Z高级中学年度消防安全疏散演练预案
高级中学年度消防安全疏散演练预案
为贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一,预防为主”的方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力,使灾害带来的损失降到最低。应福清市消防大队要求,拟在我校开展一次联合消防疏散演练。经学校领导会议研究决定,拟定于20**年5月24日下午第二节课后在校园内开展全校性消防应急疏散演练。特制定预案如下。
一、指导思想
以遏制重大的火灾事故,特别是群死群伤的恶性事故的发生为目标,进一步强化管理,以学校法人代表为学校消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。
二、演练目的
为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强对学生的消防安全知识教育,本着“预防为主,消防结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作。通过本次演练,让学生学到有关消防安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、演练原则
安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
四、演练时间、地点、内容
演练时间:20**年5月24日16:15(周五)下午第三节。
地点:校教学楼
内容:教学楼或学生宿舍楼遇到火灾时的疏散逃生、缓降逃生演练。
五、组织机构
总指挥:zz(校长)
副总指挥:zz(消防大队)、zz(副校长)、zz(副校长)
成员:消防队官兵5人、zz等其他行政领导、各年段长、班主任。
疏散指挥广播:潘为善副主任
六、演练前的准备工作
(一)学校制定演习预案,召开筹备会议,进行责任分工。
(二)各班进行动员和布置。班主任进行动员和交代注意事项。
1.对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等,对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。
2.组织学生学习有关自我保护的知识,教育学生在火灾发生时做到:
遇事不慌、头脑冷静、判明情况、思考对策
积极自救、相互帮助、听从指挥、有序疏散
3.疏散路线和程序:按政工部门平时预定疏散顺序进行疏散,直至全体学生全部撤到操场为至。
(三)现场演练人员:政治处潘为善主任负责在高二年段选1个班学生配合消防大队官兵开展高楼缓降练习,其他各年段学生疏散完成后在教学楼前操场观看索降演练。
(四)对师生、工作人员的具体要求
1.全体师生要高度重视此项活动,积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
2.要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动,不得随意更改具体安排。
3.火灾警报响起(以消防车警笛为号),所有教师沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室,撤离到学校操场。在教学楼内逃生过程中,学生应该弯下腰急行,同时一手护住头部,一手用湿毛巾(或湿红领巾)捂住口、鼻。
5.当学生撤离到安全地带(学校操场),就按照早操位置集中。
6.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地逃生。
7.相关工作人员要熟悉各自的岗位和职责。
(五)总务处组织学校医务室医生带好急救设备到场,做好现场院应急处置工作。
(六)总务处负责横幅(福清**高级中学20**消防安全疏散演练)
(七)由政治处组织学生根据以往消防疏散演练开展疏散演练工作,同时组织生管组成员观摩消防疏散演练。
(八)潘为善副主任与高二年段协调,选择几个敢于参与缓降演练的学生配全消防大队官兵演练。
(九)消防队员负责学生索降逃生演练安全,应做好相应的安全保障工作。
七、演练疏散要求与注意事项
1、演练前保护引导人员各就各位。当响起警报时(消防车警笛),由各班班主任根据预定疏散线路组织学生疏散(科任在前,班主任断后)。在楼梯口、转弯口等处,由相关教师指挥学生安全撤离。
2、告诫学生:“请大家不要慌张,在班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散。”逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。要求全校师生在五分钟内全部撤离至操场。
