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调研实施方案(3篇)

编辑:制度大全2023-02-10

调研实施方案的范文篇一

为了进一步加强全县共青团的信息调研工作力度,更好地发挥其在服务共青团工作中的重要作用,充分展示全县共青团工作取得的成绩,特制定《全县共青团信息调研工作实施方案》,具体内容如下:

一、指导思想

以*理论和“****”重要思想为指导,全面贯彻落实党的*大精神,紧紧围绕全县工作大局和团的中心任务,坚持“服务青年、服务大局”的原则,全力以赴,整体推进,形成“全员参与、运转协调、快速反应,高效转化”的调研信息工作机制,实现全县共青团系统调研信息工作的新发展。

二、目标和任务

广泛调动基层团组织和广大团干部的积极性,大兴调查研究之风,大力宣传推进工作。各基层团委要积极向团县委上报新闻信息稿件。同时,各单位要加强对共青团工作的理论研究,针对青少年思想道德教育、服务青少年成长成才及基层团的建设等领域中出现的新情况、新问题,积极开展调查研究,指导和推动全市青少年工作持续健康发展。各单位每季度至少要撰写1篇反映共青团工作的理论调研文章。

三、方法措施

1、季度通报制度

团县委在每季度末汇总各基层团委宣传调研信息情况,并把汇总情况以通报的形式报各单位同级党委。

2、考评奖励制度

团县委年终将综合评价各基层团委信息调研工作情况,评选出调研信息工作先进单位、优秀调研信息员并进行表彰奖励,对完不成任务的单位和个人将按规定扣除年终综合测评分数。

四、信息报送的主要内容

1、贯彻各级党委和上级团组织工作部署、主要活动动态;阶段性工作成果;党政领导有关共青团和青少年工作的批示、讲话。

2、主要工作情况。团组织服务党政中心工作动态、团内重点工作、专题活动动态、重大节庆活动动态、基础性工作动态等。

3、需要向上级团组织反映的其它情况。团县委宣传部将根据各阶段重点工作,定期公布下一阶段信息上报要点。

五、信息报送方式和编发处理

1、为了提高工作效率,增强信息的时效性,各基层团队组织要采取有效措施,努力提高信息质量,及时上报团县委宣传部。联系人:栾枭,联系电话:623**x1359**x,电子信箱:()。

2、团县委将以《抚松青年工作信息》和《抚松共青团网站》作为日常信息的主要载体,对上报价值较高的信息进行刊登,并择优上报县委、县政府和上级团委。

六、考评原则

信息考评以各基层单位上报信息的数量、质量、采用率为依据,采取季度通报,年终汇总评定的方式进行。

七、有关要求

1、团的信息工作必须坚持实事求是、求真务实的原则,围绕党政中心工作,结合共青团自身特点,为领导决策服务,为团的建设服务,为基层青年服务。

2、基层上报信息应客观真实。努力做到:新、快、精、准;新:反映本单位本系统的新情况、新问题、新经验;快:信息搜集、整理、传递要及时;精:内容择要,文字简练;准:敏锐准确,抓住问题的本质、实质。

3、各基层团委一定要把信息调研作为工作的一项重要内容,思想上高度重视,工作上摆在突出位置,不断提高信息调研工作的质量和水平。要把信息调研工作作为总结经验、推广典型的重要渠道,在做好总结和全面上报的同时,及时有效地把工作中好的经验做法及先进典型推广开来,从而更好地指导和推动工作的开展。

调研实施方案的范文篇二

为全面掌握和了解社区工作开展情况,正确分析我县社区工作的优势和不足,合理确定20*年社区工作重点,县委基层办将对昭苏镇5个社区20*年工作情况进行调研,现就调研工作提出如下实施方案:

一、时间安排

20*年1月24日

二、人员安排

分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研。

第一组负责第一社区

组长:江阿别克(县委组织部副部长)

成员:孟克达拉(洪纳海乡党委基层专干)、吴兴(昭苏镇党委基层专干)

第二组负责第二社区

组长:袁敏华(县委基层办主任)

成员:努尔波力(乌尊布拉克乡党委基层专干)、杨晓斌(昭苏镇基层专干)

第三组负责第三社区

组长:成海(事业单位登记管理局局长)

成员:王江华(县委电教办干部)、巴彦(昭苏镇党委基层专干)

