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课任老师岗位职责内容

编辑:制度大全2019-04-22

1.全面负责本班教育和保育工作,结合本班实际,制订教育月、周、日工作计划(包括观察、分析、记录孩子的发展情况),并认真执行。

2.对孩子态度和葡可亲。做到耐心、关心、细心、热心,与同事团结协作。搞好所在班教育、卫生、保健及生活护理等。坚持正面教育原则,尊重孩子,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

3.认真执行特儿作息时间表,安排好孩子整天生活内容,做到动静交替,手脑并用。确保孩子户外活动时间及游戏时间,在活动中注意培养孩子良好的生活、卫生等行为习惯,使孩子身心健康成长,情绪稳定。

4.努力钻研业务,积极创编教材,制作教、玩具及环境布置,不断提高自身素质及水平。保管好本班的物品。

5.坚持做好交接班工作,一般情况口头交接,重大情况要作书面交接。

6.注意孩子安全,加强孩子我保护意识教育。细心照顾孩子的进食、睡眠、冷暖等生活活动。

7.做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法。认真填写《通讯手册》,经常与家长保持联系,每学期进行一次家访。

篇2:学校体育老师安全防范工作责任书

学校体育老师安全防范工作责任书

体育教师除履行任课教师安全职责外,还要履行以下几项安全责任:

一.每节体育课必须对学生进行相关项目的安全教育和保护措施。

二.按照体育课堂常规,体育教师在体育课或训练中必须带领学生先做准备动作,教育学生在练习中要运用正确的技术动作和体育锻炼习惯,确保学生在体育活动中不发生人身伤害。

三.教师在做示范动作时,也要注意自身安全。教授每个动作或技术前,先向学生或队员介绍相关项目的安全常识和保护方法。

四.体育锻炼既要教育学生勇敢顽强,又要教育学生小心谨慎。听从教师的安排。

五.体育课和活动课时,体育教师必须亲自带领、指挥安排好学生和队员,按照课时计划上好每堂课。做好安全防范措施,严防伤害事故发生。

六.体育器械使用前,体育教师必须事先检查有无安全隐患,在确保器材场地安全的情况下方可使用。

七.掌握所任班级有特异体质的学生(心脏病、重感冒等不能参加剧烈体育活动的学生)要有记录并安排特异体质学生其力所能机的活动或见习

八.违反以上规定,犯故意、过失、失职或渎职错误,造成学校、师生财产损失或师生伤害的,视情节轻重,除扣除工作量津贴外,直至追究其行政及法律责任。

责任人

定责任书单位

2012年9月~2013年7月

篇3:中学学校生活老师职责

中学(学校)生活老师职责

一、工作目标

住宿生生活管理,是一份需要爱心、细心、耐心和责任心的工作。生活老师的职责是帮助、指导学生养成良好的生活习惯和独立生活能力。

二、工作内容和时间安排

1、6:00负责督促学生起床,整理内务,值日生做好值日工作;

2、7:00――9:00打扫宿舍公共区域卫生,检查学生宿舍卫生并作好记录,将检查结果报德育处,同时锁好宿舍门;

3、11:50打开女生宿舍门,学生回宿舍时间段内,生活老师注意巡视;

4、12:40检查女生各宿舍,督促学生回教室,并锁好宿舍门;

5、17:00打开男生宿舍门,学生回宿舍时间段内,生活老师注意巡视;

6、17:50检查男生各宿舍,督促学生回教室,并锁好宿舍门;

7、20:20打开宿舍门,开灯,学生20:30回宿舍;

8、20:30――21:00指导宿舍检查同学并与检查同学一起督促学生快速洗漱就寝,按时熄灯。同时提醒学生不要再宿舍追逐、吵闹、吃零食等,发现后及时教育和制止;

9、21:00――22:30在宿舍楼内巡视检查;

10、22:30后,生活老师在学生睡好后方可休息(夜间有情况生活老师必须及时处理)。

11、周五中午督促指导学生卫生扫除,并做好检查记录及反馈,同时将一周检查结果分班汇总交德育处;

12、周五放学后,检查各宿舍,督促学生离校,关锁好宿舍门窗。周日在学生返校时,生活老师提前到宿舍楼。

三、对生活老师要求

1、爱岗敬业、忠于职守,日常工作中做到嘴勤、手勤、脚勤,不怕苦和累;

2、严格按照工作时间完成工作任务;

3、做好校产公物的保管、检查工作。及时清点设施、设备的完损情况,及时报修;

4、有安全意识(注意水、电、设施、人身、财物等安全),无人时也要注意巡视宿舍楼。

5、周六、周日若宿舍楼内有学生在,就有生活老师在。

zz中学德育处

收银制度

篇4:幼儿园常规教育(老师)

幼儿园常规教育(对老师的要求)

一、来园活动

1.开窗通风,让室内空气流通、光线充足。

2.做好室内外清洁卫生工作。

3.接待幼儿,与家长做好交接手续,检查幼儿外套,帽子的放置。

4.观察幼儿来园精神状况,如有异常及时与保健医取得联系。

5.组织幼儿桌面游戏,提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。

6.清点人数,作好点名记录。

7.作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。

8.准备好幼儿一日饮水,保证幼儿随时有温开水喝。

二、盥洗活动

1.指导幼儿进行正确盥洗的方法。

2.允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。

3.提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水。

4.幼儿入厕,要观察并给予帮助

4.盥洗后及时清洗厕所、水池,消毒毛巾。

5.保持地面干爽、防滑。

三、饮食、饮水活动:

