迎海小学礼仪规范要求

篇2：星河小学学生礼仪规范

第二小学学生礼仪规范

学校礼仪

一、语言礼仪

1、早晨进校见到老师和客人,先行队礼后说:“老师早”,中午则说:“老师好”,放学离开对老师说:“老师再见”。

2、进办公室先“报告”,待允许后再轻声慢步进入,注意不打扰老师办公。

3、进出校及上下楼梯应主动给老师让行。

4、在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。

5、老师在办事或与别人在交谈时,可先躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

6、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。

7、在校园内外讲普通话,力求讲准、讲好,注意语言美,“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言。

8、同学之间团结互助,不欺侮弱小病残同学。

9、不给别人起绰号,不乱翻别人的物品。

二、仪表礼仪

1、穿戴大方、仪表端庄,每天佩戴小黄帽,队干部及文明礼仪小标兵还应佩戴标志。

2、红领巾是少先队员的标志,每位少先队员在校期间都必须佩带整洁、干净的红领巾。

3、参加升旗仪式及学校大型活动一律穿校服。

4、平日勤洗澡换衣,衣着朴素、整洁、大方,头发脸面脖颈清洁,手和指甲干净,不留长指甲,指甲缝隙无污垢。

5、不戴金银首饰或其他饰物,不涂脂抹粉,涂指甲,女生不烫头发,不留披肩长发,男生不留长发。

三、课堂礼仪

1、各科上课前要准备好书籍和用品。笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品,不浪费,书籍本子整洁,不随便撕毁、涂画、折卷。

2、上课铃声一响,学生应端坐在教室里,准备好课堂用具,安静地恭候老师上课。

3、师生问好后,全班整齐的进行喊班。

4、专心听讲,全神贯注,坐姿要端正,静静地听。

5、发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮。

6、向老师提问要注意语言谦和、诚恳。可以说:“老师,我有一个地方不理解…”,“老师,我想问一个问题……”等。老师解答完问题,要向老师表示谢意。可以说:“我明白了,谢谢老师”。

7、师生、生生之间交流要注意用语的礼貌,可以说:“我同意××同学的说法,我还有补充……”“对不起,我不同意××同学的说法,我认为……”

8、课堂上学会倾听,打断老师讲课和同学发言是不礼貌的。当同学说错话,或解答错误时,应及时给予鼓励和帮助。

9、课堂小组讨论,注意控制说话音量,要有序地进行交流,营造一种宽松、平和的学习氛围。

10、课堂练习听清要求,独立思考,下笔快速,书写工整,行款礼仪规范,克服拖拉、懒散、敷衍等不良习惯,保证练习质量。

11、下课时,老师喊“下课”,班长喊“起立”,同学们起立后,要喊“老师再见”“等老师出门后,同学们再出教室门。

四、课间礼仪

1、到校时间为7点15至7点40,不得提前到校,也不得迟到。

2、到校后自动在指定位置排队,或在操场自由活动,注意不得大声喧哗、疯打闹。

3、7点30学校铃响后有秩序的由大厅带队进入教室,注意各班级靠右侧走。

4、课间在校园、教室和走廊里要小声说话,讲文明讲礼貌,做文明游戏。

5、上下楼梯自觉排成两队轻轻靠右行;要避免踩黄线,远离栏杆。

6、课间剧烈活动要禁止,可在室外进行望绿或小型活动。

7、爱护环境,爱护花、草、树木,看见垃圾,主动捡起。

8、节约水电,课间休息时要关掉教室里的灯,在饮水机处灌水要有序排队,安全礼让,用完后随手关闭水龙头。

9、进出专用教室上课不拥挤,按照指定路线行走。

10、预备铃响各班做好准备工作,整理好书桌,不喧哗、不打闹、不随意走动,安静就位。

11、午休期间不得做与睡觉无关的事,不打扰他人休息。

12、在家中午休的同学要按时到校,不能提前或迟到。

五、集体用餐礼仪

1、餐前排队洗手,在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

2、坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。

3、要安静、文明进餐。如果不小心打翻食物或者弄脏同学的衣物,应立即道歉。

4、饭、菜、汤要吃净,不偏食、不挑食。加饭时,要安静,要谦让,注意排队,不边走路边用餐。

5、碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。用餐后将餐具轻轻放好,桌面要保持干净,不得将食品带出餐厅。

