医院绩效考核表
医院绩效考核表
疼痛康复科
项目 |
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扣分 内容 |
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管理 质量 3分 |
1、有健全的科室质控网络、质控流程及目标,各项管理制度齐全,能积极开展质控工作并有记录,各种记录本齐全并及时记录工作情况。 |
1 |
查资料,每处缺陷扣一分。 扣完为止。 |
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2、责任落实到个人,有内部奖惩制度并严格落实。 |
0.5 |
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3、及时传达贯彻上级的各项会议精神,配合业务主管部门的各项工作 |
1 |
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4、依法执业(资格证、执业证、上岗证) |
0.5 |
只要本科室有未变更注册的人员(试用期已过、在规定的期限内仍未办理注册手续者),依法执业一项将不得分。 |
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环节 质量 11分 |
1、住院病历书写质量(按照考核标准检查) |
1 |
住院病历每处缺陷扣1分,扣完为止,发现乙级病历,该项不得分。 |
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2、三级查房完整率100% |
1 |
抽查病历,查记录,每处缺陷扣1分,扣完为止 |
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3、疑难、危重、及死亡病例讨论率100% |
1 |
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4、交接-班合格率100% |
1 |
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5、医疗行为执行时间达标率100% |
1 |
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6、严格执行知情同意签字制度,各种同意书及病历资料须有患者本人或代理人签字,病情告知制度执行率100%。 |
2 |
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7、住院患者有明确的住院目的和合理的诊疗计划,诊断准确规范,治疗合理,临床路径执行率100%。 |
1 |
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8、抗生素合理用药率100% |
1 |
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9、临床输血质量(成分输血率100%) |
1 |
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10、有效投诉发生率0 |
1 |
查资料,发生1次扣2分。 |
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11、医疗差错事故发生率0 |
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实行一票否决制,即有医疗差错事故当月医疗质量考核不得分。 |
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终末 质量 14分 |
1、门诊与出院诊断符合率≥85% |
1 |
根据信息部月底统计结果 得分=实际值/标准值×分值 |
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2、入院与出院诊断符合率≥96% |
1 |
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3、入院三日确诊率95% |
2 |
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4、治愈好转率≥85% |
2 |
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5、住院病人病死率≤1.5% |
2 |
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6、病例分型质量:CD型率≥20%,CD型病例转归率≥16% |
2 |
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7、门诊病历、处方合格率≥95% |
2 |
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8、急危重症抢救成功率≥84%。 |
1 |
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9、甲级病案率>95% |
1 |
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科教 部分 2分 |
1、各科每月至少组织一次科内业务讲座或技能培训并考核合格 |
0.3 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
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2、“三基考核”合格率100% |
0.3 |
每月考核,各率得分=实际值/标准值×分值 |
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3、圆满完成所有的教学任务,杜绝教学差错、事故。 |
0.5 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
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4、所有住院医师按照住院医师规范化培养制度进行培养 |
0.2 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
