教学工作若干具体问题的规定
教学工作若干具体问题的规定
为统一对教学工作的认识、要求，提高教学质量，根据我校实际，特别提出如下规定：
1、关于教学管理的组织形式、体制
①坚持教研组、年级组双轨并行，以教研组为主体的教学管理体制。充分发挥教研组长办公室负责人作用，协助教务处对教学工作进行检查，评估和指导，为校长评聘教师提供咨询意见。
②把教学管理落到实处。突出抓好"两个中心：一是以班主任为中心，开好班级教导会，搞好质量分析，形成班级教师组；二是以备课组长为中心，搞好集体备课，确保学科教学质量。
2、关于培养学科带头人
抓紧培养学科带头人工作，以适应我校创建国家级示范性高中的需要。学科带头人的标准是：精通本学科的知识体系和教学要求，有相当丰富的教学经验和较高的理论修养。学科带头人的培养原则，主要靠自己的主观努力，其次要靠学校的关注、扶持以及行家的指点。当前要抓好：①对学科带头人的教学实践和经验进行总结推广，发展学科辐射作用；②扩大我校学科带头人在全市范围内的影响，获得"名师效应";③在适当时机举行名师教学艺术研究会。
3、关于教学研究
教师是联系教学理论和教学实践的中介，因此要形成"教师及研究者"的观念，分教研组、备课组，教者个人三个层面，根据本学科某一特定实际问题，设置研究专题，采取"行动研究法"进行研究。其具体步骤为：①发现问题②鉴定问题③文献探讨④拟定计划⑤设立假说⑥收集资料⑦实施行动⑧评价效果。
A、定期召开研究成果评价会，评选优秀论文并辑印成册；
B、通过教育科研积累经验，再回到教学实践中去，扩大研究成果，解决实际问题；
C、教务处要加强教研课题的管理，教研成果的推广。
4、关于教学成绩的管理
学校要抓住考试指挥权，发挥考试指挥棒的作用，引导教师注重自己的教学成果，以次调动学生的学习积极性。要突出抓好非毕业年级的考试成绩管理和毕业年级的模拟考试成绩的分析测算。大型考试尽量跨校联考，非毕业年级利用"考试成绩的综合指数"纵横比较评价教者，毕业年级主要用高考奖励方案拟测算，调控复习备考工作，.要不断变换考试的组织形式，严格考试管理，大型考试的质量分析。要求参与教学活动和教学管理的各个方面都要进行。
5、关于教研组建设
①进一步明确教研组长的职责和基本工作量，修订实施教研工作评价体系。
②完善"听课轮流主评制度",把研究课堂教学和研究学科教学结合起来。
③教研组活动要做到一有三定：有教研活动计划（包括本组存在的问题，改进措施，工作要点，教研教改专题），定时间，定内容，定中心发言人，提高活动质量。
④教研组活动的主要任务是：贯彻执行教学计划，钻研大纲、教材；组织学习教育理论，提高教师文化业务水平：搞专题研究和教法改革等实验；组织辅导课外小组活动。
6、关于备课组工作
①制定备课组长的职责和基本工作量，完善备课组活动制度。
②备课组活动每周一次，集中研究上周教学中存在的问题，弥补措施及下周教学内容的教材处理（包括重点、难点，例习题的配备等）。备课组的活动要做到一有三定，组长月末要向教务处汇报一次工作。
③备课组内教师的教学内容要做到"五统一":统一教学目的的要求；统一重点、难点；统一双基内容和能力因素；统一考核要求、题目；统一时间安排。
④新老教师之间密切配合，可适当拉开教学进度，新教师要尽量做到先听后讲。
7、关于执行调整的教学计划
国家颁布调整后的教学计划以来，各科在处理选修和必修教材上，进行一些尝试，要认真总结经验，确立一条省时高效符合本校学生实际的教学路子。总的要求是在高一起，瞄准高考，兼顾会考，在抓省专上线率上下功夫。高一、高二要从实际出发，提高一步到位率，突出抓学生解题能力的提高，缩短与高考的距离。高一、高二补课的"练习周"和高三总复习的考试日要坚持下去，要提高效益。
8、关于毕业班总复习
①贯彻"眼睛向下"的原则，落实抓近线生的工作，克服薄弱学科的困扰，提高近线生总成绩，教师要提高治"瘸腿病"的效果，教务处要继续对近线生提高工作的管理。
②要认真钻研《考试说明》，要将《考试说明》逐条逐句切分成题，()随着总复习的深入，要使分散知识系统化，系统的知识考点化，考点知识的能力化。
③总复习教学有三个着眼点：A、对所有知识查漏补缺，对所有要求的解题结构、表达方式加以矫正；B、对分散的知识点"理麻织网",形成知识结构，不拘泥章节顺序对内容重新组合，在知识的交叉点和衔接点上下功夫；C、精讲充分练，培养学生的解题能力。
