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中学综合教师培训制度

编辑:制度大全2024-04-17

中学综合教师培训制度

  以学校发展和教师发展为本,全面提高我校综合学科教师队伍整体素质,构建和完善以学校为基地、以现代教育理论为基础、以教育科研为先导、以教学实践为导向的教师专业发展校本培训机制和科学合理的教师发展性评价方案,建立一支适应教育发展和学校发展要求、师德高尚、业务精湛、结构合理、身心健康的专业化师资队伍。

  一、设立专门的领导机构,为教师专业化发展提供组织保障

  1、成立教师成长培训领导小组。校长为总负责人,为教师专业发展的第一责任人,主任为组长、教研组长为组员,具体负责教师专业发展工作的组织落实、指导、监控、评估。

  组长:**

  组员:**

  2、制定学校教师专业发展工作的规划,政、史、地、生各教研组制定工作计划,认真贯彻指导思想,推进该项工作。

  二、教师专业培训发展目标

  1、坚持正确的思想方向,热爱教育事业,具有职业道德高、合作精神强、服务意识优和心理品质良好的教师素质。

  2、具有本学科扎实的专业基础,了解与基础教育相关学科最新发展动态成果,懂得现代教育学、心理学理论,具有改革创新意识。

  3、具有教育教学基本功和履行相应级别教师职务的教育教学能力,积极参与课程和教学改革实践,掌握并运用先进的教育技术和方法。

  4、具有教育科研意识和从事教育教学研究的能力。

  三、教师专业化发展培训的措施

  多渠道开拓校本培训资源,试行校际资源共享,提高研训层次,校本培训是促进教师专业化发展的主要渠道。我校将本着“从实际出发,注重实效”的原则,主要做好以下几方面的工作。

  1、现代教育理论培训。通过教师的自学、集体学习、研讨交流、视频等形式,让教师了解和掌握现代教育的基本理论和基本知识,使其进一步端正教育思想、更新教育观念。

  2、综合知识的积累。本学期将定期开展看有针对性的视频,如百家讲坛、深度观察等节目,来提高老师们的综合知识修养。

  3、开展录像课活动。本学期继续施行自觉听课每节课奖励10分的积分制度。每位教师本学期还要做一节录像课。教师通过不断的磨练,不断纠正自己、完善自己,提高教师的教学能力。要求五月31号前完成并交到培训主任处。

  4、积极开展教师业务考试。本学期除了个人自己交试卷进行10分积分奖励外,还定期进行专业知识考试,以提升专业知识储备和教学基本素质。

  5、以集体备课为杠杆,提高教研质量。推行集体备课制度,按学校要求每课时同头课的老师要在备课组长的带领下集体备课一次,引领教师在相互学习中提高教学水平和能力。以期终考试本组老师的达标率作为考核组长的重要依据。

  6、开展一系列的读书活动,既要阅经典的教育理论书籍,也要关注本专业或相关的书籍,每小周写一篇读书(或看电视)笔记,每篇积分10分。

  7、建立教师学习、反思制度

  促使教师不断学习、实践、反思,不断更新教育思想和观念,更新教育内容和方法,才能培养出具有创新精神和实践能力的学生,才能落实教育创新。反思是教师专业发展的重要方式。成功的和有效率的教师,倾向于主动地和创造性地反思其专业发展的实践和能力。教育改革要求教师养成经常进行自我反思的习惯和能力,促使教师较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。反思能力的养成是确保教师不断再学习的最基本条件。教师在个人反思或集体反思的过程中,可拓宽专业视野,激发不断追求超越的动机。每人每周至少写一篇反思,每篇10分;每月至少发一篇教育教学方面的博客。

  四、培训要求:

  1、继续实行签到制。全勤一次20分,迟到、早退10分、缺席0分。

  2、培训过程中应全神贯注,全身投入。不要做如接打手机、随意出入、批改作业、相互闲聊等与培训无关的事。发现一次将被扣除积分10分。

  3、对于主动要求做示范课的教师,仍按原来的制度给予适当的奖励。

  4、教师应本着对自己负责任的态度,认真完成各项作业和任务。对于集体培训的材料和作业做好保存,并在规定的时间内上交进行积分归档,没有的或归档不认真的校信通点名批评,影响自己的积分责任自负。

  5、具体各项工作的操作事宜以校信通通知为准。

篇2:教育培训机构教师聘用合同

教育培训机构教师聘用合同

  北京智达教育咨询服务有限公司

员工聘用合同

  姓名:

  部门:

  职务:

  合同期限:自年月月日

  甲方(聘用单位): 北京智达教育咨询服务有限公司

  地址:

  乙方(受聘人): (以下简称乙方)

  身份证号码:

  住址:

  根据《中华人民共和国劳动法》及其他有关法律法规的规定,甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则签订本合同。

  第一条合同期限

  年月月 日止。

  二、聘用期满,经双方协商同意,可以续订合同。

  第二条聘用职务及职责

  一、甲方根据工作需要,聘用乙方在甲方________岗位(工种)工作。

  二、甲方可以根据工作、业务需要及乙方的能力和表现。调整乙方的工作和职务。

  三、乙方应当尽最大的努力,以主动和积极的态度,按时完成甲方规定的工作职责及质量标准。

  第三条工作时间

  甲方执行活动工时制,除国家规定法定节假日外,正常情况下不存在停工,由于气候影响和其他特殊原因不能施工经公司领导安排予以调休。

  第四条工作条件及劳动保护

  一、甲方实行《国务院关于职工工作时间规定》及有关实施办法中规定的工作制度。

  二、甲方根据乙方的工作工种、工作岗位的实际情况,向乙方提供必要的符合国家规定的劳动安全条件和劳动防护用品。

  三、乙方在劳动过程中,必须严格执行各项劳动安全卫生规程。

  第五条劳动报酬

  一、甲方有权根据市场工资指数及乙方的工作岗位、职务及技能发生变化时,对乙方工资标准及相关福利待遇作出调整。

  二、甲方进行调整不得低于北京市顺义区公布的最低工资标准。

  三、甲方发放工资的日期为每月的10日(节假日可顺延或提前),支付时间不能超过约定的 时间的10天,甲方不得克扣或者拖欠员工工资。

  四、 乙方须在自己负担个人应缴所得税,当乙方收入已达国家个人所得税纳税标准时,甲方有权在乙方收入中代扣缴其应纳税款,统一上缴税务部门。

  第六条福利待遇

  一 、乙方享有政府规定的法定节假日,享有婚假、产假等有薪假期。

  第七条培训规定

  一、甲方将为乙方安排入职培训及自身素质培训,甲方可根据实际情况,建立和完善培训制度,制订培训计划,乙方必须接受职业培训,提高职业技能。

  二、如乙方接受甲方安排外地培训或高级职业培训,乙方须另行签订协议。培训协议的条款与合同中的相关条款想抵触时,以培训协议为准。

  三、从学校毕业直接加入到本公司或原行业与现职不同的,没有相应工作经验的 ,须接受甲方的上岗培训,在该培训期内乙方工作将可能以其岗位技能和熟悉程度,由双方另行商议确定。

  第八条商业秘密

  一、乙方在聘用期间和聘用期结束后,均应保守甲方的商业秘密,不得直接或间接向任何第三方泄露或传播(包括对该工作无关的本公司的人员)。如乙方违反则由乙方赔偿违约金50000元(五万元整)

  二、甲方的商业秘密包括但不限于:

  1)财务文件、数据及营业项目的内部报价;

  2)供应商信息、顾客信息;

  3)经营策略和方针;

  4)公司认为需要保密的其他资料和信息。

  三、如果聘用合同期满或终止聘用关系,乙方必须将其所涉上述内容物品归还甲方。归还的物品包括但不限于:所有内部传阅的文件、笔记本、招投标资料、电脑软件、存储本以及其它文件。

  第九条 工作纪律及奖惩办法

  一、甲方依法制订各项规章制度,乙方应严格遵守执行。

  二、甲方对于模范遵守规章制度的员工予以奖励,对于违反规章制度的员工予以惩处。

  第十条 聘用合同的解除

  一、凡有下列情况之一的,甲方可立即解除合同并无须给予任何补偿,乙方如给甲方造成损失的,甲方有权要求乙方赔偿。

  1)在聘用期内被证明不符合聘用条件的;

  2)严重违反工作纪律、规章制度的;

  3)乙方玩忽职守、营私舞弊或有不诚实行为,对甲方利益造成重大损害的;

  4)乙方被依法追究刑事责任的;

  5)乙方违反本合同第八条,泄露商业机密的;

  6)乙方违反本合同各项承诺,并在甲方书面通知其违约行为后三十天内未予纠正的。

  7)乙方提供虚假、伪造、冒用的入职资料、证件等的;

