中小学学生守则范文
新版中小学生守则完整版【1】
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
中小学生守则征求意见稿内容【2】
1.爱祖国。
尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。
4.讲文明。
尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.讲诚信。
守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。
6.讲法治。
遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。
7.护安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒,珍惜生命。
8.护健康。
养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。
9.护家园。
节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。
教育部发布新版中小学生守则【3】
日前,教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》,《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
此外,《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
《守则》制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程,形成最大公约数、凝聚了广泛共识。
《守则》将党的十八大以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,引领和规范学生思想品德与言行举止。
《守则》适应中小学生学习生活的新环境,遵循中小学生认知规律和语言特点,表述生动、带有诗歌韵律,朗朗上口,充分体现以学生为本的教育理念。
新版中小学生守则发布,看你能做到几条【4】
教育部日前印发了《中小学生守则(2015年修订)》,共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
新版保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
但多了一些更具操作性的内容,比如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等,还增加了现在学生成长中家长、社会高度关注的内容,比如养成阅读习惯、不吸烟不喝酒、文明绿色上网等。
总之看完感觉就三个字:接!地!气!
外国的中小学生守则亮点【5】
美国:先举手,后提问;所交的作业都必须是自己独立完成的;可以在你的座位上与老师讲话;唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日,其他原因呆在家里不上课都是违规;当老师提问时,没有明确指定某同学回答时,凡会的同学都应当举手回答。
日本:上课铃一响即坐好,静等教师来;上学放学时走规定的路线,靠右行,不要绕道和买零食;遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌,按老师指示迅速行动。
英国:背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;小秘密要告诉妈妈;遇到危险可以打破玻璃,破坏家具;坏人可以骗。
落实新版《守则》学校要做好九件事【6】
江苏省泰州中学党委副书记殷荣安
对学校来讲,如何保证新版《守则》落地,使各项要求转化成学生自觉行动,进而演化为学生的行为习惯,关键是将《守则》各方面要求落实到整个教育过程中,核心是贯穿课程教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理全过程,着力做好9件事。
一是更新德育内容。
学习、宣传、贯彻新版《守则》将成为今后一段时期中小学德育工作的重点。
我们要结合本校实际,制定翔实的德育工作计划,将学习、践行守则列为主要内容,制定总目标和阶段性目标,明确实施项目、具体工作内容、推进措施、完成时间、操作的具体部门(年级组)和责任人等。
二是实施课程渗透。
我们要在学科教学过程中进行德育渗透,发挥课程育人的作用。
要充分利用《守则》上好品德课,逐条细化,利用鲜活的案例和正反两方面生动的事例,通过讲故事等形式,告诉学生日常行为哪些必须为,哪些不可为。
引导学生深刻领会守则内容,加深他们对守则民族性、时代性、世界性的认识,提高他们执行《守则》的自觉性。
三是编好校本教材。
《守则》用现代话语体系将中国传统文化“治心”和“教化”进行诠释,提出了中小学生在家、在校、在外,为人、处事、待人的基本原则和行为规范。
我们要结合本地本校实际,逐条解读新版《守则》的具体内容,通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行,使学生静有其位,动有其轨。
四是健全各项制度。
《守则》是学生行为大纲,是中小学生行为基本准则,其规定紧紧抓住了中小学生的共性。
我们结合本地本校学生日常学习生活实际,制定本校学生管理规定或行为规范细则,形成学生行为的制度性规范。
这既是对《守则》的有力补充,也是培养学生自我管理能力的有效途径,更是将社会主义核心价值观的要求真正落细落小,转化为学生实际行动的具体体现。
五是细化常规管理。
班级是学生校园生活最主要的活动场所,《守则》落地一定要发挥班级的作用。
我们可推行“班级值日周”制度,将环境卫生、车辆停放、升旗仪式、课间操、眼保健操等各项常规工作的检查以班级为单位进行循环值日,对照评分细则逐项评分。