④坚持隔周考试日三次模拟考，要考出真水平，使学生正常发挥，考后练后必讲评，讲评课要做到"四要四不要"（要突出重点，不要平推到底，要借题发挥，不要就题论题；要及时补救，不要只诊不医；要多加鼓励，不要一味指责）。
9、关于教学改革
①教学改革包括教材课程改革，教学方法改革、教学手段改革等多个方面。
②教学改革不同于学校体制改革，靠行政命令是不能解决问题的，关键是教学观念转变，要树立科学的质量观、学生观。
③教学改革的重点是课堂教学改革，课堂教学改革的一般要求，充分发挥学生在学习过程中的主作用，要向45分钟要质量，教师要有明确的能力意识。教改的前沿是国家教委推广的愉快教育、成功教育、情境教育等教改经验。对愉快教育不要有误解，愉快教育的目的是要把教和学的过程变成一个愉快的过程，提倡愉快教育不是否定刻苦学习的精神，它所否定的是把学习的过程变成一个学生痛苦、厌倦、甚至产生对立心理、逃避心理、抗拒心理的过程。
④对我校已有的零散教改做法，从理论上要加以总结，方法上要加以完善。
⑤充分发挥电教手段的作用。
10、关于课外活动
各学科都要创造条件组织和辅导课外兴趣小组，对课外小组成员参加全国性竞赛，要拿出一定的课时进行辅导，学校酌情给予适当的报酬，对在省获得奖励的辅导的教师要给以物质和精神奖励，并记入业务档案。对与升学挂钩的学科竞赛，学科教研组要高度关注，在理科竞赛中，理、化两科竞赛要实行近几年零的突破。
篇2：教学常规定期检查制度
一、备课检查制度
每学期分别在期中、期末组织教研组长，检查教师备课，明确本学科的目的任务和要求，备课内容要有教材分析，目的任务，具体要求，改进教学，提高教学质量的措施，进度安排，要有集体备课，集思广义，做到教学目标、要求、重点、难点、深度、广度力求统一，每授课要写出“教后感”要体现新课改的教学理念。学校领导经常深入教研组，进行督促和检查，定期检查教案和教学笔记。通过检查，对于在备课中创造性的应予以表扬，发现问题要及时提出，并提出改进意见，定期举行教案展览和评比，以交流经验，表彰先进。
二、作业批改制度
作业批改必须及时，一般情况下作文必须在下次作文前一天批好发给学生，最迟必须在下次作文前批改好，其他作业应在作业交后两天内或下次上课前批好发出。各科作业批改的份量和方法及评分标准，按学校规定做。严格要求学生认真、按时、独立、整洁的完成作业，教师要及时检查，对无故缺作业的学生要及时批评教育，不做、抄袭、马虎的要重做。教师都应有专们的作业批改记录，将学生作业中重要错误随时摘记，发还作业本时要对全班学生进行作业情况的评讲，鼓励进步，指出缺点，如能达到教师的规格，应给予“优秀作业标志”，以示鼓励。
三、课检查制度
为优化课堂结构，提高课堂授课水平，不定期抽查听课，检查教师的上课情况。教导处规定任课教师每周听课至少一节，教师有事请假必须首先调好课，无故旷课教师学校查实后作为教学事故记入教师档案。
四、考试评估制度
每学期举行大型的两次期中期末考试，学校统一组织，东西两楼交换监场，统一阅卷。学生成绩作为考核教师的依据。各楼每月举行一次月考，。。由本学部自己组织出题监场阅卷，作为教师改正教学方法，摸清学生学习情况的重要依据。
***中学
篇3：滑雪场关于规范滑雪教学行为的管理规定
鳌山滑雪场关于规范滑雪教学行为的管理规定
为了滑雪教学市场的健康发展，建立滑雪教练的信用体系，保护滑雪客人的权益，其中包括滑雪客人的人身安全，控制因非本雪场授权的教学机构及个人给雪场企业经营带来的经济与法律风险，特制订以下滑雪教学管理办法。
1.定义：
非授权教学（俗称“黑教”）
1)凡是未经鳌山滑雪学校授权，实施有利益关联的教学，包括直接或间接收取滑雪客人好处，例如学费的行为则视为“黑教”行为。
2)在职或曾任职教练，当下私自在鳌山雪场向滑雪客人实施教学，直接或间接收取好处的教学行为视为“黑教”行为。
判断黑教行为：
1）经常在雪场教学，其中包括经常更换学习者，或者长时间教同一个学习者。
2）给团队或俱乐部提供教学服务。
“黑教”教学的风险：
滑雪客人在接受“黑教”教学时会有以下风险：
