镇小学教研组长职责制度（2）

篇2：海联小学教研级部组长工作职责

第二小学教研(级部)组长工作职责

教研组是学科性教学研究组织,教研(级部)组长必须在学校领导下,团结、带动并督导教师认真贯彻执行学校教育教学教研计划,积极组织教研活动,关注教师成长,提高教学质量。主要职责是:

1、组织教师加强政治、业务学习,提高教师综合素质。教师政治、业务学习笔记凡一次性全部达标的,教研(级部)组长加2分;有不达标现象,由教研(级部)组长负责指导督促并进行二次达标,凡不能二次达标的,视为教研组长工作失职,每人次扣1分。

2、督促教师立足教学需要,深入钻研教材,做到教学“四认真”:即认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改。在学校检查的备课、上课、作业等项目中,凡一次性全部达标的,教研(级部)组长加2分;有不达标现象,由教研(级部)组长负责指导督促并进行二次达标,凡不能二次达标的,视为教研组长工作失职,每人次扣1分。

3、教研组长学期初制订详实的教研计划,教研(级部)组长督促教师制订个人教学工作计划,并于开学一周内收交教导处;教研组长学期末认真进行教研总结,教研(级部)组长督促教师做好个人教学工作总结,并于规定时间内收交教导处。凡按时上交并一次性达标的,教研(级部)组长加2分,有不达标现象,由教研(级部)组长负责指导督促并进行二次达标,凡不能二次达标的,视为教研组长工作失职,每人次扣1分。

4、高效开展集体备课,并详细记录。教研组长针对学科及教师特点,积极开展特色教研,每学期组织师、生大型活动至少两次,视活动效果及影响,酌情加分。集体备课及教研不合格,扣教研组长5分。

5、关注青年教师成长,经常深入课堂听课、评课,督促青年教师迅速成长。凡青年教师顺利完成课堂教学达标任务的,教研(级部)组长加2分,每出现一人(次)不达标的,扣教研(级部)组长1分。

6、安排好各种公开教学(含优质、示范、汇报、研讨课等)及比赛。教研(年级)组展示课优秀的,组长加1分;指导优质(公开)课、论文等在国家、省、市级比赛中获奖以及在高区比赛中获一、二等奖的,组长奖加教师奖分的50%。

7、督促教师提高教学质量,基础达标测评及考试中出现5分以上差距超过两人(次)的,扣教研(级部)组长3分。

8、组织教师出好各种测评试卷和习题,测评后,及时进行质量分析并探究改进措施。

9、按时收齐、上交各项材料,并做好初步检查,检查中发现问题及时纠改,学校检查出现问题扣教研(级部)组长1分。(每月15日收齐基本功作业;25日收齐教学随笔;其他另行通知)。

10、教研组长职责落实情况直接计入个人考核,每学期进行总结评优,凡被评为优秀教研组的即为优秀教研(级部)组长,奖加5分,并酌情给予物质奖励。对三次未按时完成任务的教研(级部)组长,撤消职务。

组长考核与个人考核实行挂钩制度,未尽事宜,参见《zz小学教师考核细则》或另行补充。

篇3：F小学教研组长安全工作职责

小学教研组长安全工作职责

1.教研组安全第一负责人,负责建立教研组日常安全管理制度,落实学校各项安全管理要求。

2.定期召开教研组安全工作会议,维护学校教育教学安全。

3.制定实验室安全规章制度,督促实验员做好实验室的安全管理工作。

4.制定实验室突发事件应急预案并组织演练。

5.监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。

篇4：某中心校教研组长职责

中心校教研组长职责

一、组织本组教师学习党的教育方针,贯彻落实“加强基础,培养能力,发展智力”的要求,统一认识,树立正确的教育、教学思想。

二、组织教师学习本科教学大纲,明确本学科的任务,讨论并贯彻本学科教学要求,组织本组教师指定学期教学计划,安排教学进度。

三、要求在个人备课的基础上,加强集体备课,有目的的组织教研组成员开展备课、听课、说课、评课活动,及时总结,交流,推广经验。

四、恰如其分地掌握作业份量,精选例题和习题,注意减轻学生过重负担,经常分析教学情况和学生的学习质量,研究改革教学方法。

五、根据教学实际,确定教研组个人和改革教学课题,积极开展教学改革研究活动。

六、教研组长开学时定好教研组工作计划,期中、期末复习计划,学期末写好工作总结,定期向学校领导汇报工作。

七、根据本组教师不同情况,通过以老带新,帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。

八、抓好本组教师政治学习,关心教师工作、学习、生活和思想状况,团结本组教师,积极搞好各项工作,督促教师制定师德细则,教书育人,加强精神文明建设。

篇5：ZX学校教研组长职责

学校教研组长职责

教研组长在教导处领导下,负责本教研组活动,主要职责是:

1、组织本组教师学习有关教学理论和经验,学习本科教学大纲,明确本学科目的任务,讨论并贯彻分年级教学要求。组织本组教师制定学期教学教研计划,安排教学进度。

2、在个人备课的基础上,加强集体备课。教研组活动要定时间、定内容、定中心发言进行备课活动。组长针对本学科教学的问题,有计划地组织备课、开展听课、评课活动,及时总结交谈,推广经验:经常分析学生的学习情况,研究改进教学方法。要恰如其分地掌握作业分量,精选例题和习题并做好对本教研组作业、教案的检查工作。

3、组织教师制订期末复习计划,研究考试命题的原则,考试后做好质量分析工作,提出改进意见弥补学生知识缺陷。

4、根据学校实际确定教研组的个人的研究课题,积极开展教学研究活动,并及时做好总结。

5、根据本组教师的不同情况,通过老带新、公开课、示范教学等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。定期向分管领导汇报本教研组的工作。期末写好教研组工作总结。