我们可以通过国旗下讲话、黑板报、道德讲堂等开展形式多样、丰富多彩的学生自我管理德育活动,实现活动育人的目的。
六是带动家庭教育。
《守则》对学生在学校、家庭、社会的言行提出了全方位的要求。
我们应利用学校开放日组织一次家长会,发动广大家长学习《守则》,针对学生在家庭生活和社会活动中的不良言行,共同研究解决问题的办法,探讨家校如何共同发力指导学生执行《守则》,帮助家长提高家庭教育水平,争取家长对学校教育的最大支持,全程、全方位培养学生良好的行为习惯。
七是丰富校园文化。
让每一面墙壁会说话,是校园环境文化建设追求的境界。
要引导广大中小学生熟记《守则》每一项具体要求,在日常学习生活和校内外活动中自觉遵守每一条《守则》准则,真正让学生入脑入心,达到“润物细无声”之效。
八是开好主题班会。
我们可以召开主题班会,围绕“学习落实《守则》,培养好习惯”专题,对照《守则》内容,排查自身差距,反思存在不足。
我们还可以通过校园网举办践行《守则》的网络主题班会,发动全校学生对照《守则》评点不良言行,引导学生树立正确的言行导向,既加深学生对《守则》的理解,又培养了学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。
九是纳入学生评价。
科学的评价是教育取得成效的关键。
我们要把学习、宣传、贯彻《守则》情况纳入教育督导及中小学责任督学挂牌督导的重要内容,纳入学校教育质量综合评价体系。
篇2：中小学生新版守则范文
中小学生新版守则【1】
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒**。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
射洪县金华镇中举行歌咏比赛人人高唱《中小学生守则之歌》【2】
为深入推进学校一以贯之的养成教育,进一步规范学生言行,近日,射洪县金华镇中举行了“学《守则》、唱《守则》、遵《守则》、用《守则》”的系列活动。12月16日下午,一场“唱《守则》,迎新年”的主题歌咏比赛在金华镇中拉开帷幕。
“爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。好学多问肯钻研。上课专心听讲……”当《中小学生守则之歌》被登上舞台的班级嘹亮唱响时,台下其他班级的同学也在台下情不自禁地小声和唱着。登台表演的同学,更是神情专注、精神振奋、激情勃发,生怕比别的班级唱得差。
“唱起来朗朗上口,更容易记忆……”八年级三班的领唱潘睿同学说,比起死记硬背新守则,大家更喜欢这样有趣的歌唱方式。六年级一班一位小男生也表示,自从学校开展“学《守则》、唱《守则》、遵《守则》、用《守则》”的活动以来,在课前、班会课上,同学们都会唱这首歌。
如今,一提起《中小学生守则》,同学们都能轻轻松松地脱口而出。当然还能有滋有味的随口唱起来。
通过喜闻乐见的形式寓教于乐,是金华镇中近年来来学校德育工作的一种全新尝试。同时,通过学校德育系列工作的常规化开展,使得学生言行更加文明,校风进一步纯正。
新中学生守则内容【3】
新守则共9条,与旧守则相比,补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
教育工作者、家长和学生都应该一起学习最新守则,共同使守则得到切实执行。另附其他发达国家中小学生守则,供参考。
新修订的《守则》相比2004年版增添了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如“主动分担家务”、“自觉礼让排队”、“不比吃喝穿戴”等,变脸“生活化”。专家表示,新守则减少“概念化”的表述是一大进步。
首条保留“爱党爱国爱人民”
此次颁布的《守则》共9条,282字,比旧版减少了1条,内容涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求,其中保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”、“孝亲尊师”、“珍爱生命”等。
据悉,教育部去年曾向社会公开了一份《守则》的“修订征求意见版”,当时也为9条,与此次发布修订版条数一样。“征求意见稿”第一条的“爱祖国”未出现“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”,曾引发广泛讨论。
北京青年报记者对比2004年旧版发现,新版《守则》继承了旧版,首条保留了“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”的内容,并且增加了具体内容,如“了解党史国情,珍视国家荣誉”。
增加“主动分担家务”等生活化内容
相比旧版,此次的修订版守则补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范细则,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴、节粮节水节电等生活化内容。新守则里不仅增加了“不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改”的诚实守信的细则,还有诸如7、8两条的“不吸烟不喝酒”、“红灯停绿灯行,防溺水不玩火”的健康安全提醒。
教育部相关负责人表示:“这有利于将有关要求真正落到实处,实现学生知行合一。”
记者了解到,此次修订偏重“生活化”、“具体化”,也是回应了许多一线校长、班主任等教育工作者的关切。此前有基层老师校长反映2004年版的守则有些内容比较宏观,不够具体,学生理解有一定困难,有些要求难以落到实处,因此,这次的修订版把相关的要求具体化,便于学生学习和遵守。
各地可根据实际制定日常行为规范
从2004年到今年的新版守则出炉,整整过去了11年。新守则与时俱进,相应增加了新时期中小学生的成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等,并且将“家风”、“美德”的表述更加细化。
