南通如皋跟岗培训第一天随感

篇2：教师儿童节随感又是一年六一节

今天又是一年六一节，孩子们的节日，也许在众多节日中，专属于儿童的不多，所以孩子们很是兴奋，以至于，我想起昨天六一儿童节汇演时，就是下雨，也不回到教室，宁愿淋雨看演出，也就像有的老师说的，只要不让这些学生们不上课，叫他们干什么都行！

是啊，现在的学生们，面对各个学科，各个家庭的不同的学习压力，孩子们几乎每天都是伴随着作业，伴随着家长、老师的叮叮咛咛、唠唠叨叨中度过，在期间，找着那么点空隙，男孩子甩开手聚在一起打打圆卡，女孩子们呢，拉了一帮人，一起在一起跳跳皮筋……如果老师、家长看到，第一句话就是说：“你作业写完啦？”于是，刚才的欢声笑语，狂喊乱叫声，一下子就沉寂了……现在想想觉得自己好残忍啊。以后我再也不在课后问学生们这样的话题了。真对不起了，我的学生们。

现在的孩子，今天也许也收到了来自父母，爷爷奶奶、亲戚朋友的礼物，快乐了一天；再回想起自己小时候的童年时光，收不到任何礼物，快乐了每天。

所以说，精神和物质真的两者不可缺一啊，但如果必须要选择吧，精神的获取，相对于物质上的拥有，也许更是难能可贵。

孩子们，今天，我决定了，今晚不给你们布置任何作业！回家就好好的玩一天吧，只可惜，我不能每天做到，要不，校长会找我，为什么不给学生布置家庭作业了？（以前因为作业布置少，你们完成快，校长找我谈话让布置作业，不可以不布置的哦。）

孩子们，愿你们尽量开心快乐每一天哦！

篇3：教育随感巴掌和亲亲:由今年高考作文谈起

下午，接到儿子后，问儿子的第一个问题就是：“这次英语测试你多少分？”

前几天儿子的英语老师发了短信，通报了英语测试情况，100分的学生名单，90分、80分以上的人数，最后一档的是60分以上的，总共3人。我对这最后一档的三人非常敏感，因为儿子的英语成绩一直不是很理想，当时的第一反应就是这三人中肯定有儿子。

因为儿子住校，所以一直到今天去接他时，才有机会问一问。儿子说：“92分。”立刻，我心里感觉到压抑了几天的石头总算落了地：“我还以为你在60分那三个人中呢！”“如果我真是那三人中的一个呢？”我笑道：“我也不会把你怎么样，因为我的抗打击能力已经被你磨练出来了！”

今天是高考的最后一天，路上，我问儿子：“你知道今年的高考作文题目吗？”得到的答案是否定的，也难怪，初中的作文还是以记叙为主，这高考的作文应该让写议论，他们又考不着，所以老师也不会给他们说。

我简单给他描述了今年高考这幅漫画的内容，因为两分，一个被打了一巴掌，一个得到了亲亲。百分孩子在得了98分后，从家长的亲亲变成了巴掌；而另一个孩子，从最初的不及格到这次考试多了两分刚刚及格而得到了家长的亲亲。

问儿子对这画上内容的看法。儿子在谈这两个孩子，其实我也听出来，他其实也是在提醒我对他的学习态度，从他的话语中，我感受到在我眼中这小小的人儿，已经有他自己的思想了。

他说：这两个孩子，在他们的父母眼中，其实都成了考试的机器。第二次考试中，他们都是比自己以前的成绩多了或者少了两分而已，而得到的待遇却是截然不同。在我看来，他们的父母眼中只有分数，而没有关注到孩子平时的努力与付出。得98分的孩子，竟然还会得到一个巴掌，他的父母对他的要求也太苛刻了吧，根本不允许自己的这台机器有一个残次品的出现；忽视了他的孩子是一个活生生的人，忽略了孩子的情感需求，即使得五十多分的那个孩子，他同样也是有情感的人。巴掌，不仅不会帮助孩子成绩的提高，还会加重孩子对父母的怨恨，对学习的厌倦，家长们应该静下心来，冷静地和孩子一起分析原因，而不能简单地以分数的高低决定对孩子们的态度。

