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班组安全管理应突出五点

编辑:制度大全2020-02-04

班组安全管理应突出五点

安全管理的方式方法多种多样,而最终的目的就是作业人员在作业过程中保证自身、他人、设备的安全。但如何做好班组的安全管理工作,笔者认为应突出以下五点。

?一、“教”就是安全教育,安全教育是搞好安全工作的第一步。试想作业人员不知安全为何物,不知安全规程为何事,能保证自身的安全吗?安全教育必须强制性进行,特别是一些要害岗位,特种作业安全教育还必须经常性进行,开好班前会、班后会,使职工不断提高自身安全技术素质水平,增强安全意识,自觉抵制不安全行为,避免事故的发生。

?二、“查”就是安全检查,通过安全检查这种手段,促进班组的安全工作,对检查出的问题进行治理、整改、彻底消除事故隐患。

?三、“严”就是从严管理。从严管理是安全检查生产的保证,严格执行各种规章制度,严格执行各项奖惩制度,召开每周一、二的安全会议。安全工作必须从严管理,认真对待,任何人不负责,敷衍了事的行为,都可能造成重大人员伤亡及经济损失。

?四、“全”全就是全面管理。作业人员的全员管理,各种设施的全方位管理,班组生产的过程管理,通过全面管理使安全工作不留死角。

五“实”就是落实措施,安全管理必须做实实在在的工作。安全工作不是说在嘴上、写在纸上,而是落实在行动上。班组作为企业的最小生产单位,必须在安全管理的内涵和外延上下功夫,这样才能促使安全服务于生产。

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篇2:班组安全管理工作的创新和发展

班组安全管理工作的创新和发展

班组是企业的基本单位,企业的各项工作任务和目标都要通过班组来落实,因此,企业的安全管理必须从班组抓起。近年来,随着企业改革发展的不断深入,要求班组安全管理在继承传统管理方法的基础上,还要根据实际,不断创新和发展。对于班组安全工作的创新与发展,笔者认为应做好以下几个方面的工作:坚持以人为本,树立班组安全管理的核心。班组长是班组的核心,既是生产者,又是管理者,具有承上启下的特殊作用。因此,要抓好班组安全工作的创新和发展,首先要从班组长抓起,抓好班组安全第一责任人的素质培养。其次,安全员要强化安全监督的作用。安全员要有高度的责任心,踏实严谨的工作作风。作风要实、标准要高,了解情况要细、检查管理要严,传达信息要快、落实文件要及时,思考问题要多、检查交流要勤。再者,班组成员要落实安全岗位责任,执行安全操作规程,安全工作直接关系到班组每位成员的切身利益,归根结底是广大职工自己的事情,为了使每位职工都能认识到安全生产的重要性,并能自觉地参加管理,堵塞事故发生的漏洞,必须落实安全责任,执行安全确认制度,明确岗位职责,实现自我管理,自我约束。

必须以观念、制度创新为先导,增强班组安全管理工作的原动力。在企业安全管理工作中,“三违”现象还时有发生,究其原因:一是思想观念滞后,使班组的一些安全活动成为一种形式,没有达到增强职工安全意识的目的。二是工作方法滞后,安全管理缺乏超前意识,对班组安全工作出现的新情况、新问题缺乏调查研究。基于上述两个原因,我们必须把安全教育工作放到首位,使职工从被动的要我安全转变为主动的我要安全。同时,提高班组安全管理水平,创新和贯彻

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落实安全规章制度极其重要。要严格执行国家和本企业的安全生产操作规程和管理制度,要通过开展各项安全活动,如岗位练兵、安全监督岗、查找安全隐患、安全合理化建议等,加深班组成员对有关规章制度的理解和认识。要分解管理任务,明确个人责任,按照全员参与、全员管理的原则将安全制度管理的目标分解到班组每一位成员,从而提高班组成员参与管理的普遍性和积极性。

必须坚持以企业安全创效为中心,把握班组安全管理工作的基本方向。坚持以企业的发展和安全创效为中心,是班组安全工作的基本方向。企业生产中任何一个环节出现问题,都会或多或少地给企业带来损失。事实证明,事故是最大的浪费,是对效益的一种损害,而安全出效益,安全本身就是效益。因此在班组生产中,要坚定不移地把安全放在第一位,没有良好的安全局面,效益就无从谈起。必须做到三个定位:一要把班组安全管理工作定位在提高企业经济效益和保护职工安全健康上来。通过安全教育、技能培训、反事故演练等活动,把职工的热情引导到安全创效上来。二要把生产监督重点定位在安全生产上。安全管理部门必须要发挥好执法监督作用,定期检查劳动保护措施的落实情况,监督规范生产行为,督促有关部门、车间及时消除隐患;不断强化群防群治,发动和依靠班组职工做好安全工作。三要把开展安全合理化建议定位在攻克难题上,使安全管理工作与企业安全文明生产目标有机地结合起来。

