中学校长岗位工作职责

篇2：中学教师岗位工作职责

职责一:中学教师岗位职责——政治教师

1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。

2、中学政治教师必须按照《全日制中学政治教学大纲》的要求,向学生传授政治思想基本理论知识,运用正确理论武装学生头脑,树立正确的世界观。

3、中学政治教师每周承担16节的教学任务,认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。

4、必须服从学校安排,担任班主任,履行班主任的职责。

5、按时参加政治理论学习,积极参加教改活动,努力完成学校分配的其它任务。

职责二:中学教师岗位职责

1、认真履行教师职责,全面贯彻党的教育方针,认真学习教育教学理论,积极参与本学科教研的课题研究,切实落实课程标准的教学要求。

2、关注本组的发展。积极参加业务进修,按时参加教研活动,踊跃发表自己有建设性的意见。

3、精心备课,精心上课。认真落实教学常规要求,定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。

4、互相听课、学习,提高业务水平,每学期听课不少于15节,做好记录,及时完成评课反馈工作。

5、积极参加集体备课工作,每周进行一次集体备课,保障全组按照统一进度,统一尺度完成教学工作。

6、积极承担省、市、校组织的公开课、研究课和示范课,从而提高业务能力,充分发挥集体的力量,互相支持保障成绩。

7、积极组织学生参加全国、自治区、市、校等单位举办的各级各类数学竞赛活动,争取获得好的成绩。

8、抓好期中、期末考试的命题、阅卷或应考工作,抓好高考复习工作,稳步提升教学质量。

职责三:中学教师岗位职责——英语教师

l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。

2、工作上要顾全大局,服从分配,认真完成学期工作任务和工作指标。

3、关爱学生,关注教学质量,保证教学成绩在原基础上稳步提高。

4、认真贯彻教学常规,做好备、上、批、辅、考等工作,要热爱学生,严格要求学生,作学生表率,为人师表。

5、每学期听课不少于15节,认真填写听课记录,意见反馈要有实效性。

6、加强口语训练,培养学生学习兴趣,努力改进教法,保证课堂教学质量,努力提高合格率和优秀率。

职责四:中学教师岗位职责——中学三级教师

1、承担初中一门学科的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行思想品德教育,担任初中班主任。

3、参加教学研究活动。

篇3：中学二级教师岗位工作职责

职责一:中学二级教师岗位职责

1、承担高中或初中一门学科的教学任务并达到市教委规定的周课时量,备课、讲课、辅导,批改作业,考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究活动。

职责二:中学二级教师岗位职责

1、依照本岗位职责规范,担任本校1-3年级的循环教学任务。

2、依照学校教学计划和课程标准编制教学计划,承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作,完成教学任务。

3、承担学科的教学交流工作。

4、承担教学质量跟踪考察工作,按照教学质量要求和考试规定,认真做好学生成绩考核评定工作,不断提高教育教学质量。

5、承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。完善自身素质建设,不断提高学识水平和业务能力。

6、参与学生管理,承担班主任工作。

7、承担对年轻教师成长的指导工作。

8、完成学校下达的临时工作任务。

职责三:中学二级教师岗位职责

1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。

2、有能力承担教育教学管理工作,参加学科辅导,开设学科讲座。

3、认真钻研教学大纲和教材,写出教案,虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。

4、积极参加教育、教学研究活动,认真积累教育教学经验,勇于探索,争取开设研究课,写出教学心得体会文章。

5、坚持业务进修,全面提高任职素质。

职责四:中学二级教师岗位职责

1、能完成学校所规定的工作量(教育、教学)。

2、每年参加专业技术人员(初级)的考核,考核不合格者不能续聘。

3、在聘用期间每年完成区(校)级公开课2-3节。

4、在聘用期间完成教育论文或教科研总结1篇。

5、完成教师的240业务进修的基本学分

6、聘任中学二级教师的期限与聘用合同年限应相同。

篇4：中学高级教师岗位工作职责

职责一:中学高级教师岗位职责

1、有良好的师德师风,遵纪守法,使用文明规范的语言开展教育教学活动。

2、遵循教学规律,认真做好教学各环节工作。

3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。

4、加强业务进修,积极参加岗位培训,继续教育,不断提高教育教学业务水平。

5、具有校本教研能力,每学年具有1—2个校本教研课题,且研究具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

