X镇小学寝室管理评分标准

篇2：某食堂工作人员考核评分表（百分制）

食堂工作人员考核评分表(百分制)

一、行为文明,衣着整洁,并做到勤换衣(穿工作服进行工作),勤洗手,勤剪指甲。()

二、严格遵守劳动纪律,不迟到早退,不擅离岗位。()

三、尽职尽责做好本职工作,为师生提供优良服务。不让陌生人进入厨房。()

四、要选购价廉物美、新鲜的食物,严防变质、过期食品,买来的熟食要加热处理后再吃。()

五、食堂要严格执行《食品卫生法》,厨房用具、刀、案、板、盆、筐、抹布等要做好生熟分工,洗刷干净,食具一餐一消毒。()

六、生冷食物须经过认真清洗后,方可进行烹制。()

七、烹制食品时要贯彻“合理多样化”原则,制作时注意食物的颜色、形状和口味。()

八、餐具、炊具要清洗干净,严格进行消毒,严禁未消毒就用。()

九、餐具、食堂墙角、门、窗、地面要经常清扫、擦拭,保持清洁。()

十、做好“除四害”工作,防止食物被鼠咬虫害。()

工作人员:总分:时间:

篇3：小学文明寝室评比条例(2)

小学文明寝室评比条例(二)

为了进一步加强校园文明建设,创造一个文明、舒适、清洁的学习生活环境,促进同学们的身心健康,学校决定在全校同学中开展创建“文明寝室”活动,特制定此条例。

一、文明宿舍条件

1、政治思想好,寝室同学积极要求进步,热爱集体,没有违反《小学生守则》的言行,全室同学讲文明、讲礼貌、遵守社会公德,遵守《小学生日常行为规范》。

2、学习风气好,寝室同学学习自觉,刻苦,不无故旷课、迟到、早退,晚自习守纪律,互帮互学。认真完成作业。

3、团结互助好,同学之间团结友爱,互相尊重,助人为乐,好人好事多。无粗鄙话伤人,无吵嘴闹矛盾,无打架斗殴,和睦相处,寝室长工作认真负责。

4、遵纪守法好,寝室同学遵守宿舍管理制度和作息制度,按时起床就寝。熄灯后保持安静。无人受到校纪处分。听从生活指导老师的话,无不服从管理和不出早操现象,无赌博、起哄闹事,无看不健康书报和录相现象、不进网吧打游戏;无偷窃、在宿舍烧火做饭和在校外租房住宿等现象;无事故发生。

5、爱护公物,自觉爱护室内公共财物,节约水电,爱惜粮食。无乱搬乱拿公物,丢失损坏家俱、公共设施现象,无烧电炉、电热器具,煤油炉、酒精炉等做饭做菜现象,无乱接电线,浪费水电和粮食等现象。储物柜保护良好。

6、清洁卫生好,寝室同学,坚持卫生值日,室内保持整齐、清洁,爱护公共卫生,不在走廊堆垃圾,不随地泼水和倒剩饭菜。无白色污染,窗台无纸屑等杂物,墙上无脚印和球印,无痰迹、颜料墨汁等,室内卫生保持良好,实行了军事化的物品摆放办法。月检查在前三名。

7、安全自护好。及时关好窗门,无失窃想象。不到别的寝室玩耍。有事要请假。

8、寝室文化好。全室同学重视并积极参与文明宿舍活动。注重寝室文化的建设,黑板报定期出版,版面整洁美观。寝室布置漂亮。

二、文明宿舍评比办法

1、根据每周卫生检查的情况每月评比一次,分优秀、合格、和不合格三等,凡符合文明宿舍条例的为优秀寝室。

2、文明宿舍每学期评比一次,凡获8次以上的优秀寝室,将被评为“文明宿舍”并张贴其标志,给予奖励。

**市ZZ镇小学

篇4：学习小组考核评分细则(范文)