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5、按要求参加医院举办的各种业务学习培训、继续教育培训,继续教育达标率≥95%。 |
0.4 |
以医教部签到本为据,有缺陷扣除该项分值。继续教育达标率为为年度考核项目。 |
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6、学科带头人达标(每年1立项,每年1文章) |
0.3 |
为年度考核项目。 |
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急诊科
项目 |
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扣分 内容 |
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管理 质量 3分 |
1、有健全的科室质控网络、质控流程及目标,各项管理制度齐全,能积极开展质控工作并有记录,各种记录本齐全并及时记录工作情况。 |
1 |
查资料,每处缺陷扣一分。扣完为止。 |
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|
2、责任落实到个人,有内部奖惩制度并严格落实。 |
0.5 |
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3、及时传达贯彻上级的各项会议精神,配合业务主管部门的各项工作 |
1 |
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4、依法执业(资格证、执业证、上岗证) |
0.5 |
只要本科室有未变更注册的人员(试用期已过、在规定的期限内仍未办理注册手续者),依法执业一项将不得分。 |
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环节 质量 7分 |
1、院前急救1分钟内出车,绿色通道畅通。 |
1 |
查资料,发现缺陷该项不得分 |
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2、急诊抢救顾客到院后必须立即处理; |
0.5 |
抽查病历,查记录,每处缺陷扣1分,扣完为止。 |
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3、疑难、危重、及死亡病例讨论率100% |
1 |
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4、交接-班合格率100% |
0.5 |
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5、医疗行为执行时间达标率100% |
0.5 |
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6、严格执行知情同意签字制度,各种同意书及病历资料须有患者本人或代理人签字,病情告知制度执行率100%。 |
1 |
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7、住院患者有明确的住院目的和合理的诊疗计划,诊断准确规范,治疗合理,临床路径执行率100%。 |
0.5 |
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8、抗生素合理用药率100% |
0.5 |
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9、、急诊顾客留观时间不超过3天 |
1 |
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10、有效投诉发生率0 |
1 |
查资料,每起投诉扣2分 |
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11、医疗差错事故发生率0 |
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实行一票否决制,即有医疗差错事故,当月医疗质量考核不得分。 |
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终末 质量 8分 |
1、急危重症抢救成功率≥80%。 |
3 |
根据信息部月底统计结果 得分=实际值/标准值×分值 |
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2、急诊病历和处方书写合格率100% |
2 |
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3、急救物品完好率100%。 |
2 |
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4、急救技术操作考核合格率100%。 |
1 |
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科教 部分 2分 |
1.各科每月至少组织一次科内业务讲座或技能培训并考核合格 |
0.3 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
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2.“三基考核”合格率100% |
0.3 |
每月考核,各率得分=实际值/标准值×分值 |
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3.圆满完成所有的教学任务,杜绝教学差错、事故。 |
0.5 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
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4.所有住院医师按照住院医师规范化培养制度进行培养 |
0.2 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
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5.按要求参加医院举办的各种业务学习培训、继续教育培训,继续教育达标率≥95%。 |
0.4 |
以医教部签到本为据,有缺陷扣除该项分值。继续教育达标率为为年度考核项目。 |
