执行校长岗位工作职责

篇2：总务副校长岗位工作职责

职责一:总务副校长岗位职责

1.协助校长贯彻执行国家政策法令及有关规定,领导学校总务处工作。

2.主持召开总务处业务会议,传达上级有关文件和指示,组织制订工作计划并督促实施。

3.负责学校财务管理,物资管理,校产管理及基建修缮,生活福利工作。

4.分管其他创收性及实习基地工作,创收节支,为改善办学条件创造条件。

5.协助校长搞好总务人员的思想工作,使之努力做到管理育人、服务育人。

6.完成校长委托的其它工作。

职责二:总务副校长岗位职责

总务副校长负责协助校长管理全校后勤工作。其主要职责是:

一、认真贯彻党的教育方针,指导学校后勤工作,为学校的教育教学提供坚强有力的后勤保障。

二、遵循学校办学的总体思路,结合学校具体情况,确定学校后勤工作的总体规划和阶段目标,明确部门职责,为学校的发展做好后勤的组织和领导工作。

三、指导各职能部门建立健全学校后勤行政管理的各项规章制度,加强对后勤职工的思想教育工作,提高服务质量。

四、搞好财务管理,审核各项经费开支,并报校长审批。指导职能部门编制学期、学年各项预算,严格遵守国家财经纪律,管好用好财政拨款和其他收入经费,向校长和教代会报告经费决算,实行民主理财,接受群众监督。

五、督促总务处制定财产管理制度,检查督促管理人员加强财产管理,搞好财产保管,杜绝校产浪费流失现象。

六、抓好基建和校舍维修,提出基建、维修项目,并将大基建项目设计、预算、招标等提交领导班子集体讨论决定。指导督促总务部门加强管理,确保工程质量。

七、搞好师生生活福利。指导总务处加强食堂管理,严格控制利润提成比例。确保伙食质量和食堂安全卫生。

八、搞好校园建设规划、绿化、美化,创造良好教学环境。

九、搞好勤工俭学,开辟财源,增加收入,努力改善办学条件和教职工生活福利。

职责三:总务副校长岗位职责

一、分管学校后勤工作,贯彻党和国家的教育方针,按教育规律办学,为全面完成学校教育教学任务提供后勤保障。

二、协助校长制定和负责组织实施学校的后勤工作计划,经常进行检查,定期进行总结。

三、组织后勤人员学习党和国家的教育方针,引导他们树立为教学服务,为师生服务的思想,努力提高他们的政治、业务水平和管理能力,充分调动他们的创造性和积极性。

四、领导和管理财务部门工作,建立和健全各项财务收支制度,贯彻执行报销、校产管理、物资采购、领用等各项规章制度,严格执行财经纪律,管理好学校的校舍、设备和经费,定期进行检查,针对存在的问题提出改进管理工作的意见和建议。

五、坚持勤俭办学的方针,努力改善办学条件。协同各处室做好图书资料、教学仪器、电教设备、用电设备、医务卫生设备、音体美器材等教学设备设施的添置、管理、使用和维护。负责学校的基建、修理和校园的绿化美化工作。努力做到少花钱,多办事。

六、坚持把师生利益放在第一位,在不违反政策的情况下努力改善教职工福利。

七、做好学校安全工作,做好校园防火、防盗、防毒工作,确保学校的财物安全、食品安全和师生的人身安全

职责四:总务副校长岗位职责

在校长的领导下,分管全校的政教、总务、保卫工作,其主要职责是:

1、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。

2、组织实施学生的思想政治教育工作,调动全校师生的积极性。

3、草拟学校教育及后勤工作计划、总结,提交校务会讨论。

4、审定政教处、总务处制定的工作计划并督促实施。

5、领导班主任工作,指导政教处对班主任工作进行考核与评定,充分调动班主任工作的积极性。

6、负责学校、家庭、社会三结合教育的指导管理工作。

7、管理全校的教育宣传工作。

8、负责校园文化建设及其他校长交办的临时性工作。

9、领导和督促后勤服务部门,切实履行各自的职责,认真抓好学校的基建、分调房等工作。

10、协助校长做好财经管理,认真制订和执行财务计划和财务制度,严格遵守财经纪律,每学期组织一次财务清理,做到民主理财。

11、本着服务教学、服务师生的原则,负责组织有关人员对食堂、医务室、物质采买保管和水电供应等方面工作进行督促检查。

12、加强后勤人员的思想教育工作。主持召开后勤管理方面的各种会议,研究和改进后勤服务工作。

13、全面领导学校勤工俭学和学校的绿化工作。

14、负责文明创建的硬件建设工作。

职责五:总务副校长岗位职责

1、总务副校长是校长的助手,协助校长分管总务工作,并向校长负责。

2、负责校总务工作。加强对总务人员的政治思想和宗旨教育。管好财务、财产。保障全校教育教学和师生必要的供给。办好食堂,注意增收节支,改善办学条件,提高师生福利,美化、绿化、净化校园,创造良好育人环境。