第四组负责第四社区

组长:卡德尔拜(机关工委副书记)

成员:詹辉明(县委基层办干部)、叶尔波力(昭苏镇党委基层专干)

第五组负责第五社区

组长:胡安德克(县委基层办干部)

组员:魏龙(县委电教办干部)、尼青(昭苏镇民政干事)孙肃疆(县委基层办干部)

三、调研方式

主要采取入户走访和座谈讨论2种形式进行。入户走访由各组采取随机抽取的形式进行,事先不向昭苏镇党委、政府以及各社区通知,走访的对象要涵盖社区各个层面的代表,其中:低保户不少于5户,在职干部不少于3户,离退休干部不少于2户,个体户不少于5户,下岗职工不少于5户,以上5种类型的代表中,党员比例不得低于20%。座谈讨论由各社区安排,地点一般在社区办公室,参加人员为昭苏镇包点领导、社区全体干部和部分社区居民代表。

四、主要内容

1、昭苏镇党委对社区的工作支持力度大不大,是否为社区正常开展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以来,社区工作有哪些新探索和新突破,采取哪些措施,取得哪些成效和经验,存在的主要问题和原因是什么,应如何解决。

3、社区的办公阵地能否满足工作的需要,如果不能,你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用?

4、对社区党员的管理你有什么好的意见和建议(包括在职党员双重管理、流动党员的管理、下岗职工党员的管理、离退休党员的管理等),在这方面,社区目前主要采取了什么办法,还有哪些差距。

5、你认为社区有没有积极主动地整合社区资源,与驻区单位沟通联系,形成共驻共建长效机制。

6、社区集体经济情况你是否了解,你认为目前的经费能否满足社区正常开展工作的需要,如果不能,你认为应该怎么发展和壮大社区集体经济。

7、社区在帮扶弱势群体方面做的怎么样,有没有取得成效。

8、社区在突出服务方面做的如何,你是否满意。

9、你认为社区今后的工作重点应放在什么地方,有没有好的意见和建议。

调研实施方案的范文篇三

为深入贯彻落实义务教育法等法规文件精神,全面提升我区中小学发展水平,按照《区政协20*年工作要点》安排,决定对全区农村中小学发展情况进行专题调研,以全面准确把握现状,总结经验,查找不足,研究对策,推进我区教育事业又好又快发展,制定实施方案如下:

一、调研目的

1、对我区农村中小学发展情况做出科学、客观的描述和分析。

2、总结我区农村中小学发展中的成功经验和做法。

3、深入分析我区农村中小学发展中的制约因素,研究应对思路和措施,推动教育事业科学发展。

二、法律法规及政策依据

1、中华人民共和国义务教育法

2、山东省教育工作示范县(市、区)督导评估方案

3、关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》的通知(鲁教基字【20*】15号)

4、关于印发《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划(20*―20*年)》的通知(鲁教财字【20*】9号)

5、关于印发《山东省素质教育推进计划(20*―20*年)》的通知(鲁教基字【20*】7号)

6、《泰安市岱岳区人民政府关于加强学校标准化建设推进教育均衡发展的意见》(泰岱政发[20*]5号)

三、调研时间

8月8日――8月26日

四、调研人员

戴绍季区政协副主席

张继英区政协科教文史委主任

宗文区政协科教文史委副主任

赵永生区教育局局长

周长安区教育局副局长

刘俊芳区教育局副局长

孟广武区教育局党委委员人事科科长

张庆元区教育局计财科科长

陈守刚区教育局基础教育科科长

赵俊祥区教育局仪电办主任

马平区教育局校安办主任

李照阳区教育局基础教育科副科长

五、被调研单位

祝阳、下港、夏张、满庄、房村、山口、天平、徂徕、马庄、大汶口

六、调研内容

调研内容主要包括校舍建设、教学装备、师资配备、学校管理和教育质量情况等四个方面。

七、方法步骤

本次调研从7月底开始,到8月底结束,共分三个阶段进行。

1、准备阶段(7月底――8月3日):拟订调研提纲,设计调查表格和问卷,下发通知,召开专题会议,对调研工作做出全面安排部署。

2、调研阶段(8月8日――19日):采取普查与抽查相结合的方式,通过听取汇报、查阅资料、座谈了解、问卷调查等方法进行调研。

首先由各乡镇、街道教育工作指导中心按照要求做好数据统计和问卷调查。8月7日完成数据统计和问卷调查,并形成各单位中小学发展状况汇报材料,内容包括基本情况,主要成绩及基本经验,存在的主要问题及原因分析,对策与建议等四部分,并于8月10日前将调查统计表、汇报材料的电子稿和调查问卷的原始稿一并上报区教育局基础教育科(电子信箱:)。

