公司员工课程培训承诺书

篇2：公司员工安全告知及承诺书

公司员工安全告知及承诺书

　　公司员工在办公、作业场所和工作岗位中存在的危险因素包括用电安全、交通安全及消防安全。按照《安全生产法》等法律法规的有关要求，现将防范措施、事故应急措施及应注意的事项告知如下：

　　1、进入办公室、楼梯、走廊楼梯、厕所等场所时，应注意防滑、防摔;乘坐电梯时遵章、有序;遇电器故障及时报修;了解大楼、办公场所应急疏散方案及熟悉疏散通道;了解安全生产、火灾及突发事件应急预案;掌握消防“三懂三会”“消防安全常识二十条” 等安全知识;遵守各项交通法规，安全行车，安全出行。

　　2、自觉接受企业职业安全健康培训教育，增强红线意识，努力学习掌握安全生产法律、法规和各项规章制度以及操作规程，提高自身安全防范意识和能力，当发现直接危及人身安全的紧急情况时，可停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离办公、作业场所。

　　3、在工作中应遵守公司各项规章制度，严格执行操作规程，认真履行岗位职责。严格按规定正确佩带和使用劳动保护用品;保证人员及本岗位工作场所和各项设备的安全;不在办公场所存放现金及贵重物品;不私接电源及安装电源插座;不违规使用电器设备;不使用自己不懂的通信和机械设备;不酒后或疲劳驾车;不在禁烟区域吸烟。外出查勘、作业时遵守相关制度，做好自我保护。不违章指挥、不违章作业、不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，保护他人不被伤害。

　　4、自觉接受、服从企业领导和安全管理人员的检查与管理，尊重安全检查人员的意见并加以整改。

　　我已收到公司的安全告知书，知晓了岗位的安全风险，并承诺愿意履行安全告知中提出的安全生产职责，如违反愿意承担相应的责任。

　　***x有限公司

　　日期： 员工(签名)：

　　日期：

篇3：有限公司员工安全承诺书

有限公司员工安全承诺书

　　在**有限公司工作期间,我承诺:

　　1.自觉参加职业安全健康、治安保卫、交通法规的教育培训，努力学习和掌握安全生产法律法规、规章制度及操作规程,提高自身防范意识和能力.

　　2.在工作中，遵纪守法，遵守各项规章制度，严格执行操作规程，认真履行岗位职责，严格按规定正确佩带和使用劳动保护用品，不违章指挥、不违章作业、不伤害自己、不伤害别人。

　　3.自觉接受并服从所在部门领导和安全管理人员的检查与管理，尊重安全管理人员的意见并加以整改。

　　5.我将实践我的承诺，以实际行动，为创造安全、文明的工作环境而努力;如有违反，愿承担相应的责任。

　　承诺人(签名)：

　　日期：

　　部门负责人(签名)：

　　日期：

篇4：中学英语教师培训制度

中学英语教师培训制度

　　新学期，新开始，新气象。为了凸显出求实特色，为了更好的服务学生，让学生成为课堂的主人，我们学校如火如荼的开展了教学改革。经过上学期近两个月的摸索，我们逐渐使自己的教改规范化、成熟化。本学期我们更是加大了教改的力度，为了配合学校工作，同时也为了逐步提高我校老师的教学能力和业务水平，本学期继续开展教师培训活动。本学期的培训重点在于新课改的课堂模式经验交流和老师学科基本功的训练。为了培训活动的有效开展，特制定以下制度：

一、培训时间：

　　每小周的周三下午，2:30开始。

二、培训地点：

　　英语培训室，若安排听课，另行通知。

三、培训要求：

　　1、培训过程中要全神贯注，全心投入，禁止随意进出、接打手机、批改作业、相互闲聊等与培训无关的事情。

　　2、每次培训要签到，禁止代签。若有特殊情况不能参加培训，需请假，但视请假原因，酌情扣除积分。

　　3、每人都要认真填写《培训记录表》，对当次的培训内容、培训主持人、培训作业、培训效果等进行认真地监督记录，并对当次培训内容进行消化吸收，做出评价。

　　4、参与培训的教师应本着对自己负责的态度，认真完成各项作业与任务。

　　5、培训过程中若进行业务能力考试，要遵守考试纪律。杜绝抄袭作弊现象。

　　6、积极听课，多做试题，更应积极主动要求进行示范课。

四、培训任务：

　　在求实教龄三年以上教师：

　　1、每次培训时要认真完成《培训记录表》。

　　2、听课要上交《听课记录表》。

　　3、每小周完成教育、教学反思一篇。

　　4、平时每小周至少听一节课，并完成听课记录(全体听课除外)，禁止抄袭他人听课记录。

　　5、中招、高招试卷可视自己情况而定，鼓励大家多做试卷，多做的试卷计算积分。

　　在求实教龄未满三年教师：

　　1、每次培训时要认真完成《培训记录表》。

　　2、听课要上交《听课记录表》。

　　3、每小周完成教育、教学反思一篇。

　　4、平时每小周至少听二节课，并完成听课记录(全体听课除外)。多听的课程以《听课记录表》为依据，多听的课程计算积分。

　　5、中招、高招试卷每周完成一套，鼓励多做试卷，多做的试卷计算积分。

五、本学期培训重点：

　　1、听课，为了给老师提供一个互相学习、交流的平台，继续巩固、深化教改的成果，继续深入课堂教学改革，本期继续实行集体听课制度(以一、二年级为主)。以便老师们取长补短，从而提高老师的课堂驾驭能力和授课技术。

