天有高中高二（1）班级管理制度

篇2：初中班级管理制度（经典推荐）

初中班级管理制度（经典推荐）

班级奋斗目标

总目标：

创平安班级建和谐之家

分目标：

第三学期：养成良好的生活习惯，培养学生自主学习习惯。

第四学期：积累知识，充实自我，培养学生自主学习习惯。

第五学期：研究学习方法，提高自己的学习成绩。

第六学期：力争考上高中，成就自己阶段性梦想；

班训

重过程，求认真，养成好习惯；抓细节，促进步，争创好成绩。

班级标语

态度决定一切，细节成就未来。踏踏实实做人，认认真真做事。

班干部工作职责

班长：

1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

3、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

5、定时（每两周一次）召开班委会会议，并且在会前确定开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。

6、上课喊“起立”。

团支书：

1、负责班级学生思想教育工作；

2、协同宣传委员开展相关工作；

3、负责汇总班级一周考核相关内容；

4、总体负责班级文化建设相关工作。

5、负责管理班级电器。

值周班长：

1、班长不在时，代行班长职责。

2、完成班长交给的各项任务。

3、监督值日生填写《班务管理日志》。

4、及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。

5、与个干部配合检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。

6、负责本周计划、组织班会活动与课外活动。

7、每天晚自习结束后要审查班《级管理日志》填写情况并签字。

8、负责对每个同学一天学习、卫生、生活、纪律、安全等考评。

学习委员：

1、在各科课代表请假时，接替其的工作。

2、负责总体调配课余时间学习活动的安排。

3、负责对各课代表的管理和考评，并评定他们的工作表现。

4、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。

生活委员：

1、及时督促检查班级同学的个人卫生及其所负责卫生区域清洁情况。

2、分配班级的各项值日工作，每次和值日生评定值日情况。

3、负责购买班中的各项所需用品，并报班长处签字。

4、全面负责班级公物的管理工作。

5、负责班级早餐的管理。

文体委员：

1、积极组织全班同学参加体育活动。

2、组织同学们认真上操、上好音乐、体育课。

3、积极带领同学参加课外活动。

4、做好早操口令员的训练工作，协同口令员组织好班级早操。

纪安委员：

1、班级每月不定时对同学们所涉及到的一切设施加以抽查排查安全隐患，及时上报老师。

2、协同生活委员做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

3、及时与信息员沟通，了解班级学生在校、路途的安全情况，并及时向班主任汇报班级学生在校、路途的安全状况。

4、及时通报学生会检查班级情况。

宣传委员：

1、负责班级黑板报工作，保证黑板报质量。

2、建立通讯组，向学校播音室送稿（每周至少5份，不得抄袭）。

3、负责教室的布置和美化。

4、负责班中的各宣传告示，主题队会的板饰设计与主题书写。

5、根据本班学生的德育情况，及时与其他班干部商议，(范文先生网

)做好同学的思想教育。

6、整理好班级的“名人名言”并及时宣传。

课代表职责：

１、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2、及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