6、吃完饭后,将座椅静悄悄地扶起,安静、有秩序地离开餐厅。

7、餐后半小时内不能进行剧烈运动。可以在操场、校园内散步,以帮助消化食物。

六、*礼仪

(一)庄严的升国旗仪式

1、举行升旗仪式时,全体师生集合在操场上,队列整齐,面向国旗,肃立致敬。

2、仪表要礼仪规范,仪态要庄重,穿着要干净,脱帽肃立。

3、要保持安静,切忌喧哗、走动、打闹、东张西望、心不在焉。

4、升国旗时,少先队员行队礼,其他人行注目礼。

5、升旗仪式过程中如发生意外情况,仍要保持安静。当来晚时,恰逢升旗奏国歌要立即停止走路,严肃立正,等待升旗仪式完毕后方可继续行走。

6、唱国歌要有激情,曲调准确,声音洪亮。

7、升旗仪式结束,主持人宣布解散时方可有秩序带队回教室。

8、平日早晨升旗时,听到国歌要驻足,面向国旗敬礼。

(二)个人与整体

1、集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。

2、听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。

3、不准在会场吃零食,果皮纸屑要扔到指定的地方。

4、报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,避免出现喝倒彩、吹口哨、大声喧哗等情况。

5、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼;发言结束后道谢。

6、会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后,等演员上台谢幕后再有秩序地退场。确实有特殊情况需要离开会场,先取得老师的同意才能离开。

(三)快静齐准的“两操”

1、眼保健操时,全体同学均进班入座,做好做操准备(体育课除外)。

2、做眼操过程中,眼睛微闭,姿势端正,穴位正确,节拍准确,保持安静。

3、做广播体操时要提前带队到操场做好准备,带队时要按照音乐的节奏行走,保持安静、靠右边走;行进中,队列保持整齐,精神饱满,无吵闹嬉笑声。

4、听从领操老师的口令,排队、散开时都要快、静、齐。

5、站军姿时,做到双手放在身体两侧,抬头、挺胸,身体保持正直,两眼目视前方。

6、做操时动作用力、到位,禁止边做边和同学说话,始终保持队伍的整齐。

7、加强所做的小学生广播体操的练习,确保上操时动作熟练,步调一致(臂与肩平、大腿抬高)。

8、“大课间”时要听从老师的安排,锻炼身体,注意活动中的安全。

(四)、路队礼仪

1、放学排队要准时。

2、行进中保持队形整齐,不拥挤、不吵闹、不推搡、不落队。

3、各班级要在不同的路队分设路队长,负责本班路队秩序。

4、过马路时按照原队形依次整齐带队行进,不得跑跳、插队。

5、各路队要走至家门口(小区门口)后方可解散。

家庭礼仪

七、尊长礼仪

1、对长辈,早上起来要说“早安”睡觉以前道“晚安”。

2、进爸妈房间前要敲门,出门要向家人道别,放学回家自觉向家人打招呼,帮家人做力所能及的家务。

3、尊重长辈,听从家长教诲。

4、记住家长生日,用自己良好表现作为给家长的生日礼物。

5、对父母、爷爷奶奶等长辈要以“您”尊称。

6、帮助家长做一些力所能及的事情。

7、家中吃饭请长辈先就坐,帮助长辈盛饭。

8、饭后对长辈(或做饭者)说声:“谢谢您,我吃好了!”