8月8日――19日区政协组成调研工作组赴各乡镇、街道学校实地调查。主要是听取各学校情况汇报,实地查看现场,召开座谈会。座谈人员为:乡镇、街道分管领导、指导中心主任、所抽查学校的校级领导班子成员、部分教职工代表。

3、总结阶段(8月22日――26日):区政协在对全区中小学发展情况全面调研总结的基础上,结合实地抽样调查情况,形成调研报告。

篇2:小学期末调研考试方案

嘉咸小学期末调研考试方案

一、指导思想

广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。要全面贯彻党的教育方针,高度重视青少年体育工作,使广大青少年在增长知识培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。《国家学生体质健康标准》设置了符合我国学校实际情况、简便易行的测试项目,他们的可靠性、有效性、客观性、可操作性等在多年来的学校体育实践中得到了证明.

这些测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力的多个方面。

二、领导小组:

组长:z

副组长:z

组员:z

医务人员:z

二、考试时间及办法:

第16周周四下午,组员交叉进行考核、按统一制定的考核办法进行测试。

三、组织及负责工作:

组长负责组织,组员负责器材、并做好宣传工作。考场内要设医务点和茶水点。

四、场地安排:

50米以及400米在田径场

跳绳和仰卧起坐在篮球场

五、考试项目:

小学一、二年级测试项目为:跳绳、50米。

小学三、四年级测试项目为:仰卧起坐、跳绳、50米。

小学五、六年级测试项目为:400米、跳绳、仰卧起坐。

本学期末一至二年级测试项目不少于两项,三至六年级测试项目不少于三项。根据最后得分评定等级:90分及以上为优秀,75-89分为良好,

60-74分为及格,59分以下为不及格。(注:具体成绩评分标准见《国家学生体质健康标准》解读)

六、要求:

学生必须穿运动服和运动鞋,不允许穿戴金属物品比如(手表、手机、钥匙、铅笔、尺子等等)。

体育组

附表:

篇3:大学共青团调研活动实施方案

调研工作是共青团工作决策的基础和依据,在团的全局工作中具有十分重要的地位和作用。为了深入实施“青年工作调研计划”,进一步加强共青团工作和青年工作的理论研究,推动全校共青团事业蓬勃发展,校团委决定继续在全校各级团组织中广泛开展调研活动。具体方案如下:

一、主要任务

深入贯彻落实*****,研究当前青年群体的新变化、新特点,把握青少年的思想脉搏和利益诉求;研究新形势下青年运动发展的新规律、新方向,团建工作面临的新情况、新问题,推进共青团事业和青年工作发展的新思路、新方法;探索新形势下共青团事业发展的重大课题,找准共青团工作在经济社会又好又快发展重的切入点和结合点;研究团的工作思路、工作方式和自身建设创新;形成一批能够切实指导工作实践的调研成果,推动全校共青团事业和青年工作的新发展。

二、调研形式

各学院团委可以依据《兰大共青团20**年度调研课题指南》,重点开展所列选题的子问题研究,也可以依据本学院的共青团和青年工作实际,自行确定选题,深入开展调研,撰写调查报告,推出调研成果。调研活动可以采取座谈、访谈、调查问卷、个案研究等多种形式进行。

三、实施步骤

1、准备阶段(5月):各学院团委要根据校团委的统一部署,以列出的调研课题指南为参考,结合各自实际,确定调研项目。

2、调研阶段(6月至9月):各学院团委要成立专门的调研课题组,通过多种形式,集中力量开展好调研活动。期间,校团委机关工作人员应对自己的联系点学院的调研活动开展情况进行跟踪督察指导,确保调研活动取得实效。

3、评选阶段(10月):组织有关专家成立评审委员会,对确定的调研项目进行验收,对各学院团委选报的调研文章和成果进行评选表彰。

四、具体要求

1、加强领导,提高认识。各学院团委和广大团干部要充分认识调研工作对于推动团的理论建设和共青团事业发展的重要性,加强调研工作的组织领导,扎实深入基层和青年,认真了解实际情况,掌握第一手资料,确保调研工作落到实处。