学习小组考核评分细则

本细则共分“课堂表现”“平时作业”“测试”“纪律”“大型活动”五部分。

课堂表现:

1、小组能及时展示本组的精神风貌和合作成果,1号每次展示得1分,2号每次展示得2分,3号每次展示得3分,4号每次展示得4分。展示不正确不记分。另:小组3人和3人以上参与,奖1分,展示形式新颖、多样奖1分,即每次小组展示最高奖6分。

2、课堂上主动解答困惑得2分。能提出较高水平的质疑问题或者对伙伴的观点进行补充得2分。

3、主动评价每次得1分,评价新颖、中肯、准确另奖1分。

备注:如1、4号都起立或2、3号都起立,优先4号和3号。原则上1号每节课回答次数不多于2次,4号不少于1次。

平时作业:

1、语文练习册,数学作业本,英语作业本,优、良、中、差分别记3、2、1、0分。个人假期或平时未按时按质按量上交作业一次本人扣3分,组内其他成员每人扣1分。

2、未经老师允许抄袭他人作业,或他人代做每次扣5分。

包括单元测试、期中测试、月考):

1、以每次平均成绩为基准分,90分以上为优,80-89为良,70-79为中,60-69为差。凡低于基准分3个等级扣20分,低于两个等级扣10分,低于一个等级记0分,等于原等级加10分,提高一个等级加20分,提高两个等级以上加30分。

2、以上学期考试成绩的班级排名为基准,月考和期中考试的所有考试科目总分,每进一名奖1分,保持计0分,每退一名扣1分。每次班级前10名,从前到后依次计10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。

纪律:

奖分:1、本人所做好事,如受到学校表扬的,以学校加分(每次4分)的2倍,计入本人考核成绩。在班内表扬的,一次计1分。

2、课后主动帮助他人补习功课、为他人讲解难题的每次奖1分。

3、在校园内主动拾起废纸的一次奖1分。

4、除完成自己的任务,主动承担生病同学的卫生打扫任务,每次奖1分。

5、其他优秀的、突出表现的,以老师表扬为准计入个人考核。

扣分:1、本人行为表现,如受到学校批评的,以学校扣分的5倍,计入本人考核成绩。如大会批评的、被红领巾监督岗递交罚单的等。

2、以各种主观原因导致他人受到较严重伤害的除赔偿损失外,一次扣10分。

3、不能保持自己座位下的地面干净的,一次扣1分。以卫生委员和值日班长检查为准。

4、打扫卫生超过七点十分仍没有开始打扫的一次扣1分。

5、课间不遵守规定、上课或自习时违反纪律的,一次扣1分。以班长和副班长轮流公布为准。

大型活动:

积极参加学校组织的文体活动,完成分配的任务并能较好的协调、安排学习时间,则以学校加分(一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分)的2倍计入个人考核成绩。被选送但未得奖者每次奖1分。

备注:如有其他事项,需进行特殊奖惩的,由班主任或科任老师公布为准。

篇5：纽曼小学月查评分标准

云溪小学月查评分标准

总分为一百分

一、教学计划5分。

有教材分析,课标要求,学情分析,教学措施,教学进度。

二、备课25分;

教学目标明确,有重点、难点,有教学过程与方法,教学流程清晰,教学任务适中,有作业设计。

三、作业批改25分:

作业分量适中,全批全改,且批改及时、认真、仔细,有批改记录,无漏批、错批、少批现象。

四、考试考查10分.

按进度考查,有记分册、质量分析表,且质量分析具体,无空话、套话,有改进措施。

五、学困生帮扶15分。

有计划、目标,有记分册,有学生结对帮扶,有辅导记录,有效果分析。

六、学课标议课标10分。

通读课标,有勾画,有摘记,有读后感、心得体会。积极参加学校组织的学习活动。

七、推门听课10分。

按要求推门听课,有记录,有评议,积极参加学校组织的教研活动。