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6.学科带头人达标(每年1立项每年1文章) |
0.3 |
为年度考核项目。 |
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ICU
项目 |
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扣分 内容 |
得得分 |
管理 质量 3分 |
1、有健全的科室质控网络、质控流程及目标,各项管理制度齐全,能积极开展质控工作并有记录,各种记录本齐全并及时记录工作情况。 |
1 |
查资料,每处缺陷扣一分。扣完为止。 |
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|
2、责任落实到个人,有内部奖惩制度并严格落实。 |
0.5 |
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3、及时传达贯彻上级的各项会议精神,配合业务主管部门的各项工作 |
1 |
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||
4、依法执业(资格证、执业证、上岗证) |
0.5 |
只要本科室有未变更注册的人员(试用期已过、在规定的期限内仍未办理注册手续者),依法 执业一项将不得分。 |
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环节 质量 7分 终末质量 8分 |
1、住院病历书写质量(按照考核标准检查) |
1 |
住院病历每处缺陷扣1分,扣完为止,发现乙级病历,该项不得分。 |
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|
2、三级查房完整率100% |
0.5 |
抽查病历,查记录,每处缺陷扣1分,扣完为止 |
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3、疑难、危重、及死亡病例讨论率100% |
0.5 |
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4、交接-班合格率100% |
0.5 |
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||
5、医疗行为执行时间达标率100% |
0.5 |
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||
6、严格执行知情同意签字制度,各种同意书及病历资料须有患者本人或代理人签字,病情告知制度执行率100%。 |
1 |
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||
7、住院患者有明确的.住院目的和合理的诊疗计划,诊断准确规范,治疗合理,临床路径执行率100%。 |
0.5 |
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8、抗生素合理用药率100% |
0.5 |
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9、临床输血质量(成分输血率100%) |
1 |
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10、有效投诉发生率0 |
1 |
查资料,每起投诉扣2分 |
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11、医疗差错事故发生率0 |
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实行一票否决制,即有医疗差错事故当月医疗质量考核不得分。 |
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1、门诊与出院诊断符合率≥85% |
1 |
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2、入院与出院诊断符合率≥96% |
1 |
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3、入院三日确诊率95% |
1 |
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4、治愈好转率≥85% |
1 |
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||
5、住院病人病死率≤10% |
1 |
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6、病例分型质量:CD型率≥20%,CD型病例转归率≥16% |
1 |
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||
7、门诊病历、处方合格率≥95% |
1 |
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||
8、急危重症抢救成功率≥84%。 |
0.5 |
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9、甲级病案率>95% |
0.5 |
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科教 部分 2分 |
1.各科每月至少组织一次科内业务讲座或技能培训并考核合格 |
0.3 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
|
|
2.“三基考核”合格率100% |
0.3 |
每月考核,各率得分=实际值/标准值×分值 |
|
|
|
3.圆满完成所有的教学任务,杜绝教学差错、事故。 |
0.5 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
|
|
|
4.所有住院医师按照住院医师规范化培养制度进行培养 |
0.2 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
|
|
|
5.按要求参加医院举办的各种业务学习培训、继续教育培训,继续教育达标率≥95%。 |
0.4 |
以医教部签到本为据,有缺陷扣除该项分值。继续教育达标率为为年度考核项目。 |