听了儿子的这番话，我反思自己。其实自己不也是和漫画中画到的家长有一样的心理吗！虽然我不会因为儿子的成绩的高低而给他一巴掌或者给他一个亲亲，但是我的内心确实会因为他的成绩好坏而有起伏，当他成绩不理想时，会经常反复地用一些刻薄的语言唠叨，而成绩好时，就会不自觉地对他态度好些，这和给孩子亲亲与巴掌的家长不也是一样的吗？

反思自己，与孩子一起成长，做一个理智型的家长。

篇4：城市生活随感绿化在规划中消失了

今天早上四点，我起来跑步，刚跑到外环的大道上，就看到好多大货车在那里装运树苗，东海又要扩建海陵路的宽度，所以这些树苗，都被连根拨起，棵棵“无精打采”。它们就跟“家离魄散一样，流着眼泪。”环卫工人几个一组，将它们重重得摔在卡车上，这么热的天，还能有存活的几率吗？近年来，东海只要扩建老城区，首要任务就是破坏绿化，那么多的古树，长得是那样的蓬蓬勃勃，就这样，一夜之间消失了，真是可惜。也只有在东海才能看到这样的情景，他们一点都不懂得珍惜，就知道规划。规划的格局，就是路宽了，路两天的绿化全都消失了。记得我家扬州的客户说过这样一段话，我认为很经典：每次来东海，不是修路就是建桥，拆的与建的变化不是很大，东海铺路的速度绝对的让人震撼。很少看到东海漂亮的绿化带，即使看到，也是短暂的，这就是与我们扬州最大的差距。真的如此。扬州的好多古树，在我们这里几乎没有，我们这儿都是进口的新品种，还有着洋名字，时尚的很，而且非常的娇气。东海的西双湖开发的很好，但是游人来了以后，总感觉缺点什么，绿化的面积还比不上徐州的云龙湖。游人走在西双湖大堤上，总感觉大太阳烘烤，没有丝毫的凉意。也许是因为徐州的美丽，都被云龙湖占据了。徐州自古就是兵家必争之地，风景秀丽，人杰地灵，被称作“千古龙飞地，一代帝王乡”。云龙湖就像是徐州灵秀的眼睛，水波荡漾，吸引了人们的目光。蜿蜒起伏的云龙山静静的卧在云龙湖旁，恰似一条巨龙日夜守护着它。夏天的云龙湖，满眼都是青翠的绿色。浓绿的树、淡绿的水、碧绿的荷叶，真是让人赏心悦目。荷叶们一片连着一片，你挨着我，我挤着你，一朵朵娇艳的荷花从缝隙里伸出来，高高地昂起头，粉红的似云霞，洁白像美玉，迎着风翩翩起舞，满池的荷叶又好像是飞扬的舞裙，好看极了。正是这样一张张精彩的画面，才吸引了游人的眼帘，所以来云龙湖的游客远远胜过西双湖。我们的家乡东海，完全可以打造成一颗明珠？因为我们素有“水晶之都”的美称，但是由于一切的规划还没有完善，所以，我们现在看到的都是不完美的画面？期待东海有一天也能变得光彩夺目！

篇5：新教师招聘随感做最真实自己

看到教育网上的通知，明天就是区新教师招聘面试资格确认的日子，对于准教师们来说，看到自己榜上有名，无疑是一件值得高兴的事情，毕竟从充满了竞争的招聘考试中，一路过关斩将，走到如今，除了需要扎实的理论知识，还需要强大的心理承受能力，有的准教师甚至为了踏上梦想中的三尺讲台，已经苦苦奋斗了几年，对于这些准教师们来说，他们渴望得到一个结果，一个他人对自己、自己对自己认可的结果，同样人生前进的道路上九十九步是一半，一步是一半，面试资格的确认已经意味着准教师们拿到了进入教师行列的通行证，但这并不意味着就一定会获得成功，因此我们的准教师们尚不能有丝毫的放松，如果说笔试考察的是个人的理论知识，只要努力，每一个人都获成功过关；面试更多的是考察准教师个人的能力，现场无生授课、说课的能力，面对评委老师的提问，能够准确把握问题的关键点，将自己的思想用流畅的语言叙说出来，说起来很简单，但对准教师们依然是个不小的挑战，生活中的事情往往就是这样，我们可以平静的对待发生在他人身上的事情，但一旦事情发生在我们自己的身上，虽然我们知道要淡定，要理性的处理，但我们依然很难做到坦然的面对，面对众多的考官，承担着家人和自己期望的面试，我们的准教师们内心的紧张也就可想而知了。