1)发生事故时，滑雪客人受伤，“黑教”无法承担责任，会招致经济损失。
2)与“黑教”发生经济纠纷时，鳌山滑雪场无法帮助协调解决，也无法提供任何有力证据。
3)发生事故，需走法律程序时，鳌山滑雪场无法提供有力证据，也不会承担任何直接与间接法律与经济责任。
2.取证与查证：
1)鳌山滑雪学校的滑雪教练，雪场的巡逻队员，以及雪场其他工作人员，发现疑似非授权教学行为，可以拍照或者录像，通知“督察小组”进行执行。
2)“督察小组”由总经办组建，由鳌山滑雪场室内运营部、保安部，滑雪学校，巡逻队员组成对有非授权教学行为的自由教练进行查证。
3)非授权教学的行为一旦核实，则立即取消违规的自由教练的雪票，或季卡的使用权。
3.处理结果：
1)对于自由教练：非授权教学行为经查证核实后，鳌山滑雪场将取消该教练的雪票或取消其季卡使用权，并根据雪场规定退换其未使用的季卡余额。该教练将纳入本雪场不受欢迎的人。
2)对于自由教练：经多次劝戒无效，屡教不改者，劝戒过程中与鳌山滑雪场工作人员发生肢体冲突，对鳌山滑雪场工作人员造成伤害者，鳌山滑雪场将通过法律追究其刑事与经济责任的权利。
3)鳌山滑雪学校教练：如有非授权教学行为包括在其他雪场的非授权教学行为，经查证核实后，立即劝退，并扣留当月工资，永不录用。该教练将被纳入本雪场不受欢迎的人，并通报陕西其他滑雪场的滑雪学校
4.合法教学
雪道上的合法教学行为是提前经过雪场滑雪学校批准的。
实施滑雪教学的滑雪教练在雪场滑雪学校有备案。
教学收费价格已在当地物价局备案。
以上办法解释权归鳌山滑雪学校
2018年11月17日
篇4：理工学院教学楼实验楼图书馆管理规定
理工学院教学楼、实验楼、图书馆管理暂行规定
教学楼、实验楼、图书馆是师生进行教学、实验、办公、学习等活动的公共场所。保持楼内良好的环境，是广大师生员工的责任和义务。为加强教学楼、实验楼、图书馆的管理，特作如下规定：
一、不准衣着不整、不洁、光背、赤脚、穿拖鞋、穿背心、穿运动裤头进入楼内。
二、不准在楼内吸烟，不准随地吐痰、乱扔果皮、纸屑等杂物，厕所用后要冲水，保持楼内卫生。
三、不准在楼内大声喧哗、起哄、嘻笑、吵闹，保持楼内肃静。
四、不准乱拉、乱拆、乱动室内各种设备器材，爱护楼内一切公共设施，严禁故意损坏。
五、爱护地板、墙壁、门窗、玻璃、桌椅、黑板，不得损坏和拆卸，禁止在上面乱蹬、乱踏、乱涂乱画、任意张贴、乱钉钉子。禁止在楼内点火燃烧废物、废纸。
六、爱护水电设施，节约用水用电，做到人走灯关，水阀随手关闭。
七、禁止乱接电源，违章用电。禁止随便拨动楼内电器开关及各种音响设备。
八、禁止在地板上拖拉桌椅或在楼内进行体育活动。
九、禁止向厕所内乱扔纸屑、杂物或倒垃圾。
十、禁止在门厅、楼道内存放自行车及其它物品，保持楼道畅通。
以上规定望广大师生员工自觉遵守。违犯者，视其情节给予批评、教育或其它相应处理。对损坏公物者要加倍赔偿。
对于违犯上述规定者，任何人都有权批评、监督、检举，管理人员、检查人员有权对其作出临时处理。不听从管理或无理取闹者一律给予纪律处分。
篇5：教学楼多媒体教室管理规定
大学教学楼多媒体教室管理规定
为加强多媒体教室的规范管理,确保教学设备的安全和正常运转,保障教学工作顺利进行,特制定以下管理规定:
一、多媒体教室由专人负责管理,除正常上课和保洁员清理卫生外,其他任何人员未经允许不得擅自动用多媒体教学设备。
二、使用者要严格遵守操作规程,禁止违规操作。不允许随意拆卸。不准擅自增加或删除运行程序等。确有需要,须经主管人员同意。
三、多媒体管理员必须熟悉课程安排,清楚每节课所用教室位置,课前开门,并检查该教室是否正常上课,遇到当节有课而未上课的,搞清原因,确认无课后及时锁门、锁多媒体设备,保证设备安全。
四、保管好控制台上的钥匙和其它使用器材,任课教师应该亲自领取钥匙及多媒体教具,并填写登记本,下课后亲自归还值班室,不准他人代领、代还。不允许教师上下课时在教室内互相交接,以免造成交接不清。
五、下课后多媒体管理员要及时检查设备是否完好无损,运转是否正常。平时要不定期进行检查,对每次检查的结果进行详细登记,发现问题及时报告有关领导,并联系维修事宜。
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