5、负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

6、对不按时完成作业者，予以教育处罚。

7、配合任课教师考勤各小组学习情况，适时召开科目长会议。

8、负责晨诵、自主学习、课余时间学习的安排调配工作。

讲诵管理员：

1.织学生在语文课轮流进行演讲；

2.演讲人员提前一天抽取演讲题目。

3.演讲者演讲时要做到仪表端庄，自然大方，语句通顺，富有感染力。

4.演讲后组织同学要进行现场点评，演讲管理员要对演讲情况做好详细、准确的登记。

5、组织开展午读活动。

图书管理员：

1、负责对本班图书角的管理，提前借阅图书分发给同学。

2、收缴图书时，认真清查，对有损坏图书者予以教育批评，并督促其照价赔偿。

3、从多方面激发同学们的读书热情，培养读书好、好读书、读好书、书读好的学习能力。

考评汇总员：

1、每天对各小组考核情况进行汇总，每周五配合团支书搞好周汇总相关工作。

2、负责发放考核表。

桌椅管理员：

1、检查各组组员椅子摆放情况，对没有按规定摆放的及时予以提醒，对屡教不改者，取消当天坐椅子的资格；

2、督促组长组织摆放端正桌子；

3、检查评比桌子上同学物品的摆放情况。

舍长：

1、在住宿生活动期间，清点好舍员的人数。

2、对未到者要及时报告给班长、纪安委员，并及时弄清该学生的情况。

3、组织住宿生开展有意义的文体活动。

4、晚休期间随时注意舍员的身体状况，对身体不适的舍员要及时报告管理老师、班主任，并积极配合老师处理一些问题。

5、晚上9：15分之前要清查本班住宿生的人数，并在老师清查人数时作以汇报。

6、安排好宿舍值日。

7、每天清晨起床后要与值日生一起检查好舍员的床铺、脸盆、牙刷、牙膏等物品的干净、整洁情况，对整理不规范的舍员予以帮助改进。

信息员：

1、负责本组同学路途安全的管理及汇报工作（每周五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况，每周日到校汇报。）

2、信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况，及时发现，及时发现并汇报路途不安全的隐患，及时报告，及时处理，将安全问题消灭在萌芽状态。

3、积极配合纪安委员搞好班级安全管理工作。

兴趣组组长：

1、负责组织班级兴趣小组课外活动的开展。

2、负责保管自己兴趣小组所使用的活动器材。

3、配合兴趣指导教师的管理工作。

学习小组组长：

1、组织本小组开展各项学习、生活活动。

2、积极组织开展小组学习比赛活动。

3、组织本组成员帮助后进生。

各科科长：

1、结合小组实际情况，安排适量的家庭作业；

2、对个别偏科学生安排适量的“课外餐”，帮助其跟上大部队。

3、分析本组每次检测的得与失。

4、组织本组开展该科目课堂学习活动。

值日生：

1、负责整理班级劳动工具、公用水壶；

2、负责记录《班级管理日志》。

值周宿舍：负责打开水。

安全管理细则

安全工作是现在班级管理的重头戏，也是班主任最不好管的一件大事。为使我班安全工作落到实处，切实保证同学们安全的过好每一天，我班根据实际情况，特制出以下管理细则。

一、成立安全小组

组长：罗光林

成员：李萍、杨青春等科任老师、班长、纪安委员、信息员

职责：学生报名时，班级安全工作小组对每位学生做到“五落实”：落实具体监护人、落实联系电话、落实来校返校交通工具、落实食宿方式、落实学生身体心理状况，对有关情况进行详细登记，并与学生家长签定学校统一印制的学生安全管理责任书。班级安全工作小组要及时发现教室

内、宿舍内电路、门窗、床铺等安全隐患，并及时报告总务处，及时维修排除安全隐患。

纪安委员主要负责每天汇报同学们在校安全情况，与老师配合处理一些不安全隐患，协助老师展开思想教育。每天排查班级设施的安全，及时发现余震所造成的安全隐患。

信息员主要负责本组同学路途安全的管理及汇报工作（每周五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况，每周日到校汇报。）。信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况，及时发现，及时发现并汇报路途不安全的隐患，及时报告，及时处理，将安全问题消灭在萌芽状态。

二、加强安全教育

1、每天晨诵前、夕会时，班级管理教师（或纪安委员）都要强调个人在校的安全；并抽适当时

候学习学校各种制度。

2、每天早、中、晚，纪安委员要向班主任汇报班级安全情况；

3、每两周召开一次纪安委员、信息员会议。对路途、在校不安全隐患进行摸

底排查，并做好预防工作。

4、每周召开一次班委会会议，及时弄清学生的思想动态。

5、每周五最后一节课，利用15----20多分钟进行安全教育，并要求每位学

生做好记录。

6、对未按时到校的同学，要问清其迟到（旷课）的原因，并多角度的进行思想教育。

7、对住校生、走读生分别进行各方面安全教育。

8、班主任或班长充分利用每周一班会课，组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《安全协议书》等各项规章制度。

