中学教师进家庭活动方案

篇2：廉政文化进家庭活动实施方案

廉政文化进家庭”活动实施方案

浏阳市审计局

家庭是社会的细胞，是对家庭成员加强教育、强化监督、预防腐败的前沿关口，家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基础资源。廉政文化进家庭是廉政文化建设的内在要求，是党风廉政教育的有效延伸，是新时期反腐倡廉工作的客观需要,开展廉政文化进家庭活动意义深远。按照《关于做好20**年廉政文化进家庭活动的通知》(浏纪发【20**】4号)的要求，为卓有成效地开展这项活动，特制定本实施方案。

一、总体要求

以*x理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实*****，以构筑家庭反腐倡廉的牢固防线，共同营造清正廉洁的社会环境为目标，为充分发挥廉政文化在全局党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，着力打造清正、廉洁、高效、向上的机关和干部队伍，努力营造风清气正、创优争先的良好机关环境。

二、活动对象

全局实职副科级以上领导干部配偶

三、组织领导

为了加强对廉政文化建设的组织和领导，成立以党组书记张焕明同志、局长邓映先同志为组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为成员的“廉政文化进家庭”活动工作领导小组。

四、活动内容

2以提高家庭成员廉洁自律意识为重点，以“倡廉洁风尚，建和谐家庭”为主题，形成以家庭成员自警自醒的自觉行为促进党风廉政建设、以家庭和谐促进社会和谐的良好氛围。

1、加大廉政文化进家庭的教育力度。通过发放宣传折页，印发家庭廉政文化宣传画，悬挂宣传标语等形式，调动家庭参与活动的积极性和主动性。

2、发放“争创廉洁家庭”倡议书，动员家属争当廉内助，适时开展“廉洁之家”和“廉内助”的评选活动，大力宣传和弘扬先进，鼓励家庭成员争做遵纪守法、严于律已、廉洁奉公的典型，让家庭成为反腐倡廉的重要阵地。

3、组织干部职工家属观看廉政专题教育影视片，举办廉政教育讲座，召开家庭成员代表“助廉和促廉”座谈会，与干部职工家庭签订助廉承诺保证书。在家庭成员增强廉政意识的同时，常吹“廉政风”、常算“廉政帐”、常敲“廉政鼓”，发挥家庭在助廉和促廉方面的积极作用。

4、把廉政文化进家庭与实践*****和公民道德实践教育等活动紧密结合。编印发放廉政文化进家庭活动宣传册，向干部家庭赠送相关书籍和学习资料，推荐一批家庭助廉教育图书，通过开展学习廉政教育读本、撰写读书心得、举办知识竞赛、征文等活动，使读书思廉、读书养廉成为家庭成员明辨是非、抵制腐败的自觉行动。

5、每逢重大节假日，利用网络平台和手机信息向干部家属致一封廉政公开信，发一条含有廉洁自律要求的温馨提醒短信，邮寄一张廉政明信3片，扩大廉政文化进家庭活动的辐射面和影响力，使广大家庭成员在耳濡目染、潜移默化中将廉洁自律变为自觉行动和日常行为准则。

6、条件成熟时，举办由干部职工与家属共同参与和互动，以廉政文化建设为主题的文化活动，增强廉政文化进家庭活动的感染力和影响力，不断创新拓展活动载体，充实活动内容，提高廉政文化建设活动的文化品位。

五、活动要求

1、加强领导，落实责任。廉政文化进家庭工作是加强党风廉政建设的一项重要举措，我局专门成立廉政文化进家庭工作领导小组，党政主要领导担任组长，并带头参加各项活动，切实推动工作开展;结合本局的实际，加强与各相关部门的统筹协调，把廉政文化进家庭活动列入单位工作的重要议事日程，把各项工作措施落到实处，确保廉政文化进家庭活动顺利开展。

2、形式多样，务求实效。实施过程中注意利用多种载体和阵地，以正面教育为主，以反面教育为辅;注重发挥典型和榜样的作用，既突出廉政教育的特点，又要使教育内容的选择、教育方法的运用符合不同对象的特点，力求形式多样，内容丰富，贴近生活、贴近实际，收到扎实效果。

3、积极探索，认真总结。根据自身工作职能，认真开展有特色的活动，积极探索廉政文化进家庭的有效途径和方法，及时研究和解决活动过程中遇到的新情况、新问题，不断丰富活动内容，认真总结活动经验。

