冶金公司矿长资格证再教育
冶金公司矿长资格证再教育复习题
1、相对于安全文化管理,制度的不足有非完美性、滞后性和强制性。
2、四新教育是指:新材料、新工艺、新技术、新设备。
3、在安全生产工作中,通常所说的“三违”现象是指:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
4、四个不伤害是指:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。
5、良好的安全文化的作用:凝聚性、导向性、规范性、激励性。
6、四全安全管理是指:全员、全过程、全面、全天候的安全管理。
7、我国目前的安全生产格局是:政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、社会广泛支持。
8、企业和政府安全责任的区别是:企业是主体责任,安全生产是企业经营管理的基本组成部分,企业理应负责;政府是监管责任,对负责而不是对企业安全生产负责。
9、企业安全标准化建设的内容包括:岗位达标、专业达标、企业达标。
10、安全生产的两大支柱是:企业主体责任的落实、政府监督到位。
11、安全生产的核心思想是:不安全不得生产经营。
12、在安全生产管理中,要认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚持“不安全不得生产”的原则。
13、企业要做到三个标准化:作业环境标准化、岗位操作标准化、职业健康标准化。
14、对重大、特别重大生产安全责任事故负有主要责任的企业,其主要负责人终身不得担任本行业企业的矿长。
15、对隐患不作为的,是违法行为。
16、人的不安全行为是指:生产经营单位从业人员在进行操作时的违反安全生产客观规律有可能直接导致事故的行为。
17、人的不安全行为分为:有意的不安全行为和无意的不安全行为。
18、违章行为是指;违章指挥、违章操作。
19、凡超能力、超强度、超定员组织生产的,要责令停产停工整顿,并对企业和企业主要负责人依法给予规定的上限经济处罚。
20、因安全生产技术问题不解决产生重大隐患的,要对企业主要技术负责人、主要负责人、有关人员给予处罚,发生事故的,依法追究责任。
21、赋予企业生产现场带班人员、班组长和调度人员在遇到险情时第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。
22、企业要建立完善安全生产动态监控及预警预报体系,每月进行一次安全生产风险分析。发现事故征兆要立即发布预警信息,落实防范和应急处置措施。
篇2：中小学教师继续教育管理制度
中小学校教师继续教育管理制度(4)
教师继续教育功在教育,为全面提高教师的综合素质,不断推进我校教育改革的新进程,展示南北湖小学教师继续教育特色,特订立如下管理制度,望广大教师配合实施:
一、继续教育管理目标
以师德教育为根本,以现代教育理论和技术的运用为重点,构建和全面提高教师德、能素质的继续教育内容体系。同时,学校划拨专项师培经费,以评估和激励制度为重点,完善继续教育制度体系。
1、师德建设管理目标
严格贯彻国家教委《教师职业道德规范》、《安吉县教师职业道德行为规范》、“教师行为十不准”。模范律己,激发和宏扬教师的敬业精神与奉献精神。
2、学历培训目标
为适应现代化教育发展的实际需要,根据上级有关文件精神,结合我校的实际情况,特做出如下规定:男45岁以下,女40岁以下的中青年教师必须参加高学历进修,高学历每年递增。
3、职务培训管理目标
(1)所有专任教师都要在5年内完成规范性培训240学分。
(2)按省、市、区教师培训意见,与教师个人相关专业培训必须人人参与,人人过关。
(3)加强对学校后备干部、中青年干部、年级组长、教研组长的定期培训。
二、继续教育管理措施
1、加强宣传力度,让我校每一位教师都认识到教师继续教育是利及社会、学校、学生、个人的大事。
2、建立继续教育管理领导小组,不断完善各项管理制度,明确各项职责。校长为组长,副校长为副组长,教研组长为组员。副校长负责全面安排教师继续教育管理工作。
3、落实经费投入,我校按教师培训需要下拨专项资金,作为教师继续教育管理经常性费用。
4、明确校本培训继续教育学习管理制度:我校实行每期每月一次集中学习和寒暑期集中学习制度(按上级规定),实行继续教育学时登记制度,教师晋职评优挂钩制度。