3、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。疏散集合地点:按操场指定位置集中,各班级紧急疏散到操场指定的安全区后,并清点人数。
4、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
八、演练程序
1、所有前期准备工作就绪,人员定点到位,做好逃生演习准备。
2、学生回到班级准备,现场保护人员各就各位。
3、五分钟后,警报铃响(消防车警笛),学校广播告诫学生“现在响起的是火灾警报,请大家不要慌张,听从班主任的指挥,快速集队,安全有序地撤离到安全地点”。各班主任立即紧急集合学生并组织疏散。集合时每小组一队,疏散时科任老师在班级队伍前面位置,班主任在班级队伍后面断后,按指定路线下楼。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后,立即到达指定安全区。
4、疏散演练完成后由福清市消防大队官兵组织学生参加索降逃生演练,各年段组织好学生观看逃生演练。
5、由演练副总指挥消防大队薛参谋、薛伟华副校长做总结讲话。
6、宣布本次消防演练结束,各班有秩序退场。
福清**高级中学
20**年5月21日
篇2：高级中学学科主任职责（2）
高级中学学科主任职责(二)
为了做好本学科的教育教学管理工作,加强学科教师队伍建设和学科教研组建设,提高学科的教育教学质量,从本学年开始,学校聘任学科主任,其工作职责如下:
1、学科主任的中心职责是,落实课标要求,以课堂教学为中心,提高学科教学质量。
2、把握学科的发展方向,在学科负责领导和教导主任的领导下,制定我校本学科发展规划和工作计划。
3、负责本学科各年级教学内容和进度的总体安排,审阅各年级的本学科教学计划。
4、负责配合学校做好学科高考信息的搜集、整理、运用工作,做好每个学年度高考考纲解读工作,明确高考方向。从高一开始,指导教师教学既要达成课标教学目标,又要符合高考大纲要求。
5、负责组织本学科教师学习先进的教育教学理论,树立先进理念,开展教学研究,督促教师参加各类培训,搜集新信息,提高教学业务水平。
6、深入年级检查指导各年级的团队备课。
7、深入课堂检查指导课堂教学(每学期听课不少于30节),并随时向学科领导和教导主任汇报课堂教学存在的问题,并提出改进的意见。
8、协助学科领导负责本学科导学单的编写、使用和检查工作。
9、负责本学科教师的教案、作业和阶段教学工作反思等教学材料的检查工作。
10、协助学科领导,协同各年级教研组长负责学校组织的各类考试的命题工作,阅卷、质量分析工作。
11、协助学科领导定期组织学科教学会议,负责诊断本学科教学中存在的问题,针对问题提出具体可行的改正措施。
12、负责组织本学科的各类竞赛。
13、协助教导处做好本学科的校本研究工作。
14、指导和推进本学科教研组和教师队伍建设。(注重青年教师的培养和骨干教师的示范)
15、积极推进《深化主体性教育,落实高效教学行动策略实施方案》的落实,切实提高教育教学质量。
学校将对学科主任进行年度考核,计入绩效考核总成绩。
篇3：Z高级中学校长接待日制度
高级中学校长接待日制度
一、接待时间。每周一下午为校长接待群众家长来访日,由校领导轮流负责接等。
二、接待原则。接待家长群众来访要遵循以下原则:正确贯彻执行党的路线、方针、政策,归口办理件件有结果。
三、问题处理。对家长群众来访反映的问题,自己能够解决的要主动予以解决,需要集体研究后解决的要先做好解释工作,研究后及时答复,属于职能处室处理的问题,批转或责成有关处室答复处理。
四、做好记录。每次接等家长群众来访的内容、处理结果都填入《学校领导接待日记录》,定期交档案员保管,年终归档。
五、严格保密。要为来访家长群众守密,不得散布家长群众来访反映的问题。
篇4：Z高级中学校外监督员会议制度
高级中学校外监督员会议制度
一、校外监督员会议每学期召开一次。时间由校长办公会确定,校领导和各处室负责人参加。
二、会议内容:通报学校工作和发展建设情况,征求对学校工作的意见和建议。
三、对提出的意见和建议要认真研究,凡能办到的尽快落实,一时解决不了的,要做好解释,取得谅解。
四、学校及各处室分别做好会议记录,年终归档。
篇5：Z高级中学学校信访工作制度
高级中学(学校)信访工作制度
一、学校由校长分管信访工作。
二、领导干部要随时接待来访家长群众。
三、各处室对家长群众的来访,来信要有专人负责,逐件进行登记(登记内容包括来信、来访人的姓名、单位或住址,反映的主要问题和要求及处理结果等等),并签署承办人的姓名,以备查考。
四、对家长群众来信、来访,提出问题的答复和处理,要按各处室的职责权限办理。对于超出自己权限的问题,要以一定形式呈请领导批示或商请有关处室协助处理。
五、上级机关和领导批示,应按权限交有处室处理。
六、对重要事件的处理结果,要按有关要求将情况整理出材料归档备查。
制度专栏