3、领导总务处制订并实施年度工作计划,落实总务及其隶属会计、出纳、保管、食堂工作人员岗位职责,发挥整体功能。服务教育教学和师生生活需要,搞好基建和校产校舍维修。参加每周一次的总务工作会议。负责每月向校长办公会议汇报总务工作情况。

4、领导和组织勤工俭学,育人创收,为改善办学条件,提高师生福利发挥基地作用。

5、督促总务处、食堂、学生宿舍区负责人对所辖部门的巡逻、检查和指导。以优良的服务态度,创优良的服务质量,落实服务育人的管理目标。每天对校园巡视一次。

6、指导总务处进行对职工考核、奖惩工作,并督促总务有关人员严肃财经纪律,廉洁奉公,搞好审批报帐等工作。

篇3：中小学校长岗位工作职责

职责一:中小学校长岗位职责

一、校长是学校的法人代表,主持学校行政全面工作。全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规,坚持正确的政治方向,认真实施素质教育,积极发展办学特色,不断提高教育质量,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结规划(计划)完成的情况。

三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,聘任中层行政干部,聘任教职工,建立健全各项规章制度,落实岗位责任制。

四、领导和组织德育工作。坚持育人为本,德育为先原则,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针,会同党支部、团委或少先大队建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,积极实施新课程,创造性地执行国家和地方课程,高质量开发校本课程。按照国家和省统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,深化教学改革,抓好教学常规管理,努力提高教学质量。

六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教育工作。贯彻国家《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,保证学校体育、卫生、美育、劳技等教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

七、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设,注重名师和青年教师的培养,组织教师参加各级各类进修培训,使之不断提高政治素质、文化素质和身体素质,营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

八、领导总务后勤工作。贯彻艰苦奋斗,勤俭办学原则,坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务,关心师生生活,保护师生健康。严格财务管理和校产校具管理,搞好校园建设,做到“绿化、美化、亮化、净化”。抓好勤工俭学工作,不断改善办学条件和教职工福利待遇。

九、坚持民主管理,依法治校。学校的重要问题决策前,主动征求党委建议,听取教代会的意见,自觉接受党组织和群众的监督。

十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

职责二:校长岗位职责

一、全面贯彻教育方针,执行上级主管部门的决定,积极推行素质教育,依法治校,主持全校行政工作。

二、办学思想明确,组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划,并督促检查规划和计划的执行,定期作出工作总结,提出改进学校工作的措施和意见。

三、加强教职工队伍建设,负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。

四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作,充分发挥各部门在学校工作中的作用。

五、领导勤工俭学工作,增收节支,改善办学条件和提高教师的福利待遇。

六、保障教代会和工会正确行使职权。

七、改善办学条件,优化育人环境,为师生创造良好的学习和工作条件。

八、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。

职责三:中小学校长岗位职责

1、校长是学校法人代表和行政负责人,对外代表学校行政行使法人职权,对内受政府委托全面负责学校工作。

2、全面贯彻党和国家的方针、政策、认真执行国家得上级教育行政部门的政策、法规,结合我校实际,按教育规律办学,努力提高教育教学质量,培养全面发展的建设者和接班人。

3、制定学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施。

4、领导学校教育教学工作台。把德育放在首位,以教学为中心。建立和完善教学管理系统,积极指导教师进行教学改革和教研活动,建立良好校纪校风。

5、管理学校人事工作,建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度,使学校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作。

6、管好用好学校经费,审批学校财务开支,建设好学生劳动教育基地,不断改善办学条件和教职工的集体福利。

7、主持校长办公会议、行政例会和教职工大会,领导和定期检查各处室的工作。

8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作,自学接受教职工的监督。

职责四:中小学校长岗位职责

一、认真贯彻党的教育方针、政策、以及上级教育领导部门的指示,坚持社会主义办学方向,争取社会各界对学校的支持,努力按教育规律办学,全面提高教育教学质量。

二、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期计划,经常检查工作计划招待情况,认真总结学期、学年工作,并提出改进学校工作的意见和措施。

