中小学校长岗位工作职责

篇2：小学校长岗位工作职责

职责一:小学校长岗位职责

1.负责学校的全面工作。确定学校发展规划和近期奋斗目标,制定每学年、学期学校工作计划。

2.建立健全学校各种规章制度,并认真检查执行情况保证学校的正常秩序。

3.主持校务会议和行政会议,讨论、研究和决定学校工作,听取汇报,接受监督。

4.指导并协调各处工作,审查各处工作计划、总结报告。

5.与教导主任共同抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发,提出教改要求和教研项目,引进先进的教学经验,引导教师不断改进教法,以适应素质教育的需要。

6.做好教职工的政治思想工作,提高文化业务水平,关心教职工生活,维护其合法权益。使学校形成团结、务实、创新的良好氛围。

7.审定收支计划,审批开支项目,控制开支手续,裁决教职工福利和待遇,关心师生生活,保护师生健康。

8.严于律己,师先重范,以身作则,不断提高自身素质修养,努力抓好班子和教师队伍建设。

9.根据学校工作计划和实际情况,作出每周工作安排,确保学校工作计划的落实。

10.坚持勤俭办学的方针,努力改善办学条件。

11.做好社会教育工作。组织家长会议,向家长宣传国家的教育方针、政策,让家长了解学校的工作情况,以取得家长对学校工作的支持。

12.校长不在时,教导主任代行其职权。

职责二:小学校长岗位职责

1、全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,认真执行有关的法律、法规、政策,按教育规律办学,努力提高教育质量,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

2、领导学校教育、教学工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,坚持学校工作以教学为主,按照国家下达的教育计划制定学校的发展规划和学年、学期计划并认真组织实施。建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,维护正常的教学秩序,积极指导教师进行教学改革和教科研活动,树立良好的校风。

3、发挥各科室职能部门的作用,指导和督促各科室完成工作。重大问题提请教代会或行政会讨论,广泛听取意见,作出决策并责成有关部门执行。

4、负责学校教职工的聘任、调配、管理和奖惩,作好教职工的思想政治工作,发挥教职工的主动性、积极性和创造性。建设一支数量适宜、素质精良、学科配套、结构合理的教师队伍。

5、建立健全学校的规章制度,认真检查规章制度的落实情况,保证学校的正常秩序,逐步完善学校各方面工作的评估方案。

6、领导和组织总务工作。合理支配和使用学校的经费,努力改善办学条件和教职工的工作、生活条件,搞好教职工的福利待遇。

7、完成上级党政机关下达的其它工作任务。

职责三:小学校长岗位职责

一、主持学校行政全面工作,正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工,保证学校的社会主义方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办事,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施,检查和总结。

三、根据学校规模,编制标准,实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任多层级的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。

四、领导和组织德育工作,把德育放在首位,坚持管理育人,教书育人,服务育人,环境育人的工作方针,坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。

五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,育人为根本的方针,按照国家统一编制的教学计划、教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。

六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动、活泼,确有成效地开展。

七、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设,注意培养青年教师,组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教学、为师生服务的方向,关心师生生活,保护师生健康,严格管理校产和财物,搞好校园建设,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。

九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

十、领导校长室工作,民主管理学校。

职责四:小学校长岗位职责

(1)全面贯彻执行党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

(2)制定学校各项管理制度,人人有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。

(3)全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。并统一协调和推动各部门的工作的开展。

(4)组织制定学校的发展规划,学年、学期工作计划,定期检查工作计划的执行情况,认真总结学期、学年工作,提出改进学校工作的意见。

(5)领导和组织德育工作,把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

(6)坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的教学计划、课程标准,开齐各门功课。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。

(7)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。

(8)发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。

职责五:小学校长岗位职责

1、认真贯彻党的教育方针,严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。

2、主持校务、行政、教学会议,讨论决定学校的重大问题。

3、建立健全学校各项管理制度,确保学校各项工作按章有序进行。

4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。

5、突出抓好教学工作,组织开展教学研究和教学改革,努力提高教学质量。

6、切实做好为教学服务、为师生服务工作,充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。

7、组织教职工学习政治、文化和教育理论,抓好教师进修培训工作,不断提高教职工的思想、文化和业务素质。

8、关心支持学校团队工作,促进学生德智体全面发展。

9、完成领导交办的其他工作。

篇3：小学校长岗位工作职责

篇一:小学校长工作职责范文

(1)全面贯彻执行党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

(2)制定学校各项管理制度,人人有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。

(3)全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。并统一协调和推动各部门的工作的开展。

(4)组织制定学校的发展规划,学年、学期工作计划,定期检查工作计划的执行情况,认真总结学期、学年工作,提出改进学校工作的意见。

(5)领导和组织德育工作,把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

(6)坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的教学计划、课程标准,开齐各门功课。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。