值得一提的是,守则的最后一条“勤俭节约护家园”中,既有针对个人行为上的“不比吃喝穿戴”准则,也有“节粮节水节电”的细节提示。相比2004年老版的“勤俭朴素”、“热爱大自然,爱护生活环境”表述,此次的改动,可操作感明显增强。
教育部通知中还表示:“各地可依据修订后的《守则》,结合实际情况,制订小学生日常行为规范、中学生日常行为规范。”
篇3：中小学学生实验守则范文
下面是小编整理的关于中小学学生实验守则,欢迎阅读,
【中小学学生实验守则】
一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所,学生应遵守实验室管理制度,听从老师指导,保持实验室整洁、安静。
二、实验前,学生应对实验所需仪器、药品、器材进行认真清点,发现问题及时报告教师。实验台要保持整洁,各物品应放在合适的位置上。共用仪器,用后立即放回原处。
三、实验时,学生应以严谨的科学态度,积极思考实验课题,细心观察实验现象,如实做好实验记录。
四、遵循实验安全操作规程,爱护仪器设备,爱惜药品和实验材料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时报告教师,并在教师的指导下迅速妥善处理。
五、增强环保意识,废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛,应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内。
六、实验完毕,学生应整理仪器装置,关闭电源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。学生不得将实验用品及设备带出实验室。
七、认真分析实验结果,及时写好实验报告。实验报告应如实反映实验结果和实验过程,不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。
【中小学实验员工作守则】
一、热爱本职工作,树立为教学服务的思想。认真钻研业务,熟悉教材,熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识,掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的基本技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。
二、与相关学科配合制定实验教学工作计划,按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品,协助任课教师指导学生实验。按时做好实验课开设情况记录。实验完毕后及时清点仪器、器材,检查仪器的完好情况,发现问题,要查明原因,按有关规定认真处理。
三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的问题。
四、创造条件开放实验室,协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。加强和各科任课教师联系,积极开展教学仪器研制和自制教具活动。
五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。定期清点仪器、药品和实验材料,年终做好盘存工作,做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要,及时编制仪器设备、药品添置计划。
六、负责教学仪器设备的定期保养、维修、维护、清点、检查、借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。
七、保持实验室、仪器室、准备室整洁,做好室内的清洁卫生和安全防范工作,熟悉各种消防设施的使用方法,消
除事故隐患,制定落实发生事故的应急预案。
八、积极参与实验室建设和技术改造,严格执行实验室各项规章制度,做好实验室全面管理工作。九、调进或调出实验室,要办好交接手续,帐目清楚,实物点清,以保证实验室工作正常进行。
【中小学实验室管理规则】
1、实验室是学校进行教学、科研的重要基地。学校要按有关规定指派有一定业务水平的专(兼)职人员负责实验室的日常工作,其他人未经允许不得入内。
2、实验室用于:(1)实验教学活动。(2)课外科技活动。(3)进行实验教学研究,培养教师和实验技术人员。
(4)在不影响教学的前提下,适当面向社会,为当地教学和经济服务。不准将实验室挪作它用。
3、做好实验课管理工作。(1)学期初,按实验教学计划总体安排全校实验课程表。(2)分组实验于一周前登记。
(3)演示实验于三天前登记。
4、分组实验或课外科技活动结束时,要按教师要求清点好仪器,整理好环境,由实验员验收,认为合格后方准离开实验室。遇有仪器损坏或丢失,要当场处理,不能拖延。
5、做好档案资料管理工作:(1)实验室日志,记载各次实验、课外科技活动及其它实验室有关的各项工作。(2)实验室技术档案,记载研制代用、改进教具情况,实验教学成果,科技活动的发明制作,新设计或探索性实验等方面情况。(3)各种仪器说明书要分类长期存档。(4)实验室(课)事故记录。(5)实验室用的杂志及书籍。
6、坚持勤俭节约的精神,节约水电、药品,爱护仪器。
7、严格执行有关实验室工作的各项规章制度,对违反者及时批评教育,严肃处理。
8、保持实验室环境整洁,实验室应有科学家画像,必要的实验挂图、实验陈列橱窗。各学科实验室应体现本学科特点。
【中小学仪器室管理规则】
1、学校要按有关规定指派专(兼)职人员负责仪器室管理工作,其它人员不经批准不得入内。
2、教学仪器要按国家统一标准分科、分类,科学存放。要有明显分类标签、橱目标签、仪器标签。仪器、药品、标本要分室存放。贵重仪器及危险品应设专库(柜)保管。形体特殊的仪器应有专用橱存放。自制教具单独存放并妥善保管。
3、仪器存放要注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。要经常做好清洁工作,保持室内及仪器表面无尘土,达到干净、整齐、美观。