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6.学科带头人达标(每年1立项,每年1文章) |
0.3 |
为年度考核项目。 |
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耳鼻喉科
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分值 |
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扣分内容 |
得得分 |
管理 质量 3分 |
1、有健全的科室质控网络、质控流程及目标,各项管理制度齐全,能积极开展质控工作并有记录,各种记录本齐全并及时记录工作情况。 |
1 |
查资料,每处缺陷扣一分。扣完为止。 |
|
|
2、责任落实到个人,有内部奖惩制度并严格落实。 |
0.5 |
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|
||
3、及时传达贯彻上级的各项会议精神,配合业务主管部门的各项工作 |
1 |
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||
4、依法执业(资格证、执业证、上岗证) |
0.5 |
只要本科室有未变更注册的人员(试用期已过、在规定的期限内仍未办理注册手续者),依法执业一项将不得分。 |
|
|
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环节 质量 7分 |
1、住院病历书写质量(按照考核标准检查) |
1 |
住院病历每处缺陷扣1分,扣完为止,发现乙级病历,该项不得分。 |
|
|
2、三级查房完整率100% |
0.5 |
抽查病历,查记录,每处缺陷扣1分,扣完为止 |
|
|
|
3、疑难、危重、及死亡病例讨论率100% |
0.5 |
|
|
||
4、交接-班合格率100% |
0.5 |
|
|
||
5、医疗行为执行时间达标率100% |
0.5 |
|
|
||
6、严格执行知情同意签字制度,各种同意书及病历资料须有患者本人或代理人签字,病情告知制度执行率100%。 |
1 |
|
|
||
7、住院患者有明确的住院目的和合理的诊疗计划,诊断准确规范,治疗合理,临床路径执行率100%。 |
0.5 |
|
|
||
8、抗生素合理用药率100% |
0.5 |
|
|
||
9、临床输血质量(成分输血率100%) |
1 |
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||
10、有效投诉发生率0 |
1 |
查资料,发生1次扣2分。 |
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|
11、医疗差错事故发生率0 |
|
实行一票否决制,即有医疗事故当月医疗质量考核不得分。 |
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终末 质量 8分 |
1、门诊与出院诊断符合率≥95% |
0.5 |
根据信息部月底统计结果 得分=实际值/标准值×分值 |
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|
2、入院与出院诊断符合率≥96% |
0.5 |
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3、入院三日确诊率95% |
0.5 |
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||
4、治愈好转率≥85% |
0.5 |
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5、住院病人病死率≤1.5% |
0.5 |
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6、病例分型质量:CD型率≥10%,CD型病例转归率≥16% |
0.5 |
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||
7、门诊病历、处方合格率≥95% |
1 |
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|
||
8、急危重症抢救成功率≥84%。 |
0.5 |
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|
||
9、甲级病案率>95% |
1 |
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||
10、手术前后诊断符合率 |
0.5 |
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||
11、临床与病理诊断符合率 |
0.5 |
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12、无菌手术切口甲级愈合率 |
0.5 |
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13、无菌手术切口感染率 |
0.5 |
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14、手术分级管理制度执行率100% |
0.5 |
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科教 部分 2分 |
1.各科每月至少组织一次科内业务讲座或技能培训并考核合格 |
0.3 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
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|
2.“三基考核”合格率100% |
0.3 |
每月考核,各率得分=实际值/标准值×分值 |
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3.圆满完成所有的教学任务,杜绝教学差错、事故。 |
0.5 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
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4.所有住院医师按照住院医师规范化培养制度进行培养 |