  8)乙方年累计旷工10天以上者,或连续无故旷工3天以上者,或事假累计超过14天者,病假累计超过30天者。

  9)乙方在没提交书面或口头辞职前,旷工2天包括以上则不发当月工资。

  10)乙方在辞职半年时间内在不触犯甲方利益的前提下可从事同一行业,否则乙方则赔偿甲方违约金30000元整(三万元整)。

  二、有下列情形之一的,劳动合同自行解除:

  1)甲方依法被宣布破产的;

  2)甲方依法解散或依法被撤销的;

  3)乙方死亡的;

  三、下列情况之一的,乙方可以立即通知甲方解除劳动合同,无须给予任何补偿:

  1)甲方以暴力、威胁或非法限制人身自由的手段强迫劳动的;

  2)甲方未按合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件的;

  四、除上述情况外,乙方在聘用期内辞职的,需提前三十天以书面的形式通知甲方,对于正当理由的辞职要求,甲方应予以同意,但不获发补偿金。如果甲方曾出资对乙方进行培训,且在培训期满后工作未满培训规定服务期限的,乙方必须向甲方赔偿培训费用。

  五、甲乙双方解除劳动合同,乙方必须于当日退出工作岗位,办理有关物品、档案等移交手续后方可办理财务结算,否则甲方有权拒绝乙方进入工作场所并冻结财务结算。

  第十一条 聘用合同的终止

  一、在合同期满前七天双方都需主动以书面形式告知对方对合同续签或终止之意见。

  二、合同期满或双方约定的终止条件出现,合同自行终止。

  第十二条 违约责任

  一、任何一方违反合同约定的必须承担违约责任,由此而造成对方经济损失或负面影响的,应向对方做出赔偿。有关赔偿数额应根据违约责任大小及令对方造成的损失程度确定。

  第十三条 其他事项

  一、本合同自甲、乙双方签字或盖章之日起生效,涂改或未经书面授权代签无效。

  二、本合同壹式贰份,甲乙双方各执一份。

  三、甲乙双方因实施聘用合同而发生争执,按法律规定,先申请仲裁,对仲裁裁决不服,可向人民法院提起诉讼。

  甲方代表(签章):

  签约日期:____年____月____日

  乙方(签字):

  签约日期:____年____月____日

篇3:英语教师培训合作协议

  甲方执行单位:

  乙方执行单位:

  甲乙双方经过协商,现就培训英语教师事宜达成如下协议:

  一、____区教育局与*x大学合作进行的教师培训属非学历教育性质,目的在于提高教师的学力和业务水平。

  二、甲方负责组织与行政管理,乙方负责教学和业务管理,并为教学质量负责。

  三、乙方为甲方举办的学力教育培训班,每期90名学生,每个教学班人数为30人,培训期限为一年,培训班的英语教学时数为280―300学时。

  五、乙方承诺:经过培训,能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师,经甲方提出,乙方应当予以及时更换。

  五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在*区教师进修学校,寒暑假期间将教学点设在*x大学校本部。

  六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。

  七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试(共三次),对三次水平测试合格者颁发学力证明书(结业证书),并负责建立接受培训英语教师的学力档案;甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案,并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。

  八、经过甲乙双方协商的培训时间,乙方原则上不得随意改变,如有变更应当至少提前一星期通知甲方。

  九、培训费用按照每生每课时20元计算(包含教材费和散页讲义费),每月结算一次,由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培训费用外,不再收取其它任何费用。

  十、学员在*x外贸大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。

  十一、操作事宜由*区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。

  甲方执行单位代表(签字)____________

  乙方执行单位代表(签字)____________

  二零__年四月______日

篇4:高校专业教师培训校企合作协议书

高校专业教师培训校企合作协议书

为进一步加强技能型人才培养,加大学校专业教师培训力度,促进校企合作与互利共赢。(以下简称甲方,即校方)与(以下简称乙方,即企业方),本着协作、互助、互利的原则,建立校企合作关系。经双方协商,达成以下协议:

一、合作内容

认真贯彻落实自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定精神,以企业为依托,以全面提高教师队伍实践能力为核心,以培养中青年专业带头人和骨干教师为重点,建立校企合作机制,在五年内将学校的现任专业教师派到企业培训;同时,从合作企业选聘一批专家到学校担任专业课兼职教师(含实习教师)。在合作企业的大力支持下,加快建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的专业教师队伍。