2、突出重点、体现特色。要结合共青团和青年工作面临的新形势和新问题,要结合共青团兰州大学委员会的特色,有针对性地开展调查研究。调研要突出重点,不搞面面俱到、大而化之的研究。

3、严格把关,提高质量。要做到调查研究与理论研究相结合、思想理论性与实践操作性相统一,注重调查研究的深入、扎实和细致,调研报告数据要真实可靠、分析要清晰明了、对策要切实可行,力争多出调研精品。已经推荐申报往届评选活动的调研成果不得再次推荐上报。严禁抄袭,如发现抄袭现象,将取消抄袭者的评奖资格。

4、统一规范,按时申报。各学院上报申报材料时须填写《兰大共青团20**年度调研课题登记表》,并于5月19日以前将电子稿一份(统一用word格式),发送至邮箱,同时将纸质稿一份交至校团委调研室(校团委榆中校取a01办公室),联系人:,电话:。

篇4:共青团调研活动实施方案

调研工作是共青团工作决策的基础和依据,在团的全局工作中具有十分重要的地位和作用。为了深入实施“青年工作调研计划”,进一步加强共青团工作和青年工作的理论研究,推动全省共青团事业蓬勃发展,团省委决定,继续在全省各级团组织中广泛开展调研活动。具体方案如下:

一、主要任务

根据共青团甘肃省第十一代表大会精神,20**年全省共青团调研活动的主要任务是:深入贯彻落实*****,强化和落实“大团建”工作理念,紧紧围绕“九大行动”的工作重点,研究当前青年群体的新变化、新特点,把握青少年的思想脉搏和利益诉求;研究新形势下青年运动发展的新规律、新方向,团建工作面临的新情况、新问题,推进共青团事业和青年工作发展的新思路、新方法;探索新形势下共青团事业发展的重大课题,找准共青团工作在经济社会又好又快发展中的切入点和结合点;研究团的工作思路、工作方式和自身建设创新;形成一批能够切实指导工作实践的调研成果,推动全省共青团和青年工作的新发展。

二、调研形式

20**年度全省共青团调研活动分为委托调研课题和规划调研两类:一是由团省委确定三个重点调研课题和两个一般调研课题,团省委领导班子成员每人负责一项调研课题,委托曾经荣获全团调研奖和全省共青团工作调研奖组织奖的市州团委和直属团委具体承担调研任务,团省委负责进行管理和结项验收。重点调研课题和一般调研课题团省委将分别给予*元1000元的项目资助经费,先期支付资助金额的50%,其余经费验收合格后予以支付。二是在全省各级团组织中广泛开展调研活动,各级团组织可以依据《20**年度全省共青团调研课题指南》,重点开展所列选题的子问题研究,也可以依据本地、本单位、本系统的共青团和青年工作实际,自行确定选题,深入开展调研,撰写调查报告,推出调研成果。调研活动可以采取座谈、访谈、调研查问卷、个案研究等多种形式进行。

三、实施步骤

1、准备阶段(4月):各市州、直属团委要根据团省委的统一部署,以列出的调研课题指南为参考,结合各自实际,确定调研项目。

2、调研阶段(5―10月):各基层团组织要成立专门的调研课题组,通过多种形式,集中力量开展好调研活动。期间,团省委办公室将对调研活动开展情况进行跟踪督查指导,确保调研活动取得实效。

3、评选阶段(11―12月):组织有关专家成立评审委员会,对确定的重点调研项目和一般调研项目进行验收;对各级团组织选报的调研文章和成果进行评选表彰。对优秀调研成果,团省委将通过《甘肃青年工作》陆续刊登,并推荐参评“全团调研奖”。各市州、直属团委的调研活动开展情况和调研成果将纳入年度综合考核,作为评选“五四红旗团委”的重要依据。

三、具体要求

1、加强领导,提高认识。各级团组织和广大团干部要充分认识调研工作对于推动全省团的理论建设和共青团事业发展的重要性,加强对调研工作的组织领导,扎实深入基层和青年,认真了解实际情况,掌握第一手资料,确保调研工作落到实处。