八、居家礼仪

1、要养成按时起床、按时睡觉、独立睡觉的好习惯,睡前要向父母道声“晚安”。

2、睡前应先把床单扫静、理平,自己铺好被褥,衣服要摆放整齐;起床后穿衣动作要迅速,有条理,要自觉主动地叠好被子。

3、如果父母或家人还没有起床,要轻手轻脚,不要打扰他们;如果父母或家人已经起床,要主动向他们问“早安”。

4、在家时要尽自己所能地协助家人准备三餐。

5、吃过晚饭后,睡前不要再吃东西,不要看刺激性电影、电视节目,以免影响睡眠。

6、如果半夜起来上厕所要轻声慢步,以防打扰家人休息。

九、接打电话礼仪

1、正确地接电话:

(1)养成电话铃响后立即接听和语调温和地自报家门的习惯。比如:“您好!这是ⅩⅩⅩ。请问您找哪位”

(2)若是找其他人的电话,应让对方稍等,然后迅速叫来听电话的人;若是对方要找的人不在,要询问对方是否有事需要自己转告。

(3)在接听别人的电话时,应由对方先结束谈话。如果有特殊情况,可委婉地告知对方并尽快结束谈话。

(4)在电话机旁放上笔和卡片纸,便于记录、查询、转达。

2、正确地打电话:

(1)要选择适当的打电话时间。

(2)查清号码,正确拨号。

(3)接通后,先报出要找的人名。

(4)通话声音要清晰,时间不可过长。

(5)为方便使用(节约时间),应把常用的电话号码记在电话薄上并放在电话机旁。

3、宽容地对待打错的电话。

4、文明使用公用电话,爱护公用电讯设施。

5、牢记和正确使用一些特殊的电话号码:火警119、急救120、报警110等。

十、待客做客礼仪

(一)待客

1、迅速开门或主动到门外迎接客人,热情地与客人打招呼,如果客人手提重物,应主动帮忙,对长者或体弱者可上前搀扶。

2、进入室内后,一般请客人坐在最重要的座位上,然后拿茶水、糖果招待。冲泡茶时首先要清洁茶具,每杯茶以斟杯高的2/3为宜,敬茶应双手捧上放在客人的右手上方,先敬尊长者。

3、客人进门之后,及时与客人交谈(寒暄),让客人感到你的热情。假如客人有事要求与父母交谈,则应主动回避。父母不在家时,非常熟悉的客人才迎进门;对陌生的来客,可委婉地请其改日再来。

4、客人提出告辞,通常要婉言相留,等来客起身后再起步送至门外,并说:“请慢走……,欢迎您再来!”

(二)做客

1、选择适当的时间,最好事前同对方约定时间。

2、做客时穿戴要整齐,仪容要整洁。

3、进门前要按门铃或轻轻敲门,待有回音或有人开门后方可进入。

4、主人斟茶或给糖果,应起立双手接过,并说“谢谢”。

5、与表弟表妹等小伙伴一起玩耍要适度,经过别人允许后才能进入大人的卧室或者动别人的东西。

6、离开亲友家时,要郑重其事地告别。

7、送礼关键在表达心意,不在于贵重与否;小学生是完全消费者,一般不提倡送礼。

社会礼仪

十一、旅游、乘车礼仪

1、文明行路。要自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道,不跨越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排行走,在行人拥挤的路段,不追跑打闹,横冲直撞。

2、文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序,要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船,扶老携幼,遇到有困难的乘客,要主动帮助和让座,避免抢占座位、大声喧哗等情况的发生。

3、文明观光。在旅游景区,要讲究社会公德,举止文明,使用礼貌用语,不乱丢垃圾;要爱护公物,特别要注意保护文物古迹,不乱刻乱画。

4、文明住宿。入住酒店,要像爱惜自己家里的东西一样爱惜酒店的一切设备;要尽量保持房间的原样,再好的物品,也不可以顺手带走。离开酒店时,要礼貌地请服务员来查房,得到认可后再离开。