三、全面管理党校教育教学人事总务等各项工作。主持校务会或行政办公会,审批各部门工作计划,统一调和推动各处室工作,督导部门负责人认真履行岗位职责,完成年度目标。

四、领导学校德育工作,建立校长负责德育工作的体制。把德育工作放在首位,加强学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质教育,加强德育工作队伍的建设,形成以学校教育为主体,社会、家庭教育为两翼的全方位抓好德育工作的格局,支持督导、检查、政教处工作。

五、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作,保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线,有目的有计划地了解教师教学和学生学习情况,提出教学改革的要求和教学研究的项目;组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动。

六、领导体育卫生工作。认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作。关心学生的生活,控制学生的活动总量,保护和增进学生的健康。

七、领导总务后勤工作。坚持勤俭办学方针,认真审批学校经费分配及开支,严格财务、财产管理,积极开展勤工俭学活动引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想,创造经济效益,搞好校舍建设及美化绿化工作。

八、积极创造条件,妥善安排学生的劳动技术教育,培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。通过教育、教学、劳动和课外活动,加强美育,培养学生的审美能力和对真、善、美的追求。

九、负责学校人事工作,抓好教职工队伍建设。认真贯彻执行知识分子政策,充分发挥教职工的积极性和业务专长,按照学校编制进行定岗定员定责,做到知人善任。努力选择培养骨干教师,帮助他们积累、总结经验,为他们开展教学研究、改革创造条件。关心他们的生活,注意保护和增进他们的健康。

篇4：培训校长岗位工作职责

职责一:培训校长岗位职责

1、认真贯彻党的教育方针,认真执行国家和上级教育行政部门的政策法规和有关文件精神。

2、负责制定学校学年、学期教学教研工作计划、教学进度和各阶段教学要求。认真组织实施并检查、督促教学工教研工作的执行情况,并定期做出工作总结,提出改进教学教研工作的意见和措施。

3、组织和开展教学教研工作。根据新课改要求和高考大纲要求制定课程方案和教学计划,开展教育科学研究,不断改进教学方法,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量。

4、组织开展教师新课改培训、业务学习、教学研究和青年教师的业务培训工作,不断提高教师业务水平。具体组织教师的招聘和考核工作。

5、定期组织开展各年级评教评学活动,定期做好检查、总结和反馈工作。及时调整和改进教学计划和要求,提高教育教学工作的针对性和有效性。

6、负责学校各阶段考试的组织和实施,做好成绩分析总结,提出有关教学工作意见和要求,及时调整教学计划和进度。

7、负责与上级有关教学教研部门的联系和沟通。重视校际间业务交流,及时采纳有关教学教研信息和经验,推动我校教学教研工作高效展开。

职责二:培训校长岗位职责

1.全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规,坚持社会主义办学方向,在镇政府和上级教育行政部门的领导下,全面负责学校的办学和教学管理。

2.结合本地实际,将学校办成适应经济和社会发展需要具有地方特色的成人教育中心。注重调查研究、勇于开拓创新。发挥学校多功能的作用,使学校成为当地农村成人教育培训、教改试验示范、科技推广、服务咨询、人才信息的阵地。

3.根据经济发展和成人教育规律,熟悉本地经济教育现状,结合社会经济发展规划,当好政府的参谋,制定学校发展规划和年度工作计划,并认真组织实施。

4.按照实际、实用、实效的原则,积极开展以岗位培训为重点的多层次、多规格、多形式的教育培训,提高劳动者素质,不断提高教师队伍素质。改革教学方法,坚持理论联系实际。组织、指导、检查、评估村、企业开展教育培训。积极开展科技实验,推广当地实用新技术。

5.争取地方政府和社会各界对学校工作的支持,积极筹集办学经费,不断改善办学条件。坚持民主理财、勤俭办学。

职责三:培训校长岗位职责

一、全面负责学校的招生、培训管理和教学改革工作。凡属教学和教学改革中的重大问题由校长或主管教学的副校长提交校务会议决定。

二、建立全面质量管理的工作体系,领导培训计划的制订和实施。强化教学过程的质量管理。要与主管后勤的副校长一同做好教学服务的各项工作,为稳定培训秩序和提高培训质量创造良好的教学环境。