0.2 |
查资料,有缺陷扣除该项分值 |
|
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|
5.按要求参加医院举办的各种业务学习培训、继续教育培训,继续教育达标率≥95%。 |
0.4 |
以医教部签到本为据,有缺陷扣除该项分值。继续教育达标率为为年度考核项目。 |
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6.学科带头人达标(每年1立项,每年1文章) |
0.3 |
为年度考核项目。 |
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篇2:优质护理绩效考核表
科室优质护理绩效考核表1:优质护理护理人员绩效考核评分细则表
科室: 姓名: 总得分: 考核日期: 年 月 日
项目 |
考核内容 |
标准分 |
考评标准 |
科室护长评分 |
工作责任心 |
工作积极认真、细心 |
8 |
工作欠细致认真,每次扣0.5分。 |
|
工作效率 |
完成岗位责任制,完成规定的夜班数。 |
10 |
查本班工作职责落实情况,未完成,每项内容扣2分。每少一个夜班数扣1分(探亲假、产假、哺乳期、工休假、婚假、丧假例外)。每季(月)多一个夜班数加1分。(以季度计算) |
|
品德操作 |
执行职业操作,爱岗敬业,遵守医德规范,遵纪守法,有爱院精神。 |
5 |
不服从工作安排或违反医院的各项规章制度一次扣2分。 |
|
仪表、行为 |
着装整齐、仪表行为规范。 |
5 |
违反一个项目一次扣1分
|
|
优质服务 |
解释耐心,做好宣教、不与病人争吵。 |
5 |
病人提名表扬的护士加1分,被一名病人提名不满意或对其有意见者经核实扣5分,与病人争吵者扣10分,视病情未做健康宣教每人次扣1分,病人提出问题未认真解答或未及时及时进行处理的'每次扣2分,未主动为病人服务每次扣2分。 |
|
团队精神 |
团结协作,有良好的团队精神。 |
5 |
同事间不团结扣3分,工作不协调,无合作精神扣2~4分。 |
|
沟通协调 |
上下级相处融洽,善于沟通。 |
5 |
缺乏沟通扣1分,上下级关系紧张,对上级工作欠支持有抵触情绪扣2分。 |
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成本意识 |
节省物力 ,避免浪费。 |
5 |
浪费物品、人力、财产每发现一次扣1分。
|
|
安全意识 |
有安全意识,避免意外发生。 |
5 |
无安全意识,因责任心不强而发生意外事情不得分。因无做好病情观察和巡视,未及时发现病情变化,采取处理措施欠及时,视情况扣3~5分/次。当班内病人出现跌伤或致骨折不得分。 |
|
安全意识 |
有安全意识,避免意外发生。 |
5 |
无安全意识,因责任心不强而发生意外事情不得分。因无做好病情观察和巡视,未及时发现病情变化,采取处理措施欠及时,视情况扣3~5分/次。当班内病人出现跌伤或致骨折不得分。 |
|
考勤 |
全勤,遵守考勤制度。 |
8 |
迟到、早退每次扣1分,离岗扣2分,病、事假一天扣0.5分,旷工2小时以内扣8分,旷工半天待岗处理,换班(提出者)一次扣1分(与本专业上课换班者经护长批准除外)。 |
|
病区或科室管理 |
协助护长管理,保持病区管理有序。 |
5 |
当班一处不整洁,物品管理不善,病室或科室喧哗、欠整齐,扣0.5分,无节约用水,未按时关灯,空调当班管理不善者每次扣1分。 |
|
基础护理 |
工作落实,无发生褥疮。 |
8 |
病人头发长或胡须长或指甲长每人次扣0.5分,发生一例烫伤或护理不当出现皮损的或坠床扣5分,床单位有血迹、尿迹,病人衣服有呕吐物、血迹,床头柜或床下杂物多,有便器,每处扣0.5分,病人体位欠舒适、安全,生活护理欠落实,每项扣1分。可避免而发生褥疮的不得分。 |
|
理论知识 |
努力学习,不断更新知识,考试合格。 |
5 |
理论考核不合格者扣4分。第二次考核不合格者扣8分,第三次考核不合格者低聘,第四次考核不合格者待岗。无故不参加业务学习者扣3分/次,因事请假获准者扣1分/次,参加外语学习班,本专业自学考试,或半脱产学习,每科合格者加2分。 |
|
技术操作 |
遵守操作规程,操作熟练,考试合格。 |
5 |
技术操作考核不合格者每项扣4分,每月未完成护理部规定的考核项目每项扣2.5分,未主动找护长考核,每次每项扣2分,工作中违反操作规程每次扣2分,第二次考核不合格者扣8分,第三次考核不合格者低聘,第四次考核不合格者待岗。 |
|
护理文件 |
书写及时,准确完整,质量符合要求。 |
8 |
漏一份护理记录一次扣1分,不合格每处扣0.5分,字体马虎,不清每字扣0.1分。未按要求做好四个特殊的记录,视情况扣2~4分/次。 |
|
无差错事故 |
严格执行三查八对,严防差错事故发生。 |
8 |
缺点每例扣1分,一般差错每例扣4分,严重差错每例降星级,事故1例待岗。发生差错事故者隐瞒不报视情节轻重扣罚 |
|
科室优质护理绩效考核表2:优质护理服务考核标准
要求 |
标准分 (100) |
|
服务项目 |
1. 根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》结合科室实际,细化分级护理标准; 2. 细化后内容能充分体现本科室疾病特点; 3. 将细化后的内容在病房的醒目位置公示。 |
15 |
实行责任制整体护理模式 |
1. 实行责任制整体护理模式,根据患者需要进行护士排班,保证夜班、节假日工作需要; 2. 有护理弹性排班表或记录; 3. 责任护士职责清晰,分工实现扁平化。根据病情、难度和技术要求,对护士合理分工。 |
15 |
责任护士服务 |
1. 有责任护士工作内容和流程,包括:病情观察、基础护理、治疗、康复和健康指导; 2. 责任护士每天评估患者,掌握所负责患者的.诊疗护理信息,做到七掌握: (1) 一般资料:床号、姓名、性别、年龄、主管医师; (2) 主要诊断、第一诊断;、 (3) 主要病情:住院原因、目前身体状况、临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、心理状况等; (4) 治疗措施:主要用药和目的、手术名称和日期; (5) 主要辅助检查和阳性结果; (6) 主要护理问题及护理措施; (7) 病情变化的观察重点。 3. 患者的护理级别和病情、自理能力相符; 4. 护士长每天查房两次,评估科室重点患者,有调整责任护士的原则及记录。 |
40 |
患者 满意度 |
1. 患者知晓自己的责任护士,对责任护士服务满意; 2. 科室定期进行患者满意度调查,操作方法正确,调查资料可信度高; 3. 根据调查结果,采取可持续改进措施,并有记录。 |