二、责任和义务

(一)甲方:

1、根据《自治区工业和信息化委员会关于校企合作加强直属院校师资队伍建设的工作方案》的要求,每年年初提出选送、聘请计划,经乙方确认后组织实施。

2、在企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼的教师必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。

3、在规定的实践培训中,这实习教师购买必要的劳动、工伤等保险。

4、建立兼职教师资源库,从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担任学校兼职专业课教师或实习指导教师。

5、为乙方培训管理人员、专业技术人员,或为转岗工人提供培训服务。

6、在乙方要求甲方帮助试验时,甲方应向乙方开放相应的试验设施,并提供必要的帮助。

(二)乙方:

1、按照甲方计划,结合本单位实际,合理安排教师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼。

2、为甲方教师的学习、工作、生活等方面提供必要的条件。

3、安排有丰富理论知识和实践经验的人员,传授企业生产、经营管理和技术创新等知识,指导教师严格遵守安全生产操作规程,正确使用机器设备。

4、对甲方教师跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼期间的表现情况进行评价,并提出考核意见。

5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担任甲方客座讲师、兼职教师和实习指导师。

6、根据企业生产和管理的需要,委托甲方对有关革新项目进行调研、研发、制作及编制,促进产学研结合。

三、合作时间

合作时间为年,(即20**――220**年)。合作结束后,双方可根据合作意愿和实际需要,继续建立长期合作关系。

四、其它

(一)、双方共同建立校企合作工作机制,并建立联络员制度,分别指定有关工作部门和有关人员具体负责合作期间的衔接沟通工作。

(二)除此之外的其他项目由双方另行商定。

(三)本协议一式3份,双方各执一份,送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜,可由双方协商解决。

甲方(盖章)乙方(盖章)

代表(签字):代表(签字):

*年*月*日*年*月*日

篇5:中学教师培训计划制度

中学教师培训计划制度

按照县教育局教师培训的要求,同时为提高我校教师现代信息技术与课程整合能力,特制定如下培训计划:

一、培训内容

现代信息技术

二、培训目标:

1、近年来学校的各种统计工作开始运用excel电子表格报送,这是办公自动化的起步,它对教师工作提出了新的要求,在培训中紧密围绕教学工作,要求教师熟练掌握excel的基本操作和运用方法,其中学会15个左右的常用函数,能灵活应对工作需要。

2、课件制作是当前培训的主要内容,本着教师个人计算机应用的不同水平,进行有层次的培训,主要是学习powerpoint的操作及应用,对已熟练掌握已上软件操作的教师,继续培训flash及课件大师的操作,达到循序渐进的目的。

3、掌握远程教育接收软件的一般操作方法,能比较顺利地查找出教学资源后进行合理整合,运用到课堂教学中。

三、培训方法:

1、集中培训和分散培训相结合。调动起每一位教师参与培训的积极性。培训中主要指导教师掌握powerpoint的操作,达到能独立制作ppt课件及修改整合远程教育资源中的课件的目的。

2、(2)集中培训中主要教学excel电子表格的运用,使教师能熟练地完成教学工作中的统计工作及各种档案资料的报送工作。

3、集体教学与个别辅导相结合。针对目前教师计算机操作水平高低差异较大的情况,培训中以集体教学的方式学习一般教学软件的运用外,还将尽量满足计算机水平较高的教师的学习要求,为他们提供个别指导,以答疑、探讨的形式满足他们的学习要求。内容将涉及计算机系统的安装与维护、压缩与解压缩软件的运用、数据的备份及恢复、coms的设置、微机一般故障的排除等等。

4、校本培训相结合。发挥远程教育管理人员的带头作用,利用业务学习时间安排学习远程教育接收软件的一般操作方法,使全体教师能比较顺利地在下载的资源库中查找出教学资源后进行合理整合,运用到课堂教学中。

四、培训时间

1、集中培训:每周二晚上7:00---9:00。

2、分散培训:每周三晚上7:00---9:00。(教研组)

五、培训保障。

1、为督促教师认真学习,本学期末将安排一次课件制作能力的比赛和考核,作为岗位练兵“新三功”中的信息技术基本功的考核依据。考核内容为:根据自己所带科目设计制作一个多媒体课件。学习将组织评委进行认真考评打分,计入教师发展档案。

2、广大教师要提高对业务培训的认识,加强学习,保证培训按时、保质完成。对达不到培训要求的教师依岗位练兵考核细则予以扣分。

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