十二、公共场所礼仪

1、去博物馆和美术馆保持安静是重要的礼仪要求,不要大声说笑或议论展品;尽量穿软底鞋,以免传出大的响声;爱护展品,不要用手触摸展品,应和展品保持一定距离。

2、去图书馆看书要保持安静,见到熟人可轻声问候;爱护书籍,不损坏书籍,不要在书籍上乱写乱画;不要蘸着口水翻书,因为这样既不卫生还

容易弄坏书。

3、不在阅览室吃东西,不占座位。在阅览室内不随意走动,尽可能避免碰撞别人的座椅。

4、参加音乐会时应着装整洁,按序入场;勿将食品、饮料、口香糖带入场内;要准时入场,对号入座;迟到时,要在演奏厅外等候,待幕间休息再安静入场;应保持场内安静,不能随意讲话,要关闭手机;剧院内未经允许,不能拍照、摄像、录音。

5、乘坐电梯时要遵循“敬老爱幼”、“女士优先”的规则;等候电梯要在电梯左侧,这样可以方便电梯里面的人下电梯。电梯的载客量是有限的,当警铃响的时候,最后上的一位要自觉下电梯。在大型商场、地铁、火车站、飞机场等公共场所乘坐自动扶梯时,乘客一律站在扶梯右侧,不要并排站立,空出左边的通道给有急事的人跑动,这是国际惯例。乘坐扶梯时手应扶在电梯扶手上,以免失足;有急事走左边通道时,要确保安全和礼貌。

十三、外出用餐礼仪

1、在餐厅吃饭不要大声喧哗,不追跑打闹。

2、固定餐位,不随意调换。

3、若有同伴,要等大家都坐好后,才开始吃。

4、用餐时要从容,不急躁。

5、避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏。

6、用自助餐时要注意按正常顺序取食物,如:汤、冷菜、热食物、甜品、咖啡或茶;不可把食物乱堆在盘中;一次不要取得过多,可分多次取食物;不要浪费食物,一定按照自己的食量取食物,不要剩下;取食物时,要用公共的夹子或筷子,不要用自己的餐具取食物。

十四、超市购物礼仪

1、遵守商场规则,不能带自己的包进入,要用统一的购物筐。

2、挑选物品时要小心,不要弄坏包装。万一弄坏包装,一定要道歉。

3、选购物品时要轻拿轻放,要注意将没选中的物品放回原处,并摆放整齐。

4、尊重售货员的劳动,微笑购物,礼貌购物;万一和售货员有争执,要找值班经理,不可以当众吵架。

5、结账时,如果人多要自觉排队。

十五、社区生活礼仪

1、积极参加社区组织的清洁、宣传等公益活动。

2、不在墙壁上乱写乱画。

3、生活垃圾要及时放进垃圾箱,不要堆在自家大门外或随处乱丢。

4、爱护和保护小区内的一切公用设施和公用物品。

5、爱护环境卫生,不随地吐痰,不随手乱丢废弃物。

十六、使用公厕礼仪

1、如果有人在用公厕,后来者要在规定的区域内等候。

2、上厕所时要关门,以免令人难堪。

3、用过的手纸要扔进纸篓里,不要随地乱扔。

4、用完公厕后一定要放水冲洗。

5、便后洗手不要弄得哪都是水,不要边走边甩手上的水,擦手的纸用完后要扔进纸篓里。

十七、探望病人礼仪

1、在医院要保持安静,说话、走路要轻。

2、探望病人时脸上要多一些微笑,这样会给病人安慰与信心。

3、探病时所带物品要根据病人病情而定,不要带香气浓烈的鲜花。

4、与病人谈话时应选择轻松愉快的话题,要尽量绕开病人的病情。

5、探病时间以10分钟至半个小时为宜,探病次数不宜太频繁。

十八、赛场礼仪

1、文明观看。有秩序地进场和退场,比赛精彩处要热烈鼓掌,避免喝倒彩和向赛场内投掷物品等情况的发生;离场时主动清理自己使用过的物品,垃圾要扔到指定的地方。拍照时不要用闪光灯,以免会影响选手的情绪。观看田径比赛,掌声喝彩最好有节奏;发令枪响前,观众要安静。武术选手行抱拳礼,观众要给掌声。跳水比赛前10秒,观众要安静。主场观众应体现出东道主的风度和公平精神,为双方鼓掌。爱自己的祖国也要尊重对方的国家,奏国歌时都要立正站好、不交谈,国歌演奏结束再坐下。