20 |
绩效考核 |
1. 科室有护士绩效考核制度; 2. 能体现多劳多得,优绩优酬。 |
10 |
篇3:员工绩效考核表格
员工绩效考核表
姓名: 部门: 职位: 本次考核日期: 上次考核日期: |
填表说明: 1、本表第一部分由员工填写,其余部分由该员工主管填报 2、请填报人用钢笔或炭素笔清楚填报表中各项内容 3、填报人应客观、公正评价员工工作表现 4、本表将作为员工聘用合同续订、职位变更、提薪及其他人事变动的主要参考资料。本表完成后由人力资源部统一归档 5、填表人对表中项目如有疑问,请向人力资源部咨询 6、考评分五个等级 S――总是超过工作目标及期望并有突出贡献者 A――经常超过工作目标及期望 B――达到工作目标及期望,偶尔能超过目标及期望 C――基本达到工作目标及期望,偶尔不能达到目标及期望 D――经常不能达到工作目标及期望 |
员工自我评价表
部门 | 职位 | 姓名 | |||
进入本企业时间: 年 月 日 | 填表日期 | ||||
目 前 工 作 |
1、你对过去一年在公司的表现感到: □很满意 □还可以 □不满意 2、你对与同事及上司间关系感到: □很满意 □满意 □还可以 □不满意 3、你对于目前工作感到:□还能担当更困难的工作 □正适合本身能力 □能力稍感不足 □能力明显不足 4、你对目前的工作量感到: □太大 □适中 □太少 5、你对目前工作环境感到: □很好 □好 □尚好 □差 6、你对目前工作时间感到: □太长 □稍长 □刚好 7、你认为你的部门当中工作分配是否合理 □合理 □不合理 8、在工作分配方面有什么地方亟待改进 |
||||
薪资 职位 |
9、你对目前的待遇感到: □很好 □稍好 □合适 □太少 10、你对所担任职务希望:□继续担任现职 □如可能变更至 部门 □如可能望能调动至同部门 职务 □对本公司工作职务不适合 |
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教育 培训 |
11、这年间你曾否参加公司内部或内部举办的培训 □曾参加 □未曾参加 12、你曾参加什么培训 13、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助 |
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工作 希望 |
14、有机会希望从事何种工作 15、希望主管如何帮助你,使你未来工作更好 |
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工作 构想 |
16、在你担任的工作中,你有什么更好的构想?请具体说明: 17、对公司(管理、制度、运营环境等)的建议: |
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工作 目标 |
18、你今年的工作目标是什么 19、这个目标你做到什么程度 |
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其他 | 20、请代为安排和 面谈 21、本人的希望或建议: |
员工每月工作状况考核表
姓名 | 部门 | 职务 | |||||||||
考勤状况 | 迟到 次 早退 次 旷工 次 | ||||||||||
病假 次 事假 次 其他 次 | |||||||||||
奖惩状况 | 嘉奖 次 记功 次 | ||||||||||
警告 次 记过 次 其他 次 | |||||||||||
考 核 内 容 | 等级 | 总 评 | |||||||||
工作绩效 | 工作质量 | ||||||||||
工作效率 | |||||||||||
工作分量 | |||||||||||
工作态度 | 尊重领导,服从工作安排 | ||||||||||
团结同事,横向协作精神 | |||||||||||
遵守制度,个人品行涵养 | |||||||||||
部门经理 签 字 |
人事部 签 字 |
总经理 签 字 |
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备注: | |||||||||||
年度考核 考核时间:自 年 月 日至 年 月 日 |
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部门 | 职务 | 姓名 | |||||||||||||||||
评分 项目 |
5分 | 4分 | 3分 | 2分 | 1 分 |
初 评 |
说 明 事 项 | ||||||||||||
成 效 考核 |
工作效率 | ||||||||||||||||||
工作质量 | |||||||||||||||||||
工作分量 | |||||||||||||||||||
态度 考核 |
服从性 | 人 | |||||||||||||||||
协作性 | |||||||||||||||||||
纪律性 | |||||||||||||||||||
积极性 | |||||||||||||||||||
责任性 | |||||||||||||||||||
热情性 | |||||||||||||||||||
能力考核 | 基本能力 | 专业知识 | 复 评 人 |
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专业技能 | |||||||||||||||||||
工作能力 | 理解 | ||||||||||||||||||
交际协调力 | |||||||||||||||||||
开发创造力 | |||||||||||||||||||
计划力 | |||||||||||||||||||
以上考核由人事单位换算成 分 | 建 人 单 议 事 位 主 主 事 管 管 会商建议 项 |
一、调整薪资 ‥ 晋( )级 ‥ 降( )级 二、晋升 ‥ 另附人事异动申请单 三、调职 ‥ 另附人事异动申请单 ‥ 调用不适合或辞退 |
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加 扣 分 |
全勤 月 分 嘉奖 次 分 |
事假 日 分 病假 日 分 迟到 次 分 旷职 次 分 记过 次 分 |
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累计加 分 | 累计扣 分 | ||||||||||||||||||
考核结果: 分 等 | |||||||||||||||||||
总经理: | 经理、副经理: | 部门经理: | 人事主管: | ||||||||||||||||