2、突出重点、体现特色。要结合共青团和青年工作面临的新形势和新问题,要结合甘肃共青团和甘肃青年的特点,要结合本地区、本单位的实际,突出区域、行业特色,有针对性地开展调查研究。调研要突出重点,不搞面面俱到、大而化之的研究。

3、严格把关,提高质量。要做到调查研究与理论研究相结合、思想理论性与实践操作性相统一,注重调查研究的深入、扎实和细致,调研报告数据要真实可靠、分析要深入透彻、观点要客观鲜明、条理要清晰明了、对策要切实可行,力争多出调研精品。严禁抄袭,如发现抄袭现象,将取消抄袭者的评奖资格和报送单位调研奖组织奖的参评资格。

4、统一规范,按时申报。各市州、直属团委负责调研成果的资格审定、初步筛选、推荐申报等工作,要指定专人对调研成果进行收集、整理,上报全省共青团工作调研奖评审委员会办公室(设在团省委办公室综合科)。凡是承担团省委确定的调研课题的团组织,需填写《20**年度全省共青团调研课题登记表》,并于20**年4月25日前上报团省委办公室。推荐参加调研奖评选的调研成果需填写《全省共青团工作调研奖申报调研成果推荐表》。已经推荐申报往届评选活动的调研成果不得再次推荐上报。上报时需打印件一份,信函请寄至:兰州市民主西路400号,共青团甘肃省委办公室综合科,邮编:730000。电子版一份(统一用word格式),电子邮件请发至。联系人:,电话:。

3、课题名称:青少年网络问题研究

课题负责人:徐健(团省委副书记)

课题承担者:兰州大学团委

一般课题

1、课题名称:农村区域化团建研究

课题负责人:仇颖琦(团省委纪检组长兼秘书长)

课题承担者:张掖团市委

2、课题名称:共青团组织参与社会管理和公共服务研究

课题负责人:丁巨胜(团省委副书记)

课题承担者:武威团市委

附件2:

20**年度全省共青团调研课题指南

1、共青团贯彻落实*****的探索与思考

2、新形势下党建带团建的实践与思考

3、当前青少年思想状况调查

4、共青团机制建设研究

5、新农村建设中开发青年人力资源问题研究

6、共青团信息调研工作的方法与途径

7、加强团内基层民主建设的调查

8、两新组织共青团作用研究

9、增强团员意识长效机制研究

10、青年文明号创建工作的理论探讨

11、甘肃青年流动的现状、成因及对策研究

12、民办(独立)院校团建工作研究

13、青年文化建设的调查与思考

14、“西部计划”发展状况和发展方向调研

15、甘肃农村留守儿童现状、问题及对策研究

16、青工思想状况调查分析

17、时尚文化与青年思想政治教育

18、农村青年转移就业的调查与分析

19、青年婚恋观变化调查

20、青年信教情况的调查

21、青年就业创业问题研究

22、区域联动长效机制建设研究

23、中学共青团工作的调查

24、甘肃流浪儿童调查

25、高校学生社团建设与管理研究

26、农村少先队工作调查

27、少年儿童心理健康与教育的调查

28、职业学校学生问题研究

29、未成年人权益保护调查

30、甘肃未成年人犯罪的现状、原因及预防对策研究

31、进城务工青年现状的调查

32、社区闲散青少年工作、生活状况的调查

33、农村留守问题对共青团工作的影响

34、共青团干部做社会工作者问题研究

35、青少年权益保护问题研究

36、青少年流行文化研究

37、青少年消费与闲暇问题研究

38、青年参与生态文明建设作用和途径研究

39、青年培训问题研究

40、民族地区青年思想、行为和共青团工作研究

附件3:

20**年度全省共青团调研课题登记表

单位:(盖章)年月日

课题名称

课题设想

(可附页)

课题组

主要成员

姓名

工作单位

职务

完成时限

联系电话

e-mail

团省委

审批意见

备注

附件4:

全省共青团工作调研奖申报调研成果推荐表

调研成果名称

作者姓名

联系电话

作者单位及职务

地址及电子邮箱

调研成果简介

推荐单位

意见

(盖章)

年月日

篇5:中小学生感恩教育调研课题实施方案

调研目的:

为积极响应团区委创新年度工作思路的号召,结合我区中小学德育工作现状,积极推进文教局团委的工作,就感恩教育的现状进行调研分析,发现问题,总结经验,形成工作思路,以更好地推进未成年人思想道德建设工作的开展。