2、文明参赛。遵守比赛规则,不弄虚作假、骗取荣誉。尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题,要按照程序向有关人员提出。

篇3：星河小学教师礼仪规范

第二小学教师礼仪规范

一、仪容仪表清新端庄

1、衣着体现职业特点,清新端庄,整洁美观。

2、发型简洁,发色自然,妆容得体,饰品搭配协调、雅致。

二、言谈举止文明大方

3、谈吐文雅,举止文明,待人接物,真诚坦荡。

4、语言规范,语速适中,语气亲切,语音清晰,语意准确。

5、师生间微笑交谈,平等沟通;同事间主动问候,热情回应,保持良好的团结协作关系。

6、尊重家长,与家长交谈谦和、诚恳;接待家长热情有礼,做到来有迎声、问有答声、去有送声。

三、公共场合儒雅风度

7、公共场合,自觉保持良好形象,讲文明,讲礼貌,守纪律。

8、尊重风俗,守时守信;谦恭礼让,尊老爱幼,女士优先;举止得体,气质儒雅。

四、网络通讯恪守公德

9、上班时间不煲电话,不上网聊天、玩游戏。

10、在网络活动中,自觉遵守网络文明,自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容;恪守公德,诚信为本,做到尊重他人,尊重他人隐私;不造谣、诽谤、谩骂和制造流言等,不损害或搅乱他人工作与生活。

五、师表形象率先垂范

11、师生关系平等,尊重学生人格。关心爱护学生,对学生一视同仁,经常和学生交流,倾听学生心声;不歧视、讽刺、挖苦、体罚学生。

12、按时进课堂,学生起立时教师及时还礼。上课时教师目光亲切、有神;站着讲课,与学生交流,多用“请”字;不拖堂、不提前下课,不携带通讯工具进课堂。

13、校园行走精神抖擞,不勾肩搭背,不嬉闹,遇到同事主动礼让。

14、不在办公室、会议室等公共场合喧哗;会议期间,手机置静音或关闭,不接听手机、不发送和阅读短信;不随意走动;不吸烟;不做其他可能扰乱会场秩序的事情。

篇4：外语学校教师文明礼仪规范

外国语学校教师文明礼仪规范

教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

一、校园礼仪

教师的行为举止:

作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

(1)目光:

在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你在学生心目中的形象。

(2)站姿:

老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。

(3)手势:

老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

2、教师的言谈:

教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

表达要准确:老师在教授时应严格遵循学科的要求,不可庸俗化。

音量要适当:讲课不是喊口号,声音不宜过大,会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清,导致影响教学效果。

语言要精练:讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。

讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。

二、课堂礼仪

1)坚持预备信号响后一分钟内到位。教师到达教室门口时,应面向学生侧身站立,检查班级学生课前准备的情况,进行表扬鼓励或批评教育,创造良好的教学氛围。

2)上课信号响起,教师进入课堂走上讲台,同时用“Classbegins.(上课)”示意班长或值日学生喊“起立”。教师在讲台上站定后,检查学生起立致敬情况,要求学生向教师行注目礼,培养学生良好的行为规范,然后再向学生说“Goodmorning/afternoonClass.同学们好”。学生齐答“Goodmorning/afternoonteacher.老师好。”之后,教师向学生行鞠躬礼致谢。课堂礼仪过程虽然简短,但要求应严格,气氛应庄重,感情要亲切。如学生不符合要求,要进行教育,必要时重新组织。

3)下课信号响后,教师应结束讲课,用“Westopherefortoday.今天就到这。”示意班长或值日生喊“Standup!起立!”,待全体学生起立站好后,教师说“Classisover.Thankyou,Good-byeclass.下课。谢谢!同学们再见。”,学生齐答“Good-byeteacher.老师再见。”。如果有本校或校外人员听课,教师应示意学生请听课人员先行,必要时鼓掌欢送。

三、办公室礼仪

教职工办公室是教师在学校工作和休息的地方,也是教职工集体生活的场所。教职工之间的关系是平等的关系,应该互敬互爱,互帮互助。

1、以礼相待。早晨相遇,主动打招呼,互祝“Goodmorning.早晨好!”,课间相见,点头微笑,互致“Hello.你好”。下班道别,说声“Solongfornow./Bye-bye/Seeyou.再见!”得到别人帮忙,赶紧说声:“Thankyou.谢谢!”“辛苦了!”