(7)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。

(8)发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。

篇二:小学校长工作职责

1、主持学校行政工作,全面贯彻执行党的教育方针,团结、依靠广大教职工,积极推进素质教育,遵循教育规律,提高办学质量和效益,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结。

3、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,选任各层次的干部,建立健全各项规章制度和岗位责任制。

4、领导和组织德育工作。建立健全德育管理队伍和德育管理体系,采取有力措施,坚持不懈地对学生进行品德教育及法制安全教育,加强校园文化建设,优化育人环境。

5、组织领导教学工作。坚持学校工作以教学为中心,按照国家统一编制的教学计划,课程标准,遵循教育规律组织教学,建立和完善教学管理系统,强化教学常规管理,实施教研兴校战略,积极组织开展第二课堂和体育艺术教育,促进学生全面发展,全面提高教学质量。

6、领导教师队伍建设。领导教师学习*教育理论,端正办学指导思想,更新教育观点,加强教师职业道德教育,抓好教职工业余学习,促进教师综合素质的提高。

7、民主管理学校。建立教代会制度,推行校务公开,重要问题、重要决策要主动征求党支部的意见,接受教代会的监督,推进学校民主管理的进程。

8、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调处理公共关系,严格管理校产和财物,开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。

篇三:女山湖小学校长工作职责

校长是学校行政负责人,对外代表学校,对内全面负责学校行政和教育教学工作。校长要接受上级行政部门的领导,自觉接受党支部的监督,充分发挥教职工代表大会民主管理的作用。

校长的主要职责:

(一)、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学,不断提高教育质量。

(二)、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职员工,组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍。依靠党组织、积极做好教师和职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

(三)、全面主持学校工作

1、全面管理学校的教育、教学、安全保卫、体育卫生、电教、总务、等各方面工作。审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,并统一协调和推动各部门的工作。

2、组织制定学校的发展规划,学年、学期工作计划,定期检查工作计划的执行情况,认真总结学期、学年工作,提出改进学校工作的意见。

3、领导和组织德育工作,把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主,按照国家规定的教学计划、课程标准,开齐各门功课,不偏科。遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。深入教学第一线,带头使用规范的普通话及规范用字,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。

5、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。

6、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。严格管理校产和财务,搞好校园建设。关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和群众福利。

7、配合党组织、支持和指导教职工组织开展工作。充分发挥工会、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。坚持走群众路线,发扬民主,定期召开教职工座谈会,听取教职工对学校的意见和建议。定期向教职工代表大会报告学校的工作,虚心听取教职工对学校工作的意见。

8、定期主持召开校长办公会,研究决定学校行政大事。

9、指导各年级组组织好家长会、办好家长学校,搞好社会、家庭、学校三结合教育。

(四)、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。

(五)、代表学校,作为法人处理学校对外一切事务。

篇四:学校长岗位职责

(一)主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工,保证学校的社会主义方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

篇4：小学副校长岗位工作职责

篇一:小学副校长工作职责范文

1、协助校长全面贯彻党的教育方针,执行党的方针政策,不断提高教学质量。

2、从学校实际出发,按照教学工作计划,布置各阶段的教学任务,全面落实教学工作的各项指标。

3、坚持以教学为主的原则,集中精力抓教学。指导制订、检查教务处、教研组的教学计划,年级组工作;征求对教育教学的意见;分析教学情况,发现、解决教育教学中出现的问题。

4、抓好教师业务及技能训练,实现教学良性循环;鼓励教师进行继续教育;培养教育教学骨干带头人。

5、搞好教育理论指导下的教改实验,及时引进外地教改信息,提出教改方案和总结教改成果。

6、抓好信息技术、科技、艺术、体育、综合实践和卫生保健工作。

篇二:小学副校长工作职责

一、认真贯彻执行党和国家的教育方针及各项政策法规,组织实施依法治校工作。

二、组织实施全校师生的思想政治教育工作,调动全体师生的积极性。充分认识师生思想政治教育工作是学校工作的重要组成部分,是学校全面贯彻教育方针的重要内容。

三、负责草拟学校德育工作和少先队工作计划、总结,提交校务会讨论。了解、掌握师生校内外思想品德情况,有针对性地提出教育重点和要求,并制定实施措施。

四、认真学习新的教育理论,加强对德育和少先队工作的研究,努力探索新时期德育工作和少先队工作的新思路、新途径。通过开展丰富多彩、适合学生年龄特点的教育活动,真正做到寓教育于活动之中。