9、办主任多与任课教师沟通，及时了解学生的上课表现及其他状况。多角度的与家长沟通，及时了解学生在家的表现，（如身体、心理等各方面状况。）

10、每周班主任定时上好安全课，要做到有教案、有总结。

11、对因病不能来校的学生，学生要写50字的请假条，带往本班，并给老师打电话说明情况；因病或其它需请假的学生，必须向班主任或跟班教师请假，填写好请假条方可离校，并在保证的时间里按时返校。

11、实行校讯通报告制、签到制。每周五排队在门口刷卡后方可离校，回到家向班主任报告路途情况。每周日到校签到，对没有签到，经班级查实未到者，班委会立即与家长或其监护人取得联系，问清缘由。

2012年10月15日21:15

篇3：心语小学班级管理考核评估制度

小学班级管理考核评估制度

为了对班级进一步实行人性化管理,着力营造一个良好的学习氛围,创造优良的班风学风。结合本班的学生实际情况,借鉴其他老师的先进经验,特制定班级管理百分制制度。

以每一个月每一个学生的基础分为100分,然后以这个学生在这一个月的学习、生活、操行表现等各个方面来对他进行考评,在基础分的基础上进行加分和减分,再在每个月的月底进行统计,评出良好、优秀、及格、不达标等四个等次,然后在学期结束的时候进行总的评比,作为评选三好学生和学习优秀生以及其他各种荣誉的参考标准。

一、扣分制度

(一)纪律方面

1、按时到校。上学迟到者扣5分/次,无故不参加升旗仪式算旷课一节。班级时间迟到、上课迟到或早退者扣2分/次。迟到超过15分钟或旷课或星期一未升旗仪式每次扣5分

2、上课认真听讲,虚心接受老师的批评教育。被老师记载批评者扣2分/次,情节严重者、和老师吵架,侮辱、漫骂老师的,每次扣10分

3、进校不带手机、小灵通,一旦发现,扣5分/次。;若违规带来,一旦丢失,责任自负。

4、服从分配认真做好值日生。无故不参加值日的同学扣5分/次,并且罚值日一周。

5、按时完成作业。未及时上交作业者扣5分/次。

6、遵守请假制度。未经请假算旷课处理,扣10分/次。病假无家长假条和病假证明作旷课处理

7、故意损坏公物者,除照价赔偿外,扣10分/次。

8、本学期有重大违纪受处分者扣20分以上。

(二)卫生方面:

1值日生要认真的做好本职的工作,没有扫教室、擦黑板、洒水、抹讲台、课桌摆放不整齐,扫把畚箕堆放不整齐、垃圾没有按规定倒在学校的垃圾箱等,除罚扫外,每次扣2分。

2尊重值日学生的劳动,在下午下课后自动将凳子放在桌子上,如果没有放好,被值日生反映,每次扣2分。

3爱护环境卫生,废纸必须要放在废纸篓中,乱丢的每次扣2分,在教室的墙壁,黑板、别人的桌子、凳子上乱图乱画,故意破坏教室卫生的,每次扣3分。

4在教室里乱丢粉笔头、用扫帚、畚箕追打的`,每次扣5分。

(三)体育方面:

1、认真上好体育课,无故缺席的,每次扣5分,上课不认真,被老师点名批评的,每次扣2分。

2、认真参加学校安排的劳动,没有参加或者消极对待的,每次扣4分。

(四)其他方面:

1在校外做错事,被群众反映到学校,有损于学校的声誉,每次扣20分。

2故意骚扰其他班的同学,被反映的,每次扣10分。

3在学校检查中,榜上有名的,每次扣10分。被学校的领导点名批评的,每次扣20分。

4故意侮辱、漫骂、讽刺班干部的,不服从干部管理的,每次扣5分。

5正确处理好同学之间的关系,不骚扰其他的同学。每发现一次扣5分。

二、加分细则:

1学习认真听讲,积极思考,受到老师公开表扬的,每次加4分。

2认真完成作业,书写整洁,受到老师表扬或者在班上展示的,每次加4分。

3在外做好事,受到校外群众的表扬,每次加10分。

4学校做好事,受到学校领导或者其他的老师的表扬的,每次家10分

5在班上做好事,受到同学或老师表扬的,每次加8分。

7积极参加学校的各项活动,凡参加者都加2分,为班上争得荣誉的,按一、二、三等奖分别加15、10、5分。

8认真学习,在其中和期末考试的比教中,名次每进一名奖5分。

9主动帮助同学,主动为班集体奉献力量,为班集体的建设出谋划策的,每次奖10分。

10支持老师的工作,能和老师沟通,共同探讨班级的管理。提出有建设性的建议。每次奖10分。

三、具体的操作:

1为每一个学生建立一分学生成长档案袋,将每一个同学的情况全部记载进去。便于老师对学生成长的跟踪管理和与家长的联系。

2有些加减分由值日干部填写班务日记来反映,在由老师/班干部来整理,有些是有老师来直接评价进行加减分。

3在每个月的月末,进行张贴公布每个同学的考评分。

4主要负责:

思想品德班长考评学习方面学习委员卫生方面劳动委员体育方面体育委员其他老师结合各方面反馈的情况综合考评。

四、处罚和奖励

1不及格的同学视情节的轻重分别给以写情况说明书、为班集体做一件好事、本班、学校校纪处分、违反国法的由相应的机关处理。

2奖励在学期结实时推荐为市、区学校的优秀学生接受表彰,并设立学习进步奖,优秀学生奖班上予以奖励。并记载在成长卡上。

班干部、组长应认真履行自己的职责,处处以身作则,争当优秀班干部、,在出勤、学习、纪律、劳动卫生方面争当模范,做同学们的表率。

篇4：新桃小学班级管理评价制度

新桃中心小学班级管理评价制度

为落实学校“有序化管理”工作思路,真正把班级管理工作落到实处,特制定班级管理评价制度:

一、各班开展“比、学、赶、帮、超”活动,争做文明班级,对班级评价按千分制。

二、学校组织专门评价小组,对各班采取定时、不定时抽查的方法,每周抽查1次,每月累计公布一次。

三、班级量化成绩纳入班主任量化考核。

四、评价标准:

A、纪律(10分)

(一)上学

1、提前到校或在校门附近逗留者。扣0.1分/生

2、进入学校附近和校门不自觉站好路队者。扣0.1分/生

3、红领巾、学生证不按规定佩带者。扣0.05分/生

4、不佩带红领巾、学生证缺一者。扣0.05分/生

5、学校规定的时间不穿校服者。扣0.1分/生

6、入校在路队中打闹者。扣0.2分/生

(二)课间

1、自行取下红领巾、学生证,缺一者。扣0.04分/生

2、拿红领巾、学生证玩耍者。扣0.1分/生

3、服装不整齐者。扣0.1分/生

4、做危险活动、打闹、攀爬校内设施者。扣0.3分/生

5、拿与学习无关的危险物品玩耍者。扣0.4分/生

6、教室不按规定多留学生(可留2人)。扣0.05分/生

7、下课站队不及时拖拉。扣0.2分/班

8、从窗口向外伸手、探头者。扣0.2分/生

9、在走廊或过道内玩耍、打闹、大声喧哗者。扣0.3分/生

10、上课站队入教室拖拉不积极。扣0.2分/班

(三)上、下楼梯

1、攀爬楼梯护栏者。扣0.4分/生

2、上、下楼梯跑动者。扣0.3分/生

3、上、下楼梯勾肩搭背者。扣0.1分/生

4、上、下楼梯左拐右撞者。扣0.05分/生

5、上下楼梯拥挤者。扣0.3分/生

(四)升旗、*

1、打闹嬉笑者。扣0.5分/生

2、故意拥挤者。扣0.5分/生

3、起哄、随便说话、不尊重他人讲话。扣1分/班

4、不按规定站队,松散、拖拉。扣0.3分/班

5、根据班级表现,视情况警告或表扬。扣或加0.1―0.5分/班

(五)奖励

1、主动制止不良倾向,经调查核实给所在班级奖励0.1―0.5分。

2、做了好事不留名,经调查核实给所在班级奖励0.1―0.5分,并通报表彰。

3、主动帮助有困难的同学,经调查核实给所在班级奖励0.1―0.5分,并通报表彰。

4、在校外做了好人好事,经调查核实给所在班级奖励0.1―0.5分,并通报表彰。

(六)其他

1、值日人员不按时到岗.……扣所在班级0.1分

2、值日人员无辜空岗。……扣所在班级0.2---0.5分

3、值日人员检查时其他人员不配合、干涉正常检查或侮辱、威胁……全校通报批评,并扣1分。

B、两操(10分)