对于所有尚未走上工作岗位的准教师们来说，踏上三尺讲台也许就是自己人生在离开象牙塔后的人生奋斗目标，在自己的周围，曾看到过许多这样的身影，有的选择在大学附近临时居住，为的就是大学的那种学习氛围，在阶梯教室一次次的完成教师专业知识多的积累，有的选择到学校实习，在实习的过程中观摩科任教师的授课技巧，同时自己尝试着走上讲台，面对众多的学生和听课的老师，通过反复的锻炼以消除自己上课的紧张感，为来年的招教做着准备工作，对于选择师范专业的大学生来说，无论自己最初的初衷是什么已经不再重要，重要的是几年的系统学习和技能训练，每个人都对教师这一行业产生或多或少的期待和说不清的感情，虽然许多人拥有更多的选择和机会，但每个人的内心都会有一团小火苗，小火苗的名字就叫不甘心，不甘心自己的教师生涯就这样离自己远去，不甘心尚未迈进教师这一行业，就被无情的和拒之门外，虽然我们的社会提倡“条条大路通罗马”“行行出状元”，但毕竟选择在茫茫的人海中，能够选择一份自己喜欢且适合自己的专业的职业，不是谁都能抵挡得住这种诱惑的，面对内心中的悸动和渴望，我们的准教师们一次次的奋斗，一次次的拼搏，期待着通过自己的努力来获得属于自己的那一份辉煌。

面对挑战，准教师们不缺乏勇气，因为对这一份职业的喜爱，所以能够激发他们前所未有的热情，而他们所欠缺的只是勇于展示自我、做真实自己的勇气，面对招教，很多人沉迷于前任的经验，将成功教师的话语奉若瑰宝，有的则迷信于各种各样的辅导机构，为了给自己一个心理安慰，在考前斥巨资进入名目繁多的“保过班”“精英班”，其实这大可不必，对于准教师们来说，更重要的是自己的心态，能够通过笔试，进入到面试的环节，其本身就已经说明了他们自己的优秀和努力，同样面试也是准教师必然所面临的挑战，在这一环节，对准教师们来说不熟悉的评委和陌生的环境，意味着增加了挑战的难度，且挑战意味着准教师自己面临更多的不确定性，甚至付出努力也不一定达到自己满意的效果，但它同样可是成为准教师们最后检测自己是否热爱教师这一行业，是否适合这一行业的“试金石”，因为面临着压力，所以才会对自己有更加理性的思考，发现自己的优点和不足，拷问自，面对内心中最真实的自己，拥有勇气来面对自己的变化，可能发现自己前行的过程中可能遇到的失败，也可能发现自己会发现自己远比想象中的强大，唯有经过磨砺，准教师们才能真正完成从大学生到教师身份心态的转变。

对准教师而言，也许有人认为教育是一件浪漫的事，但实际上教育的繁琐和平淡远远超过了其他行业，如果准教师们为了所谓的面子和浪漫情怀，而选择这一份职业，那么你的选择就意味着对教师职业的放弃，并不能长久。如果你喜欢则分职业，并且将这一份职业当做一份事业来做，就勇敢的坚持下去，做最真实的自己，也许会面临挑战，可能让自己会感觉到不太舒服，不过一定要坚持下去，这样你就会越来越有力量成为你真实的样子，最后，祝福所有的准教师们，面对挑战，做最真实的自己！