劳动合同法关于工作时间规定

篇2：班主任工作经验交流:把时间交给了我的班级

班主任工作经验交流：把时间交给了我的班级

不知不觉，走进东方小学这个大家庭近一个月时间。新鲜、好奇、辛苦，但不孤独。感谢身边的同事朋友、同事长辈对我的直言相告和无微不至的关怀。

学校让我谈谈班主任的管理，就以我一天的缩影，愿为大家带来哪怕是点点的启发。

我的一天

20**年3月，深圳市东方小学。

和往常一样，披着晨光，听着中央广播电台第一套新闻，我总能是最早的几个走进饭堂的。“早”的感觉真好，从容而暇逸。

7：30来到教室的孩子还不算多，我捧书陶醉地朗读，一两个、三四个、七八个......我们的声势逐渐壮大。近些天，小班长替代了我的角色，我则可以在一旁做一天的准备了。

8：00早读上课的老师来了，我退居角落的小桌上批改作业。我提醒自己注意写字姿势，为人师一举一动皆教育。我全情投入批改作业，不再抬眼看他们，我不做安插在他们身边的电子眼，课堂永远属于孩子和正在上课的老师。

8：10伴随欢快的乐曲，与学生一起伸伸胳膊、活动活动筋骨，尽量让每个动作到位，我知道有无数双小眼睛在看我。《韵律操》还不会做，模仿孩子们慢慢来，得让他们感受到他们的老师迎难而上的品质。

课间下课与孩子们的交流实属一件乐事。和他们谈谈爸爸、妈妈和家中趣事，就连上卫生间他们也约我一块去，真逗！“你这样的老师真难得呀！”听到孩子小人说大人话，也不知是笑的还是感动得热泪盈眶。

被孩子们喜欢上了，他们自发的对我好了。总以《一日常规歌》或背诵课文来迎接我的语文课，看到他们讨好我的模样心中窃喜，原来，征服这么容易。

午托活了三十年，我一直有午睡的习惯。东方的孩子改变了我！妈妈见我每晚回家呵欠连天，便劝我去跟学校说说不看午托了，说人一累就容易老，到时什么化妆品都补救不了！我倒是动心了。午饭时，乖巧的学生帮我将饭盒小心翼翼地摆放在讲台上，抢着给我递上纸巾。我们边吃饭，边听孩子们提供的故事磁带。吃完饭他们要拉我玩，我婉言拒绝，但鼓励他们到操场上去晒太阳散散步消化消化。我留在教室与值日的孩子一起为大家创造洁净的午休环境。他们真的很乖，乖得让人心疼。有时大概是真的睡不着，为不打扰别人，便忍着少翻身。当我与他们商量，谢老师不看你们了，他们失落的表情让我顿时打消了念头，与他们在一起的中午，虽累，但有一种被需要的感觉，这种感觉真不错，有成就感！

下午2：00班级的藏书量越来越大，最值得骄傲的是孩子家长捐献的漂亮书柜。图书管理员照顾着同学，大家都安静地阅读，我也趁此时读读书拓宽知识面。

劳动为人师的日子，我一直以与孩子们一起劳动为乐事。我喜欢在劳动的时候观察他们，我一直深信，此时的他们是最真实的。协作精神、吃苦精神、奉献精神、有条理的习惯......在这里都能看到。碰上几个来接孩子的家长，顺便与他们沟通一下，寻求他们的配合，真是一举两得。

回家的路上，碰到一群民工，蹲在地上狼吞虎咽地吃着晚饭，仿佛那破旧的脸盆盛着的是美味佳肴，我当时的感受就是：投入地生活真好。

曾听一位老师说起：“我们老师一天的工作时间肯定不止8小时。”当学生们奔波在路上的时候，老师也是；当学生们伏案疾书时，老师也是；当学生们为了一场球赛而欢呼时，老师也是；然而，当学生们已经进入睡眠的时候，还有许许多多的老师在灯下备课、准备资料。这就是生活吧，投入地生活，每一个学生，每一个老师！

篇3：教师工作叙事紧紧巴巴时间

工作了那么久，今天突然感觉时间好紧张，不够用了。可能是好多事，都赶到一起了。

早上要不是李校长的一个信息，估计六点二十我是不会醒的，哈哈、、就是通知去二小开会。八点半的会，可能是早上不堵车，七点五十多就到了。二小的孩子们还在进校，估计我是第一个到的吧。开会的主要内容是趣味田径实验学校的揭牌仪式，之后，有章碧玉博士详细介绍了一下这方面的知识。十点半，让我们去田径场观看学生表演，之后逐一介绍每一个项目，老师可以尝试。就是一些田径上的活动方式，只是他（她）们在前面加了趣味两个字。十一点多点结束，坐同学的车回学校，要不然也不会赶到饭点到学了，哈哈。

回到学校，开始忙着整足球比赛报名的相关事宜。想着还能睡会，休息了片刻。以后，中午还是尽量别睡了，睡着了很是不想起。好在今天周二，下午没有课。继续整理足球赛需要整理的东西，衣服、相关证件等，生怕忘记了什么。

下午训练结束，给孩子们，发了比赛服，安排好了到校时间。明天就要出征了，燥起来。

晚上是属于我自己的时间，理理发，吃点饭，写写博客。不过今天时间感觉可紧，没有平常那样松散，紧紧巴巴的剪头（理发店去了一家又一家，因为不愿意排队等，好在第三家，到了直接可以剪。），紧紧巴巴吃饭，紧紧巴巴写博客，紧紧巴巴的时间