调研内容:

对我区中小学感恩教育现状的调查分析

调研提纲:

1.全区中小学感恩意识、感恩认知现状调查

2.全区中小学感恩教育在学校德育工作中的实施水平

3.感恩教育的效果与学生综合素质发展的联系

4.感恩教育在促进中小学教育三位一体工作中的作用

5.感恩教育与传统文化教育的联系

6.感恩教育在我区中小学未成年人思想道德教育中特色与品牌性趋势研究

具体做法:

要对小学生进行感恩教育,争取学校、家庭、社会的共同支持和努力,主要以主题活动、学科渗透、课外延伸(家庭、社会活动等)为载体,以角色换位、实践体验为行动策略,具体做好以下几方面的工作:

(一)开展感恩教育活动,学校德育和学科教育相互结合,创设感恩教育的平台与氛围。感恩教育不能少,整体的德育教育更应该改革。学者刘金铎在他的《道德体验论》中写道:如今的学校德育未能达到引导者预期的效果,理论界称之为“德育失效”。目前约束性道德教育无法使道德教育本身与体验者之间发生有效的情感关联,也不能使体验者个体把有关的道德知识与一定的实际道德情境有机结合起来,发生实际的体验,因而无法保证道德教育的实效。所以我们首先要创设一个感恩教育的和谐环境。学校德育还可以与学科教育相结合,利用学科教材资源进行感恩教育的渗透。全体教师改变观念,充分认识感恩教育的必要性和重要性,明确课题目标。

(二)努力建立学校与家庭的教育纽带,争取父母的理解与支持,共同对孩子进行感恩教育。与家长达成共识,争取家校共同实现对学生的感恩教育。孩子是一面镜子,照着我们家长的一言一行,孩子的表现便是我们家长教育的回应。许多时候孩子需要我们的关心和爱护,更多时候则更需要我们去引导感悟。所以作为家长,不仅要给孩子爱心、榜样、机会,更需要学会珍惜、欣赏、肯定孩子的示爱和感恩的表现,我们的孩子才会不仅有爱的意识,更会有那些感恩的行为。我们希望可以通过家长会、家校联系卡、电话联系、广播电视学校、家访等方式让家长了解我们课题实施的意义,以共同实现对孩子的感恩教育。

(三)教育学生知恩,体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱、帮助。教育学生学会感恩,爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边的人,乃至发展到爱自然、爱祖国等。

1、对父母的感恩。

一个人只有爱父母,爱家人,才会爱他人,爱祖国,所以对父母的感恩是最基础的。

(1)首先开展体验活动,体会父母养育自己的辛苦。可结合母亲节、妇女节、父亲节等开展如“一日护蛋行动”、“听妈妈讲怀孕的故事”、“做一天家务”、“为父母洗一次脚”、“给父母过生日,亲手制作小礼物”等活动。

(2)观看亲情影片,联系自身,激发情感。

(3)在切身体验的基础上,上升为情感的具体表现。1――3年级的小学生给父母送一句温馨的祝福;4――6年级的小学生写一篇亲情作文。举行主题班队活动。

2、对老师的感恩。

(1)了解老师一天的工作内容,酌情开展“我当小老师”的体验活动,体会老师教育学生的良苦用心和付出的精力。认真学习、主动帮助老师做如擦黑板等力所能及的事,对师长有礼貌,尊重老师。

(2)进行征文或演讲比赛,抒发对老师的爱和感激。

(3)教师节为老师做一件有意义的事表达感恩之心。

3、对同伴乃至他人的感恩。

(1)“我的同伴”主题活动,可以选择征文、班队会、交流等方式进行。

(2)发现身边帮助过自己的人,如医生、邮递员、清洁工等。

(3)结合“学雷锋、学赖宁”开展回报活动,帮助社会上弱势群体,如去敬老院探望孤寡老人,为生活中有困难的同学献爱心等。

4、延伸至对自然、对祖国的感恩。

(1)了解大自然为我们的生存提供的物质条件,人类对于自然的依赖和利用,感受保护自然环境的重要,开展“环保小卫士”等活动。

(2)了解祖国的地大物博,更从民族文化中感知祖国的博大精深,丰富底蕴,从祖国的优秀儿女特别是在祖国危难时刻为祖国献身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。

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