6、能胜任并积极主动承担班主任工作。

7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务,做到有计划,教案或讲义和总结。

8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。

职责二:中学高级教师岗位职责

1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用,加强思想政治教育,做到以教书育人为本,不仅教书,更要注重学生的思想品质和职业道德的培养,把德育教育贯穿到教学中去。

2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作,研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。

3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。

4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料,支持本学科的教学研究活动。

5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究,有关专题科研、社会咨询等工作。

6、组织和辅导学生课外活动,并指导一、二、三级教师这方面的工作。

7、担任培养青年教师工作。

8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。

职责三:中学高级教师岗位职责

1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,或承担学校安排的其他教育教学任务,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量高。

2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。

3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务,在教育教学中起骨干作用。

4、在教研活动中起主导作用,主动承担教研课题,每学年至少开出一次教改研究课,并写出教研经验或论文,不定期在校内交流,争取公开发表。

5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料,开设学科讲座,辅导学科活动,协助毕业班教师做好毕业辅导工作。

6、每学期听课,并对授课情况提出指导性意见。

篇5：执行校长岗位工作职责

职责一:执行校长岗位职责

执行校长在校长的领导下主持学校全面工作,分管教育教学和行政工作,主要职责如下:

一.认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级教育行政部门的决定,完成上级布置的各项任务。

二.全面规划,统一安排学校各部门工作,根据董事长、校长确定的学校发展目标,制定学校工作计划、规章、岗位职责及奖惩实施方案,并认真组织实施。

三.定期召开行政会研究、部署、落实学校工作,建设一个团结和谐、高效务实的领导班子,负责对班子成员的考核。

四.负责全校教职工的岗位安排、工资和人事档案管理、考核、奖惩、进修和思想政治工作。

五.领导教学工作。坚持以教学为中心,坚持按教育规律办事,引导教师改进教学工作,保证教学计划的贯彻执行。重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。

六.领导德育工作。发动全体教师做好思想工作,起示范作用。经常与有关人员研究思想工作的要求内容、方法、途径,切实改进思想政治教育工作。

七.自觉接受董事会监督,定期向董事会、校长汇报学校情况。征求对教职工调动、奖惩、干部任免等学校重大问题决策的意见,发扬民主,改进工作方法。

八.负责处理与上级、兄弟单位的协作关系,争取社会力量共同办好学校。完成校长交办的其他工作。

职责二:执行校长岗位职责

1、执行校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导,执行助理协助执行校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。

2、全面贯彻教育方针,执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定,坚持按教育规律办事,完成教育、教学任务;负责制定学期、年度工作计划,及时检查执行情况,总结经验教训,提出改进措施。

3、负责教职工的工作安排和管理,努力提高教职工的职业道德水平和业务素质。

4、管好用好学校经费,关心师生生活,建立健全各项规章制度,依法治校,从严治校。

5、加强学校教职员工的师德教育,建立良好的学风和校风。

6、领导学校教学和教研工作,审定各科教学工作计划,合理安排专业和文化各科教学人员,努力提高教学质量。

7、领导学校总务工作,认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。

8、加强学生日常生活的管理,抓好治安保卫工作,切实保证学生的安全。

9、加强自身学习,不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则,言传身教。

职责三:安全执行校长职责

安全执行校受学校的委托,负责全校学生两周的安全纪律秩序;记录各项检查结果;处理当周内学生在校学习生活中的各种偶发安全事件。指导好值周学生干部公平、公正、严肃地完成值周工作。

一、安全执行校管理分工及职责如下:

早上:检查学生上学进校自觉成队情况及仪表。(7:25分准时在学生上学的道路中间附近值日)课间及课间操:(1——5年级)的出操秩序、质量管理和检查。对各楼层学生进行监督管理,使学生课间能有序活动,课间操时学生上下楼梯时能有序。放学:管理、检查各班级路队的行进秩序和纪律。

二、值日教师做好值日记录表中的各项检查评分工作,《日工作清单》要随查随记,要做到公私分明,并注明扣、加分的原因,傍晚全部汇总给当周常规执行校长。

三、安全执行校长的工作质量实行考核制,考核指标分为硬性指标和弹性指标。硬性指标指“值日教师管理职责”中各项任务的执行质量,如到岗时间、检查记录的完整性等。弹性指标是指值日教师对值日工作的态度、热情、责任性等。综合成绩体现为考核值周管理项目中。

四、除分工中的工作外,安全执行校长日常巡视工作无界之分、无量之限,发现新问题、新情况,及时处理。以主人翁的态度,不折不扣地做好值日的教育管理工作。