三、负责教学基本建设的领导,做好教练队伍、专业教学改革、教材、电教片、图书资料、训练场、学院管理以及其他各项教学管理规章制度的建设工作。

四、定期征询和听取教练员、学员对培训工作的意见和建议,总结经验教训、提高管理水平。

五、指导主管招生副校长搞好招生宣传工作。

六、指导主管教学副校长搞好教学管理和教学改革工作。

七、不定期接待*学员,听取学员对学校培训的反馈意见,对培训中存在的问题及时处理。

八、负责制订学校发展的长远规划和学校的基本建设规划。

九、指导财务部部门制订工资及岗位津贴发放办法。

十、协调各部门工作关系,统一安排、指导全校招生培训工作。

十一、安排与协调学校重要的接待工作。

十二、完成理事长交办的其他事情。

篇5：德育副校长岗位工作职责

职责一:德育副校长岗位职责

协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策,认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规,积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划,组织抓好日常德育管理工作,对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团总支、年级组和班主任。其主要职责是:

一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规,执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。

二、组织实施有关德育的规章制度,负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例,并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长,负责抓好学校的安全工作;负责对师生违纪事件及时处理、公布。

三、抓好德育工作的网络、队伍建设,负责对政教处、团总支、学生会、内保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核,负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。

四、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划,并写出工作总结。

五、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议,负责指导政教处抓好学生思想政治教育的常规管理工作,负责调解和处理德育管理工作中的具体矛盾,协调好政教处、年级组长、班主任的工作,共同做好班级和学生管理。

六、负责批准对劝转以外的学生处分,批准缓发毕业证的发放,实施对学生的德育。

七、负责批准对班主任工作考核,落实对班主任的奖惩。

八、负责考核和评定政教处主任和德育干部的工作。

九、指导制定德育工作制度,德育工作岗位职责,并负责年级组长和班主任德育工作的考核。

十、负责建立和健全校纪和校规,并检查校纪和校规的执行情况。

十一、指导和协调各部门德育工作的实施。

十二、领导学校综合治理小组,做好学校安全保卫工作。

十三、建立、指导家长委员会工作,指导、检查并召开年级大会、班会和学生家长会,搞好社区家长教育。

十四、完成校长交办的其他工作。

职责二:德育副校长岗位职责

1、协助校长主管德育及学生工作。根据学校规划及年级计划,制定出学校“全员育人工程”和德育、学生管理规划及年度计划,重点要加强学生管理,提高德育工作水平,让学生综合素质和特长得到提高和发展,逐步培养品德优良、心理健康、善于合作、具有创新意识的优秀学生,保证完成上级布置的工作任务。

2、负责组织制定和落实学年和学期班主任工作计划、学生德育工作计划及学生安全工作计划。认真落实各项管理制度,定期检查计划的执行情况,注意对各专职人员进行具体指导,总结经验教训,提出改进意见和措施。

3、抓好政教处工作。认真落实政教处的三项主要工作:德育及提高德育水平;学生管理及提高管理水平;校园文化建设及强化校园文化氛围。使德育工作既讲求实效,又具有本校特色。

4、抓好德育队伍建设。培养一支以年级主任、班主任为主体的稳定的德育队伍,并树立科学的教育观,德育观和人才观,解决各方面的问题。

5、抓好年级组工作。选拔优秀教师担任年级主任,并针对不同年级组提出不同工作任务,总结各个年级组的工作特点和学生教育的规律,使年级组成为德育和学生工作的基础。深入重点和难点岗位,提高工作质量和效率。

6、抓好寄宿部工作。选拔认真负责又具备一定管理能力的教师担任寄宿部主任,全面管理住校生思想、生活、安全、卫生及自习等各项工作,使住校生有一个安全、卫生又有良好纪律秩序的育人环境。

7、抓好体卫及心理健康教育工作。根据学校规划和计划制定出相关规划和工作计划,全面负责学生体育教育、卫生教育、心理健康教育、体育锻炼活动等,认真组织好体育运动会及各项体育竞赛活动,并使学校传统体育工作得到继承和发扬。

8、抓好艺术教育及学生课外活动。指导音、美教师积极开展有益于学生身心健康,提高校园文化氛围的各种艺术教育、文娱活动、社团活动,并重点办好有特色的团队,少而精地组织好全校性文艺联欢活动。

9、加强学生爱校教育。培养学生自尊、自爱、自信、自主和文明意识,树立“今天我以新坝中学为荣,明天新坝中学因我增辉”的强烈爱校意识和精神,并付诸实际行动,为学校做贡献。

10、做好招生及学生档案管理工作。有计划有目的积极主动富有创新地抓好生源质量和数量。每年提前认真做好有关宣传、了解、深入到校和其它招生准备工作。

11、配合主管教学副校长做好教学改革和管理工作,配合主管后勤副校长做好有关学生的生活管理和后勤保障工作;指导团委做好中学生团校的团知识教育及组织发展等有关工作。

12、接受并完成校长委托的其它工作。

职责三:德育副校长岗位职责

协助校长领导和管理学校德育工作,具体分管德育处,其岗位职责是:

一、协助校长全面贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中小学德育工作规程》,科学确定学校德育目标和德育内容,并使之具体化、层次化、系列化。

二、协助校长建立学校德育工作的组织机构,完善德育管理体制;健全学校德育管理的规章制度。使学校德育工作制度化、规范化。

三、协助校长加强德育队伍的建设,负责德育工作队伍的建设、培养、考核和评估。协助校长选配年级组长、班主任;主持召开班主任工作会议和班主任工作经验交流会,指导班主任做好学生的操行评语和毕业鉴定工作;组织教师学习德育理论,研究德育规律,改进德育内容和方法;帮助教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,不断提高德育工作水平。

四、领导德育处组织、安排、处理学校德育的日常工作。负责主持德育工作例会,结合学校实际,研究制订学校德育工作计划和班主任工作考核办法;负责组织德育工作计划的实施和检查评估;经常了解、检查全校学生《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的落实情况及学生在校内外的表现、思想动态,向校长、书记报告,提出改进措施。

五、组织干部教师广泛开展德育科研,定期召开会议,交流并总结经验,增强德育工作的主动性、针对性和实效性。

六、负责指导德育处、少先队和有关教研组组织开展各类活动,充分发挥他们在学校德育工作中的优势,共同做好德育工作。负责审批各级表彰的优秀学生干部、优秀学生、优秀少先队员、三好生。

七、协助学校党组织加强对少先队等群众组织的领导,发挥他们在学校德育工作中的优势;配合学校党组织和工会做好教职工的思想政治工作,组织开展师德师风教育,使教职工时时处处以身作则,为人师表,以自己的模范行为影响和教育学生,提高德育工作的自觉性。

八、负责加强学校与社会、家庭的联系,努力构建德育网络,充分挖掘家庭和社会的育人功能,把社会教育、家庭教育与学校教育有机结合起来,发挥整体优势。

九、负责学校校园文化建设,努力营造健康向上的氛围,培育优良的班风、校风、教风和学风。

十、负责领导学校安全教育、法制教育工作。通过多种形式的教育,增强学生的安全意识和法制观念,提高学生的防范意识和自我保护能力。

职责四:德育副校长岗位职责

1.按照校长的分工安排,协助校长执行学校的各项会议决议,完成校长作出的学校工作计划及校长分配的各项具体工作。

2.检查学校管理制度,岗位责任制和德育工作程序的落实和执行情况。

3.按照校长的分工安排,督导具体业务部门办公室、德育处、团委、少先队、班主任的工作质量达到学校规定的标准,并用量化标准进行考核,掌握学校日常工作运作并及时进行必要的调整。

4.及时掌握师生的思想动态,发现问题及时报告校长,采取必要措施予以解决。

5.根据校长安排或视工作需要,主持召开专项业务会议,对学校工作进行调查,协调。

6.就校长提出的学校长远规划和年度计划提出合理建议,对学校发展和学校管理发表见解,供校长参考。

7.负责教师招聘、考核、职称评聘,班主任工作的考核、评聘工作,建立年级组,班级管理档案。负责班主任导师制的实验研究课题。

8.指导办公室,团委,学生会,少先队工作。

9.计划组织学校重大活动,如重大节日纪念活动,学生春游,秋游活动,学校重大庆祝活动等。

10.检查指导两操(课间操,眼保健操),一课(班会课)及学生工作。

11.组织制定全校德育教育改革方案,并贯彻实施。

12.建立健全“三结合”教育管理体系,加强与社区,派出所,部队及家长的联合。

13.规划指导校园文化建设,如:绿化,美化校园,校园卫生,师生的行为举止规范。

职责五:德育副校长岗位职责

1、负责学校的德育工作和体育、艺术、卫生、安全教育、信访、综合治理等工作。

2、协助校长和党支部积极开展师德建设工作,了解教职员工的思想状况,收集教职工的意见和建议。

3、负责选拔和培养年级组长、班主任队伍,并指导日常工作,提高他们的思想素质和业务水平。制定好年级组长和班主任的考核细则,负责领导对年级组长和班主任考核评价工作。

4、直接领导政教(少先队)工作,指导、推动和检查工作计划的落实。

5、抓好班主任队伍建设,定期开展班主任培训活动,召开班主任例会。

6、负责家长学校的日常管理,发挥学校教育的主导作用,挖掘社区教育资源,充分结合家庭与社会,创造良好的育人环境。

7、承办上级领导部门和校长安排的其它工作。