篇3：廉政文化进家庭活动实施方案

廉政文化进家庭活动实施方案

为深入贯彻落实省市县各级纪委全会精神，发挥廉政文化的教育引导作用和家庭在反腐倡廉中的作用，促进党员领导干部廉洁从政，努力为“三个*”建设营造风清气正的政治生态环境，特制定如下实施方案。

一、活动目的

在全局领导干部家庭中开展以“倡清廉家风，建最美家庭”为主题的廉政文化进家庭活动，旨在教育党员干部树立良好家风，引导党员干部家属当好“廉内助”，通过广泛开展活动，大力弘扬廉洁理念，营造以廉养家氛围，促使全体党员干部增强遵纪守法、诚实守信、崇廉尚洁意识，进一步筑牢拒腐防变的思想防线。

二、活动主题

倡清廉家风建最美家庭

三、活动内容

结合实际，在全局开展以下7项活动：

1.下发一份倡议书。按照全县统一要求，向全局党员干部家庭发放一份《廉政文化进家庭倡议书》，增强家庭成员廉洁意识，引导家属当好廉内助，筑牢家庭廉政防线，营造弘扬家庭美德、遵守社会公德、树立社会主义核心价值观的良好氛围。

2.发放一本漫画书。按照全县统一要求，向全局副科级领导干部家庭发放《家庭助廉漫画书》，把纪律教育、法治教育与干部官德、道德教育有机结合起来，引导党员干部及家属自觉遵守党纪法规，带头践行社会主义核心价值观，让崇德重礼和遵纪守法相辅而行。

3.签订一张承诺卡。以局妇委会为单位，与全局副科级以上的领导干部家属签订“争当廉内助，守好幸福家”的廉政承诺卡，提醒领导干部家属看好自家门，管好自家人，当好监督员，帮助配偶堂堂正正做人，清清白白为官。

4.开展一次访谈活动。积极配合县纪委，认真办好家庭助廉活动电视畅谈节目，引导党员干部家属当好贤内助、廉内助，并要求全局副科以上领导干部认真准备，积极参与。

5.组织参加专题讲座。按照全县统一要求，组织党员领导干部及家属参加廉政文化进家庭专题辅导讲座。

6.积极参加专题展览。按照全县统一要求，组织党员干部及家属积极参加全县廉政文化进家庭专题图文展，引导党员干部及家属见贤恩齐、见不贤而自省。

7.观看一次廉政影片。集中组织党员领导干部及家属观看《家财莫为子孙谋》、《家庭腐败警示录》专题教育片，促使党员领导干部筑牢廉洁从政的思想防线，促使党员干部家属守好廉洁的“后门”。

四、活动要求

1.加强组织领导。为加强对廉政文化进家庭活动的组织领导，成立以党组书记、局长熊崇宝为组长，分管纪检的领导和妇委会主任为副组长，妇委会委员和办公室人员为成员的领导小组。领导小组下设办公室，由妇委会主任兼任办公室主任，并结合各自实际，创新活动载体，制定针对性、实效性强的活动方案，确保活动效果。

2.明确工作职责。党组认真履行主体责任，切实加强对此项工作的领导和支持，并及时跟进，抓好活动宣传工作中。妇委会负责统筹谋划，具体抓好各项活动的组织实施，确保活动取得应有效果。

3.强化督办落实。将廉政文化进家庭活动纳入党风廉政建设责任制考核内容，严格按照活动方案的要求，认真履行职责、抓好任务落实。

篇4：走进家庭走近孩子家访活动后感

文章来

源制度大全“走进家庭，走近孩子”家访活动后感俗话说得好“亲其师，信其道”。人与人之间面对面的交流、心与心的沟通才会使我们每个人都这么放松自如，让老师走下“神坛”，走进家庭，具有意想不到的教育效果。而本次“走进家庭、走近孩子”集中家访月活动的开展，就给老师和家长带来了一个沟通的极佳平台。

在家访的时候，面对的是家长和幼儿，要让家长感受到老师对孩子的关注和重视。这对幼儿是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、幼儿三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心与心的距离，也形成了家园共同教育的合力。

我们，从眺望太阳到凝望眼前的光芒......