4、仪器室要有防火、防盗措施。要定期检查防火、防盗设备是否完好。室内无人时,要关好水源、电源及门窗。
5、对新调拨和新购进的仪器应首行进行质量验收,合格后才能进入仪器室。
6、仪器室要有严格的帐目管理制度。按要求记好仪器总帐、明细帐和消耗品帐。每学期期末要清点一次仪器,做到明细帐、消耗品帐与物品相符。每学年结束应与仪器总帐核对一次,做到总帐与明细帐相符。自制教具要单独建帐。
7、教师使用仪器和药品,要提前填好通知单,使用前要熟悉仪器的性能和操作方法,用后整理好送交仪器室。
8、仪器室要严格执行仪器支领和借用制度,不符合制度时,实验员有权拒付仪器。
9、根据仪器的技术要求,要定期进行保养和维修,保证仪器的完好率。对丢失、损坏的仪器要及时登记,并按有关规定处理。
10、对危险品的支领和使用要严格执行危险品支领制度。
篇4：中小学学生行为守则范文
《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。2004年,将《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》。对《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的内容进行了必要的调整和补充。下面是小编整理的关于中小学学生行为守则,欢迎阅读。
旧版中小学生守则
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
新版中小学生守则
1、爱祖国,尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
中小学生守则(征求意见稿)
1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。
2.爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。
6.讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。
7.护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒物,珍惜生命。
8.护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。
9.护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。
2015年修订
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒物。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
篇5：中小学生规范守则范文
中小学生规范守则的内容有哪些?下面是小编整理的关于中小学生规范守则的相关内容,希望对你有帮助。
中小学生守则最新版
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离赌毒。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
旧版守则是2004年发布,距今已经10余年。
在此次修订时,教育部还特意增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如阅读习惯、文明出游、远离赌毒、心理健康、网络安全、生态环保等。
网络安全方面,守则要求中小学生文明绿色上网;生态环保方面,守则列出了爱惜花草树木、低碳环保生活等多条内容。
此外,针对近年来关于中小学生是否有必要见义勇为、有必要留短发的讨论,去年公布的守则征求意见稿,在整合中学生和小学生的两个《日常行为规范(修订)》时,还舍弃了《规范》中关于见义勇为和留短发的规定。
这次新修订的守则也未含有这些内容,而是列出“会自护懂求救”、“坚决远离赌毒”等内容。
【延伸阅读】
美国学生手册参考
对人礼貌,哪怕他人行为不礼貌(Demonstratecourtesy,evenwhenothersdonot.)
行为负责,严于律己(Behaveinaresponsiblemanner,alwayse*ercisingself-discipline.)
按规定参与所有的课程,上下课准时(Attendallclasses,regularlyandontime.)
为每门课做好准备,上课时带好相关材料和作业(Prepareforeachclass;takeappropriatematerialsandassignmentstoclass.)
遵守学区和学校的仪容和着装规定(Meetdistrictandcampusstandardsofgroominganddress.)
遵守学校和班级所有规定(Obeyallcampusandclassroomrules.)
尊重其他同学、老师、其他学区工作人员和义工的权利与待遇(Respecttherightsandprivilegesofstudents,teachers,andotherdistrictstaffandvolunteers.)
尊重他人财物(包括学区财产和设施)(Respectthepropertyofothers,includingdistrictpropertyandfacilities.)
配合、协助学校员工,维持安全、秩序、纪律(Cooperatewithandassisttheschoolstaffinmaintainingsafety,order,anddiscipline.)
遵守学生行为规定里的各项要求(AdheretotherequirementsoftheStudentCodeofConduct.)
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