某医院感染在职教育培训制度

篇2：中小学现代远程教育培训制度

中小学校现代远程教育培训制度(4)

一、按照学校年度工作计划,制订年度现代远程教育培训计划,严格按计划对全校教师进行现代远程教育培训,保质保量地完成现代远程教育技术培训任务。

二、做好对各学科老师多媒体教学的技术辅导,通过技术培训,做到让每一位教师都会使用电脑、电脑播放课件的使用、DVD的使用,以便更好地利用现代远程教育资源。

三、全年举办现代远程教育培训班不少于2期,每期组织全校教师集中培训的时间不少于7天,每位教师必须参加多媒体教学技术培训,使受培训面达到100%;

四、凡参加现代远程教育培训的教师,经考核合格,发给证书,成绩记入个人继续教育档案。

五、经常组织评教评学,及时表彰教学先进,做到教学相长。

篇3：南丰医院药学人员继续教育培训制度

人民医院药学人员继续教育培训制度

1、岗前培训:

(1)新员工在上岗之前,接受医院规定的培训周期培训,培训结束进行考核。不合格者自学后再考核。

(2)新员工在上岗之前,接受科室给予的医院药事管理制度、药剂科管理制度、部门工作制度和岗位标准操作规程的教育。

2、继续教育和培训:

(1)新员工在参加部门值班之前,在该部门参与工作1--3个月,以熟悉和掌握该部门的制度和操作规程,结束时部门进行考核。考核不合格者,1-3个月后再考核。

(2)每位员工应按要求取得规定的继续教育学分:

(3)科室组织本科室成员每月一次的业务学习。

(4)每位药师职称以上人员应按要求完成每年1次科内小讲课,授课资料提前报临床药学室。

3、进修、实习、培训、参加学术会议:

(1)科室根据需要安排员工进修、培训和参加学术会议,并报医院批准。

(2)员工根据个人情况提出进修、培训和参加学术会议的申请,需取得科主任同意并报医院批准。

(3)员工外出进修、参加培训和学术会议由临床药学室登记。

(4)员工外出参加会议资料交临床药学室登记存档。

(5)外来进修人员及实习生情况由临床药学室登记存档。

4、学历继续教育:(参考本院规定)

5、按照科室员工水平考核体系,定期对各部门员工进行重点不同的考核。

6、科室对年度考核成绩优秀者、或论文发表在二级刊物以上者,给予奖励。

篇4：人民医院护理人员教育培训制度

人民医院护理人员教育培训制度

一、在职护士培训管理

1、业务培训的内容与安排

⑴培训内容包括护理学科及相关学科的新理论、新知识、新技术等。全院业务学习每年不少于10次。

⑵定期组织管理、教育、科研等短期培训。

⑶组织全院性临床疑难杂症或典型病例及重大护理难题等护理业务查房每季1次。

⑷结合护理质控检查标准,组织全院护士长行政查房每月1次。

⑸组织全院性护理知识竞赛和护理操作比赛每年各1次,护理理论考试每年2次,护士长护理技术考核每年2至4次。

⑹护理学术交流活动每年1次。

⑺举办《护士长管理论坛》讲座每年1次`。

2、规范化培训内容与安排

⑴以《医疗事故处理条例》为主导内容,结合临床实例,进行护理安全教育,强化护理人员法律意识。

⑵做好护理技能培训,举行护理技术操作示教、训练、考核,按操作规范要求达到省时省力、无菌、安全、有效。

⑶以综合能力考察年青护士资格,调动护理人员学习的自觉性和主动性。

⑷追求以人为本服务导向的管理形式,强化护士礼仪规范、文明用语、塑造文明礼貌的护理新形象。

⑸每年组织医学法律知识讲座、礼仪规范培训及考核。

3、护士培训

⑴培训目标:

①工作一年后必须通过护士执业考试。

②熟练掌握基础护理的基本理论、基本知识及基本技能。

③熟悉各专科护理基础理论、护理要点及护理技术。

④掌握各专科治疗仪器的操作方法。

⑤掌握各专科疾病的病情观察、治疗原则、用药机理。

⑥掌握药物的给药方法、常用剂量及毒性反应。

⑦能用护理程序对病人进行评估,作出护理诊断,制定护理计划并实施。

⑧能正确、正规、清晰地书写护理病历。

(2)培训方法:

①护理部统筹安排。根据个人特长,相对固定科室,必要时作适当轮转。护士长做好具体培训及考核。

②强化基础护理训练3个月。

③工作一年内,以临床辅助护士为主,练好基本功,熟悉各岗位工作职责与程序。

④按要求参加医院组织的规范化培训,并通过考核。

⑤素质要求:包括职业道德、仪表、服务态度、工作表现、组织纪律、团结互助、出勤情况、病人反映等,由护士长记录考核。

2、护师培训

(1)培训目标:

⑴具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

⑵掌握危重病人的观察方法及急救技能。

⑶掌握专业的新知识、新技术,能应用护理程序对病人进行身心整体护理;并具有指导低年资护士、把好质量关、改进工作能力。

⑷具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

⑸能发表护理论文。

(2)培训方法:

⑴参与危重病人抢救的配合工作。

⑵能组织教学查房、小讲课,担任实习护生和进修护士的带教工作。

⑶护士长有计划地安排科室疾病查房的主持与讲授。

⑷每年参加护理继续教育,按省继教职工的要求达到学分数。

3、主管护师培训

(1)培养目标:

⑴具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术,能解决本科护理业务上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理计划的制定与实施,不断更新知识,能在管理、教学、科研中发挥骨干的指导作用。

⑵具有课堂教学、编写教材及临床带教能力,组织本科的护理查房和护理会诊。

⑶能写出一定水平的论文。

⑷能逐步达到副主任护师的任职条件。

(2)培训方法:

⑴主持小讲课、业务查房至少半年一次,并能综合分析查房质量,提出建设性意见和建议。

⑵每年参加护理继续教育(院内或省内),按省继教的要求达到学分数。

⑶完成论文或文献综述1-2篇,交护理部,由护理部审阅后保存。

4、外院进修护士培训

(1)培训目标:进一步提高进修护士的医学理论和专业基础水平,扩大护理专业知识面,通过进修,培养一名训练有素,具有一定管理水平的业务骨干。

(2)培训内容:

⑴护理部统筹安排。根据来院进修计划的具体目标,要求护士长制定培养计划。

⑵安排高年资护理人员传、帮、带。及时反馈进修学习期间的工作表现信息,不断评估总结,按目标要求完成进修计划。

⑶要求进修人员具体做到:

①熟练掌握基础知识和本科护理技术操作,能独立完成各专科的护理技能。

②了解本科各疾病的医学理论和护理理论知识,积极参加各级护理教学查房和业务学习。

③熟练配合医生对危重病人的抢救,掌握紧急情况下的各项处理原则。

④做好整体护理工作,能按护理程序对病人实行整体护理,正确完成各种表格的书写。

⑤及时完成进修护士业务考核表。进修结束时上交护理部。

5、外出进修护士管理

1、根据科室业务发展需求,由科室提出申请,护理部同意,经分管院长批准,护理部统筹安排,制订进修具体目标,填写进修表。

2、进修护士必须遵守接受医院的各项规章制度,原则上不得请假,如有特殊情况须请示护理部,再由护理部与接受医院协商解决。

3、按时按目标要求完成进修计划。

4、进修结束后,护理部根据进修目标进行考试或考核;并通过业务学习形式交流有关进修信息。

篇5：（公司）企业员工教育培训制度

企业(公司)员工教育培训制度

一、总则

第一条为进一步开发人力资源,树立公司良好的企业形象,提高员工素质,不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才,以实现公司战略目标,特制订本制度。

第二条教育培训体系由以下两部分组成:

1.新员工岗前统一教育培训;

2.员工在岗教育培训。

二、岗前培训

第三条新录用员工报到后应接受人力资源部组织的岗前培训,无正当理由不得拒绝参加。培训结果将作为今后定职定级的参考。

第四条岗前培训的目的:

1.使新员工了解和掌握公司的经营目标、各项方针、政策和规章制度,尽早融合到员工队伍中去,顺利开始其职业生涯;

2.使新员工尽早掌握工作要领和工作程序、方法,达到工作质量标准,完成岗位职责,创造提高公司经济效益和个人收入的条件;

第五条岗前培训的内容:

1.讲解公司历史、现状、经营范围、特色和奋斗目标;

2.讲解公司组织机构设置、介绍各部门人员;

3.讲解各项办公流程,组织学习各项规章制度;

4.介绍工作环境和工作条件,辅导使用办公设备;

5.解答疑问;

6.组织撰写心得体会及工作意向。

第六条专业技术性要求较强的岗位,由部门经理根据需要另行组织岗前专业培训。培训计划及结果报行政部备案。

三、在岗培训

第七条在岗培训的目的:

1.提高、完善和充产员工各项技能,使其具备多方面的才干和更高水平的工作能力,为工作轮换和横向调整以及日后的晋升创造条件;

2.减少工作中失误、工伤事故和灾害的发生,降低失误造成的损失,保障员工人身安全;

3.减少员工工作中的消耗和浪费,提高工作质量和效率;

4.提高员工的工作热情和合作精神,建立良好的工作环境和工作气氛。

四、附则

第八条本条例由公司人力资源部负责解释。

第九条本制度自20**年11月22日起实施。