2、言谈举止,文明高雅。不打听别人私事,不背后议论其他教职工,不散布是是非非的事情,不高声谈笑。在办公室认真备课,批改作业,或研究教学上的问题。

3、保持办公室清洁。自己的东西不乱丢乱放,办公桌保持整洁。早晨到校主动打扫卫生,打开水。当下班时,最后一个离开办公室,把门、窗、灯关好。

4、乐于助人。有客人(或家长)来访时,而被访的教职工正好不在,一定要热情接待,并帮助寻找被访者。

5、电话礼仪

①打电话礼仪。当电话接通后,应首先说:您好!无论是给家长或同事打电话,说话时要保持一种高兴的语气和声调,切忌冷漠无情。交谈结束后,应客气地道上一声:“再见!”切忌鲁莽地将电话“喀啦”一声挂断。

②接电话礼仪。当听到电话铃一响(一般不应超过三声),便要拿起话筒,说:“Hello,thisisPingshancountymiddleschoolofforeignlanguage.您好,这里是**县外国语中学!”,接下来再用普通话询问和交谈,接话完毕,应谦恭地问一下对方:“请问你还有什么事情吗?”然后再道上声“再见!”。

四、与学生家长交往的礼仪

1)家长座谈会的礼仪(包括在校会见家长时的礼仪)。

服饰庄重,举止文雅,给家长以亲切和信任感。

2)尊重家长,语言礼貌。要求:

A、接待来访家长

教师在校园会见来访的学生家长,首先要说“Welcometoourschool.I’mveryglardtoseeyou.(见到你非常高兴,欢迎你(们)到我们学校来。),接下来再用普通话和家长寒暄沟通;

B、实事求是地介绍学生的情况;

C、对学生多一些表扬,鼓励,少上些批评指责;

D、对家长应用商量的口吻,不能用命令的口气。

E、多给家长一些发言机会。

F、不要把家长当作发泄的对象,不要把家长当作什么都不懂的人来教训一番。

G、做好准备,中心突出,内容丰富,热情待客,使家长高兴而来,满意而归。

2、家访礼仪

1)选好时机,预约前往。

家访前应写便条或打电话预约,并把家访的主要内容告诉家长,让家长有思想准备。预约的口气,应该是友好,请求商量式的,而不是命令式的。

2)举止稳重,温文尔雅。

3)用语合理,避免单纯的“登门告状”

五、参加学校*礼仪

1、升旗

礼仪

①精神饱满,态度严肃,规范立正。

②向国旗行注目礼,带头高声唱国歌。

③切忌:自由走动、东张西望、心不在焉、马虎应付

④即使寒冷的冬天,也不能把手插在口袋里。

2、*礼仪

①遵守会议纪律,按指定地点人座,准时有序。

②认真聆听,不看报刊杂志,不做与会议无关的事情。

③尊重报告人。掌声要热烈,静听要专心。

④坐姿端正,用自己规范的礼仪感染和教育学生。

⑤切忌:讲小话,打哈欠,掏耳朵,挖鼻孔等一些不文雅的举动。

篇5：区高中文明礼仪规范十则及实施要求

区高级中学文明礼仪规范十则及实施要求

中华民族历来以“礼仪之邦”着称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。学习实践常见的礼仪规范,是**高级中学全体师生员工义不容辞的责任。

1、穿着礼仪

⑴按要求穿规定的校服,佩戴校徽,着装整齐,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。

⑵在校园教学区不准穿背心、拖鞋、裤衩。课堂上不准敞衣、脱鞋。

⑶不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。

⑷不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

⑸不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。

⑹按要求修剪头发,不染发,不烫发,不留长发。

2、行走礼仪

⑴走路要抬头挺胸,目视前方,手臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。

⑵上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各“室”轻声慢步,不影响他人。

⑶遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

⑷行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。

⑸向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。”(E*cuseme,couldyoutellmehowtOgetto…?)(Sorry,1don'tknow,Pleaseasksomebodyelse.)