(一)眼保健操

1、无教师坐班。扣0.2分

2、敲门不开。扣0.5分

3、在上课,没做。扣0.5分

4、做的不及时。扣0.3分

5、不认真做并有说话打闹的。扣0.4分/生

6、个别不做或不认真做。扣0.2分/生

(二)课间操

1、出教室路队不齐。扣0.3分/班

2、说话、打闹.扣0.3分/生

3、解散、集合,拖拉、拥挤。扣0.5分/班

4、纵向(横向)队列不整齐。扣0.1分/班

5、动作不卡拍、不到位。扣0.2分/生

C、卫生(10分)

(一)个人卫生

1、服装不整洁,着装不符合学生身份。……扣0.1分/生

2、发型不符合学生身份。……扣0.2分/生

3、佩带首饰。……扣0.1分/生

4、手、脚、脸、颈有污垢、异味……扣0.2分/生

(二)教室卫生

1、桌凳不整齐。……扣0.3分/班

2、教桌、课桌书籍摆放不整齐。……扣0.2分/张

3、桌洞内摆放不整齐,杂乱无序。……扣0.1分/生

4、扫帚、托子摆放无序。……扣0.3分/班

5、窗台、桌面、黑板槽有灰尘。……扣0.2分

6、墙壁污染。……扣0.2分/处

7、地面有杂物。……扣0.2分/处

8、各种教学设备(微机、背投等)摆放不整齐、有灰尘、桌布不平整。……扣0.3分/件

9、开关、灯、电扇、门窗、玻璃、窗帘有灰尘。……扣0.2分/处

10、室内电线杂乱。……扣0.2分/班

11、教室内有异味。……扣0.2分/班

(三)责任区卫生

1、有废纸、杂物。……扣0.1分/处

2、硬化路面有石子、杂土等。……扣0.2分/处

D、校产

(一)桌、凳、橱(1.5分)

1、桌、凳、橱使用管理好,无短腿,无破裂,无刻划满分(0.5分)。

2、凡有断腿、断撑每处扣0.5分。

3、有明显划痕迹且较深者每处扣0.1分。

(二)门窗、玻璃、风钩

1、门窗保护好,玻璃无破碎,风钩全者得满分(0.2分)。

2、门窗因管理不当损坏者,每扇扣0.5分。

3、玻璃每破一页扣0.5分。

4、风钩、风鼻每少一件扣0.1分。

5、其他情况酌情扣分(0.1――0.2分)。

(三)墙壁

1、保护好,无破损,无污迹得满分(。

2、没破损一处扣0.5分,污迹一处扣0.1分。

(四)电灯、电扇

1、电灯、电扇、开关、电线无损坏,无丢失得满分(0.9分)。

2、电灯、电扇因使用不当而损坏,每次扣0.5分。

3、开关损坏一次扣0.1分。

(五)洗刷间

1、洗刷间整洁,无脏物,下水道无堵塞得满分。

2、下水道每堵塞一次扣1分。

3、洗刷间有脏物者扣0.5分。

(六)电器、电线

1、电器线路正常使用、保护完好的得满分。

2、电器有损伤轻者不影响使用的扣0.3分,有影响正常使用的扣0.5分。

3、线路安全不可靠、乱扣0.1分。

4、电器保持不清洁,表面灰尘较多扣0.4分。

E:宿舍管理

(一)宿舍纪律量化标准(20分)