1.餐前组织安静活动。

2.组织盥洗,指导用正确的方法盥洗。

3.清洁消毒餐桌,准备餐具。

4.向幼儿介绍饭菜,使其简单了解食物中的营养,培养幼儿良好的饮食习惯。

5.根据幼儿饭量大小随时添饭,不催食,指导语:“你添饭了没有”。

6.照顾好体弱儿以及特殊幼儿,有需要的要喂好饭。

7.组织幼儿餐后散步、文学艺术欣赏等安静、轻松的活动,提醒幼儿按老师的要求活动,外出时不推挤,不做剧烈运动。

8.整理餐具、地面、桌面等清洁消毒工作。

四、睡眠活动:

1.提供安静、通风、整洁的睡眠环境。

2.指导、帮助幼儿穿脱衣服,提醒穿脱的顺序与方法。

2.帮助幼儿盖被子,纠正不正确睡姿。

3.随时检查睡眠情况,安慰入睡困难幼儿。

4.特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。

5.帮助幼儿整理衣裤鞋袜,梳理头发。

6.等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。

五、游戏活动

1.为幼儿准备安全无毒、清洁卫生的游戏材料与玩具。

2.加强安全教育,引导幼儿在游戏中增强自我保护意识,注意幼儿游戏安全。

3.指导幼儿学习自己收拾玩具、清理场地。

4.每周定期清洁消毒玩具。

六、户外活动

1.注意活动场地和运动器械安全。

2.检查幼儿着装安全,准备好干毛巾,帮助出汗儿童擦汗。

3.注意幼儿锻炼中的保护,避免事故发生,若发生意外立即报告并妥善处理。

4.根据幼儿身体素质、季节特征,掌握幼儿的运动量和运动密度。

5.提醒幼儿注意安全,进行自我保护。

6.对体弱儿童注意观察护理。

7.教师要精神饱满地带操,动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。

8.教幼儿主动擦汗,休息后及时主动自觉补充水份。

七、教育活动:

1.选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式,能吸引幼儿的注意力。

2.能根据幼儿年龄特点控制好时间,避免幼儿大脑疲劳。

3.提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。保护幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤。

4.注意幼儿说话、唱歌的声响,保护幼儿声带。

5.教具、学具等材料安全无毒。

6.注意让幼儿安全地学玩具操作,避免造成外伤。

7.提醒幼儿注意操作时的衣着整洁。

八、社会实践活动:

1.有目的有计划地带领幼儿外出活动。

2.事先安排好线路,实地考察,准备好应急预案。

3.检查幼儿衣着,带好外出必需品。

4.尤其要注意不同场合有不同安全要求,时时提醒幼儿自我保护。

5.外出活动中经常清点人数,确保无一走失。

九、离园活动:

1.组织好幼儿安静活动

2.收好接送卡,认真与家长交接,简单交流幼儿在园情况。

3.提醒幼儿回家前整理好玩具,放好小椅子。

4.提醒家长将幼儿衣服、帽子带回家。

5.要求家长及时离园,不买小摊贩上的食物给幼儿吃,讲究饮食卫生。

6.提醒幼儿和家长不乱扔垃圾,保持幼儿园环境卫生。

7.整理活动室环境卫生,按要求做好清洁消毒工作。

8.检查水电安全,关锁好门窗,做好防盗安全。

篇5:某大学后勤生活指导老师工作流程

大学后勤生活指导老师工作流程

1、8:00,交接班。

2、交接班后,巡查所有公寓楼:

①寝室及客厅房门是否关上;

②寝室及客厅日光灯是否熄灭;

③大厅服务主管清卫员是否到岗;

④及时处理交接班时所遗留的问题;

⑤检查公寓楼公共设施,发现并及时报修破损财物。

3、8:30,检查部分寝室卫生。

4、10:00,做一些文字工作,如谈话记录等。

5、10:30以后,大厅服务主管检查清卫员的工作情况。

6、中午12点以后,深入学生寝室找学生谈心,加强与学生的交流和沟通,并及时发现、解决存在的问题。

7、14:00,巡查所有公寓楼:

①寝室及客厅房门是否关上;

②寝室及客厅日光灯是否熄灭;

③大厅服务主管清卫员是否到岗;

④检查公寓楼公共设施,发现并及时报修破损财物。

8、14:30,检查部分寝室卫生。

9、傍晚17:30,深入学生寝室找学生谈心,加强与学生的交流和沟通,并及时发现、解决存在的问题。

10、19:00,巡查所有公寓楼:

①寝室及客厅房门是否关上;

②寝室及客厅日光灯是否熄灭;

③检查公寓楼公共设施,发现并及时报修破损财物。

11、20:00,就工作中碰到的问题与学生们进行交流与沟通。

12、寝室内晚点名,巡查寝室楼,处理突发事件。

13、督促并检查大厅服务主管关门、熄灯情况。

14、对一天的工作进行自我总结,做好第二天交接班的准备。

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