三、继续教育学习纪律
1、凡应参学的教师必须做到准时参加各级组织的集中学习,不可有任何理由和借口不参加继续教育学习。
2、凡是参学者必须做到人到心到,不做任何与学习无关的事,不闲谈任何与学习无关的话,不影响别人的正常学习,尊重教者的讲课。
3、每次参学时,不迟到不早退,不无故缺课,有事有并先请假,经批准后再离开。
4、学习时要认真听老师辅导,并做好必要的记录不懂就问,相互学习,互相取长补短。
5、学习期间要自觉遵守秩序,爱护学习场地的环境卫生,做严于律己的楷模。
篇3：中小学现代远程教育培训制度
中小学校现代远程教育培训制度(4)
一、按照学校年度工作计划,制订年度现代远程教育培训计划,严格按计划对全校教师进行现代远程教育培训,保质保量地完成现代远程教育技术培训任务。
二、做好对各学科老师多媒体教学的技术辅导,通过技术培训,做到让每一位教师都会使用电脑、电脑播放课件的使用、DVD的使用,以便更好地利用现代远程教育资源。
三、全年举办现代远程教育培训班不少于2期,每期组织全校教师集中培训的时间不少于7天,每位教师必须参加多媒体教学技术培训,使受培训面达到100%;
四、凡参加现代远程教育培训的教师,经考核合格,发给证书,成绩记入个人继续教育档案。
五、经常组织评教评学,及时表彰教学先进,做到教学相长。
篇4：兴民医院岗前教育制度
医院岗前教育制度6
一、医院办公室、医务科、科教科、护理部等职能部门要对每年新分配到岗位的职工及进修实习生实行全院性的上岗前教育。集中培训的时间不得少于一周(进修实习生2天)。
二、岗前职业教育主要内容:
1、政治思想教育;
2、医疗卫生工作的方针、政策法规教育;
3、医德规范教育;
4、本院工作制度,工作程序,医疗安全措施,各类人员的岗位职责及质量管理。
5、继续医学教育。
6、住院医师规范化培训。
三、岗前教育后经考核组考核合格后方可上岗。
四、岗前教育集中培训要与试用期结合起来。新上岗的医务人员及其岗位职工在试用期内,除进行专业技术培训外,仍须坚持岗位前教育培训,并在转正前作出评价。试用期应实行试用期工资、奖金、福利制度。特殊人才除外。
五、人员招聘、人才引进、转业安置、人员调进等所有新进院工作人员均需参加岗位教育。
六、岗前教育每年集中进行一次,培训时间一般不少于三天。
七、岗位教育内容根据工作需要确定,主要包括医院概况、规章制度、操作规程、工作职责等内容。
八、岗前教育结束前,应进行集中统一考试,成绩合格人员方可上岗。
九、岗前教育由人事科具体负责,医务科、护理部、科教科等相关职能科室共同参与。
十、岗前教育结束后,适时进行评估总结,不断改进方式方法,完善内容,提高培训水平和培训效果。
篇5：某公证人员在职教育管理办法
公证人员在职教育管理办法
为鼓励本处职工不断提高业务水平,完善法律理论知识,打造学习型公证机构,特制定本办法。
本办法中在职教育,是指本处所有职工(包括在编及聘用人员)在本处工作期间,脱产或利用业余时间,参加各高等院校学习以及参加各种培训活动。
本处职工在职教育应当遵循以下原则:
一、各岗位对学历有基本要求,如已经从事该岗位工作,在该岗位基本要求以下的学习、培训原则上不属在职教育范畴。比如公证员助理要求法律专科以上,现有助理如果还未达到法律专科,修读法律专科不属在职教育。
二、在职教育应当修读其岗位所需专业,其他专业不属在职教育范畴。
三、所有在职教育必须在修读前向公证处提出申请,经批准后才能享受相关政策,对于符合以上两条的在职教育申请,公证处可以不予批准而不需要说明理由。已经开始修读的,公证处不再接受其申请。
四、经本处办公会同意,由公证处指派参加的各种学习、培训可以不受以上二、三条限制。
对符合规定的在职教育,公证处从时间、费用等各方面予以扶持,具体办法如下:
一、所有学习、培训时间视为请假,按照本处的相关请假政策对待。
二、参加学习、培训遵守纪律,结束后取得相应文凭、结业证书、学位等,其学习费用由公证处承担。如未能顺利毕业取得相关证书的,公证处只承担正常学习费用,多产生的其他费用自行承担。如不能取得相关证书的,所有费用自行承担。
三、参加学习、培训结束后,至少应当在本处工作三年以上,无论任何原因,未能在本处工作满三年的,自行承担学习费用,该费用从其质保金中扣除。
制度专栏
