高级中学优化教学环境规定

篇2：高级中学课堂教学自习课体育活动课检查评价办法

高级中学课堂教学、自习课、体育活动课检查评价办法

为了加强课堂教学、自习课、体育活动课(以下简称“三课”)管理,稳定“三课”秩序,为师生创造一个良好的教和学环境,特制定本办法。

一、依据

1、制定本办法的依据是教代会通过的《ZZ高级中学教学常规》和《ZZ高级中学教学管理制度》。

二、责任

2、校长对“三课”管理负总责,同时,对分管年级的校级领导及各处室主任负责指导、监督和评价。校长每天至少随机抽查两次“三课”情况,并把抽查结果及时通报有关人员,及时记录交教导处备案,为校级领导和各处室主任年终考核和兑现奖金提供依据。

3、分管年级的校级领导和各处室主任对“三课”管理负分管责任,并指导、监督和评价年级主任对“三课”的管理情况。分管校级领导和各处室主任每天至少分上、下午各两次随机抽查“三课”情况,并及时通报给有关人员,及时记录交教导处备案,为年级主任提供年终考核和兑现奖金依据。

4、对教师的“三课”检查评价的第一责任人是年级主任。年级主任每天至少分上、下午各两次随机抽查“三课”情况,指导、监督和评价年级干事的“三课”检查、记载及评价工作,并按月将检查评价结果报教导主任。

5、教导干事负责课堂教学、体育活动课的检查,政教干事负责下午自习和星期六晚自习、星期日上午住宿生自习的检查。

6、干事要切实负起对“三课”检查评价的责任,做到每课必查,对于教师和学生的违规行为要认真记载,认真评价。要自觉接受领导、教师和学生指导、监督和检查。坚决不能走马观花,应付了事,怕得罪人,对违规行为不闻不问,不作记载,或者记人情帐。

7、任课教师要严格执行和落实我校制定的《教学常规》和《关于教学工作的若干规定》,自觉遵守教学纪律,积极维护教学秩序,创造良好的教学环境。

三、奖惩

8、对于违反我校制定的《关于教学工作若干规定》和《对前勤部分岗位人员的若干规定》的要严格按其标准处罚。与此同时,还要按以下标准在年终考核时减分:

⑴记为教学事故的每次减20分,三次以上停课停薪待岗。

⑵记为教学病案的每次减15分,累加计算。

⑶不备课、备课不充分、提前下课、擅离课堂、私自调课等按项减分,每项减10分,累加计算。

⑷未候课、不组织学生做眼操等按项减分,每项减5分,累加计算。

⑸上课不认真,不负责任。学生一直意见较大者,年终考核定为不称职。

⑹自习课讲课、变相占自习课、自习不辅导闲坐或做与自习无关的事情、人在秩序乱、迟到、早退、擅离教室等每项减15分,累加计算。

⑺体育教师体育活动组织不力,不准时上课、无活动内容,秩序较乱、学生不在活动场地,早下课提前进楼等每项减15分,累加计算。

⑻对“三课”检查不认真,有违规情况不记载,不上报,教导干事每人次减3分,年级主任减5分,分管年级校领导和处室主任每人减5分。涉及到体艺学科的,给分管主任每人次减5分。

⑼一学年内对在“三课”检查中没有发生违规现象,有违规现象及时纠正及时记载的教师、教导干事、年级主任、分管领导每人奖励100分。

⑽本检查评价办法与年终奖金挂勾。

⑾本检查评价办法由校长办公会负责解释,由教导处、政教处具体组织实施。

⑿本检查评价办法自20**年8月15日开始执行。

ZZ高级中学

篇3：高中管理制度补充规定

高级中学管理制度补充规定

一、学生要自觉提高文明交往意识,建立平等、团结、互助、友善的同学关系。

二、自觉遵守《中学生日常行为规范》,男女同学之间相互尊重,正常交往,珍惜同学之间的友谊。

三、严格禁止男女生之间非正常交往,更不准在校园内搂搂抱抱,违者由学生家长领回,学校给予劝退处分。

四、对因男女生非正常交往发生的打架斗殴事件,依据《zz高级中学学生违纪惩戒规定》予以加重处罚。

五、严禁学生在宿舍以外地方带MP3、手机和小灵通,违者将上述东西交学校政教处,由学生家长领回。

篇4：高中学环境卫生规定

高级中学环境卫生若干规定

随着我校办学层次办学水平的不断提升。对我校校风校貌也提出了新的要求,尤其是我校顺利跨进区级示范性普通高中行列,更极大一步地提高了我校的办学声誉的同时也对我校的环境卫生提出了更高,更新的要求。

按照学校“人人示范、事事示范、时时示范”的总体要求,针对我校环境卫生工作方面存在的不足,政教处拟写了《zz高级中学环境卫生若干规定》要求各个教研组、教师、班主任,认真阅读本规定内容,教研组长指导好本组教师。班主任指导并管理好本班学生、全校师生共同努力,打造洁净的规范的校园环境。

补充说明,该内容也作为“示范班级”的评定的重要内容。

总体要求

一、提高认识:

环境卫生不仅关系到全校师生学习工作环境的优劣。而且关涉到学校的整体面貌,是“第一印象”这就要求全校师生提高认识,改变过去“客观理由为借口”一味应付的态度,一是学校各个专用教室、场馆,负责教师要管好自己的责任区域的环境卫生,作其它教师和学生的榜样;二是教研组搞好本组卫生;三是班主任认真对待本班分担区、教室、宿舍卫生、勤于监督;四是班级值日生是具有特殊任务的,早到位,快行动,做彻底;五是全校师生都义不容辞负有约束自己行为和监督他人保持好环境卫生的义务和责任;自己破坏环境卫生和漠视他人破坏同样是不文明的,应该受到谴责的。