填表说明: 1、初评人在考核每一项目后,只须在适当栏内加一勾。 2、复评人对初评人员之评分如认为必要更改,应以红字在旁加注,以资识别。 3、凡列优或劣者应于“说明事项”栏内补充说明原因。 4、考核时应以员工在全部考核期限内之平均表现为依据。 |
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员工能力考核表(一)
领导人员综合素质考核表
姓名 | 职 务 | ||||
考核时间:自 年 月 日至 年 月 日 | |||||
考核项目 | 内 容 | 评 分 | |||
领导能力 | 率先示范,受部属信赖 | 5 4 3 2 1 | |||
计划性 | 能以长期的展望拟订计划 | 5 4 3 2 1 | |||
先见性 | 能预测未来,拟订对策 | 5 4 3 2 1 | |||
果断性 | 能当机立断 | 5 4 3 2 1 | |||
执行力 | 朝着目标断然地执行 | 5 4 3 2 1 | |||
交涉力 | 关于公司内外的交涉 | 5 4 3 2 1 | |||
责任感 | 有强烈的责任感,可信赖 | 5 4 3 2 1 | |||
利益感 | 对利益有敏锐的感觉 | 5 4 3 2 1 | |||
人缘 | 受部属、同事尊敬、敬爱 | 5 4 3 2 1 | |||
协调性 | 与其他部门的协调联系密切 | 5 4 3 2 1 | |||
创造力 | 能将创造力应用于工作 | 5 4 3 2 1 | |||
情报力 | 对相关情报很敏锐,且有卓越的收集力 | 5 4 3 2 1 | |||
自我启发 | 经常努力地自我启发、革新 | 5 4 3 2 1 | |||
国际意识 | 有国际意识、眼光广阔 | 5 4 3 2 1 | |||
数字概念 | 有数字概念 | 5 4 3 2 1 | |||
考评人: 得分: | |||||
填表说明:1、考评人在考核每一项目后,只须在适当栏内加一勾。 2、评分标准:65分以上为能力超强 60—65为能力极强 55—60为能力较强 50—55为能力一般 50以下为能力差 |
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一般管理人员能力考核表
部门 | 职位 | 姓名 | ||||||||
评 价 内 容 | 满 分 |
初评 | 复评 | 调整 | 决定 | |||||
领 导 能 力 |
1 | 领导部属时,是否自己率先示范 | 10 | |||||||
2 | 遭遇困难时,是否能否沉着果断地指导部属 | 5 | ||||||||
3 | 是否公平且冷静地对待部属 | 5 | ||||||||
4 | 小组是否充满活泼、朝气 | 5 | ||||||||
5 | 是否得到部属坚定的信赖 | 5 | ||||||||
部属培养 | 6 | 是否确实把握部属的优、缺点 | 5 | |||||||
7 | 是否确实给予了帮助、建议,以发挥部属的优点 | 5 | ||||||||
8 | 是否适才适所 | 10 | ||||||||
9 | 是否能引发部属自我的启发 | 5 | ||||||||
10 | 是否仔细聆听部属的意见 | 5 | ||||||||
士气 | 11 | 是否注意身体的健康 | 5 | |||||||
12 | 是否谨慎地使用金钱 | 10 | ||||||||
13 | 是否热心于小组内部意见的沟通 | 5 | ||||||||
14 | 绝少引起异性问题 | 5 | ||||||||
15 | 不与顾客勾结 | 10 | ||||||||
目标达成 | 16 | 是否能以公司的方针拟订目标 | 5 | |||||||
17 | 是否尽最大的努力达成目标 | 15 | ||||||||
18 | 是否能以最小的成本、早日、确定地达成目标 | 15 | ||||||||
19 | 是否能严守权限、达成目标 | 5 | ||||||||
20 | 能随机应变,达成目标 | 5 | ||||||||
责任感 | 21 | 只否能以全公司的立场发言、提议 | 5 | |||||||
22 | 是否能以长期的观点制定企划 | 5 | ||||||||
23 | 是否能以公司的观点制定企划 | 10 | ||||||||
24 | 是否能与其他部门交流情报 | 5 | ||||||||
25 | 是否能积极地与其他部门交流情报 | 5 | ||||||||
自我启发 | 26 | 是否热衷于小团体派别的扩展 | 5 | |||||||
27 | 是否虚心听取部属的建议、意见 | 5 | ||||||||
28 | 是否经常吸取新的潮流、技术 | 5 | ||||||||
29 | 是否不怠于未来的预测 | 10 | ||||||||
30 | 是否可以改正自己的缺点 | 5 | ||||||||
评 价 分 数 合 计 | 200 | |||||||||
初评人: | 复评人: | 调整人: | 决定人: | |||||||
填表说明:1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。 2、评分标准:180分以上为“优秀” 150—180分以上为“良好” 120—150分为“中等” 100—120分为“及格” 100分以下为“不及格” |
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一般职员能力考核表
部门 | 职位 | 姓名 | ||||||||
评 价 内 容 | 满 分 |
初评 | 复评 | 调整 | 决定 | |||||
工 作 态度 |
1 | 很少迟到、早退、缺席、工作态度认真 | 5 | |||||||
2 | 工作不偷懒、不倦怠 | 5 | ||||||||
3 | 做事敏捷、效率高 | 10 | ||||||||
4 | 遵守上司报告 | 5 | ||||||||
5 | 虚心向上司同事请教,沟通 | 5 | ||||||||
基础能力 | 6 | 精通职务内容,具备独立处理事务的能力 | 5 | |||||||
7 | 掌握职务上的要点 | 5 | ||||||||
8 | 熟悉工作的每个步骤 | 5 | ||||||||
9 | 严守报告、联络、协商的规则 | 10 | ||||||||
10 | 在既定的时间内完成工作 | 5 | ||||||||
业务熟练程度 | 11 | 工作完成的及时、准确 | 10 | |||||||
12 | 对自己负责的工作流程熟悉 | 10 | ||||||||
13 | 善于整理、总结自己的日常工作 | 5 | ||||||||
14 | 多了解与工作相关的情报 | 5 | ||||||||
15 | 有能力可以接受新的、有挑战的工作 | 5 | ||||||||