五、负责审定各处室制定的德育工作计划和班务工作计划,并督促实施。切实抓好学校卫生、纪律、安全等项工作的检查评比,教育学生讲究卫生,遵纪守法,安全出行,养成自觉维护社会公德的良好品质。

六、负责检查班队会的开展情况,做到专时专用,讲究实效;定期召开校会、家长会和学生座谈会,有针对性地对学生进行思想教育,并认真组织好重大节日的庆祝活动。

七、加强对班主任工作的管理。协助校长选配好班主任(中队辅导员),负责落实班主任工作计划,指导班主任做好班务工作;经常对班主任进行考核和评定,充分调动班主任工作的积极性;并负责组织好班主任教育理论的学习和培训。

八、负责校园文化建设,搞好学校的体育卫生艺术工作。定期举办作品展览或汇报演出,组织参加市局组织的各类比赛活动。

九、重视校外教育,努力实现学校、家庭、社会教育的密切配合,定期召开家长会,广泛听取意见,家校联手办好学校。

十、负责安排好学生的假期活动,完成校长交办的其他相关工作。

篇三:小学副校长工作职责

副校长在校长的领导下,具体负责学校的工作,其岗位职责是:

1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神,协助校长领导学校教学工作,确保完成学校的教学工作。

2、领导教务处制订和实施学校的教学工作计划,主持日常的教学工作,建立优良的教学秩序,并经常检查执行情况,认真总结经验,不断提出改进措施。

3、经常深入教学第一线,通过听课、谈话等形式,了解师生教与学的情况,从实际出发,提出要求,讲求实效,引导教师不断改进教学。

4、负责教师在职进修和继续教育工作,提高教师的教育教学水平,组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验,负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。

5、按学校体艺卫工作条例管理体育、艺术和卫生工作,领导好体育课、课外体育锻炼,体育达标及学校运动队的工作,坚持教学卫生工作制度,指导体育室、卫生室开展校园体育活动、卫生宣传、健康教育、不断增强学生身体素质,养成良好的卫生习惯。

6、定期组织召开教研组长会议,及时传达上级教研部门关于学校教研部门关于学校教学工作的指标要求,推动学校教学工作的开展。

7、领导教导处搞好期中、期未教师教学效果及学生学习效果考核工作,并组织教导处进行分析,不断积累经验。

8、负责建立各专用教室的使用制度,加强对各室负责教师的管理,提高各室的使用率,负责管理学校的教学档案资料积累和保存工作。

9、组织安排好学生的课外活动,丰富学生的学习生活。

10、每学期要写出学校状况的可行性报告及今后的整改意见。为校长的决策提供依据。

11、校长不在学校时,副校长代行校长职责。

篇四:**小学学校副校长岗位职责

1、组织开展教育教学管理工作,落实教学、教研计划和教学管理常规,保证完成小学阶段的义务教育任务,适龄儿童入学率达到100%,

2、制定、修改和完善学校各项教学管理制度并督促落实,保证教学计划的顺利实施,确保教学秩序的正常运转,促进教学质量的稳步提高。

3、加强对教学常规的管理,建立教学过程管理与监控机制。每学期组织三次(期初、期中、期末)教学常规检查,并有书面检查反馈意见,组织至少八次教学工作专题会议(学校例会内容),组织一次优秀教案展评,组织一次观摩课、一次研讨课和一次公开课活动,指导教学工作,努力提高课堂教学效率。加大平时对教学常规管理抽查的力度(教务处每天必查,副校长每周不少于2次),并做好抽查记录,作为学期考核的依据。

4、根据学校教学现状和需要提出每学期的教科研计划和任务,组织落实区、市级教研课题的进程与成效,指导课题的研究工作,及时总结推广成功的教学经验,注意积累教科研过程材料,每学年组织一次教学论文或教科研成果评优活动,举办一次课堂教学比赛活动。