　　2、自己选择时间、课时内容录制一节观摩课，要求在5月30号之前完成并交到培训主任处，作为本学期培训基金和年终考核的依据之一。

　　3、测试，本学期将加大集体测试的力度，期末要进行全校的老师业务水平测试，成绩作为培训基金和年终考核依据之一。

篇5：中学综合教师培训制度

中学综合教师培训制度

　　以学校发展和教师发展为本，全面提高我校综合学科教师队伍整体素质，构建和完善以学校为基地、以现代教育理论为基础、以教育科研为先导、以教学实践为导向的教师专业发展校本培训机制和科学合理的教师发展性评价方案，建立一支适应教育发展和学校发展要求、师德高尚、业务精湛、结构合理、身心健康的专业化师资队伍。

　　一、设立专门的领导机构，为教师专业化发展提供组织保障

　　1、成立教师成长培训领导小组。校长为总负责人，为教师专业发展的第一责任人，主任为组长、教研组长为组员，具体负责教师专业发展工作的组织落实、指导、监控、评估。

　　组长：**

　　组员：**

　　2、制定学校教师专业发展工作的规划，政、史、地、生各教研组制定工作计划，认真贯彻指导思想，推进该项工作。

　　二、教师专业培训发展目标

　　1、坚持正确的思想方向，热爱教育事业，具有职业道德高、合作精神强、服务意识优和心理品质良好的教师素质。

　　2、具有本学科扎实的专业基础，了解与基础教育相关学科最新发展动态成果，懂得现代教育学、心理学理论，具有改革创新意识。

　　3、具有教育教学基本功和履行相应级别教师职务的教育教学能力，积极参与课程和教学改革实践，掌握并运用先进的教育技术和方法。

　　4、具有教育科研意识和从事教育教学研究的能力。

　　三、教师专业化发展培训的措施

　　多渠道开拓校本培训资源，试行校际资源共享，提高研训层次，校本培训是促进教师专业化发展的主要渠道。我校将本着“从实际出发，注重实效”的原则，主要做好以下几方面的工作。

　　1、现代教育理论培训。通过教师的自学、集体学习、研讨交流、视频等形式，让教师了解和掌握现代教育的基本理论和基本知识，使其进一步端正教育思想、更新教育观念。

　　2、综合知识的积累。本学期将定期开展看有针对性的视频，如百家讲坛、深度观察等节目，来提高老师们的综合知识修养。

　　3、开展录像课活动。本学期继续施行自觉听课每节课奖励10分的积分制度。每位教师本学期还要做一节录像课。教师通过不断的磨练，不断纠正自己、完善自己，提高教师的教学能力。要求五月31号前完成并交到培训主任处。

　　4、积极开展教师业务考试。本学期除了个人自己交试卷进行10分积分奖励外，还定期进行专业知识考试，以提升专业知识储备和教学基本素质。

　　5、以集体备课为杠杆，提高教研质量。推行集体备课制度，按学校要求每课时同头课的老师要在备课组长的带领下集体备课一次，引领教师在相互学习中提高教学水平和能力。以期终考试本组老师的达标率作为考核组长的重要依据。

　　6、开展一系列的读书活动，既要阅经典的教育理论书籍，也要关注本专业或相关的书籍，每小周写一篇读书(或看电视)笔记，每篇积分10分。

　　7、建立教师学习、反思制度

　　促使教师不断学习、实践、反思，不断更新教育思想和观念，更新教育内容和方法，才能培养出具有创新精神和实践能力的学生，才能落实教育创新。反思是教师专业发展的重要方式。成功的和有效率的教师，倾向于主动地和创造性地反思其专业发展的实践和能力。教育改革要求教师养成经常进行自我反思的习惯和能力，促使教师较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。反思能力的养成是确保教师不断再学习的最基本条件。教师在个人反思或集体反思的过程中，可拓宽专业视野，激发不断追求超越的动机。每人每周至少写一篇反思，每篇10分;每月至少发一篇教育教学方面的博客。

　　四、培训要求：

　　1、继续实行签到制。全勤一次20分，迟到、早退10分、缺席0分。

　　2、培训过程中应全神贯注，全身投入。不要做如接打手机、随意出入、批改作业、相互闲聊等与培训无关的事。发现一次将被扣除积分10分。

　　3、对于主动要求做示范课的教师，仍按原来的制度给予适当的奖励。

　　4、教师应本着对自己负责任的态度，认真完成各项作业和任务。对于集体培训的材料和作业做好保存，并在规定的时间内上交进行积分归档，没有的或归档不认真的校信通点名批评，影响自己的积分责任自负。

　　5、具体各项工作的操作事宜以校信通通知为准。