1、按时回宿舍,在宿舍内不得大声喧哗、打闹,违者每人扣1分。

2、熄灯后,不准在宿舍内点蜡烛、开手电、看书刊、吃东西、走动、谈笑、打闹,违者扣1分。

3、熄灯后,不准洗涮、洗衣服,违者每人扣1分。

4、有事需事前请假,不准旷宿,违者扣2分,并进行通报处理,造成严重影响或屡教不改者,给予处分。

5、不准留他人、或到他人床铺住宿,违者以旷宿论处。

6、认真遵守宿舍出入规定,违者视情节扣0.5-1分。

7、宿舍内不准使用电器,不存放规定外的其他物品,违者扣1分。

8、应爱护公物,无意损坏按原价赔偿;故意损坏按1-5倍赔偿,并视情节轻重扣1-3分。

(二)宿舍卫生量化标准

9、地面每天必须扫净后拖净。有杂物扣0.1分/处

10、床铺:被子叠放不整齐,排列不成一条直线。扣0.5分/舍,床单、被罩、枕巾不整洁。扣0.1分/件。

11、脸盆内外不干净,脸盆、鞋没有摆成一条直线。扣0.1分/件

12、暖瓶摆放不整齐。扣0.1分/件

13、窗台不干净。扣0.1分/个

14、门、门窗玻璃每周五擦净,平日保持,擦不净者,扣0.1分)。

15、室内有异味。扣0.1分

16、橱箱内物品摆放无序。扣0.1分

17、室内外有蜘蛛网扣0.1分

F:活动与技能

1、班队活动。每天上好晨会、每周上好班会、每月开展好一次主题活动。做到有备课、有记录、有主题、形式多样保质保量。否则,视情况扣1-5分。积极完成学校交给的任务,或认真开展上级要求组织开展的活动,视情况每次加1―5分。

2、宣传活动。积极为学校广播站投稿,量多质优。积极开展读书读报活动,队报队刊争订、利用好。视情况加1-5分。

3、上报材料。不按时交团队活动记录表或其他要求报送材料者每次扣2分。

4、学生有拾金不昧、助人为乐、品德高尚者,经学校认定后,可酌情加分。

(以上为周统计加减分)

5、班级参加学校运动会、知识竞赛、文艺汇演、科技竞赛等活动比赛,一、二、三等奖(或前三名),分别加3分、2分、1分;学生个人所获奖(指不评集体奖的活动)分别加0.5、0.3、0.2分。

6、学生个人参加上级组织开展的团队、文化、科技、艺体等活动比赛中获奖,国家、省、市、县级一、二、三等奖,分别给班级加5(4、3.5)、3(2.6、2.4)2(1.6、1.4)1(0.8、0.6)分,同一奖项按最高成绩赋分;班集体获奖的加倍计算。

7、学生个人在各级报刊发表作品的,国家、省、市分别加2分、1分、0.5分。

(以上为月统计加分)

二、评价办法

1、安全与纪律、两操、卫生由红领巾监督岗日查、周公布、月统计。

2、校产由后勤月查记录。

3、宿舍管理由级部主任带领舍长周查。

4、活动与技能由少先队大队提供成绩为准。

三、评价功能

1、月查成绩作为发放班主任津贴主要依据,年终统计成绩作为评选优秀班集体、优秀班主任主要依据。

2、各班成绩均分按一定比例记入级部主任量化成绩。

篇5：学校班级管理制度(5)

学校班级管理制度(五)

班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位,加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创上饶县一流学校,必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化,为此特制定本制度。

指导思想:以人为本,在新的亮点下随光舞蹈

发展至上,在新的起点上亮剑起跑

第一章班级管理的原则

第一条:班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导,以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。

第二条:班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责,及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》,履行好《班主任工作常规》。

第三条:各班必须成立班委会和相应的团队组织,要提倡学生自治自理,要充分发挥班干部的作用,充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。

第四条:班级必须形成正确的舆论,树立正气,对不良现象敢于批评,敢于揭发,不歧视后进生。班级要制定班级管理细则,加强养成教育,要求学生养成好的习惯。

第二章班级等级及评定

第五条:为了加强我校的班级管理,提高班级管理水平,促进后进班的转化,我校将对班级划分等级,实行等级目标管理。

第六条:每周对班级进行检查评定,每月实行班级考核,一学年考评优秀班级,班主任可树为学校优秀班主任,并在晋级评职时优先考虑。

第七条:检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志,班级考核内容包括安全、卫生、出勤等,评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。