必须以职工满意为前提,这是坚持安全管理工作的基本标准。安全生产的实践主体是人,“以人为本”是班组搞好安全管理工作的重中之重。因此,应尊重职工、相信职工、依靠职工,发挥每一名职工的主动性和积极性来开展安全工作。要以企业安全文化培育职工,形成激励机制,为职工营造一个学安全、保安全的浓厚氛围。同时,还要为职工创造规范有序的安全生产环境。

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篇3:班组安全管理要防四种人

班组安全管理要防四种人

日前,笔者到选煤生产线召开班前会。会后和几位车间主任聊起了班组安全管理经,发现班组安全管理关键要抓好四种人。

一是不负责任的“马虎人”

【特征】这类人工作时心不在焉,丢三拉四,得过且过,有标准不执行或执行不到位,往往会习惯性违章。

【措施】重在帮教,组织党员、网员、岗员实行一帮一、一带一的办法,及时督促、感化其集中精力,克服马虎、凑合、不在乎的毛病。

二是投机取巧的“聪明人”

【特征】这类人脑瓜灵活,干活喜欢动脑,但怕吃苦,往往自作聪明,钻规程和措施的空子。

【措施】重在提醒,让其明白“侥幸是酿成事故的直接原因”的深刻道理,自觉按规程和措施施工。

三是胆大蛮干的“逞能人”

【特征】这类人能干活、肯吃苦,但一般文化水平不高,脾气急躁,容易因抢任务、赶进度把规程抛之脑后。

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【措施】重在警戒,告诫其在安全生产面临困难、任务吃紧时绝不能冒险蛮干,时刻保持清醒头脑,严防脑袋发热,酿成大错。

四是自以为是的“糊涂人”

【特征】这类人个性强、有一定的工作经验,但不善于接受新知识、新技术,墨守陈规,遇到新环境、新变化,不能灵活应对。

【措施】重在提素,及时组织学习新规程、新标准,改变习惯性的思维,克服“经验性”违章行为。安全是企业永恒的主题,是班组管理的重中之重,生产欠产了可以加班加点补回来,安全上出了问题却无以弥补。但如何抓好班组安全,是一门学问。笔者认为,人始终是第一要素的,注重人的个性、人的情感、人的素质、人的思想,有针对性地进行施教和防范,不失为班组安全管理的一剂“良方”。

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篇4:班组安全管理生命重托

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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

生命重托,班组重责

班组是企业的基础细胞,是安全管理工作最重要的阵地。可谓“安全来自班组,事故也来自班组”,任何一个成熟的企业即使规章制度越多越细越全,也要靠班组去落实去执行,班组安全活动的扎实有效开展,企业规章制度才可落到实处,企业安全生产才有保障。传统电力企业班组安全生产日活动受活动时间、班组建设检查、人员状态等种种因素的制约,使班组安全日活动易于流于形式,成为一线员工的一种负担,成为应付上级检查的一种手段,不能发挥实际作用。创新班组安全日活动,势在必行。下文主要介绍中国电力投资集团山西漳泽电力股份有限公司河津发电公司发电运行部运行二值创新班组安全活动日的一些经验

和思考。

一、充分认识班组安全日活动的重要性和必要性

班组安全日活动是伴随着中国电力事业的发展而产生的,有其历史的意义起过重要的作用,伴随中国电力事业的发展壮大,作为传家宝的一些好的制度必须保存并发扬光大。首当其冲的就是要让每一个班组成员认识到班组安全日活动的重要性。多年的经验告诉我们开展班组安全活动对增强生产安全思想意识、巩固生产人员的安全生产技能、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平都具有深刻的现实意义。是对班组成员实施安全生产宣传教育最行之有效的方法之一。

而事实上在班组安全生产过程中,许多班组例行的安全生产基础工作,都是通过“安全活动”这一形式去落实和完成的。例如:学习有关安全生产的规章制度、传达上级有关文件、资料;总结、分析安全生产情况,学习安全规章制度,反思

