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中心幼儿园教师培训制度

编辑:制度大全2019-03-04

镇中心幼儿园教师培训制度

1、教师要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的教学特长。

2、鼓励教师利用业余时间进修或学习,注重理论与实践的反思和指导作用。

3、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划地对保教人员进行专业化等方面内容培训,切实提高保教质量。

4、坚持走出去和请进来地方针,有条件时邀请专家或同行来园讲学或交流,有计划安排全体员工集中学习,每周五由教师轮流开展领学和互学活动一次。

5、坚持业务学习制度,有计划地安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的信息,了解幼教发展动态。

6、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛,表扬先进,推广经验。

7、骨干教师带头进行教育科研,带动幼儿园课题研究的有效开展。

篇2:小学教师外出学习培训汇报制度

中心小学教师外出学习培训及汇报制度

为了更好地提高教师的业务水平,加快教师专业化成长,使每次学习的资源能让全体教师达到共享,使每次学习活动达到学有所获,学有所值的目的。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理,使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习,树立我校教师良好的师表形象,特制定教师外学习、培训及汇报制度:

1、外出学习、培训根据上级有关部门的通知,由学校分管领导批准同意,教导处安排,全体教师必须服从大局,珍惜每次学习机会。

2、优先派遣工作兢兢业业,乐于奉献,爱学习,专业素质和业务能力强的,积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。

3、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课,一天内由本人安排课时,上报教务处登记;一天以上由学校安排代课。

4、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动,视具体情况,经分管领导同意后方可参加,课程按外出学习规定执行;学校没有同意的,按旷课处理。

5、外出学习、培训教师学习结束后应及时将学习情况进行汇报。通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质,传递新信息、使全体教师了解新动态。具体汇报方式安排如下:

凡参加国家、省、市级或县级两天及以上听课学习的教师,回校后必须向年级组或教研大组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动,推荐一位或几位老师进行汇报),并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档,听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课。

凡参加千课万人听课的教师,必须上交教师外出学习培训登记表,同时上一节汇报课,出差报销上限控制在1300元以内。

6、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排,认真学习,作好笔记,并积极参加与交流讨论。

7、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律,不得擅自外出办私事,不得迟到早退。

8、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势,经学校同意,为学校带回相关书籍、光盘等资料,必须上交教导处登记备案后,方可报销。

9外出教师必须仪表端庄,举止文明,虚心好学,遵守社会公德,维护学校声誉,处处为人师表。

10、外出学习、培训教师必须按时返回学校,学习、培训费用在完成汇报(包括汇报课)、上交材料和学习培训登记表后,由教务处主管领导证明、校长签字,到总务处报销。

11、学校安排教师外出学习、培训,如有非常特殊情况,教师不能按时参加活动,应提前上报教导处,以便应急调整,否则以旷课处理。

篇3:P校教师培训制度

某校教师培训制度

1.对新分配的青年教师入校后,用两周时间进行上岗前的培训。从备课、上课、写教案、班级管理、培养小干部等方面进行讲授,为帮助青年教师更快地过好备课关、课堂教学关、班级管理关打下坚实的基础。

2.组织青年教师拜师活动。青年教师入校后要向他们引荐三师,即:领导师傅、党员师傅、业务师傅。师傅要从思想上、业务上全面帮助与关怀青年教师。

3.每月组织一次青年教师业务培训,由学校教研室组织有经验的教师主讲。

4.每学期初、末分别召开青年教师会议,宣读青年教师工作计划,总结青年教师工作,寒暑两假期要适当布置学习内容。

5.组织青年教师积极参加校、区、市、省教委开展的各种类型的教学竞赛活动,做到在活动中培养,在活动中帮助提高。

6.每学期在青年教师中开展积极的课堂教学赛、说课、粉笔字基本功比武活动,教研组强化平时帮练活动,"三师"不放松对青年教师的辅导、督促与检查。

7.定期组织青年教师外出参观学习,听课和参加业务讲座。

8.每学年召开一次青年教师家长座谈会,汇报青年教师工作征求家长意见。

9.关心青年教师,提高青年教师的文化素质,鼓励他们积极参加业余文化进修学习,学校在排课上给予支持,时间上给予保证。

10.对青年教师的教学工作、文化业务学习从严要求,每月检查一次教案、作业批改及业务理论学习笔记。

11.按照学校听课制度和要求,坚持对青年教师的听课,并及时讲评。

12.鼓励青年教师参加各级实验专题的研究,做研究课,写实验方案,写实验报告,总结实验体会。

篇4:培训教师:安全生产责任制

(一)认真贯彻执行国家、上级部门、上级公司及公司有关安全生产培训的方针、政策、法律、法规、标准及规章制度。

(二)按照国家规定培训新上岗、转岗人员及时办理发放《安全资格证书》,对特殊工种人员持证上岗和证书有统计、有报表。

(三)严格执行《煤矿安全规程》关于安全培训的规定、严肃安全培训,不得降低标准。

(四)经常深入基层了解全矿安全生产状况,了解各类人员安全生产动态,及时组织安全培训。

(五)做好各类安全培训开班前的准备工作,及时填写开班报告,并认真做好培训教案和讲课工作。

十六、培训科科员安全生产责任制

(一)认真贯彻执行国家、上级部门、上级公司及公司有关安全生产培训的方针、政策、法律、法规、标准及规章制度。

(二)协助科长认真落实各项员工培训计划,对日常安全培训进行检查,督查各项指标的完成。

(三)参与制定、编制员工安全培训和技术业务培训年度计划,认真组织落实计划的完成并写出完成情况小结。

(四)负责检查教师的教案、听课记录,安排好岗位练兵活动,检查开班前的准备工作,跟踪检查培训过程,保证培训质量。

(五)经常深入基层检查督促持证上岗和转岗及到期资格证等具体问题,提出整改方案。

(六)负责做好教师、学员思想政治工作和学习,根据教师和学员的思想动态,有针对性的开展工作,并抓好劳动纪律。

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