第八条:评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。

第三章班级德育工作

第九条:班级工作中必须把德育放在首位,贯穿在班级的各项活动之中,各任课教师必须协助班主任做好德育工作。

第十条:贯彻落实《中小学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”,学生人人知“规范”(基本能背诵)、守“规范”。

第十一条:解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育,坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系,坚决禁止歧视和体罚学生。

第十二条:班级必须抓好班容班貌建设,优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿,办好专栏板报,制定规划。抓好共青团、少先队建设,建立图书角、节约箱等。

第十三条:班级要抓好班风班纪建设,形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会,总结、讲评,布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。

第十四条:班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动,特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动,并听从指挥,服从命令,遵守纪律。

第十五条:班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊,禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。

第十六条:班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比,讲究方法,注重效果。

第十七条:做好家访工作,开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。

第四章班级学习

第十八条:学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。班级要经常教育学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。

第十九条:班级要树立良好的学风,保持良好的课堂纪律,要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。

第二十条:要不断探索学习方法,班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导,提高自学能力。

第二十一条:班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争,鼓励学习冒尖,培养学习尖子。同时要采取切实措施,通过个别辅导,互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。

第二十二条:班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动,拓宽学生的知识面,活跃学习生活,提高动手动脑能力。

第二十三条:班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管,坚决纠正。

第五章班级纪律

第二十四条:班级要建立严格的考勤制度,做到节节有考勤,各项活动有点名,做好期末考勤的统计工作,并向全班公布考勤结果。出勤情况,要填入“学生档案”和家长通知书,对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。

第二十五条:班级要对学生的仪容进行要求和检查,学生穿戴必须整洁得体,女生不烫发,男生不留长发。学生不佩戴首饰,不穿束身或暴露式服装。

第二十六条:教育学生说话要注意场合。要使用文明用语,要讲普通话,不说粗话脏话。

第二十七条:班级要形成团结向上的风气,要助人为乐,热爱集体,讲究文明礼貌,尊敬师长,尊重全体教职工的劳动,不欺骗顶撞教师,遇见教职工主动问好。

第二十八条:班级要加强对学生的安全教育和管理,及时发现和纠正各种不安全现象,严防各种意外伤亡事故的发生。

第六章班级卫生

第二十九条:班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯,搞好环境卫生和个人卫生。对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。

第三十条:教室、清洁区要按时打扫,全天保持干净。教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐)。

第三十一条:班级要排好值日生表,并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗,制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。

第三十二条:班级要抓好学生的个人卫生,减少疾病。培养学生读书、写字的正确姿势,做眼保健操,注意预防近视眼。要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康。

第七章班级财产

第三十三条:班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯,向各种损坏公物的不良现象作斗争。

第三十四条:学校对班级财产实行交接验收制度,每学期开学初交接,放假前验收。各班都要填写班级财产登记卡,对财产管理好的班级给

予奖励,对财产管理不善,造成损坏的班级要责成赔偿。班级要将课桌椅等班级财产承包到人,固定使用、保管,损坏赔偿。

第三十五条:班级要开展力所能及的修旧利废活动,勤俭建校,培养学生艰苦奋斗的思想。

第三十六条:班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。

第三十七条:班级要教育学生节水节电,按时关水、关灯、关窗、锁门。

附:班级管理细则

(一)班干部职责

班长:负责班级全面工作。

副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校各项活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。

劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,做好“班班有歌声”的领唱。

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

1、班委原则及要求:本着为同学服务的原则,一切为班级及同学。

2、多和同学交流,联系,挖掘各方面人才。

3、班干部之间要互相支持与协助。

4、注意为人,做出实际,以自己作为班委的身份,提高自身素质,树立在同学中班委的形象,起到带头作用。

5、努力干好本职工作,敢于创新,不怕吃苦。

6、助同学做力所能及的事情,本着为全班同学服务的原则,一切以班级利益为重。

7、作好本职工作上,并要不断在工作上创新,时刻乐观,对工作充满信心。

(二)学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。