责任感 | 16 | 能确实完成交付的工作 | 5 | |||||||
17 | 是否勇于面对困难 | 10 | ||||||||
18 | 努力用心的处理事情,避免过错的发生 | 5 | ||||||||
19 | 预测过错的可能性,并想出预防的对策 | 10 | ||||||||
20 | 能随机应变,达成目标 | 5 | ||||||||
协调性 | 21 | 做事冷静,不感情用事 | 5 | |||||||
22 | 与别人配合,和睦地工作 | 5 | ||||||||
23 | 在工作上乐于帮助同事 | 10 | ||||||||
24 | 积极参加公司举办的活动 | 5 | ||||||||
自我启发 | 25 | 审查自己的能力,并学习新知识、技术 | 5 | |||||||
26 | 以广阔的眼光来看自己与公司的未来 | 10 | ||||||||
27 | 丰富自己的情绪 | 5 | ||||||||
28 | 不以非正常途径发泄自己工作上的不满 | 5 | ||||||||
29 | 即使是自己份外的事,也能积极的出谋划策 | 10 | ||||||||
30 | 以伤气的展望制定目标或计划,并付诸实施 | 10 | ||||||||
评 价 分 数 合 计 | 200 | |||||||||
初评人: | 复评人: | 调整人: | 决定人: | |||||||
填表说明:1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。 2、评分标准:180分以上为“优秀” 150—180分以上为“良好” 120—150分为“中等” 100—120分为“及格” 100分以下为“不及格” |
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姓名 | 性别 | 年龄 | 考评者 | 初评 | 调整 | 审批者 | ||||||||||||
职别 | 部门 | |||||||||||||||||
评定 因素 |
评定项目 | 奖金考评 | 提薪考评 | 特记事项 | ||||||||||||||
初评 | 调整 | 初评 | 调整 | |||||||||||||||
成绩 评价 |
质量 | |||||||||||||||||
数量 | ||||||||||||||||||
教育指导 | ||||||||||||||||||
创新改进 | ||||||||||||||||||
工作 态度 评价 |
纪律性 | |||||||||||||||||
协调性 | ||||||||||||||||||
积极性 | ||||||||||||||||||
责任性 | ||||||||||||||||||
自我开发 热情 |
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能力 评价 |
知识技能 判断决断 |
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交涉协调 | ||||||||||||||||||
应用开发 | ||||||||||||||||||
指导监督 | ||||||||||||||||||
评语 S……90分以上 A……75—89分 B……60—74分 C……45—59分 D……不满45分 |
考评 合计 |
分 | 分 | 考评 合计 |
分 | 分 | 人事部记入栏 | |||||||||||
评语 | 最终 评语 |
奖金 | 提薪 | |||||||||||||||
申请 评语 |
申请 评语 |
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填写注意点: 1. 评定时,请将应得分数代码填入相应栏内 2. 根据合计分数确定评语 3. 当初评语与调整评语不一致时,由双方协商确定出一致意见后填入 “申请评语“栏 4. 评定中需特殊说明的问题,填入特记事项栏内 |
评语的含义 秀—非常优秀 毫无过失 优—毫无过失 良—符合要求 基本满意 可—最好再努把力 劣—尚需非常努力才行 |
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员工自我评价表
部门 | 职位 | 姓名 | 填表日期 | ||||||||||
进入本企业日期: 年 月 日 | |||||||||||||
目 前 工 作 |
1、 对过去半年在公司的表现感到: □很满意 □还可以 □不满意 2、你对与同事及上司间关系感到: □很满意 □满意 □还可以 □不满意 3、于目前工作感到:□还能担当更困难的工作 □正适合本身能力 □能力稍感不足 □能力明显不足 4、你对目前的工作量感到: □太大 □适中 □太少 5、你对目前工作环境感到: □很好 □好 □尚好 □差 6、你对目前工作时间感到: □太长 □稍长 □刚好 7、你认为你的部门当中工作分配是否合理 □合理 □不合理 8、在工作分配方面有什么地方亟待改进 |
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薪资 职位 |
10、 你对目前的待遇感到: □很好 □稍好 □合适 □太少 10、你对所担任职务希望:□继续担任现职□如可能变更至 部门 □如可能望能调动至同部门 职务 □对本公司工作职务不适合 |
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教育 培训 |
12、这年间你曾否参加公司内部或内部举办的培训 □曾参加 □未曾参加 12、你曾参加什么培训 13、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助 |
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工作 希望 |
14、有机会希望从事何种工作 16、希望主管如何帮助你,使你未来工作更好 |
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工作 构想 |
17、在你担任的工作中,你有什么更好的构想? 请具体说明: 18、对公司(管理、制度、运营环境等)的建议: |
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工作 目标 |
18、你今年的工作目标是什么 19、这个目标你做到什么程度 |
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其他 | 20、请代为安排和 面谈 21、本人的希望或建议: |