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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合安全生产中的不良倾向,查找安全生产的薄弱环节以及布置和落实安全措施要求等;无不与班组安全活动息息相关。因此,班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为,安全活动质量的好坏,不仅可以看出一个班组的安全生产整体面貌和企业的班组管理的水平,同时,它还会直接影响到我们的安全生产,可见班组安全日活动有其存在的必要性。

二、班组安全日活动要有共性也要有个性。

班组安全活动既有“共性”的一面,也有“个性”的一面,学习贯彻上级有关安

全的文件、通知、制度、禁令,举办安全法规讲座,开展安全知识竞赛,进行事故预案演练等,因内容形式大同小异,对所有班组都适用,因此,我们称其为“共性”的班组安全活动。

此外,由于每个班组因人员文化基础和从事专业的不同,以及班组人员组成结构的差异,因此班组安全活动又必须结合本单位实际,要有本班组特点或特色,这就是我们要说的“个性”。发电运行部班组员工就是要熟悉工作区域的设备特点、危险源、事故预案等,同时必须练就一双火眼金睛,及时发现并正确处理任何设备故障和事故隐患,避免重大火灾、爆炸、重大人身伤亡等恶性事故的发生。

有“共性”而没有“个性”的安全活动是“空中楼阁”,缺少实际效果,而有“个性”没有“共性”的安全活动因缺乏宏观认识和专业指导,因此也有一定局限性,只有“共性”和“个性”并存的安全活动才算得上是和谐完善的。不过目前各企业班组安

全活动大多停留在学习有关安全材料、传达有关安全的文件,传达上级有关安全的指示精神,开展遵章守纪等。所以从总体上看,我们企业班组安全活动的形式

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---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合是“共性”尚可,“个性”不足。要想使班组安全活动取得明显成效,还必须在:特色“和”个性上多下功夫。

三、班组安全日活动要有知识性和趣味性

现代教育理论认为学生学习成绩如何,关键在于学生有没有学习兴趣;要想提高学生的学习兴趣,就得努力改善学生的学习方法。班组安全活动也同样如此,要想提高班组员工对安全活动的兴趣,就必须在活动内容和活动形式上多做文章,也就是说要增强班组安全活动的知识性和趣味性。

篇5:班组安全管理要做到“六心

班组安全管理要做到“六心”

班组是企业管理的细胞,抓好班组安全管理工作是促进企业安全文明生产的基础。笔者认为,班组在抓安全管理中应提倡“六心”。

一是对待本职工作要“安心”。这是做好本职工作的前提。也就是说,要爱岗敬业,安心本职工作,如果三天打鱼,两天晒网,对安全工作也是睁一只眼,闭一只眼,这不但将损害企业的利益,最终也将损害到自己的切身利益。

二是班组长对安全工作要“尽心”。作为兵头将尾的班组长,既要带领大家尽心尽力完成各项工作,又要尽职尽责抓好班组的安全管理工作。因此,班组长的责任重大,工作中一定要学会弹钢琴的工作方法,协调好安全与生产的关系,最终实现安全生产。

三是抓安全工作要“细心”。作为班组的每一个成员,无论是安全专职,还是兼职安全员;无论是班组长,还是班组成员,都应负起抓好安全管理的职责,不应存在事不关己,高高挂起的想法,而应从点滴做起,全员参与抓违章,不放过每一个危险点。

四是职工对待安全生产要“关心”。俗话说“企业靠我来发展,我靠企业来生存”,安全生产既关系企业利益,又关系到企业每个员工的利益。我们每个人都应积极关心本企业、本班及个人的安全行为,要做发现或消除事故隐患的参与者,而不是麻木不仁的旁观者或事故隐患制造者。

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五是对待督促检查要“虚心”。俗话说“当事者迷,旁观者清”。对于班组的不安全隐患,特别是习惯性违章行为,也许班组成员都已熟视无睹,但让外人来看却可以发现存在的问题。因此班组要虚心听取意见,这既有利于及时消除事故隐患,又有利于班组改进不足,为班组安全生产奠定基础。

六是对安全隐患的整改要“用心”。安全工作责任重大,班组要结合实际,认真扎实地开展整改工作。特别在抓规章制度的落实上,应尽量避免“写在纸上,喊在嘴上,挂在墙上,飞在天上”的现象发生。应善于开动脑筋,创造性地开展工作,并把工作的重点落实在行动上。只要我们勇于正视自身存在的问题并用心去整改,隐患就一定会被消除。

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