一、要有爱心，平等对待每一位家长

教师和幼儿之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话，这不是我们要进行家访、和家长交流沟通最有力的出发点么？

来到梦梦家里，宝贝的父母受宠若惊，因为她是今年才转学到我们班的，所以此去和梦梦妈妈、爸爸了解一下，我们也向他们介绍了我们班级的一些情况和事项，也让刚进我们中二班这个大家庭的小朋友和爸爸妈妈更加熟悉我们的工作。面对面地促膝畅谈，家长对我们的活动给予了高度评价与鼓励，也对我们的工作表示了肯定和表扬。

很多家长对老师的到来都很热心地招待，他们觉得很温暖，也倍感兴奋，这样也可以让小朋友知道自己在老师心中的份量，老师总是在默默的注视和关心着自己。

二、善用鼓励，赞赏看待每一个幼儿

这次家访活动的开展，使小朋友和家长都觉得老师非常的亲切，有些幼儿看到老师可能会以为老师是去家里给父母告状的，所以有点畏惧，可事实上却不是的。获得“赞赏”是每一个人都想要得到的，我也不例外，但幼儿获得“赞赏”的愿望比成人会强烈更多。

在幼儿园中，我们看到的可能都是有些调皮的小朋友哪里不好、这里不乖，但是我们必须想尽办法寻找其闪光点，然后把这些闪光点与家长进行沟通，与家长共同探讨可以帮助幼儿进步的方法，改正一些不良的行为习惯。激发幼儿积极上进的热情，树立孩子的自尊心和自信心。

三、乐用情感，搭建家园合作的桥梁

在本次家访过程中，我们不仅了解到了幼儿在家的情况，与家长进行了情感沟通，同时，也让家长了解了我们的教育方向和目标，也达成了共同培养幼儿健康成长的共识。作为新上岗教师的我，初次进行这样的家访活动，不仅给新教师的我带来了无言的感动和宝贵的经验，也带给了孩子们满心的快乐。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更给家长带去了真诚与真心，老师对孩子日常言行举止的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师前沿的家教理念等，都让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理！

总而言之，本次家访，为老师和家长架起了一座“心”的桥梁，不仅可以达到沟通家长、教育幼儿的目的，而且还完善了我们教育工作中的不足。老师面对的是很多个幼儿，而对于家长来说都是一个个天之骄子，家长对于自己的孩子都寄予厚望，这也给我们老师带来了压力，在以后的工作中，我们一定会多和家长沟通，相互合作，相互信任，共同教育幼儿健康快乐的成长。

用心去沟通，用爱去构建，为了孩子美好的明天，一起努力吧！

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篇5：上庄中学教师进家庭活动方案

一、活动目的

进一步加强学校和家庭、教师和家长的沟通与联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，建立和谐的家校关系，创设高效、优质、可持续发展的育人环境。

二、活动主题

走进学生家庭、关爱学生成长

三、领导小组

组长：董金

副组长：李梅代红

组员：全体教师

四、活动要求

1、活动形式

主要采取利用双休日及课余时间，登门走访，全体教职工全员参与。根据实际，对各种情况的学生进行家访，尤其是情况特殊的学生。

比如对偏常学生进行关爱家访，对优生的规划发展进行期许家访等。对父母均在外打工的农村留守学生，可采用“信件家访”或“电话家访”的形式，向家长汇报、交流学生的思想、学习、生活等情况。

2、家访对象。

先访学有潜力的学生、单亲家庭学生、有辍学倾向的学生，再访心理和情绪不稳定的学生、特殊个性的学生，残疾学习，再访特长生、家庭经济困难学生、学困学生。

家访要面向全体，不放弃每一个学生。

3、家访内容：

1）了解学生家庭状况、成长环境及学生在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征，了解家长的兴趣爱好、家长对子女的期望和要求。

2）和家长谈学校与家庭对教育培养学生各自的责任和义务，增强家庭教育育社会教育的一致性。

指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

向家长反馈学生的学习情况及在校表现，肯定成绩，提出问题，取得家长的支持和配合。

3）谈新形势下的育人的新思想、新观点，共商培养学生良好的学习生活习惯、促进学生全面发展、健康成长的好方法。沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合。

4)宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

5)谈学校的办学理念，学校管理、班级管理的方法，征求家长对学校及教师以及教学教法的意见和建议等。

4、家访要求

1）家访应认真做好计划。学生有突出成绩，或发生问题，应及时家访。

2）家访前，要做好充分准备，明确谈话中心。学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，必须实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。

3）家访时，要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。

4）家访时做好家访记录，撰写家访日记。

5、家访注意事项

1）家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。

2）家访时，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。

3）注意交流方式方法，切忌告状式家访。

4）尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，切忌与家长“斗气”。

5）牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。

五、考核总结

1、每学期由各年级组收齐家访记录，上报教导处。

2、学校把教师家访情况作为教师师德情况的重要内容，家访记录存入教师本人档案，作为教师年度考核重要依据。

3、、对家访活动中的先进典型进行表彰，家访经验进行推广。