教师走动式管理制度
教师走动式管理制度
一、指导思想:以党的十七大精神为指导,以改变领导作风为重点,切实走近管理、走进教师,深入保教第一线,动态把握课程实施情况,了解教师、幼儿在各项活动中的经验与问题,提升行政管理领导力,学习关注全面、全方位、全过程的处事能力,保障正常的教育教学秩序协调有效的运行。坚持全心全意为教工服务,以求真务实作风推进各项工作。
二、实施要求:
1、建立领导干部“五深入、三服务”的走动式服务管理制度。
2、“五深入、三服务”的具体内容为:
“五深入”:
1)、深入校园门口。完善行政值班制度,拓展值班主任工作内涵,职责到位。使班子成员走进家长、走近教工、走近幼儿、加强沟通、关注需求、发现问题、提供服务平台。
2)、深入班级。在全面巡视的基础上深入班级,了解教师工作现状,进行具体指导,质量把关。
3)、深入谈心。了解教工心声,及时给予关心支持、疏导和建议。谈心做到有目标、有对象、有指标。每周不少于二个人次的谈心。
4)、深入教研组。做到:引领指导、过程支撑、互动评价。
5)、深入带班。每周固定进班带教,了解幼儿、获取信息、协调调整。
“三服务”:
1)、为教工提供生活保障服务。根据教工不同需求,提供个性化服务。
2)、为教师提供教育服务。教工学习创建必要的条件,建立信息资源库,保障教育资源的丰富性。
3)、为教师提供培训、展示机会。加强方法上的培训指导,使不同能力不同特长的教师有展示的机会。
3、实行行政人员每天值日制,树立全面管理的意识。一天值日具体做到:“三个时段”、“四个到位”。
“三个时段”――早上、中午、离园三个时段的深入、巡视。
“四个到位”――1、来园接待教师、家长、幼儿到位;
2、幼儿进餐、进点、午睡保育管理工作巡视到位。
3、离园时室内外巡视清场工作到位。
4、值日人员准时到岗,并认真做好记录,及时做好沟通、交接工作。
三、具体安排:
分园值日:每人每周一次,并根据需要随时到分园。具体安排:单周――z;双周――z、z;z以分园为主,根据工作情况机动安排。
总园值日:
篇2：中学学校教师工作职责
中学(学校)教师工作职责
第一、做到教书育人,热爱学生,关心全体学生的健康成长,努力完成教育教学任务。
第二、服从学校的工作安排,团结同事,不背后议论人和事,关心学校工作,能主动提出教学建议。
第三、要熟悉本学科的教学大纲和课程标准,努力钻研教学方法,制定好学期的教学目标,教学计划,有具体操作措施。
第四、在了解学生,明确课堂教学目的的前提下,认真备好课,写好教案,备课中要有教学目的、教学步骤、教学方案等。
第五、课堂教学要紧扣目标,优化过程,强化反馈,注重实效,注意教学中渗透思想教育,注意发挥学生的主体作用,要给予学生学习方法的指导,不带情绪上课,严禁将学生赶出课堂和体罚学生。
第六、合理布置作业,及时批改作业,注意课后辅导,提倡自习课下班巡视辅导。
第七、根据学科特点及学生能力培养要求,能带一个兴趣小组。
第八、及时与班主任联系,参与班级的管理、教育工作,能通过学生了解自己的教学情况。
第九、按学校监考细则,做好监考工作。
第十、积极参加校内和市的各次教研活动,关心教研工作,能主动设立科研题目,开展教学科研,每学年撰写一篇教育教学论文或心得。
第十一、每学期及时填写教学质量分析表、专业人员考核表等教学记录,并按时交教导处,及时总结教育教学工作,不断探索在新形势下提高教育教学质量的途径方法。
第十二、实习指导教师按实习生指导教师细则,做好实习生指导工作。
第十三、高级教师是学科的骨干教师,应做好示范、把关工作,并协助教研组长开展教研活动,帮助青年教师尽快胜任教学工作。
收银制度
篇3：瑶风中学教师办公电脑使用管理制度
海路中学教师办公电脑使用管理制度
一、教师办公电脑只服务于学校的教育教学,不得用于其他方面。
二、各位教师在平时应做好所属设备的使用、清洁和保养工作。
三、在长时间离开电脑前应设置屏幕保护或者退出系统并关机。
四、进行资料备份使用移动存储设备前,必须确保无病毒。
五、定期升级杀毒软件、查杀计算机病毒,确保运行环境安全健康。
六、所有设备不得安装游戏软件,严厉禁止在工作时间玩网络游戏、网上聊天。
七、严厉禁止上网浏览有关*、黄色、暴力等不健康网站以及其他法律法规禁止的网站。
八、设备在使用中出现故障,,应及时向总务处报修,不得自己拆卸设备。
九、认真做好日常使用记录,期末结束将记录本交教研组长。
十、加强责任心,关心学校网络发展,正确使用、积极维护,支持校园网建设。
上海市蔡路中学
篇4：学校教师岗位职责范本（10）
学校教师岗位职责范本(十)
一、认真学习政治理论专业知识,深入研究政治理论教学内容,探索教学规律,做到理论联系实际。
二、加强师德建设,衣着整洁,举止文明,朴素大方,为人师表。
三、新专题和新内容实行集体备课,每学期末要报下学期授课专题题目,共同研究确定本教研室下学期教学专题和提纲。新专题要进行说课,互相拾遗补漏、取长补短。
四、严格遵守上课制度,不得无故旷课。教研室内部实行听课制度,每学年至少集中听本教研室教师一次课。并针对每次听课情况进行交流。
五、坚持深入基层和社会实践进行调研,每年集体调研两次,以增加感性认识,深化教学内容。加大科研力度,确保完成自身科研任务。
六、积极认真参加学员小组交流、讨论和研讨,不得无故缺席。确有事情不能参加,须提前请假,不参加活动的一律不计算课时量。
七、认真做好业教教学工作。严格按照业教教学安排做好备课、授课、作业批改工作。监考和阅卷要遵守纪律。
八、按照学校要求,做好考勤工作,严格请销假,每天自觉签名报到。
篇5：某双语幼儿园教师工作职责
双语幼儿园教师工作职责
一、根据党的教育方针、国家教委颁布的《幼儿园工作规程》及国家、地方规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿特点及个体差异,制定实施教育工作计划,按时完成各项教学任务。
二、观察、记录和分析幼儿发展情况,开展有效活动,促进幼儿在原有水品上的发展。
三、每天做好晨检、早操、上课、游戏、户外活动、进餐等工作、
四、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
五、积极参加政治、业务学习和幼儿教育研究工作,投入教育改革工作,认真制作教学玩具。
六、主动与班上工作人员团结协作,共同管理好班务工作。
七、与家长保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。
八、定期向园长汇报工作,接受园长的检查和指导。
九、完成领导交办的其他工作任务。
制度专栏