二、坚持两个原则:

一是坚持值日生要“到边、到角、到位”,不留任何死,更不留任何遗憾,细致入微地搞彻底环境争做示范班级、示范宿舍;二是坚持适当奖励和严格减分的原则,修订原来的减分标准(具体在后面详细说明)推出示范班级和示范宿舍,给予适当加分。

具体要求及说明

一、教室卫生:

(一)三项改革:

一是减分制度改革,改变教室过去减分的笼统,执行细化的减分(分项减分,每项0.5分累加);二是检查内容,检查时间频率改革,检查内容改为分项检查,检查时间频率改为全天侯抽查与周一、三、五固定时间相结合;三是通报方式改革,教室卫生按项减分后,在通报时,只计总分,不详写项目(减分项目需要政教处查询)。

(二)具体项目及规范要求:

1、1)地面无痰迹、墨迹;2)地面无泡泡糖迹(每有一块减0.5分);3)地面无纸片、杂物;4)撮子内无纸片、杂物(课间必须及时倒进垃圾道);5)扫除用具统一整齐摆放在教室前门后,体育器材整齐放在电教设备下;6)讲台四周和讲桌要干净整洁、无杂物。

2、1)墙围子要擦拭干净无污迹;2)张贴的表格、材料张贴要整齐,破损的要及时更换,墙面及门上无张贴的图画;3)班级的名言警句要擦拭干净(每周擦拭一次);4)后面黑板面无乱抹乱画,板面四周金黄色边框要擦拭干净(每天一次);5)墙围子与白色墙面交界处无积累的尘土;6)白色墙面无污迹;7)窗台无尘土,台上无书籍等杂物(可放花);8)暖气片上无尘土(可买暖气罩);9)电教设备的荧屏及四周无尘土;10)教室桌椅以及桌上物品摆放整齐;(注窗外墙围子、白墙面与1、6要求一致)。

3、1)前后门洁净、无污迹;2)门上玻璃干净(每天擦试保持);3)上梁子玻璃干净(每周一次要彻底,检查方法是打开窗内灯管,在室外走廊观看);4)1楼教室窗户玻璃(每周六大搞卫生擦干净);5)教室外的黑板面属于临近所在的班级,要擦干净(对无班级属分担区卫生范围);6)室内灯管保持南北方面平行;7)电源开关要每天擦拭。

(三)几点建议及补充:

1、班主任要细化教室卫生的任务分工,使班级“事事有人管,时时有人保持”。

2、要充分发挥班长、生活委员、小组长的作用,随时监督清理卫生死角。

3、班级内要多备抹布,以及其它清洁物品。

4、政教处将具体派出人员按上述所列之项,按照标准减分,凡减分通报后,下一次自然未整改的一律加一倍减分。

二、分担区:

(一)三项制度:

一是实行值日组长(分担区)签到制度,即每天早7:00――7:10,下午1:30――1:35两次到前后楼卫签到,每周(未签到多于4次,多有一次减一分,其中周六、周日,放假期间必须早、晚签一次);二是分担区减分标准凡未搞彻底,留有死角一律减3分,未搞值日的减5分,通报后,下次仍未搞得一律视上述情况加一倍减分;三是政教处将加大指导力度,加大检查监督的力度,并承诺“公平、公正”的原则,接受全校师生监督。

(二)分担区卫生存在的问题:

1、楼外分担区:一是值日生到校晚;时间不能保障;二是学生值效率低,在规定时间内难以完成值日任务;三是扫除工具不够(政教处协调总务处配备好);四是死角多,清扫不彻底;五是分担区未重视附属物的卫生。

2、楼内分担区:

1)楼梯间,一是怎样方便怎样干,不讲效果,用拖布一拖到底,造成黑大理石面、侧底面较脏;要求侧底面、黑大理石面扶手干净,用抹布擦试,其余用拖布;二是忽视墙围子卫生,要求每周彻底擦拭一次;三是忽视楼梯间范围内的附属物,如窗台、暖气片、垃圾入口四周、灭火器、消防栓内卫生(消防栓处于两班交界,一律属楼上卫生范围),要求以上各项要在平时保持好,每周一、三、五专门清洁。

2)楼道:一是错误地用拖布拖地面。

要求:楼道卫生必须用锯沫子拖地,用湿拖布找补,拖掉痰迹和污迹,严禁全用拖布拖地面;二是忽视分担区附属物卫生,如过道门玻璃卫生(属于办公区范围卫生)、灭火器、窗台、暖气片、外楼北过道门窗玻璃卫生,消火栓内卫生。

3、楼外分担区:

一是清扫不彻底、分担区内有杂物;二是忽视分担区范围内附属的树池、草坪内卫生,要求每天搞彻底;三是灯杆、灯箱、垃圾箱面卫生,橱窗卫生(要求每周用抹布擦拭一次)。

三、特殊期间卫生:

除每学年暑假十一、五一长假期间外,其它时间和平时要求一样,必须安排值日生做好值日。

篇5：高级中学求智馆多功能教室使用管理制度

高级中学求智馆和多功能教室使用管理制度

为保证全校师生安全高效地利用求智馆及多功能教室,并确保馆内、室内各种设备完好无损,特制定本制度:

1、求智馆及多功能教室使用实行提前预约制度,各年级部、各处室和教师使用必须提前和管理人员预约。

2、使用班级和个人提前到政教处领取座票,相关人员及时组织学生有序入场,凭入场