3、称谓礼仪

⑴对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、张老师、于叔叔等

⑵不给他人取绰号。

⑶使用文明用语(您好,谢谢,对不起,再见)

4、尊师礼仪

⑴见老师主动问好,分别时说“再见”。(-Goodmorning/-Goodafternoon/-Goodevening/-Goodbye,teacher!)

⑵进出校门及上下楼梯给老师让行。

⑶进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入:问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西。(Maylcomein?)

(E*cuseme?)(Thanks.Goodbye.)

⑷指出老师的错处要有礼貌。(Teacher,1’mafraidyoumadeamistake.)

⑸虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。

⑹对老师说实话、真话,不欺骗老师。

⑺珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

⑻服从老师管理,不顶撞老师。

⑼在校道上遇见老师,应主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;

队伍在行进中遇见老师,由领队代表全体同学问“老师好”。(hello,teachers.)

⑽与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。(haveaseat,please,teacher.)

⑾老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

⑿老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。

5、同学礼仪

⑴同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。(-Goodmorning,,)(Hello,,)

⑵与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

⑶同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢:同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。(E*cuseme,…)(Mayldisturbyouforamoment?)(May1askyouaquestion?)(n’sOK.It’sdifficulttOanswerthisquestion.1reallyappreciateyourtime/help.)

⑷尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号

⑸同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。

⑹尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。不说仗别人感到伤心羞愧的话。

⑺向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。

(E*cuseme,mayluseyour…/Maylborrowyour…/Couldyoulendmeyour…?)

⑻不在同学面前说长论短、搬弄是非。

⑼不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

⑽讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

6、升旗礼仪

⑴快速集合,立正站直。

⑵升旗时,全体行注目礼,在任何地方都要立定行礼。

⑶认真听国旗下讲话,依次退场。

7、*礼仪

⑴集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。

⑵听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。

⑶不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。

⑷报告或演出结束,要鼓掌致谢:精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。

⑸学生上台发言,要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼。发言结束后道谢。(That’sall,Thankyou)

⑹会议、演出进行中,不擅自离场;演出结束后,等演员上台谢幕后,再有秩序地退场。

8、赛场礼仪

⑴文明观看。有秩序地进场和退场,比赛精彩处要热烈鼓掌,不喝倒彩,不向赛场内投掷物品,离场时主动清理自己使用过的物品,不乱扔垃圾。

⑵文明参赛。遵守比赛规则,不弄虚作假,骗取荣誉。

尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题,要按照程序向有关人员捉出。

⑶文明裁判。要公平、公正。

9、待客礼仪

⑴客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客人。

⑵自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

⑶父母的朋友带小孩子来访,应同小孩一同玩,或给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视。

⑷吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其一起用餐,如果客人声明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

⑸接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

⑹送客要送到门外,并欢迎客人下次再来。

10、做客礼仪

⑴去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的尊重。

⑵在亲友家,不能大声大气说话,要谈吐文明。

⑶不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意后才能动用。(E*cuseme,mayI…?)

⑷如果在主人家用餐,要注意用餐礼仪,不能抢先入座,不能先动食品;

⑸告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。(ThankyouverymuchI/Wereallyhada-goodtime.)(1’11/We'llbee*pectingyourvisit.)

实施要求:

1全体同学要自觉学习,认真练习,大胆使用,倡导文明新风尚。

2班主任要积极组织,严格要求,率先垂范,讲求实效。

3各考核评价部门要加强考核,评优推先。