某医院岗前教育制度

篇2：兴民医院岗前教育制度

医院岗前教育制度6

一、医院办公室、医务科、科教科、护理部等职能部门要对每年新分配到岗位的职工及进修实习生实行全院性的上岗前教育。集中培训的时间不得少于一周(进修实习生2天)。

二、岗前职业教育主要内容:

1、政治思想教育;

2、医疗卫生工作的方针、政策法规教育;

3、医德规范教育;

4、本院工作制度,工作程序,医疗安全措施,各类人员的岗位职责及质量管理。

5、继续医学教育。

6、住院医师规范化培训。

三、岗前教育后经考核组考核合格后方可上岗。

四、岗前教育集中培训要与试用期结合起来。新上岗的医务人员及其岗位职工在试用期内,除进行专业技术培训外,仍须坚持岗位前教育培训,并在转正前作出评价。试用期应实行试用期工资、奖金、福利制度。特殊人才除外。

五、人员招聘、人才引进、转业安置、人员调进等所有新进院工作人员均需参加岗位教育。

六、岗前教育每年集中进行一次,培训时间一般不少于三天。

七、岗位教育内容根据工作需要确定,主要包括医院概况、规章制度、操作规程、工作职责等内容。

八、岗前教育结束前,应进行集中统一考试,成绩合格人员方可上岗。

九、岗前教育由人事科具体负责,医务科、护理部、科教科等相关职能科室共同参与。

十、岗前教育结束后,适时进行评估总结,不断改进方式方法,完善内容,提高培训水平和培训效果。

篇3：医院岗前教育制度（7）

医院岗前教育制度(七)

为了使新上岗人员明确政治方向,熟悉医院情况,掌握新岗位职责,端正医德医风,树立良好形象,实现医院管理的科学化、制度化、规范化,制订本制度。

一、参加对象

新参加工作的毕业生、调入人员、招聘人员。

二、培训时间

岗位教育培训时间不少于一个星期。

三、岗位教育内容

1.思想政治教育,人生观、价值观教育;

2.医疗卫生事业的方针、政策教育;

3.职业道德、职业纪律、职业规范教育;

4.介绍医院的基本概况、管理状况与发展规划以及本岗位所属科室情况;

5.医院工作制度、操作常规、医疗安全措施及各类人员岗位职责,熟悉本岗位服务规范、文明用语、便民措施等。

6.专业技术人员职称晋升、继续教育等情况。

7.院内感染知识学习。

四、教育方式

采取个别谈话、集中培训、召开会议、座谈交流、科室带教、参观学习等多种形式。

五、考核与测评

岗前教育工作结束后,由医院组织新上岗人员进行考核,考核合格方能上岗。

岗前教育集中培训应与试用期考核结合起来,新上岗医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外,各科室仍须坚持岗位教育培训,并在转正前作出鉴定。

篇4：东化医院护理部岗前教育制度

第五医院护理部岗前教育制度

一、护理部要对每年新分到岗的护士实行岗前教育。岗前集中培训的时间不得少于一周。

二、岗前职业教育主要内容:

1、政治思想、医德规范教育;

2、医疗卫生事业的方针政策教育;

3、医院工作制度、医疗安全措施及各类人员岗位职责;

4、当地医疗卫生工作概况及本院情况;

5、护理操作常规、基础护理技术、急救知识;

三、未参加集中教育的新上岗职工,要依照本制度进行自学和考核。

四、岗前教育集中培训应与试用期教育结合起来。新上岗的医务人员在试用期内,进行专业技术培训外,仍须坚持岗位教育培训,并在转正前作出评价。

篇5：第一医院上岗前教育制度

第一人民医院上岗前教育制度

1、医院要对每年新分配到岗的职工实行上岗前教育。岗前教育集中培训的时间不得少于一周。

2、岗前职业教育主要内容

(1)政治思想教育;

(2)医疗卫生事业的方针政策教育;

(3)医德规范教育;

(4)医院工作制度、操作常规、医疗安全措施及各类人员岗位职责;

(5)当地医疗卫生工作概况及所在医院情况;

(6)现代医院管理和发展的有关内容。

3、岗前教育结束后要由医院考核合格者方可上岗。

4、其他新上岗的职工,要依照本制度进行自学和考核。

5、岗前教育集中培训应与试用期教育结合起来。新上岗的医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外,仍须坚持岗位教育培训,并在转正前作出评价。