5、领导学校文体卫生工作,认真执行学校卫生工作条例和学校体育工作条例,积极推行《国家体育锻炼标准》,全面关心学生的身心健康,保证体育活动、课间操、眼保健操的质量,学生体育达标率达到上级规定的标准。

6、组织落实好教师的管理工作,强化师德建设工作力度,落实上级师德建设年度重点工作目标,指导教师自觉遵守教师职业道德规范和学校各项管理规章制度,坚决杜绝有违师德的现象发生。组织好教师的业务进修、培训及学习等活动,按照学校工作计划积极开展校本培训、校本教研活动,每学期组织开展1次教学案例、教学随笔和教育故事等的评选,激励教师反思自己的教学行为,促进教师业务能力的快速提升。负责组织每学期对教师的师德考核和对教师教学工作、教研组工作的考评。

7、领导学校少先队工作。抓好少先队工作的常规管理,积极组织开展德育、文体等各项活动,为学生的健康成长和全面发展搭建舞台,积极组织参加上级开展的各项活动,并力争取得好成绩。

8、做好学生管理工作,抓好学生的养成教育和常规教育,培养学生良好的日常行为习惯。抓好班主任队伍建设,形成合理的学校德育管理网络,促进学生身心健康全面发展。

9、督促做好学校环境建设,坚持每天巡查制度,卫生管理做到窗明地净壁洁物齐,无卫生死角,校园文化做到经常更新,达到育人的要求。

10、做好学校的安全教育、安全管理及校舍、校产、消防、饮食等方面的安全工作,制定学校安全工作计划、安全教育制度、定期检查制度并保证落实到位,使学校安全工作更加规范化和制度化,杜绝学校安全事故的发生。

11、落实社区教育工作计划,指导开展社区教育活动,做好家长学校工作,协调家校联系,构建良好的学校教育环境。

12、指导并做好教务管理工作,学籍、档案、图书、各功能室等管理均达到规范化要求。

13、积极主动的做好上级领导交办的其他工作。

篇五:小学副校长工作职责

(一)指导学校的法制教育工作,组织协调学校开展普法教育宣传,参与制订学校法制教育规划、计划,协助学校开设法制教育课程,做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”,并联系学校实际,结合学生特点,实施有针对性的法制教育。

(二)促进学校进一步落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法规,抓好预防青少年违法犯罪工作,切实维护未成年人的合法权益。协助学校加强内部安全防范工作,健全、完善规章制度,落实各项防范措施,消除安全隐患,开展创建“平安校园”、等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生,要做好教育、转化工作,并协调学校、家庭、社区签订帮教协议,落实帮教措施。

(三)了解掌握学校周边地区治安动向,及时向当地综治办报告,提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议,并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治,建立长效工作机制,维护学校周边地区的治安秩序。

(四)配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件,严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。督促学校根据校规校纪妥善处理各种对外交流中的法纪问题,维护学校正常的教学、生活秩序。

(五)协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系,促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

篇5：小学分管安全副校长工作职责

一、在校长的领导下负责学校安全卫生工作,建立安全卫生工作领导小组,组织落实学校安全卫生管理制度的实施工作。

二、定期召开学校安全卫生工作领导小组会议,学习上级有关安全卫生工作的文件,研究学校安全卫生工作存在的问题和隐患,提出解决问题的方法和整改意见,确保学校安全卫生工作目标的完成。

三、根据上级要求,不断完善、建立健全学校安全卫生工作管理制度,制定各种突发事件的应急预案。

四、全面落实学校安全卫生工作责任制,把学校安全卫生工作的目标分解落实到各处室、各部门、各岗位,每年层层签定学校安全工作责任书,并负责检查、督促各处室、各级部、各岗位的安全工作情况,定期讲评、表扬先进批评后进,全校上下齐努力,共同做好学校卫生安全管理工作。

五、指导学校安全专职干部和各处室负责人,定期或不定期检查各处室、各级部、各岗位的安全防范工作,检查并消除事故隐患,防止各类事故的发生。

六、对校园安全卫生事故及相关责任人进行调查处理和上报。

七、组织落实教职工、学生安全教育、宣传、培训,强化交通安全、消防安全、用电安全等教育,使教职工、学生掌握自我保护技能,提高防火意识和逃生自救能力。

八、每学年开展1-2项针对火灾、地震等灾害事故的紧急疏散预防演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

九、完善学校建筑结构围墙、水、电、取暖等基础设施,生活服务设施。

十、做好法制副校长聘任工作,充分发挥法制副校长的作用。