办？着火了怎么办？”孩子们对这些话题特别感兴趣，当我说到自己在家有人敲门怎么办，有的孩子说：“可以给妈妈打电话，让妈妈快回家；可以藏到卧室不说话；可以拨打110……”别看孩子们年龄小，办法真不少。

下午3点整，各班级听到总指挥小张园长的哨声后，演习正式开始。你可别小瞧我班宝宝们年龄不大，老师一个口令发出，再看！一个个用毛巾捂住鼻子、嘴巴，弯着腰紧跟在老师身后，生怕落在其后……

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篇3：幼儿教育随笔:把信心留给孩子

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幼儿教育随笔：把信心留给孩子

信心是什么？信心是孩子学习的兴趣，信心是孩子探索的动力，信心是孩子进步的根源，信心是孩子成功的关键，把信心留给孩子，激励他们不断进步，克服困难，勇往直前，走向成功的彼岸。

午休时，李明杨和李林霞小朋友经常睡不着觉，为了能使她们安静入睡，我对小朋友们说：“今天中午，我要和李明杨、李林霞打赌，我说她们两个睡不着觉，你们觉得谁会赢，谁会输？”李明杨和李林霞抢着说：“一定是你输。”“我就不信，以前你俩都睡不着，今天中午就能睡着？要是你俩睡着了，我就把红圆点贴在你们的额头上。”以前，这两个孩子总是忽闪着大眼睛，在床上翻来翻去，时而踢踢腿、伸伸胳膊，时而坐起来，还耍心眼，一会儿大便，一会儿小便，还真拿她们没办法。今天中午，她俩把眼睛闭的紧紧的，我从她们身边经过也不抬眼看我，后来，我给她们贴红点，发现他俩真的睡着了。起床时间到了，李明杨和李林霞还没醒，我把她俩叫起来，对小朋友们说：“今天，老师有点不高兴！”小朋友们忙问：“为什么？”李明杨和李林霞抢着说：“因为我俩睡着了。”

在学习《小剪刀》这首诗歌时，我告诉他们，我一定比小朋友记得快，可是，小朋友们没有一个服输的，一个个都“逼”着我快点教他们，为了取胜于我，他们个个都学得非常起劲。我为了不“输”给他们，也教的非常起劲。过了一会儿，刘一诺小朋友举起了手：“老师，我能背诵下来了！”大家很认真的听她背诵完，我也勇敢的告诉他们：“我也能背诵下来了！”孩子们齐声说：“背背听听。”“小剪刀，嚓、嚓、嚓，下……下一句我忘了，”孩子们忙说：“我和姐姐剪窗花。”我接着背诵：“剪串瓜，大车拉，下……下一句我又忘了，你们一起背诵可不算，我要找一个小朋友告诉我。”“一个就一个，”李俊康自告奋勇告诉我：“剪串豆，猴儿抓。”我继续背诵到“剪来鲤鱼跳龙门，剪来鸭儿捉鱼虾。我背诵完了。”“不，不，还有两句：‘剪朵棉花竹篮装，剪穗玉米像娃娃’。”我泄气的说：“哎呀，今天，我太不高兴了，我输给了全班小朋友。”“老师，老师，别恢心，我们大家来教你。”在他们的帮助下，我也“很快”学会了《小剪刀》这首儿歌。

有信心就能取得胜利！把信心留给孩子，让他们踏着信心的阶梯，一步一步走向成功的道路。

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